(同步精品课堂)2018_2019学年高中历史第22课文学的繁荣课件(提升版)新人教版必修3.pptx
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1、第八单元 19世纪以来的世界文学艺术,第22课 文学的繁荣,第22课 文学的繁荣【重难点精讲】,一、浪漫主义文学 浪漫主义文学产生于19世纪初,是第一次工业革命及欧洲资产阶级革命高潮时代的产物,是在人们对启蒙运动“理性王国”的失望,对资产阶级革命中的“自由、平等、博爱”口号的幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史条件下产生的。浪漫主义文学在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求。常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象,以英国和法国成就最高,代表人物分别是拜伦和雨果。 二、19世纪以来的文学 (1)19世纪初期在对“理性王国”深感失望的背景下,浪漫主义文学产生了
2、。它在政治上反对封建制度;在创作风格上,刻意塑造特点鲜明的人物形象,雪莱、雨果、海涅都是杰出代表。 (2)19世纪30年代后现实主义文学深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会中的罪恶现象,巴尔扎克、列夫托尔斯泰都是著名的现实主义作家。,(3)社会主义文学与亚非拉文学 苏联社会主义文学属于社会主义性质的文学,突出反映苏联社会的巨大变革,展示社会主义文学的风采;亚非拉文学属于殖民地半殖民地性质的民族文学,反映了反帝反殖和爱国主义精神。 三、20世纪世界文学多元化特点的表现 (1)从表现形式上看:20世纪世界文学中的现实主义和现代主义作品都得到了发展。 (2)从表现内容上看:不仅有资本主义文学表现形
3、式,而且社会主义文学和各殖民地半殖民地的民族文学也出现并且成就很高。 (3)20世纪世界文学可以说是全面繁荣,表现手法各异,反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特,第22课 文学的繁荣【重难点精讲】,第22课 文学的繁荣【重难点精讲】,四、浪漫主义文学与现实主义文学的区别,第22课 文学的繁荣【重难点精讲】,【素质拓展】 1、史料与史证 史料主题1:浪漫主义文学产生的背景 【史料一】当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。总之,和启蒙学者的华美语言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度
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