1、2013年湖北咸宁初中毕业升学考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在如图 1所示的四种现象中，能体现 “分子在不停息地运动 ”的是： A荷花飘香 B柳絮飘舞 C雪花飞扬 D落叶纷飞 答案： A 试题分析：由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现因此，柳絮飘舞、雪花飞舞、树叶凋落都不是扩散现象，不能说明分子在不停地做无规则运动 所以选 A 考点：分子扩散 点评：扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙 将两只额定电压相同的小灯泡 L1、 L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯 L1较暗，灯 L2较亮，则： A灯 L1的
2、电阻比灯 L2的电阻大 B灯 L1的额定功率比灯 L2的额定功率小 C电路中，灯 L1两端电压比灯 L2两端电压小 D电路中，通过灯 L1的电流比通过灯 L2的电流大 答案： C 试题分析： A、由于两灯串联在电路中，所以通过小灯泡的电流相同；开关闭合后，灯泡 L1较暗，灯泡 L2较亮，说明后者的实际功率大，由 P=I2R知，电流相同时，功率越大，阻值越大，因此灯 L1的阻值要小于灯 L2的阻值，所以 A错误 B、由 A知： R2 R1，那么在额定电压相同时，由 可得出阻值越大，其额定功率越小，即灯 L1的额定功率要大于灯 L2的额定功率，所以 B错误 C、通过两灯的电流相同，而 L1的阻值要
3、小于 L2的阻值，由 U=IR可知，灯 L1两端的实际电压要小一些，所以 C正确 D、串联电路电流处处相等，所以 D错误 所以选： C 考点：欧姆定律、电功率 点评：此题考查了串联电路的电流规律，欧姆定律以及电功率等公式的灵活变形和应用，综合性较强需要仔细认真分析 如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精， 两点到杯子底部的距离相等。已知水的密度kg/m3，酒精的密度 kg/m3，则 两点的压强 PA、 PB的大小关系是： A PA PB B PA PB C PA PB D无法确定 答案： B 试题分析： A、 B两点到量筒底的距离相等， 根据 m=V=S
4、h可知， A、 B两点以下 m水 m 酒 ； 又 因为完全相同的量筒中，分别盛有质量相等的水和酒精， A、 B两点上 mA mB，即 GA GB； 根据 可知， PA PB 所以选 B 考点：压强的计算 点评：解决本题的关键是知道固体压强公式 适用于固体、液体以及气体压强的计算 下列说法中正确的是： A温度为 0 的物体没有内能 B物体的内能增大一定是吸收了热量 C物体吸收热量后温度一定升高 D用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的轻小物体时会相互排斥 答案： D 试题分析： A、一切物体都由内能，故此选项是错误的 B物体的内能增大可能是吸收了热量，也可能是外界对它做功。故此选项是错误的 C物体吸收
5、热量后温度不一定升高，例如水沸腾时，吸收热量温度不变。故此选项是错误的 D 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，同种电荷相互排斥，说以 D说法正确 所以 选： D 考点：内能、电荷间的相互作用 点评：本题考查了影响内能的因素内能是与物体内部分子的运动有关的能，机械能是与物体宏观运动有关的能 如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是： A图甲装置是研究电磁感应现象 B图乙装置是研究磁场对电流的作用 C图丙装置是研究电流周围存在着磁场 D图丁装置是电动机的结构原理图 答案： D 试题分析： A.图甲装置是研究电磁感应现象 A正确 B.图乙装置是研究磁场对电流的作用 B正确 C.图丙装置是
6、研究电流周围存在着磁场 C正确 D.图丁装置是发电机的结构原理图， D说法错误 所以选 D 考点：发电机 点评：四幅图分别代表了电与磁中四个重要的物理实验，分别是通电导体在磁场中受力、电流的磁效应、电磁感应、发电机的原理实验，这都是我们应重点掌握的，在学习中应相互比较，这样才能更能有效地进行把握 我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图所示，某物体分别沿两条路径从 A点运动到 B点：第一次先从 A到 D，再从 D到 B；第二次直接从 A到 B。则物体的两次运动： A路程相等，位置的变化相同 B路程不等，位置的变化相同 C路程相等，位
