2013届山东省济南市天桥区第十五中学九年级期末调研测试物理试卷与答案(带解析).doc
《2013届山东省济南市天桥区第十五中学九年级期末调研测试物理试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013届山东省济南市天桥区第十五中学九年级期末调研测试物理试卷与答案(带解析).doc(13页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2013届山东省济南市天桥区第十五中学九年级期末调研测试物理试卷与答案(带解析) 选择题 下面所形容的声音 “高 ”,指音调的是 A引吭高歌 B高声喧哗 C这首歌声音太高,唱不上去 D听不见,声音高些 答案: C 试题分析:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。 A、引吭高歌是指声音的响度大,不符合题意; B、高声喧哗是指声音的响度,不符合题意; C、声音的音调太高时,往往跟不上去,符合题意; D、声音响度小时容易听不到,不符合题意; 故选 C。 考点:
2、此题考查的是声音的特性。 点评:解决此类问题要结合音调的定义进行分析解答。 (多选)下列几种说法中,正确的是 ( ) A给冰加热,冰的温度一定升高 B把 5 的水放入 0 的房间,水将会结冰 C夏天冰棒周围出现 “白气 ”,是一种液化现象 D冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故 答案: CD 试题分析:物体的温度升高,内能增大,物体的内能增大,温度不一定升高。比如晶体的熔化过程,给冰加热,冰的温度不一定升高;水凝固的条件是温度达到凝固点,继续放热,所以把 5 的水放入 0 的房间,水不一定会结冰;夏天冰棒周围出现 “白气 ”,是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒而液化形成的。冬天户外
3、的水管容易冻裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故。 A.给冰加热,冰的温度一定升高 不合题意; B.把 5 的水放入 0 的房间,水将会结冰 不合题意; C.夏天冰棒周围出现 “白气 ”,是一种液化现象 符合题意; D.冬天户外的水管容易冻裂 ,是由于水结成冰后体积变大的缘故 符合题意; 故选 CD 。 考点:此题考查的是物态变化。 点评:在此题中注意了解温度和内能的关系,即物体的温度升高,内能增大,物体的内能增大,温度不一定升高。 (多选)下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中正确的是 A “只要功夫深,铁棒磨成针 ”,此过程中铁棒的质量减小 B “蜡炬成灰
4、泪始干 ”,蜡烛燃烧时的体积减小 C “锲而不舍,金石可镂 ”,镂后金石的密度不变 D “人往高处走,水往低处流 ”,水流的过程中密度减小 答案: ABC 试 题分析:质量是物体所含物质的多少,铁棒磨成针,质量变小了。 “蜡炬成灰泪始干 ”,蜡烛燃烧的过程中,体积不断变小。密度是物质的特性,它不随质量和体积而变化 “锲而不舍,金石可镂 ”,镂后金石的质量和体积都变小了,但密度不变。 “人往高处走,水往低处流 ”,只是水的位置变了,而水的密度没有变。 A、质量是物体所含物质的多少,铁棒磨成针,所含铁的多少变少了,所以质量变小了。 A正确。 B、蜡烛燃烧的过程中,体积不断变小故 B正确。 C、 “
5、锲而不舍,金石可镂 ”,镂后金石的质量和体积都变小了,但密度不变故C正确。 D、 “人往高处走,水往低处流 ”,只是水的位置变了,而水的密度没有变故 D错误。 故选 ABC。 考点:此题考查的是质量和密度。 点评:对于本题不但要知道相应的物理知识,还要了解语句的含义才能解答。 (多选)下列实例中,为了减小有害摩擦的是 A给自行车轴加润滑油 B车轮上刻有凸凹不平的花纹 C移动重物时,在它下面垫上钢管 D在机器的转动部分装滚动轴承 答案: ACD 试题分析:减小摩擦力的方法是:一是减小压力,二是增大接触面的粗糙程度,三是使接触面分离,四是变滑动为滚动。 A.给自行车轴加润滑油 是使接触面分离,减小
