1、2013年山东省济南市历城中考一模物理试卷与答案（带解析） 选择题 自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需能量的能源在下列几组能源中，其中属于可再生能源的一组是（ ） A水能、石油、核燃料 B风能、煤炭、天然气 C煤炭、石油、天然气 D风能、水能、太阳能 答案： D 试题分析： A、石油属于不可再生能源故 A错误； B、煤炭、天然气属于不可再生能源故 B错误； C、煤炭，石油，天然气等都属于不可再生能源故 C错误； D、风能、水能、太阳能等都属于可再生能源故 D正确；故选 D 考点：能源 点评：熟悉自然界存在多种能为人类提供生活、生产所需能量的能源，了解能源的分类，能源分为可再生能源和不可再
2、生能源风能、水能、太阳能等都属于可再生能源煤炭，石油，天然气等都属于不可再生能源。 在物理学习过程中，经常需要进行估测，下列几种估测较为符合实际情况的是（ ） A人步行的速度约为 5m/s B一个鸡蛋的质量约为 50g C人体感觉最舒适的温度约为 23C D一张试卷厚度的大约 1mm 答案： BC 试题分析：人步行的速度一般在 1.1m/s左右，不会达到 5m/s；故 A错误； 10个鸡蛋约为 500克，一个鸡蛋约中 50克， B正确；人体感觉最舒适的温度约为23C， C正确；一张试卷厚度的大约 0.1mm， D正确。 考点：速度、长度的估测 点评：了解生活中物体的真实物理量数值是解此题的关键
3、，这要求我们多接触社会，多走进生活。 小红在厨房帮妈妈做饭时观察到的一些现象并用物理知识解释正确的是（ ） A妈妈敲了几下小红买的西瓜说不熟 利用响度区分生、熟西瓜 B电饭锅用三脚插头和三孔插座 防止锅体漏电伤害人体 C煮好的豆浆香气四溢 分子不停地做无规则运动 D煮熟的饺子漂浮在水面上 浮力等于重 力 答案： BCD 试题分析： A、通过音色能辨别物体分别敲生西瓜和熟西瓜，它们发出的音色不同，妈妈敲了几下小红买的西瓜说不熟 -利用音色区分生、熟西瓜此选项错误，不符合题意 B、电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故此选项正确，符合题意 C、煮好的豆浆香气四溢，说明分子在不停
4、的做无规则的运动， C正确；煮熟的饺子漂浮在水面上，浮力等于重力， D正确。 考点：物体的浮沉条件、扩散运动、音色 点评：解决本题的关键是熟知物体的浮沉条件，当物体漂浮时，浮力和重力相等。 下列说法中正确的是（ ） A纳米材料在力、热、声、光、电、磁等方面表现出许多特殊的性能 B彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响 C采用高压输电，可以减少电能在输电线路上的损失 D银锭可以被拉制细丝是由于银具有很好的弹性 答案： AC 试题分析：纳米材料是指基本单元在 1-100纳米之间的材料，这是新技术，在许多领域都有十分特殊的性能， A正确；空调中的制冷剂是氟利昂，对大气中
5、的臭氧层起到破坏作用， B错误；采用高压输电，可以减少电能在输电线路上的损失， C正确；银锭可以被拉制细丝是由于银具有很好的延展性， D错误。 考点：材料与生活 点评：解决本题的关键是熟知各种材料的特点，属于基础试题。 用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起相同的货物升高相同高度，不计绳子与滑轮的摩擦，则（ ） A甲滑轮组较省力 B乙滑轮组较省力 C乙滑轮组机械效率较高 D两滑轮组机械效率一样高 答案： BD 试题分析：读图可知，甲滑轮组有两段绳子与动滑轮相连，乙滑轮线有三段绳子与动滑轮相连，因此，乙滑轮组较省力；由题意可知，两个滑轮组所做的有用功是相同
6、的分析产生额外功的因素可知，动滑轮和绳重相同、摩擦不计，因此，额外功也是相同的所以它们所做的总功 =有用功 +额外功，也是相同的进而得出，甲、乙滑轮组的机械效率是相同的故选 BD 考点：滑轮组绳子拉力的计算、滑轮（组）的机械效率 点评：解决本题的关键在于数对承担物重的绳子的段数，即与动滑轮连接的绳子的段数；同时还应学会分析滑轮组的有用功、额外功、总功的大小，进 而确定滑轮组机械效率的高低。 神舟八号与天宫一号经过地面引导、自动追踪、最终逼近、对接合拢四个步骤，成功连成一个整体，如图所示此时以神州八号为参照物，天宫一号是 的（选填 “静止 ”或 “运动 ”），整个交会对接过程的实现是利用 传递信
7、息 答案：静止 电磁波 试题分析：天宫一号与神舟八号进行对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态；神舟八号与天宫一号之间的地面引导、自动寻踪都是通过电磁波传播信息的。 考点：运动和静止的相对性、电磁波的传播 点评：在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则静止；要充分理解运动和静止的相对性。 音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 答案：振动 音调 试题分析：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振