7、置的变化不同 D路程不等，位置的变化不同 答案： D 试题分析：由图可知，物体第一次通过的路程是 AD+DB两段线段，第二次通过的路程是 AB，从数学知识知， AB AD+DB； 但前后两次位置的变化都是线段 AB 故选 D 考点：机械运动 点评： 人、交通工具走过或驶过的距离叫路程； 物体在某一段时间内，如果由初位置移到末位置，则由初位置到末位置的有向线段就是位置的变化 如图所示的四种现象中 ,属于光沿直线传播现象的是：答案： D 试题分析： A、筷子好像在水面断了 ，属于光的折射现象，来自水中筷子的光线从水中射向空气中要发生折射，人眼逆着折射光线看到的是筷子的虚像不符合题意； B、水中桥的
8、倒影，是光的反射现象，不符合题意； C、透过放大镜形成的像是光的折射形成的，不符合题意； D、太阳光在树荫下形成圆形光斑，属于小孔成像，小孔成像是利用光沿直线传播的原理符合题意； 所以选 D 考点：光的直线传播 点评：区分三种光现象：光的直线传播现象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：镜子、倒影、潜望镜；光的折射：看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体光的直线传播在现实生活中的例子 有很多，要加强理论与实际的联系 关于声现象，下列说法正确的是： A声音的传播可以不需要介质 B声源的振幅越大，音调越高 C某些路段 “禁鸣喇叭 ”，这是在声音传输路径上隔离和吸收声波 D人能分辨出不同乐器发出的声音，主
9、要是根据它们发声的音色不同 答案： D 试题分析： A、声音是一种波，传播时它需要介质，但不能在真空中传播，所以 A错误 B声源的振幅越大，响度越大，所以 B错误 C 某些路段 “禁鸣喇叭 ”，这是在声源处减弱噪声。所以 C错误 D人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同。说法正确。 所以选 D 考点：声现象 点评：（ 1）声音的三要素有音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的强弱，音色指声音的特色； （ 2）声音是由物体的振动产生的； （ 3）声音可以在固体、液体、气体中传播；在真空中不能传播 光导纤维的主要用途是用来传递信息，进行通讯。把要传输的信息变成光信号在光
10、纤中传播，如图所示，那么光在光纤中的传播方式是： A沿着光纤的中轴线直线传播 B沿着光纤的外壁多次折射传播 C沿着光纤的内壁多次反射传播 D沿着光纤螺旋式的曲线传播 答案： C 试题分析：光导纤维由内外两层组成，且内外两层的折射本领不同，激光不会透过去，激光是不断的经光纤壁反射向前传播 所以选 C 考点：光导纤维 点评：本题主要考查学生对：光纤通信的特点的了解和掌握，是中招的热点 如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是： A茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力 B茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力 C茶壶静止是因为桌面对它的支持力
11、小于茶壶受到的重力 D茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 答案： A 试题分析： A桌面对茶壶的支持力与茶壶受到的重力，符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力符合题意 B桌面对茶壶的支持力与茶壶受到的重力，是一对平衡力。所以 B错误 C、茶壶静止是因为桌面对它的支持力等于茶壶受到的重力，所以 CD错误 所以选 A 考点：二力平衡条件 点评：二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上 实验题 对于杠杆的原理，我国古代也很注意研究，在古书墨经中就对杆秤作了科学的说明。某物理小组探究如图所示的一杆秤，通过观察和测量知道：杆秤上标有刻度，提纽在 B点，秤钩
12、在 A点， O 点为刻度的起点（为零刻度点，在 B点左侧）。用刻度尺量出 OA=l1， OB=l2。 （ 1）秤钩不挂重物时，秤砣挂在 O 点时杆秤平衡，则重心 C应在 B点的_侧（选填 “左 ”、 “右 ”或 “不确定 ”）。 设该杆秤秤砣的质量为 m，则杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积是 _。 （ 2）物理小组利用空瓶（空瓶质量比秤砣质量小一些）、细线和原有秤砣测出原秤砣的质量。方法是：用细线系在空瓶上并置于 _点，慢慢往瓶中加沙子，如果杆秤恰能平衡，相当于新做了一个秤砣，再把它挂在秤钩上，移动原秤砣位置至杆秤平衡，秤杆上的读数即为原秤砣质量。 （ 3）物理小组通过查资料得到 “如
