2013届浙江省桐乡三中九年级上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届浙江省桐乡三中九年级上学期期中考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 从应对资源危机的角度看,费俊龙、聂海胜驾驶神舟六号登上太空,这一行动有利于 A彻底解决我国资源问题 B开发新的资源 C跨区域调配资源 D节约资源 答案: B 试题分析:本题考查如何应对资源危机,题干中的行动有利于开源,即扩大探明资源范围,有利于解决资源短缺问题,因而 B选项是正确答案:。其他三个选项和这一行动无直接关系,因而都应排除。 考点:考查应对资源危机的措施 点评:本题从能力知识角度讲,旨在培养学生知识迁移能力、知识运用能力和辩证地认识事物的能力。从情感角度讲,旨在培养学生的探究精神和责任意识。 丹麦物理学家雅
2、各 博尔不慎将花瓶掉在地上 鬯榱恕 谑帐盎克槠 保 阉槠 掷嗖 破渲兀 峁 馔獾胤 终庋 桓鱿窒螅 0 -100克 重的碎片最少, 1 -10克 重的碎片稍多, 0.1 -1克 重的碎片最多;且发现它们之间的关系是成倍数关系,且依次是 16倍的关系。这就是 “碎花瓶理论 ”的由来。这一发现,被科学家用来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古学、天体学研究带来了 意想不到的效果。这个故事给我们的启示有( ) 善于思考的人能从细小之处发现问题,收到意想不到的效果 善于思考是创新的重要素质要求,培养创新精神就要学会思考 善于观察是创新的重要品质,事事留心将会有意外的收获 想象力是创造性人才不可缺少
3、的基本素质 A B C D 答案: A 试题分析:本题中 “碎花瓶理论 ”的由来说明了善于观察、善于思考才能有更多新的发现。因而 的说法都是正确的, A选项是正确答案:。第 种说法本身的说法是正确的,但想象力在材料中没有体现,因而此说法与题干无关,因而应排除。 考点:考查创新的要求 点评:本题利用 “碎花瓶理论 ”的由来这一典型事例,帮助学生理解创新的要求,形象生动,通俗易懂,有利于学生掌握相关知识,并自觉在生活中学会观察和思考。 实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展( ) A科技、人口 B文化、经济 C教育、资源 D科技、教育 答案: D 试题分析:发展科技、教育,是实现经济振兴和社
4、会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。因而 D选项是正确答案:。 考点:考查科技和教育的重要性 点评:本题注重考查学生对教材基础知识的掌握情况,有利于引导学生准确把握教材相关内容,夯实基础。 读下边表格,我国在十一五期间,淘汰落后产能,使单位国内生产总值能耗下降 15.61%。此举 “十一五 ”前四年,累计分别淘汰落后产能 炼铁 炼钢 焦炭 水泥 造纸 2110万吨 1640万吨 1809万吨 7416万吨 150万吨 单位国内生产总值能耗下降 15.61% 表明造纸、水泥等高能耗产业必须予以取缔 表明建设资源节约型、环境友好型社会的决心 有助于实现科学发展,协调发展 有助于引
5、导和激励企业调整产业结构 A B. C. D. 答案: D 试题分析:本题图表中的数据体现了我国大力度取缔一些高能耗产业,体现了我国实现科学发展、建设两型社会的决心,可以引导企业调整产业结构,因而 的说法是正确的, D选项是正确答案:。第 种说法本身不符合我国目前的具体情况,因而应排除。 考点:考查对科学发展的理解 点评:本题属于图表题,学生需细审图表的表头、数据等,准确把握图表的整体意思,才能准确作答。 下边的漫画形象地说明了 ( ) 部分人科学利用资源意识淡薄 水体污染十分严重 生物资源是不可再生资源 某些生物资源日益枯竭 A B C D 答案: A 试题分析:本题中的漫画形象生动地反映了
6、部分人不懂得科学利用资源,导致某些生物资源日益枯竭的现象,因而 两种说法是正确的, A选项是正确答案:。第 种说法在漫画中没有体现,因而应排除;第 种说法本身是错误的,因而也应排除。 考点:考查对资源问题的认识 点评:本题以生动形象的漫画警示人们要科学利用资源,否则会危及到子孙后代的生存和发展,本题生动活泼的形式 使学生更容易理解教材相关内容,增强环保意识。 读下图一字值千金。要实现由 “中国制造 ”到 “中国创造 ”,我们应该( ) 把增强民族创新能力放在一切工作的首位 尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造 完全依赖本国力量,加快科技创新 积极实施科教兴国与人才强国战略 A B C D 答
7、案: D 试题分析:本题在审题中需一审漫画标题;二审漫画中的文字信息;三审画面整体意思。在此基础上不难判断 两种符合题干的要求,因而 D选项是正确答案:。第 种说法本身是错误的,应把经济建设放在一切工作的首位;第 种说法中完全依赖本国力量是错误的,因而都应排除。 考点:考查创新的重要性 点评:本题以漫画入题,形象生动,学生喜闻乐见,选项的设置整合了四个尊重、科技与经济建设等相关知识点,具有一定的综合性。 社会主义初级阶段是( ) 任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段; 生产力不发达,社会主义制度不完善的阶段; 中国发展社会主义的一个特定的历史阶段; 对中国最基本国情的科学表述 A B C