8、动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同 考点：声音的产生、音调 点评：声音是由物体的振动产生的；物 理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。 在寓言故事乌鸦喝水中，乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水如图所示，水中石块受到的浮力 它受到的重力（选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）；水面上升过程中，水对瓶底的压强 （ 选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”） 答案：小于 增大 试题分析：小石块在水中沉入瓶底，根据物体的浮沉条件，说明小石块受到的浮力小于它受到的重力；水面上升过程中，水的
9、深度 h增大，由 p=gh可知，水对瓶底的压强增大。 考点：物体的浮沉条件及 其应用、液体的压强的计算 点评：本题利用物体的浮沉条件和液体压强解释了寓言故事乌鸦喝水中有关问题，是一道基础题目。 内燃机有四个工作冲程，如图是内燃机的 冲程，活塞下降时，燃气内能 （选填 “减少 ”或 “增加 ”） 答案：做功 减少 试题分析：图中火花塞正在喷出电火花，该冲程是内燃机的做功冲程；在做功冲程中，高温高压的燃气膨胀做功，推动活塞下降，将燃气的内能转化为活塞的机械能，燃气的内能减少、温度降低。 考点：内燃机的四个冲程、做功改变物体内能 点评：解决本题的关键是熟知电火花点燃燃气时是做功冲程，这是做功冲程的特
10、点；在做功冲程中，将燃气的内能转化为机械能。 如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了对这一过程的分析正确的是（ ） A人对小车的推力越来越小 B离开人手后的小车不受力的作用 C小车在运动过程中受到平衡力的作用 D由于惯性，离开手的小车继续向前运动 答案： D 试题分析： A、小车被人推开后，人对小车没有作用力，故 A错误； B、离开人手后的小车受重力、支持力与摩擦阻力作用，故 B错误； C、小车在运动过程中受竖直向下的重力 G、竖直向上的支持力 F、水平方向的摩擦力 f作用，所受合力为摩擦力 f，合力不为零，不受平衡力作用，故 C错误； D、小车被人推开后，由于惯性小车要保持原来的运动状
11、态继续向前运动，故 D正确；故选 D 考点：惯性 点评：本题应用惯性知识解释日常生活现象，学以致用，体现了物理知识来源于生活又服务于生活的理念，是一道好题。 对以下实验装置所研究物理问题的描述，正确的是（ ） 答案： D 试题分析： A、图 A没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，故 A错误； B、图 B有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，故 B错误 C、图 C验证线圈匝数一定时，电流大小对磁性强弱的影响，故 C错误； D、图 D用来演示电荷间的相互作用规律，故 D正确 故选 D 考点：磁场对通电导线的作用、探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验、电磁
12、感应、电荷间的相互作用规律 点评：电与磁这一章的书中重点实验装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理、生活中的应用。 祖国的山河一年四季美景如画，如图中的描述属于液化的是（ ）答案： B 试题分析： A、雪是固态，温度升高时可以变成液态的水，发生 的是熔化现象，不符合题意 B、露珠是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，符合题意 C、霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，不符合题意 D、冰雕是固体，它可以直接升华变成水蒸气消失，不符合题意。故选 B 考点：液化及液化现象 点评：要判断各选项的物态变化是否相对应，首先要弄清楚各选项的物态变化特点，然后根据变化前后的物态特征来判断属
13、于哪种物态变化。 下列光现象中，与其他三个现象形成原因不同的一个是（ ）答案： A 试题分析： A、平面镜成像是光的反射形成的； B、雨后天空出现的彩虹是光的 色散现象，属于光的折射现象； C、利用放大镜观察物体是光的折射，也是凸透镜成像的规律的应用 D、铅笔好像 “断 ”了是光的折射现象；综上所述，与其他三个现象形成原因不同的一个是 A 考点：光的反射、光的折射现象及其应用 点评：光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象它们之间有本质的区别，要注意区分。 如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正
14、确的（ ） A罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力 C罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 D罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力 答案： A 试题分析： A、饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦力与重力是一对平衡力；故 A正确； B、罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故 B误； C、罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故 C错误； D、罐对手的作用力与手对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故 D错误；故选 A 考点：平衡力和相互作用力的区分 点评：
