2013年湖北咸宁初中毕业升学考试物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2013年湖北咸宁初中毕业升学考试物理试卷与答案(带解析) 选择题 在如图 1所示的四种现象中,能体现 “分子在不停息地运动 ”的是: A荷花飘香 B柳絮飘舞 C雪花飞扬 D落叶纷飞 答案: A 试题分析:由于分子的体积很小,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现因此,柳絮飘舞、雪花飞舞、树叶凋落都不是扩散现象,不能说明分子在不停地做无规则运动 所以选 A 考点:分子扩散 点评:扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动,还体现了分子之间有间隙 将两只额定电压相同的小灯泡 L1、 L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后,发现灯 L1较暗,灯 L2较亮,则: A灯 L1的
2、电阻比灯 L2的电阻大 B灯 L1的额定功率比灯 L2的额定功率小 C电路中,灯 L1两端电压比灯 L2两端电压小 D电路中,通过灯 L1的电流比通过灯 L2的电流大 答案: C 试题分析: A、由于两灯串联在电路中,所以通过小灯泡的电流相同;开关闭合后,灯泡 L1较暗,灯泡 L2较亮,说明后者的实际功率大,由 P=I2R知,电流相同时,功率越大,阻值越大,因此灯 L1的阻值要小于灯 L2的阻值,所以 A错误 B、由 A知: R2 R1,那么在额定电压相同时,由 可得出阻值越大,其额定功率越小,即灯 L1的额定功率要大于灯 L2的额定功率,所以 B错误 C、通过两灯的电流相同,而 L1的阻值要
3、小于 L2的阻值,由 U=IR可知,灯 L1两端的实际电压要小一些,所以 C正确 D、串联电路电流处处相等,所以 D错误 所以选: C 考点:欧姆定律、电功率 点评:此题考查了串联电路的电流规律,欧姆定律以及电功率等公式的灵活变形和应用,综合性较强需要仔细认真分析 如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子,里面分别盛有质量相等的水和酒精, 两点到杯子底部的距离相等。已知水的密度kg/m3,酒精的密度 kg/m3,则 两点的压强 PA、 PB的大小关系是: A PA PB B PA PB C PA PB D无法确定 答案: B 试题分析: A、 B两点到量筒底的距离相等, 根据 m=V=S
4、h可知, A、 B两点以下 m水 m 酒 ; 又 因为完全相同的量筒中,分别盛有质量相等的水和酒精, A、 B两点上 mA mB,即 GA GB; 根据 可知, PA PB 所以选 B 考点:压强的计算 点评:解决本题的关键是知道固体压强公式 适用于固体、液体以及气体压强的计算 下列说法中正确的是: A温度为 0 的物体没有内能 B物体的内能增大一定是吸收了热量 C物体吸收热量后温度一定升高 D用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的轻小物体时会相互排斥 答案: D 试题分析: A、一切物体都由内能,故此选项是错误的 B物体的内能增大可能是吸收了热量,也可能是外界对它做功。故此选项是错误的 C物体吸收
5、热量后温度不一定升高,例如水沸腾时,吸收热量温度不变。故此选项是错误的 D 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,同种电荷相互排斥,说以 D说法正确 所以 选: D 考点:内能、电荷间的相互作用 点评:本题考查了影响内能的因素内能是与物体内部分子的运动有关的能,机械能是与物体宏观运动有关的能 如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中不正确的是: A图甲装置是研究电磁感应现象 B图乙装置是研究磁场对电流的作用 C图丙装置是研究电流周围存在着磁场 D图丁装置是电动机的结构原理图 答案: D 试题分析: A.图甲装置是研究电磁感应现象 A正确 B.图乙装置是研究磁场对电流的作用 B正确 C.图丙装置是
6、研究电流周围存在着磁场 C正确 D.图丁装置是发电机的结构原理图, D说法错误 所以选 D 考点:发电机 点评:四幅图分别代表了电与磁中四个重要的物理实验,分别是通电导体在磁场中受力、电流的磁效应、电磁感应、发电机的原理实验,这都是我们应重点掌握的,在学习中应相互比较,这样才能更能有效地进行把握 我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图所示,某物体分别沿两条路径从 A点运动到 B点:第一次先从 A到 D,再从 D到 B;第二次直接从 A到 B。则物体的两次运动: A路程相等,位置的变化相同 B路程不等,位置的变化相同 C路程相等,位