8、D 答 案: B 试题分析:社会主义初级阶段就是生产力不发达、社会主义制度不完善的阶段,由于我国底子薄、基础差,所以要经历这样一个起始阶段。因而 的说法是正确的, B选项是正确答案:。第 种说法是对社会主义初级阶段的误读,因而应排除。 考点:考查对社会主义初级阶段的认识 点评:本题考查对教材基础知识的掌握,有利于学生深入理解教材相关内容,客观认识我国所处的发展阶段,从而增强责任意识。 西藏开办 “西藏中学 ”,为西藏地区培养人才,体现了党和政府对西藏地区发展的高度重视。下列举措中,对西藏地区社会稳定和经济发展起到了推动 作用的是 ( ) 和平解放西藏 在西藏地区实行民族区域自治 实施西部大开发
9、战略 一个国家,两种制度 A B C D 答案: A 试题分析:本题中和平解放西藏、在西藏地区实行民族区域自治、实施西部大开发战略都是为了维护西藏地区的社会稳定,推动西藏地区的经济发展,因而 的说法符合题干的要求, A选项是正确答案:。第 种说法中的 “一国两制 ”适用于港澳台地区,不适用于西藏地区,因而应排除。 考点:考查对少数民族的扶持政策 点评:本题正面引导学生客观认识国家的民族政策,感受到国家维护民族团结的诚意,有利于学生了解国家政策,激发爱党爱国的情感。 经过近 30年的发展,中国取得了举世瞩目的成就。但在看到巨大成就的同时,也要看到我国目前 “两个没有变 ”。这里 “两个没有变 ”
10、是指( ) 基本国情没有变 国家宏观政策没有变 社会主要矛盾没有变 人民生活水平没有变 A B C D 答案: C 试题分析:本题考查我国在发展过程中依然存在的问题,目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段, 这一基本国情没有变;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是社会的主要矛盾,因而 符合题干的要求, C选项是正确答案:。 两种说法都不符合题干的要求。 考点:考查我国的发展现状 点评:本题引导学生在看到我国社会发展成就的同时,辩证地看待问题,看到我国在发展过程中存在的问题,有利于增强学生的责任意识和忧患意识。 第二次世界大战以后,最具有世界意义变化之一的事件是 ( )
11、 A万隆会议 B非洲大陆的解放 C帝国主义殖民体系的瓦解 D “北约 ”和 “华约 ”两大集团的出现 答案: C 试题分析:二战对世界的格局影响主要表现在:二战结束后,为了避免再发生二战前的那些大矛盾,所以呼吁以前的殖民地独立出去,或归还给原来的国家。所以二战后世界上多了 80多个拥有主权的国家,也就是帝国主义殖民体系的瓦解。因而 C选项是正确答案:。其他说法不符合题干的要求,因而应排除。 考点:考查二战后最具有世界意义的变化 点评:本题考查教材基础知识,有利于学生深挖教材,真正领悟教材相关内容,准确把握教材知识点。 2011年 11月 3日至 4日,二十国集团领导人第六次峰会在法国戛纳举行。
12、各方在峰会上承诺继续加强宏观经济政策 协调,稳定金融市场,促进经济增长,加强全球经济治理,共同维护来之不易的世界经济复苏势头。此次峰会取得总体积极平衡的结果。回答小题。 【小题 1】各国领导人齐聚峰会,共同研究世界经济发展问题( ) 表明发展是当今时代的主题 说明各国之间没有分歧 体现了经济全球化的发展趋势 有利于在合作中实现共赢 A B C D 【小题 2】胡锦涛主席在会上发表了题为合力推动增长 合作谋求共赢的重要讲话,中国声音越来越受到世界各国的重视。对此理解正确的是( ) 说明我国的国际地位日益提高 体现了我国和平、合作、负责任的大国形象 根源在于我国综合国力的提高 表明我国已进入发达国
13、家的行列 A B C D 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】 试题分析:本题题干中各国领导人共同研究世界经济发展问题体现了和平与发展仍是当今时代的主题,体现了经济全球化的发展趋势,有利于合作共赢,因而 的说法是正确的, C选项是正确答案:。第 种说法本身是错误的,因而应排除。 考点:考查当今世界的发展趋势与时代主题的相关知识点 点评:本题 结合较新时政新闻,体现了强烈的时代感,有利于引导学生关注国际大事和国内大事,并运用所学知识分析社会现象,学以致用,体现了思想品德的实践性特征。 【小题 2】 试题分析:本题在审题中需注意关键内容 “ 中国声音越来越受到世界各国的重视 ”