15、平衡力和相互作用力的区别： 平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向； 相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向； 由此看来，两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（ ） A液体内部向各个方向是否都有压强 B液体内部的压强跟深度的关系 C在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D液体内部的压强跟液体密度的关系 答案： B 试题分析：橡皮 膜所对的方向相同，都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同， U形管中两液注的高度差也就不同，反映了二个图中，橡皮膜所在位置的压强不相等，由此可知，在不同深
16、度，液体内部压强是不相等的故选 B 考点：探究液体压强的特点实验 点评：重点理解液体压强随深度的增加而增大，掌握课本基础知识，即可解决此题。 如图是 “风光互补 ”景观照明灯它 “头顶 ”小风扇， “肩扛 ”光电池板， “腰挎 ”照明 灯， “脚踩 ”蓄电池下列解释合理的是（ ） A光电池板是将电能转化为光能 B照明灯是将内能转化为电能 C小风扇是风力发电，将机械能转化为电能 D蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能 答案： C 试题分析： A、这种新能源的路灯， “肩扛 ”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能； B、同时照明灯消耗电能而发光，即是将电能转化为光能， C、 “头顶 ”的小风扇可以把
17、风能转化为电能，这样只要有风，这种路灯也可以发电，填补了一点阴天和晚上不能发电的空白，有利于路灯晚上照明使用； D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能； 所以明确 “风光互补 ”景观节能灯的各部分功能后，即可得知 C选项正确故选C 考点：机械能和其他形式能的转化 、能量转化的现象 点评：风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键 小明在进行小制作时，需要剪一块较硬的白铁皮。在工具箱中的四把剪刀中请你为他选用一把最实用的剪刀（ ）答案： D 试题分析：由图知： A、 B、 C的动力臂都小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意； 而 D选项的动力臂要大于阻力臂，是省力
18、杠杆，符合题意；故选 D 考点：杠杆的分类 点评：铁皮很硬，使用剪刀剪铁皮时，需要很大的力，所以要选用省力一点的剪刀，结合图片判断四种剪刀哪一种是省力杠杆就选哪一个 如图所示，将两块相 同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，在甲中它沉入水底，此时它受到的浮力大小为 F 浮 在乙中它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为 F 浮 则 F 浮 与 F 浮 的大小关系是（ ） A F 浮 F 浮 B F 浮 =F 浮 C F 浮 F 浮 D无法比较 答案： C 试题分析： 实心球橡皮泥沉到容器底部， 实心球橡皮泥受到的浮力： F 球 G， - 碗状橡皮泥漂浮在水面， 碗状橡皮泥受到
19、的浮力： F 碗 =G， - 由 可得： F 球 F 碗 ； 即 F 浮 1 F 浮 2 考点：阿基米德原理、物体的浮沉条件及其应用 点评：确定碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同是本题的关键本题为易错题，不要受题图图的误导，因为从题图上看出实心橡皮泥排开的水的体积大于碗状橡皮泥排开的水的体积 如图所示， R是用镍铬合金做成的变阻器，当导线夹向 A端移动时，小灯泡的亮度将（ ） A不变 B变亮 C变暗 D无法判定 答案： B 试题分析：由图可知灯 L与滑动变阻器串联，滑动变阻器的滑片 P向 A端移动时，其连入电路中的电阻变小， 则电路中的总电阻 R=R 滑 +RL变小，因此由欧姆定律 可知，电
20、路中的电流变大；因为灯泡的电阻不变，所以灯泡 L的实际功率为： PL 实 =I2RL变大，因此小灯泡的亮度变亮故选 B 考点：影响电阻大小的因素、串联电路的电流规律、欧姆定律的应用、电功率的计算、实际功率 点评：解决本题的关键是熟知滑动变阻器对电流表示数的影响，以及串联电路的特点，并可以利用公式 P=I2R 分析电功率的变化，从而判断灯泡亮度的变化。 实验题 在 “探究凸透镜成像的规律 ”的实验中： （ 1）在如图所示的实验装置中，要使像能够成在光屏的中央，你采取的调节方法是： _ 。 （ 2）实验过程中，当烛焰距凸透镜 15cm时，移动光屏到某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的