13、果杠杆受两个阻力，杠杆的平衡条件是： F 动 l动 =F 阻 l阻 +F阻 l阻 ，如图所示 ”。则上一问中实际上只要有刻度尺利用科学推理也可测得秤砣质量，方法是：设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙，将甲置于 A 点，乙置于 B点右侧某点 ，杆秤恰好平衡。由杠杆的平衡条件可知，量出长度 l1、 l2后，只须从 B点起向右量出长度 _，该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量 m。 答案：（ 1）右 （ 2） O （ 3） 试题分析：（ 1） O 点在 B的左侧， B是支点，所以中心在 B的右侧。根据杠杆平衡的条件，杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积就等于秤砣的重力与 OB的乘积，所以是 （ 2）实
14、质是用空瓶代替秤砣，所以空瓶应置于 O 点 （ 3）由杠杆的平衡条件是： F 动 l动 =F 阻 l阻 +F阻 l阻 ，可知再量出 L1，所对应的刻度就是秤砣的质量。 考点：杠杆 平衡 点评：本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，涉及到杆秤的测量原理，属于难题 如图甲所示，是莉莉同学 “测量小灯泡的电功率 ”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是 4.5V，小灯泡的额定电压为 2.5V。 图乙已连接部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整，使滑片 P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。 莉莉同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 ，发现小灯泡始终不亮，电压表有
15、示数，电流表无示数，原因可能是 _。 A电流表断路 B小灯泡短路 C 小灯泡断路 D滑动变阻器断路 排除故障后，调节滑动变阻器的滑片 到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为 _V；若他想测量小灯泡的额定功率应将图 19乙中的滑片 向 _（填 “ ”或 “ ”）端移动，使电压表的示数为 2.5V。 莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片 ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的图像。根据图像信息，可算出小灯泡的额定功率是_W。通过图像还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：_。 答案：（ 2） C （ 3） 2.20(或 2.2) C （ 4） 0.5 灯丝的电阻与温度的变化
16、有关（或灯丝的电阻随温度的升高而增大） 试题分析：（ 1）使滑片 P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。所以下端用 A接线柱 （ 2） 开关闭合灯不亮， 电路中有开路， 电压表有示数， 电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的， 所以选 C （ 3）由图丙所示电压表可知，电压表量程是 0 3V，分度值是 0.1V，电压表示数是 2.2V。 由电路图甲可知，要使灯泡 正常发光，应向 A端移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值减小，灯泡两端的电压增大； （ 4）由图可知 U=2.5V（额定电压）时， I=0.2A，灯的额定功率： P=UI=2.5V0.2A=0.5W。当灯两端的电压
17、增大时，实际功率增大，亮度增加，温度升高，改变了灯丝的电阻 考点：测量小灯泡的电功率 点评：本题考查了电路故障分析、电表读数、滑动变阻器的调节、求功率等问题，对电表读数时，应先确定电表的量程与分度值，然后再读数，读数时，视线要与刻度线垂直 在 “探究 凸透镜成像规律 ”的实验中： （ 1）如图所 示，调节烛焰、 _中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上； （ 2）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 _（选填 “上 ”或 “下 ”）移动； （ 3）点燃的蜡烛分别放在 a、 b、 c、 d、四个不同的位置，如图所示， 其中蜡烛放在 _处所得到的实像最小；放在 _处得到正立的虚像；在
18、 _处的成像规律是放大镜的原理； （ 4）照相机的镜头相当于一个凸透镜。如图是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦 距应该调得 _（选填 “较大 ”或 “较小 ”）。 答案：（ 1）凸透镜；（ 2）上；（ 3） a； d； d；（ 4）较大 试题分析：（ 1）为使像能成在光屏的中心，需调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度处，即使之在一条与光具座平行的直线上； （ 2）由于凸透镜成倒立的实像，所以蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向上移动； （ 3）成实像时，物距越大，成的像越小，所以蜡烛放在 a处成的像最小； 当物距小于焦距时，成放大正立的虚像，放大镜是