7、置的变化不同 D路程不等,位置的变化不同 答案: D 试题分析:由图可知,物体第一次通过的路程是 AD+DB两段线段,第二次通过的路程是 AB,从数学知识知, AB AD+DB; 但前后两次位置的变化都是线段 AB 故选 D 考点:机械运动 点评: 人、交通工具走过或驶过的距离叫路程; 物体在某一段时间内,如果由初位置移到末位置,则由初位置到末位置的有向线段就是位置的变化 如图所示的四种现象中 ,属于光沿直线传播现象的是:答案: D 试题分析: A、筷子好像在水面断了 ,属于光的折射现象,来自水中筷子的光线从水中射向空气中要发生折射,人眼逆着折射光线看到的是筷子的虚像不符合题意; B、水中桥的
8、倒影,是光的反射现象,不符合题意; C、透过放大镜形成的像是光的折射形成的,不符合题意; D、太阳光在树荫下形成圆形光斑,属于小孔成像,小孔成像是利用光沿直线传播的原理符合题意; 所以选 D 考点:光的直线传播 点评:区分三种光现象:光的直线传播现象:影子、日月食、小孔成像;光的反射:镜子、倒影、潜望镜;光的折射:看水中的物体、隔着玻璃或透镜看物体光的直线传播在现实生活中的例子 有很多,要加强理论与实际的联系 关于声现象,下列说法正确的是: A声音的传播可以不需要介质 B声源的振幅越大,音调越高 C某些路段 “禁鸣喇叭 ”,这是在声音传输路径上隔离和吸收声波 D人能分辨出不同乐器发出的声音,主
9、要是根据它们发声的音色不同 答案: D 试题分析: A、声音是一种波,传播时它需要介质,但不能在真空中传播,所以 A错误 B声源的振幅越大,响度越大,所以 B错误 C 某些路段 “禁鸣喇叭 ”,这是在声源处减弱噪声。所以 C错误 D人能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同。说法正确。 所以选 D 考点:声现象 点评:( 1)声音的三要素有音调、响度和音色,音调指声音的高低,响度指声音的强弱,音色指声音的特色; ( 2)声音是由物体的振动产生的; ( 3)声音可以在固体、液体、气体中传播;在真空中不能传播 光导纤维的主要用途是用来传递信息,进行通讯。把要传输的信息变成光信号在光
10、纤中传播,如图所示,那么光在光纤中的传播方式是: A沿着光纤的中轴线直线传播 B沿着光纤的外壁多次折射传播 C沿着光纤的内壁多次反射传播 D沿着光纤螺旋式的曲线传播 答案: C 试题分析:光导纤维由内外两层组成,且内外两层的折射本领不同,激光不会透过去,激光是不断的经光纤壁反射向前传播 所以选 C 考点:光导纤维 点评:本题主要考查学生对:光纤通信的特点的了解和掌握,是中招的热点 如图所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于该静止的茶壶,下列说法中正确的是: A茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力 B茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力 C茶壶静止是因为桌面对它的支持力
11、小于茶壶受到的重力 D茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 答案: A 试题分析: A桌面对茶壶的支持力与茶壶受到的重力,符合二力平衡的条件,因此是一对平衡力符合题意 B桌面对茶壶的支持力与茶壶受到的重力,是一对平衡力。所以 B错误 C、茶壶静止是因为桌面对它的支持力等于茶壶受到的重力,所以 CD错误 所以选 A 考点:二力平衡条件 点评:二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上 实验题 对于杠杆的原理,我国古代也很注意研究,在古书墨经中就对杆秤作了科学的说明。某物理小组探究如图所示的一杆秤,通过观察和测量知道:杆秤上标有刻度,提纽在 B点,秤钩
12、在 A点, O 点为刻度的起点(为零刻度点,在 B点左侧)。用刻度尺量出 OA=l1, OB=l2。 ( 1)秤钩不挂重物时,秤砣挂在 O 点时杆秤平衡,则重心 C应在 B点的_侧(选填 “左 ”、 “右 ”或 “不确定 ”)。 设该杆秤秤砣的质量为 m,则杆秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘积是 _。 ( 2)物理小组利用空瓶(空瓶质量比秤砣质量小一些)、细线和原有秤砣测出原秤砣的质量。方法是:用细线系在空瓶上并置于 _点,慢慢往瓶中加沙子,如果杆秤恰能平衡,相当于新做了一个秤砣,再把它挂在秤钩上,移动原秤砣位置至杆秤平衡,秤杆上的读数即为原秤砣质量。 ( 3)物理小组通过查资料得到 “如
13、果杠杆受两个阻力,杠杆的平衡条件是: F 动 l动 =F 阻 l阻 +F阻 l阻 ,如图所示 ”。则上一问中实际上只要有刻度尺利用科学推理也可测得秤砣质量,方法是:设想有两个完全一样的原秤砣甲、乙,将甲置于 A 点,乙置于 B点右侧某点 ,杆秤恰好平衡。由杠杆的平衡条件可知,量出长度 l1、 l2后,只须从 B点起向右量出长度 _,该位置杆秤上的读数即为秤砣的质量 m。 答案:( 1)右 ( 2) O ( 3) 试题分析:( 1) O 点在 B的左侧, B是支点,所以中心在 B的右侧。根据杠杆平衡的条件,杆秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘积就等于秤砣的重力与 OB的乘积,所以是 ( 2)实