21、焦距是 cm。 （ 3）接着使烛焰向右移动 5cm，此时应该将光屏向 _（选填 “左 ”或 “右 ”）移到某一位置，才能在光屏上得到倒立、 （选填 “放大 ”“缩小 ”或 “等大 ”）的清晰实像。 （ 4）把图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜 2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。 这个像是图乙中的 ，下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是 （填 “放大镜 ”“照相机 ”或 “投影仪 ”）。 答案：（ 1）将光屏向下移（ 2） 7.5（ 3）右 放大 (4)B 照相机 试题分析：（ 1）在研究凸透镜成像的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具上，
22、调节凸透镜、光屏的高度，使三者的中心在同一高度上，这样做的目的是使像能呈在光屏的中心，由图可知，光屏偏上，应逐渐将把光屏向下移动，直到光屏上的像清晰为止 （ 2）根据题意，当烛焰距凸透镜 15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，说 明此时满足 15cm=u=2f，所以 f=7.5cm； （ 3）使烛焰向右移动 5cm 后，此时 u=20cm，即 u 2f，成倒立、缩小的实像，此时像距 f v 2f，因此需要将光屏右移； （ 4）如图点燃的蜡烛放在距离凸透镜 2倍焦距以外的地方，调节光屏的位置，在光屏上能得到一个倒立、缩小的实像这个像是图 2乙中的 B，照相机就是利用此原理制
23、成的 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：解决本题的关键是熟知凸透镜成像的规律： u 2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机； u=2f，成倒立等大的实像，应用是测焦距； f u 2f，成 倒立放大的实像，应用是投影仪； u=f，不成像； u f，成正立放大的虚像，应用是放大镜 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液 体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程如图所示，部分数据记录见右表。 实验序号 A B C D E 排开液体的质量 /g 0 100 200 300 240 排开液体的重力 /N 0 1 2 3 （ 1）请将表格中的数据填全
24、。 （ 2）分析图中的 A、 B（或 A、 C ），说明浸在液体中的物体受到 （填方向）的浮力；金属块浸没在水中所受的浮力是 N。 （ 3）分析图中的 三图，说明浸在同种液体中的物体，受到的浮力大小跟物体排开的液体的体积有关。 分析图中的 D、 E两图，可以得到结论： 。 （ 4）小明进一步分析、计算 B、 C、 D、 E四种情况下物体排开液体的重力，并与四种情况下浮力的大小进行了比较，得到的初步结论是 。 答案：（ 1） 2.4（ 2）竖直向上 3（ 3） B、 C、 D 排开的液体体积相同的情况下，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大 (4)浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物
25、体排开的液体所受的重 力。 试题分析：（ 1）由表格可知排开煤油的质量 m排煤 =240g=0.24kg， 排开煤油的重力 G 排煤 =m排煤 g=0.24kg10N/kg=2.4N； （ 2）分析图中的 A、 B（或 A、 C ）可知， B（或 C ）示数减小，说明受到浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上； 物体在空气中的重力 G=10N；浸没在水中时弹簧测力计的示数 F 拉 =7N；根据称重法得： F 浮 =G-F 拉 =10N-7N=3N； （ 3）探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系时，就要控制物体排开液体的体积一定，而液体的密度不同， B、 C、 D符合这种情况； 分析
26、图中的 D、 E两图，金属块浸入液体的体积相同，煤油中弹簧测力计的示数大于水中弹簧测力计的示数，说明金属块在密度大的水中受到的浮力大于密度小的煤油中受到的浮力；故可的结论：排开的液体体积相同的情况下，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大 （ 4）根据 F 浮 =G-F 拉 可得， B、 C、 D、 E四种情况下受到的浮力依次为 1N、 2N、3N、 2.4N； 由表格的数据可知， B、 C、 D、 E四种情况下排开水的重力依次为 1N、 2N、3N、 2.4N； 由此可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的 液体所受的重力 考点：探究浮力大小的实验、重力的计算、阿基米德原