19、根据这个原理制成的，所以此时应将蜡烛放在 d处； （ 4）如果要让像更大一些，应减小物距，镜头焦距变大，则相当于减小了物距，所以镜头焦距应该调得较大一些 所以答案：为：（ 1）凸透镜；（ 2）上；（ 3） a； d； d；（ 4）较大 考点：凸透镜成像的规律及应用 点评：此题考查了凸透镜成像的规律及应用，掌握成像特点与物距、像距的关系，做到举一反三此题的难点是第（ 4）问，通过焦距的变化，间接改变了物距的大小 小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。 （ 1）为验证其猜想是否正确，她设计了如图 15所示的实验，将小 球置于弹簧的右端，
20、将同一个弹簧每次压缩 _的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒 _，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。 （ 2）假若水平面绝对光滑，本实验将 _（选填 “能 ”或 “不能 ”）达到探究目的。 （ 3）小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是_（选填 “正确 ”或 “错误 ”）的。 答案：（ 1）不同；移动的距离；（ 2）不能；（ 3）错误 试题分析：（ 1）此题要改变弹簧的弹性形变大小，因此要将同一个弹簧压缩不同的长度；运用转
21、换法，观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小 （ 2）若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的 （ 3）小球推动木块移动一段距离后都要停下来，是因为水平面有摩擦力，木块克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是机械能消失了故小明的观点是错误的 所以答案：为：（ 1）不同；移动的距离；（ 2） 不能；（ 3）错误 考点：探究弹性势能与形变大小关系 点评：本题为探究弹性势能与形变大小关系的实验，考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握，属于难题 填空题 生活处处有物理，留心观察皆学问。厨房中也包含着很多物理知识。如：抽油烟机在工作时
22、，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 _，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出；高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点 _； 洗碗时 “油花 ”漂在水面上，其原因是油的密度比水的密度 _；在盛水的水缸外 表面，夏天常常出现了一层均匀分布的小水珠，这是水蒸气的 _现象。 答案：小 高 小 液化 试题分析：（ 1）由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，可知抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出 （ 2）用高压锅煮饭比较快，是因为高压锅气密性较好，在加热的过程中，锅内气压变大，水的沸点升高 （ 3）根据阿基米德原理可
23、知 F 浮 =水 gV 排 ；物体的重力 G 物 =物 gV所以， 水 gV排 =物 gV由于漂浮，所以 V 排 小于 V由此可知：油的密度 小于水的密度 （ 4）在盛水的水缸外表面，夏天常常出现了一层均匀分布的小水珠，是由于空气中的水蒸气遇到水缸壁，在其表面发生液化现象，形成小水珠 所以答案：为：小；高；小；液化 考点：流体压强与流速的关系，沸点与气压的关系，液化及液化现象，密度 点评：此题主要考查学生对流体压强与流速的关系，沸点与气压的关系，液化及液化现象，与密度有关的物理现象，此题与实际生活联系密切，学习时注意这些物理知识在实际生活中的应用，将所学知识与实际结合起来 家庭浴室中常用的暖灯
24、型浴霸是通过灯泡的热辐射来升高光照区域内空气温度 的。某型号浴霸由四只标有 “220V 750W”的同规格发热灯组成，如图所示。若当地空气的密度为 1.2kg/m3，测得浴室的面积为 6m2，高为 2.5m，浴室内空气的质量 m=_Kg；当四只灯泡同时正常工作 250s时，发热灯加热产生的热量是 _J，此过程浴室内的空气温度从 10 上升到 25 ，空气的比热容为 1.0103J/（ kg ），浴室内空气吸收的热量是 _J；浴霸加热浴室内空气的能量转化效率是 _%。 比热容的表达式为 答案： 7.5105 2.7105 36 试题分析： (1)空气的质量： m=V=1.2kg/m36m22.5
