2011级山东师大附中高三第一次模拟考试语文试卷与答案(带解析).doc
《2011级山东师大附中高三第一次模拟考试语文试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011级山东师大附中高三第一次模拟考试语文试卷与答案(带解析).doc(13页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2011级山东师大附中高三第一次模拟考试语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A感 喟 /慰 藉盘 桓 /城 垣模 样 /模 仿悲 恸 /恫 吓 B 媲 美 /包 庇 回 溯 /塑 料花 圈 /圈 养大 阪 /皈 依 C纨 绔 /跨 越市 侩 /污 秽强 迫 /倔 强粳 米 /菁 华 D 痉 挛 /靓 妆 噱 头 /戏 谑 开 拓 /拓 本 档 案 /当 铺 答案: A 试题分析: A ku/wi hun/yun m/m tng/dng B p/b s qun/jun bn/gu C k/ku kui/hu qing/jing jng D jng
2、 xu/xu tu/t dng,这是一道隐性的字音题,做题时要注意辨析形近字和多音字读音的不同之处。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列词语中没有错别字的一组是( ) A雍容经典 韬光养晦筚路蓝缕,以起山林 B安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金 C跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末 D坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚 答案: B 试题分析: A“筚路蓝缕,以起山林 ”中的 “起 ”应为 “启 ”,意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰难; C“振辐 ”中的 “辐 ”应为 “幅 ”,意思是 “幅度 ”; D“坐阵 ”中的 “阵 ”应为 “镇 ”,
3、意思是 “亲自在某个地方镇守,也用于比喻 ”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 将下词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是 ( ) 在台湾当局 _下,所罗门群岛等极少数国家致函联大主席,要求将所谓 “台湾加入联合国 ”问题列入第 62届联大议程,中国政府对此坚决反对。 中国历史悠久,一些旧的 观念在有些人头脑中根深蒂固,然而在今天这个转型的时代,已经有很多人开始 _如何转换思维方式,以适应新的生活。 王瑶先生为中古文学史论撰写自序时提及: “在属稿期间,每一篇写成后,我都先请朱佩弦老师过目,得到的启示和指正非常多。已故的闻一多老师,也曾给过我不少的 _。 ” A唆使
4、 捉摸 教正 B支使 琢磨 校正 C支使 捉摸 校正 D唆使 琢磨 教正 答案: D 试题分析:唆使,指使或挑动别人去做坏事, 贬义词;支使,命令人做事,中性词。根据语境,这里应用贬义的 “唆使 ”。捉摸,猜测,预料,一般用于否定句;琢磨,思索,考虑。这里强调思考,故用 “琢磨 ”。教正,指教改正;校正,校对订正。老师指导学生宜用 “教正 ”。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。 下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是( ) A哥本哈根联合国气候变化大会 8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示,发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金,实在是 杯水车
5、薪 。 B景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了游客 望尘莫及 的 “城市精品店 ”。 C商务快车一直致力于电子商务和网络营销行业,十一年的 栉风沐雨 ,商务快车已经足够的强盛,为众多的企业带来商机,是企业应对金融寒冬最有效的利器。 D百佳专辑主编马世芳说: “老实说当初真的是想 抛砖引玉 。结果我们1994年抛的砖,却成了秦砖汉瓦,还是没人接着做。 ” 答案: B 试题分析:望尘莫及:莫:不;及:赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。这里望文生义,可改为 “可望而 不可及 ”。 A杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小
6、,解决不了问题。C栉风沐雨:栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 D抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E。 下列各项中,没有语病的一项是( ) A金秋十月,常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。 B亚太经合组 织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办 “未来之声 ”活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。 C最近,东北林
7、业大学作出决定,号召全校师生向在危险关头舍己救人而身负重伤的大二学生刘家霖同学学习,并授予刘家霖 “三好学生 ”“优秀团员 ”等荣誉称号。 D在构建和谐社会的过程中,科技创新要 “以民为本 ”,这就需要我们的科技工作者改善 “公益类科技就是低端技术 ”的偏见,从制度上着手大力打造 “民生科技 ”。 答案: C 试题分析: A项,成分残缺,谓语 “采取 ”缺少宾语,可在 “等 ”后加 上 “措施 ”。 B项,时态错误, “将 ”与 “参加了 ”矛盾。 D 项,搭配不当,应将 “改善 ”改为 “改变 ”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 阅读下列文字,完成后面题目。(
8、9分,每小题 3分) “微电影 ”大有可为 娄雪 微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的 “微时 ”放映、“微周期制作 ”和 “微规模投资 ”的视频短片。其内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等元素,可以单独成篇,也可系列成剧。 微电影兴起于草根。各种参差不齐的 “小短片 ”,来自于各种相机、 DV、手机。后来,类似 “天堂鸟影像 ”这样的专业机构,使微电影从个人自拍的随性表达,渐渐上升到电影的层次。 近两年,我国各种类型的微电影呈 “井喷式 ”增长。从电影类型来看,在草根网民的原创作品层出不穷