27、理、浮力大小的计算 点评：解决本题的关键是熟知探究浮力大小的实验，涉及到了重力的计算、浮力的计算和阿基米德原理，侧重考查了控制变量法在实验中的应用和分析实验数据得出结论的能力。 如图是小红在 “测量小灯泡的电功率 ”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为 3.8V，电源电压恒为 6V （ 1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整 （ 2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是 A更换小灯泡 B检查电 路是否断路 C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （ 3）当开关闭合，变阻器滑片 P向左移动时，电流表示数 ，电压表示数 （选填 “变大 ”、 “变小 ”
28、或 “不变 ”） （ 4）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为 A，小灯泡的额定功率为 W 答案：（ 1） （ 2） C （ 3）变小 变小 （ 4） 0.32 1.216 试题分析：由于小灯泡的额定电压是 3.8V，所以电压表的量程选择大量程；电流表有示数说明电路没有断路，有可能是滑动变阻器接入的阻值太大，所以需要移动滑动变阻器试试，看小灯 泡是否发光，选 C。当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，滑动变阻器的电阻变大，总电阻变大，根据 ，电源电压不变，所以电路中的电流减小；电压表测量小灯泡两端的电压，根据 ，电阻不变，电流减小，所以电压也减小，电压表的示数减小
29、；调节滑动变阻器使灯泡正常发光，此时灯泡两端的电压是 3.8V电流为 0.32A，根据=3.8V0.32A=1.216W。 考点：测量小灯泡的电功率 点评：解决本题的关键是熟知测量小灯泡的电功率的实验，知道灯泡正常发光时，此时的电压是小灯泡的额定电压。 计算题 电动自行车因为具有轻便、快捷和低碳环保等优点，所以受到许多人的喜爱下表是小亮购买的某型号电动自行车的一些数据： 质量 m/kg 30 行驶时轮胎与地面接触的总面积S/m2 810-3 工作电压 U/V 36 骑行时的平均阻力 f / N 20 若小亮的质量是 70kg，他骑车时在 5min 内匀速行驶了 1.8km，求： （ 1）该电动
30、自行车的运动速度； （ 2）小亮在水平地面上骑车时，车对地面的压强（取 g=10N/kg ）； （ 3）该电动自行车在 5min内克服阻力所做的功 答案：（ 1） 6m/s （ 2） 1.25105Pa （ 3） 3.6 104 J 试题分析：（ 1）电动车的运动速度是： （ 2）小亮在水平地面上骑车时，车对地面的压强：（ 3）该电动自行车在 5min内克服阻力所做的功： =3.6 104 J 考点：速度的计算、压强的计算、功的计算 点评：解决本题的关键是熟知速度、压强与功的计算，属于中等难度。 小明读到了一则关于电热水壶存在虚假宣传的报道，报 道中说有些不法厂商将产品的额定功率在铭牌上故意标
31、低 小明家有一个新买的 电热水壶及其铭牌如图所示 小明想检验电热 水壶的电功率是否存在问题 ，于是在电热水壶中装入 20 的水 1kg，正常工作 4min就把水烧开了（ 1标准大气压下）求： （ 1）根据铭牌计算该电水壶正常工作时，通过它的电流是多少？ （ 2）这壶水从 20 到烧开，需要吸收多少热量？ （ 3）假设电热水壶产生的热量全部被水吸收，请你帮助小明计算一下他家的电热水壶是否存在功率虚报的问题？ （ 4）你认为不法厂商为什么要将产品的额定功率在铭牌上故意标低？ 答案：（ 1） 3A （ 2） 3.36105J （ 3） P 实 =1400W (4) 水壶的实际功率大于水壶铭牌所标的额
32、定功率，小明家的电热水壶存在功率虚报问题 不法厂商将产品的额定功率在铭牌上故意标低的目的是：给消费者留下产品省电的印象 试题分析：（ 1）电水壶正常工作时的电流 （ 2）水的质量 m=1kg，把水从 20 烧开水吸收的热量 Q=cm t=4.2103J/（ kg ） 1kg（ 100 -20 ） =3.36105J， （ 3）烧开一壶水需要的时间 t=4min=240s，水的沸点是 100 ， 电水壶烧开一壶水做的功 W=Q=3.36105J， 电水壶的实际功率 660W； 水壶的 实际功率大于水壶铭牌所标的额定功率， 小明家的电热水壶存在功率虚报问题 考点：热量的计算、电功的计算 点评：解决
33、本题的关键是熟练掌握功率及其变形公式、热量公式是正确解题的关键 作图题 重为 2 牛的苹果漂浮在液面上，请在上图中画出苹果受到的重力的示意图。 答案： 试题分析：过重心作竖直向下的重力如图所示 考点：重力示意图 点评：解决本题的关键是熟知重力的作用点在重心上，方向竖直向下。 投影仪的灯泡功率很大，故配有风扇进行散热 .使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关 S2，灯泡发光；若只闭合开关 S2，灯泡不发光，电风扇也不转动请将电路图设计在方框中。答案： 试题分析：由题意知， S1在干路上， S2和灯泡串联在一条支路上，灯泡与电动机并联如图所示 考点：电路图设计 点评：开关与它所控制的用电器串联，并且开关要接在火线上，用电器接在零线上这样开关断开时，切断了用电器与火线的连接，防止触电事故