25、m=18kg； (2) 四只灯泡同时正常工作， 四只灯的总功率： P=750W4=3000W， 25min消耗的电能： W=Pt=3000W250s=7.5105J (3) 空气吸收的热量： Q 吸 =cm t=1.0103J/(kg )18kg(28 -13 )=2.7105J； （ 4）浴霸加热浴室内空气的效率： 考点：热量的计算、电能、热机效率 点评：本题为电功和热量的综合计算题，考查了学生对密度公式、吸 热公式、电功公式、效率公式的掌握和运用，本题关键知道灯暖型浴霸的铭牌 (额定电压、额定功率 )和正常工作时间求浴霸消耗的电能 在家庭电路中电灯、插座、电视机的连接方式是 _（选填 “串
26、联 ”或“并联 ”）。用电器越多电路中的总电流 _（选填 “越大 ”或 “越小 ”），为了避免导线过热而烧坏，在电路中要 _（选填 “串联 ”或 “并联 ”）熔丝，实际线路中发生接触不良也是很危险的，应尽量避免，下图是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法（箭头方向表示拧紧螺钉的方向），其中不容易造成接触不良的是 _（选填 “甲 ”或 “乙 ”）。 答案：并联 越大 串联 甲 试题分析：在家庭电路中电灯、插座、电视机能够独立工作，互不影响，它们是并联的 用电器越多电路中的总电流越大，为了避免导线过热而烧坏，在电路中要串联熔丝 在图甲中导线绕半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相同，导线和接线柱接触良好
27、在图乙中导线绕半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相反，接线柱拧紧时，导线容易脱落，容易造成接触不良 所以答案：为：并联；越大；串联；甲 考点：家庭电路 点评：各用电器首尾顺次连接的连接方式是串联，串联的各用电器相 互影响，不能独立工作； 各用电器首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，并联的各用电器互不影响，能独立工作； 并联电路干路电流等于各支路电流之和，用电器越多，电路电流越大，熔断丝要串联接在电路中； 导线和接线柱之间连接时，导线环绕方向要和接线柱的拧紧方向是一致的，并且导线要在接线柱上绕半圈，这样接触会更好 踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记： “今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成
28、群走踢 ”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明_可以改变物体的运动状态。被踢出后，毽子在上升过程中，其动能_，重力势能 _（选填 “增大 ”、 “不变 ”或 “减小 ”），在 _的作用下，毽子最终会落向地面。 答案：力 减小 增大 重力 试题分析：小孩将落下的毽子向上踢出，改变了毽子运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态被踢出后，毽子在上升过程中，速度减小，高度增加，所以其动能减小，重力势能增加，最终还是因为受到重力的作用要落回地面 所以答案：为：力 减小 增大 重力 考点：力的作用效果、机械能的转化、重力 点评：本题从 一个实例考查了学生力学方面的知识，体现了物理来源于生活又应用于生活
29、的物理意识 计算题 如图甲所示，电源电压为 U保持不变， R0为定值电阻。闭合开关，电流表A的示数为 I，电压表 V1的示数为 U1，电压表 V2的示数为 U2。移动滑动变阻器得到在不同电流下的 U1I 图线和 U2I 图线，如图乙所示。 （ 1）随着电路中电流的增大，电压表 V1的示数 U1 ，电压表 V2的示数 U2 ；（选填 “减小 ”或 “增大 ”） （ 2）在 UI 坐标中两条图线在 Q 点相交，此状态滑动变阻器连入电路的阻值是 ；（ 3）请根据图像求电源电压 U 和定值电阻 R0的阻值。 答案：（ 1） 减小 增大 （ 2） 0 （ 3）电源电压为 4.5V，定值电阻 R0的阻值为
30、 1。 试题分析：（ 1） 由图甲可知，电阻 和滑动变阻器、电灯是串联关系，电压表 V1测量滑动变阻器和电灯的总电压，电压表 V2电灯的电压。随着电路中电流的增大， 两端的电压变大，电源电压不变，所以电压表 V1 的示数 U1 减小，电压表 V2的示数 U2增大。 （ 2）由图甲可知，电阻 和滑动变阻器、电灯是串联关系，电压表 V1测量滑动变阻器和电灯的总电压，电压表 V2电灯的电压。当两表示数相同时，说明 滑动变阻器接入电路的电阻为 0 0 （ 3） 由图像可知：电源电压 U=4.5V U1=1.5V时，电路中的电流 I=3.0A 两端的电压 Uo=U-U1=4.5V-1.5V=3.0V 的