6、摩擦力,符合题意; B.车轮上刻有凸凹不平的花纹 是增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力,不合题意; C.移动重物时,在它下面垫上钢管 是变滑动为滚动减小摩擦力。符合题意; D.在机器的转动部分装滚动轴承 是变滑动为滚动减小摩擦力。符合题意; 故选 ACD。 考点:此题考查的是减小摩擦力。 点评:了解减小摩擦的方法是此题的关键。减小摩擦力的方法是:一是减小压力,二是增大接触面的粗糙程度,三是使接触面分离,四是变滑动为滚动。 (多选)对下列几种光现象的解释正确的是 A “湖光映彩霞 ” 光的反射 现象 B “潭清疑水浅 ” 光的折射现象 C皮影戏利用了平面镜成像的原理 D “风吹草低见牛羊 ” 光的
7、直线传播 答案: ABD 试题分析:光遇到物体会反射回来就是光的反射现象,光斜射入介质的表面时传播方向会发生偏折这种现象是光的折射现象。光在同种均匀的介质中是沿着直线传播的。 “湖光映彩霞 ”是利用了光的反射现象; “潭清疑水浅 ”是利用了光的折射现象;皮影戏利用了光的直线传播的原理; “风吹草低见牛羊 ”也是利用了光的直线传播。 故选 ABD。 考点:此题考查的是光现象。 点评:在光现象中,了解光的反射、光的直 线传播和光的折射现象是解决此题的关键。 在图所示工具中,使用时费力的是 A动滑轮 B羊角锤 C镊子 D订书机 答案: C 试题分析:结合生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力
8、臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。 A动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆,不合题意; B羊角锤是省力杠杆,不合题意; C.镊子是费力杠杆,符合题意; D.订书机是省力杠杆,不合题意; 故选 C。 考点:此题考查的是费力杠杆。 点评:此题考查的是杠杆的分类: 省力杠杆,动力臂大于阻力臂; 费力杠杆,动力臂小于阻力臂; 等臂杠杆,动力臂等于阻力臂 图中的几种用电器的额定功率最接近 1000W的是 A家庭电扇 B笔记本电脑 C台灯 D电饭锅 答案: D 试题分析:根据我们对生活中常用用电器额定功率的了解去选择即可。 A、电风扇的额定功率约为 60W左右; B、笔记本电脑的功率约为 100
9、瓦左右; C、台灯的额定功率约为 40W左右; D、电饭锅的功率约为 1000W。 故选 D。 考点:此题考查的是用电器的额定功率。 点评:熟悉常见 家用电器的额定功率,注意平时在学习和生活中的知识积累。 幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中,他的 A机械能增大,内能减小 B机械能减小,内能增大 C机械能减小,内能不变 D机械能不变,内能增大 答案: B 试题分析:改变内能的方法有:做功和热传递;做功改变内能的过程就是内能与其它形式能转化的过程。 小朋友从滑梯上滑下的过程中,克服摩擦做功,将机械能转化为内能;故他的机械能减小,内能增大;故 ACD错误, B正确; 故选 B。 考点:此题考查的是机
10、械能和内能的转化。 点评:深入理解改变内能的方法在生活中的应用,并理解做功改变内能的实质,是解答此题的关键。 如图所示,刚从酒精中拿出来的温度计示数会变小,这是因为温度计玻璃泡上的酒精 A熔化吸热 B汽化吸热 C升华吸热 D液化放热 答案: B 试题分析:酒精在常温下易蒸发,酒精蒸发时会从周围吸收热量。因为温度计刚从酒精中拿出来时,酒精很容易蒸发,蒸发是汽化的一种方式,要从温度计上吸收热量,所以看到温度计的示数降低了。 故选 B。 考点:此题考查的是汽化吸热。 点评:解决此类问题要知道液体蒸发时会吸收热量,从而会起 到制冷作用。 据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋
11、勒得发痛,如图。使用这种小提手提塑料袋能 A减小对手的压强 B减小对手的压力 C增大对手的压强 D增大对手的压力 答案: A 试题分析:减小压强的方法有两种: 减小压力, 增大受力面积;具体情况具体分析,然后再判断出正确的选项即可。在压力一定时,增大小提手和手之间的受力面积,可以减小塑料袋对手的压强,使手感到舒服故 A符合题意,C不合题意。塑料袋对手的压力,等于塑料袋及塑料袋中物体的重,塑料袋及塑料袋中物体的重不变,压力不变故 B、 D不符合题意。 故选 A。 考点:此题考查的是如何减小压强。 点评:此题主要考查的是增大、减小压强的方法,在平时的学习过程中,要擅于运用物理知识来解释一些日常现象