14、,由此可以得出 的结论,因而 A选项是正确答案:。第 种说法本身是错误的,我国仍属于发展中国家,因而应排除。 考点: 考查我国在国际舞台上的地位 点评:本题背景材料为时政热点,体现了思想品德的时效性,本题的选项设置有利于增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感,达到思想品德的情感、 态度与价值观目标。 时事杂志中话说 “made in china”一文指出,在国外市场上,面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机、衣服、玩具等,老外们惊呼: “made in china,便宜,棒 !”。商务部长薄熙来说,我们要生产 12亿件衬衣才能换回 1架客机。中国只有提高技术水平,创造自主知识产权的品牌,才能从 “中国
15、制造 ”到 “中国创造 ”的再次腾飞。这表明 中国实行开放政策,积极参与国际经济交流 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 科技进步和科技创新能力是增强综合国力的决定性因素 我国民族科学文化素 质不高,国际经济竞争力还不强 A B C D 答案: B 试题分析:本题材料中强调的是我国在对外开放领域的情况,通过强烈的数字对比,表明了我国在科技水平和创新方面与发达国家的差距,因而 的说法都是正确的,都与题干有明显关系,因而 B选项是正确答案:。 考点:考查对我国自主创新能力的认识 点评:本题背景材料非常典型,学生容易把握相关内容,本题有机整合了对外开放、科技与创新方面的国情等知识点,具有一定的综合性,
16、有利于培养学生的发散思维。 提高我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键是( ) A大力发展军事力量 B大力提高我国公民的素质 C提高我国的经济实力 D大力发展科学技术 答案: D 试题分析:发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键。因而 D选项是正确答案:。其他选项均不符合题干的要求,因而应排除。 考点:考查提高综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键因素 点评:本题考查教材基本知识点,有利于深化对教材内容的理解,准确把握教材,夯实基础。 人口、资源、环境与发展之间组成了一个相互作用、相互依赖的整体。其中的关键因素和实质分别是( ) A发展问题人口问题 B人口问题环
17、境问题 C资源问题环境问题 D人口问题发展问题 答案: D 试题分析:人口、资源、环境与发展之间组成了一个相互作用、相互依赖的整体。人口是关键因素,实质是发展问题,因而 D选项是正确答案:。 考点:考查 PRED问题的关系 点评:本题考查教材基础知识点,能够引导学生深入理解教材内容,掌握基础知识,构建知识体系,有利于培养学生分析问题的能力。 材料一:废气、废水等,在风力、流水乃至人为的作用下,从一个地区转移到另一地区,从一国转移到另一国。材料二:举世瞩目的青藏铁路二期工程将穿越可可西里和三江源两大国家自然保护区,为确保藏羚羊等大批野生动物的正常迁徙、繁衍,国家决定专门设计动物通道,使铁路的建设
18、、运营和野生动物的迁徙、繁衍都不受影响。两材料分别说明实施可持续发展必须遵循:( ) A公平性原则持续性原则 B持续性原则公平性原则 C共同性原则公平性原则 D多样性原则公平性原则 答案: C 试题分析:可持续发展的基本原则包括:公平性原则, 包括代内公平和代际公平,物种之间和地区之间的公平;持续性原则,强调资源的永续利用和生态环境的可持续性;共同性原则,强调实现可持续发展,是人类共同的道义和责任。因而 C选项是正确答案:。 考点:考查实施可持续发展应遵循的原则 点评:本题属于教材基础知识,但在理解中属于难点,本题的背景材料较为典型,有利于引导学生运用所学知识分析实际生活,达到学以致用的目的。
19、 小菲家住我省某沿海城市,她的母亲在一家外资企业做工程师,父亲在国外从事工程承包和劳务合作,家庭收入水平很客观。开放,正在改变着小菲一家人的生活。这表明( ) 对外开放就是敞开国门,全盘吸收; 对外开放导致我国人才流失,我们要限制外商投资; 对外开放不仅要 “引进来 ”,还要 “走出去 ”; 对外开放有利于提高人民的生活水平 A B C D 答案: B 试题分析:本题背景材料很典型,既体现了对外开放的 “引进来 ”,也体现了 “走出去 ”,并且明显体现了有利于提高人民生活水平的意思。因而 的说法是正确的, B选项是正确答案:。第 种说法中全盘吸收是错误的,因而应排除;第 种说法是对开放的错误理
20、解,因而也应排除。 考点:考查对开放的认识 点评:本题以学生熟悉的生活材料为背景,考查较为抽象的知识点,生活化气息浓郁,有利于学生轻松攻克难点,真正理解教材内容,准确把握教材知识。 邓小平同志说: “我们千方百计在别的地方忍耐一些,甚至牺牲一点速度,也要把教育问题解决好 ”。这段话告诉我们( ) 教育事业应成为我们各项工作的中心 应当把教育摆在优先发展的战略地位 教育发展必须服从和服务于经济建设 教育是经济发展和社会进步的基础 A B C D 答案: C 试题分析:本题题干中的话强调的教育的重要性以及国家对教育工作的重视,因而 两种说法是正确的, C 选项是正确答案:。第 种说法本身是错误的,
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