31、电阻 = 考点：动态电路的分析，欧姆定律 点评：本题考查了动态电路的分析，欧姆定律，关键是电路的分析，知道两电压表所测量的物理量。以及两电压表随滑动变阻器的变化规律。 如图所示是某型号的电动巡逻车。已知该电动巡逻车运动时所受的阻力为人和车总重的 0.04倍，某次巡逻时人和车总质量为 1.010 kg, 在水平路面上以15Km/h的速度匀速行驶了 20min。（ g取 10N/Kg）求： （ 1）巡逻车通过的路程是 _km； （ 2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力是 _N； （ 3）若电动机把 80%的电能用来牵引巡逻车克服阻力做功，则此次巡逻电动机消耗了多少电能？ 答案：（ 1）巡逻
32、车通过的路程是 5km； （ 2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力是 400N； （ 3）若电动机把 80%的电能用来牵引巡逻车克服阻力做功，则此次巡逻电动机 消耗了 2.5106J电能。 试题分析：（ 1）巡逻车通过 的路程 （ 2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力 （ 3）牵引力做的功 电动机消耗的电能 =2.5106J 考点：路程时间的计算，电能 点评：本题是力学综合计算题，虽涉及到的知识点多，但本题内容贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，体现了新课标的要求，属于中考热点题型 两个实心正方体 A、 B由密度均为 的同种材料制成，它们的重力分别是 G A、 G B
33、，将 A、 B均放置在水平桌面上时，如图甲所示，两物体对桌面的压强分别是 pA、 pB，且 pA:pB=1:2；当用甲、乙两滑轮组分别匀速提升 A、 B两物体，如图乙所示，两动滑轮重均为 G 动 ，此时两滑轮组的机械效率之比为 33:40；若将 A物体浸没在水中，用甲滑轮组匀速提升，如图丙所示，匀速提升过程 A物体一直没露出水面，此时甲滑轮组的机械效率为 75%。不计绳重和摩擦， 水=1.0103kg/m3，求 : （ 1） A、 B两物体的重力之比 G A:G B是多少？ （ 2）滑轮组中的动滑轮重力 G 动 是 A物体重力 G A的多少倍？ （ 3） A、 B两个实心正方体的材料密度 是多
34、少 kg/m3？ 答案：（ 1） A、 B两物体的重力之比 G A:G B是 1:8 （ 2）滑轮组中的动滑轮重力 G 动 是 A物体重力 G A的 倍 （ 3） A、 B两个实心正方体的材料密度 是 kg/m3 试题分析：（ 1）根据 得： 所以，体积之比 A、 B两物体的重力之比 （ 2）由 将 代入 解得： GA 即动滑轮重力 G 动 是 A物体重力 G A的 倍 （ 3）物体 A受到三个力的作用：竖直向下的重力 G、竖直向上的浮力 F 浮 、绳子对物体的拉力 T 即 水 gV 排 = gVA 物体的密度 kg/m3 考点：压强、机械效率 点评：本题为力学综合题，考查了学生对重力公式、密
35、度公式、压强公式、效率公式、阿基米德原理的掌握和运用，知识点多、综合性强 作图题 在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的 N、 S极和 A点的磁感线方向。 答案： 试题分析：从图可知，小磁针静止时左端为 S极，右端为 N 极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以左侧磁极为 N 极，右侧磁极为 S极；磁感线的方向是从 N 极指向 S极可判断磁感线的方向，如图所示： 考点：磁场 点评：此题主要考查了磁感线的特点和磁极间的相互作用规律，会判断磁感线的方向是解决此类问题的关键，是中考考查的热点 如图所示，两条入射光线（或延长线）分别过凹透镜的光心 O 和焦点 F，分别画出经过凹透镜折射后的光
36、线。 答案： 试题分析：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变如图所示： 考点：凹透镜对光的折射 点评：凹透镜三条特殊光线的作图： 延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长 线过焦点 过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变 如图所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力 G和浮力F 浮 的受力示意图。 答案： 试题分析：因为物体在水中，所以受浮力和重力的关系，浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下；又物体上浮，所以物体受到的浮力大于重力，作用点都画在重心处，如图上图所示： 考点：力的示意图 点评：此题考查了重力和浮力示意图的画法，此题中有关浮力和重力的大小关系是容易被遗忘的地方，在考查的同时涉及到了物体的浮沉条件的应用