12、,从而为解答此类题积累经验。 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是 A把橡皮泥捏成不同的小动物 B进站的火车受阻力缓缓停下 C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出 答案: A 试题分析:解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可 以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态物体运动状态的改变包括:速度大小的改变和运动方向的改变。 A、把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,所以选项 A属于力改变物体的形状; B、进站的火车受阻力缓缓停下,速度在减小,所以选项 B属于力改变物体的运动状态; C、苹果受重力竖直下落,苹果在重力作用下,速度越来越快,所以选项 C属于力改变物体的运动状态;
13、 D、用力把铅球推出,铅球在重力作用下,运动速度和运动方向都在发生改变,所以选项 D属于力改变物体的运动状态。 故选 A。 考点:此题考查的是力的作用效果。 点评:本题考查了力的作用效果,力的这两个作用效果有明显的不同,比较容易辨别。 以下是期末复习前小芳同学关于电学知识的汇总,其中正确的是 A一旦发现有人触电时应立即将触电人拉开 B材料相同的导线,长度越长其电阻就越大 C化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘这是一种静电现象 D加在导体两端的电压越大,通过导体的电流一定越大 答案: C 试题分析:了解生活中的用电常识是此题的关键。 A.一旦发现有人触电时应立即将触电人拉开,会触电,不合题意; B.材
14、料相同的导线,长度越长其电阻就越大,电阻跟材料、长度及横截面积有关。应该是材料和横截面积相同的导线,长度越长其电阻就越大,不合题意; C.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘这是一种静电现象 符合题意; D.加在导体两端的电压越大,通过导体的电流一定越大,在电阻一定时,导体两端的电压越大,通过导体的电阻也就越大,不合题意。 故选 C。 考点:此题考查的是电学的基础知识。 点评:在此题需要学生了解简单的用电常识。 在图所示的光现象中,属于光的折射现象的是答案: D 试题分析:在光现象中,了解光的反射、光的直线传播和光的折射现象是解决此题的基础。 A现象中是光的反射现象,不合题意; B选项中是光的反射现
15、象,不合题意; C选项中是平面镜成像也是光的反射现象,不合题意; D选项中的是光的折射现象,符合题意。 故选 D。 考点:此题考查的是光的折射现象。 点评:在光现象中,了解光的反射、光的直线传播和光的折射现象是解决此题的关键。 影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料 A不导电 B体积大 C导热性差 D密度小 答案: D 试题分析:体积相同的不同物质,密度小的物质质量小。影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料密度小。故选 D。 考点:此题考查的是密度的知识。 点评:掌握体积相同的不同物质,密度小的物质质量小是解决此题的关
16、键。此题较易。 实验题 ( 8 分)小明同学在探究 “压力的作用效果与压力大小的关系 ”时,做了图甲、乙所示的实验。 (1)实验中用 表示压力的作用效果 . (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是 。 (3)若想继续探究 “压力的作用效果与受力面积大小的关系 ”,应再做图 (填 “丙 ”或 “丁 ”)所示实验。 (4)图丙和图丁的压强 p 丙 p 乙 。 答案:( 1)海绵(或物体)的形变程度 ( 2)受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;( 3)丁 ( 4)等于 试题分析:由图可知,甲乙的受力面积相同,甲的压力大,海绵的下陷程度大,若想继续探究 “压力的作用效果与受力面积大小的关系 ”
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
本资源只提供5页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 山东省 济南市 天桥 第十五 中学 九年级 期末 调研 测试 物理 试卷 答案 解析