14、质是用空瓶代替秤砣,所以空瓶应置于 O 点 ( 3)由杠杆的平衡条件是: F 动 l动 =F 阻 l阻 +F阻 l阻 ,可知再量出 L1,所对应的刻度就是秤砣的质量。 考点:杠杆 平衡 点评:本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用,涉及到杆秤的测量原理,属于难题 如图甲所示,是莉莉同学 “测量小灯泡的电功率 ”的电路图,图乙是实物连接图,其中电源电压是 4.5V,小灯泡的额定电压为 2.5V。 图乙已连接部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整,使滑片 P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。 莉莉同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 ,发现小灯泡始终不亮,电压表有
15、示数,电流表无示数,原因可能是 _。 A电流表断路 B小灯泡短路 C 小灯泡断路 D滑动变阻器断路 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片 到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为 _V;若他想测量小灯泡的额定功率应将图 19乙中的滑片 向 _(填 “ ”或 “ ”)端移动,使电压表的示数为 2.5V。 莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片 ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的图像。根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是_W。通过图像还可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:_。 答案:( 2) C ( 3) 2.20(或 2.2) C ( 4) 0.5 灯丝的电阻与温度的变化
16、有关(或灯丝的电阻随温度的升高而增大) 试题分析:( 1)使滑片 P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。所以下端用 A接线柱 ( 2) 开关闭合灯不亮, 电路中有开路, 电压表有示数, 电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的, 所以选 C ( 3)由图丙所示电压表可知,电压表量程是 0 3V,分度值是 0.1V,电压表示数是 2.2V。 由电路图甲可知,要使灯泡 正常发光,应向 A端移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值减小,灯泡两端的电压增大; ( 4)由图可知 U=2.5V(额定电压)时, I=0.2A,灯的额定功率: P=UI=2.5V0.2A=0.5W。当灯两端的电压
17、增大时,实际功率增大,亮度增加,温度升高,改变了灯丝的电阻 考点:测量小灯泡的电功率 点评:本题考查了电路故障分析、电表读数、滑动变阻器的调节、求功率等问题,对电表读数时,应先确定电表的量程与分度值,然后再读数,读数时,视线要与刻度线垂直 在 “探究 凸透镜成像规律 ”的实验中: ( 1)如图所 示,调节烛焰、 _中心和光屏中心,使之在一条与光具座平行的直线上; ( 2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向 _(选填 “上 ”或 “下 ”)移动; ( 3)点燃的蜡烛分别放在 a、 b、 c、 d、四个不同的位置,如图所示, 其中蜡烛放在 _处所得到的实像最小;放在 _处得到正立的虚像;在
18、 _处的成像规律是放大镜的原理; ( 4)照相机的镜头相当于一个凸透镜。如图是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛,如果要让像更大一些,镜头焦 距应该调得 _(选填 “较大 ”或 “较小 ”)。 答案:( 1)凸透镜;( 2)上;( 3) a; d; d;( 4)较大 试题分析:( 1)为使像能成在光屏的中心,需调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度处,即使之在一条与光具座平行的直线上; ( 2)由于凸透镜成倒立的实像,所以蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像向上移动; ( 3)成实像时,物距越大,成的像越小,所以蜡烛放在 a处成的像最小; 当物距小于焦距时,成放大正立的虚像,放大镜是
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