9、的同时,专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行;从制作规模来看,越来越多的专业团队跻身微电影的制作,甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。微电影的制作形成了一定的规模,其品质、格调也得以提升,实现了华丽转身。微电影的影响力也在日渐增强,由其催 生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。 微电影的篇幅虽小,却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。一些微电影在实现艺术追求的同时,也主动担负起对社会的责任。 以 “7 21”大雨为背景创作的系列微电影大雨的主要人物都是现实生活中的普通人,面对大雨造成的备种困境,他们团结互助、共抗灾难,共同演绎了充满温情与关怀、责
10、任与坚守的感人故事。影片融入纪实的风格,片尾对人物原型的采访,使得 “微 ”中有内涵, “微 ”中有新意。在传递社会正能量的公益微电影中,天堂忘记了镌刻下自闭症少年的心灵界 碑;交易中的小女孩儿主动找到人贩子,一句 “叔叔,你把我卖了吧 !我还差 1800块钱给妈妈治病 ”,让观众为之动容;亲爱的小孩喊出 “温暖 2012”,呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止 这些微电影关注社会事件,从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面,予以理性思考和人文关怀,以艺术的力量担当起社会责任,发出正义之声,温暖人心。 微电影的播放渠道正日趋多元化。微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现,传统
11、的电视播放平台也为它大开 “绿灯 ”。微电影传播平台的增加,微电影制作团队的日渐专业化都让微 电影从 “非主流 ”向主流过渡。未来,微电影还可能打包进入主流院线,进入电影发行体系,以更加成熟的姿态面向观众。 (光明日报, 2012年 12月 3日,有增删 ) 【小题 1】下列关于 “微电影 ”的说法不准确的一项是( ) A微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低,移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。 B放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征,但它的内容丰富,可单独成片,也可系列成剧。 C最早的微电影是普通百姓用手机、相机、 DV等拍摄的短片,它们仅仅是一些个人的随性表达。 D
12、近两年微 电影发展迅猛,影响力日渐增强,催生了许多公益活动,带动了多个产业的发展。 【小题 2】不能说明微电影担负起社会责任的一项是( ) A大雨融人纪实风格,在短小篇幅中展现了深刻的内涵,创作上有新意。 B天堂忘记了展现了自闭症少年的心灵世界,启示人们应该关爱少年自闭症患者。 C交易中的小女孩儿主动找到人贩子,要求把自己卖掉换钱给妈妈治病,让观众为之动容。 D亲爱的小孩喊出 “温暖 2012”,呼吁社会要持续关注弱势儿童群体。 【小题 3】下列理解和分析符合原文内容的一项是( ) A微电 影只能在各种新媒体平台上播放,一般有完整策划和系统制作体系支持。 B专业团队加入微电影的制作,不仅大大地
13、增加了微电影的数量,也极大地提高了其质量。 C微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题进行深刻思考。 D微电影正从 “非主流 ”向主流过渡,不久会打包进入主流院线,进入电影发行体系。 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 1】 试题分析: “催生 ”的不是公益活动,且 “带动了多个产业的发展 ”无据。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C 【小题 2】 试题分析:该项是对影片艺术风格的肯定,不是思想内容上担负起社会责任。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C 【小题 3】 试题分析: A“只能在 播放 ”不对,从最后一
14、段 “传统的电视播放平台也为微电影大开 绿灯 ”可知; C原文说的是 “微电影篇幅虽小,却并不影响其主题的深远立意和现实问题的深刻思考 ”, “有助于 ”的说法没有根据; D“微电影还可能打包进入主流院线、进入电影发行体系 ”,而不是 “不久会 ”进入主流院线、进入电影发行体系,误将或然当做必然。 考点:评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价 D。 阅读下面的文字,完成后面的题目。( 18分) 太阳岛上 包利民 父亲那时每喝完酒,都会感叹着说: “在哈尔滨,最好的地方就是太阳岛了,全国都出名啊! ” 那年我八岁,父亲一年中有大半年时间在工程队干活,走过很多地方。当时正流行郑绪岚演唱的
15、太阳岛上,歌中唱道: “明媚的夏日里天空多么晴朗 美丽的太阳岛多么令人神往 带着垂钓的渔竿 带着露营的篷帐 我们来到了 我们来到了 小伙子背上六弦琴 姑娘们换好了游泳装 ” 不知勾起了多少人的向往之心。 于是在一次父亲酒后,我问他: “你去过太阳岛吗?你咋知道那是哈尔滨最好的地方? ”父亲便略低下头说: “没去过,不过肯定是能去的! ”那年父亲所在的工程队要去哈尔滨修江桥,他兴奋得无以复加,用力地拍着我的肩膀说: “小子,这回你爹可真要去太阳岛喽! ” 夏天的时候父亲写信回来,说过几天他们要放两天假,正好可以去太阳岛瞅瞅,还说远远地看那里,全是绿色,里边肯定要比歌中唱得还好。于是那以后我日日盼
16、着父亲的信,想听他讲讲太阳岛上的事。可是竟是一直没有信来,也不知他去太阳岛没有。 秋天的时候,父亲回来了。我和姐姐就都问: “你去 太阳岛了吗?那上面好吗? ”父亲就说: “当然去了,嘿,真是太好了! ”我们就不依不饶地问: “那到底好在哪儿呢? ”父亲也说不清楚,问他上面可有歌中说的弹琴的小伙子和穿泳装的姑娘,他说: “反正人挺多,干啥的都有! ”我们就说: “你是不是没去啊,回来骗我们! ”父亲急了,说: “咋没去?那门票要五块钱一张呢! ”说着从口袋里掏出一张纸来,在我们眼前晃了晃: “这就是门票! ”我们看了一眼,上面果然写着“5 元 ”的字样,还有一个红红的印章,没等细看,他就收回去
17、了,说: “别让你们弄坏了,这可要留做纪念呢! ” 自那以后,父亲每次喝酒之后 ,更是慨叹太阳岛的美,说得我们心中痒痒的,暗暗决定以后一定要亲自去看看。父亲也是常说: “等有机会我还要再去看看,这次要看得仔细些! ”可是父亲最终没有再等到机会,工程队那几年转而向大小兴安岭施工,再也不去省城了。后来父亲的一条腿被砸伤,不能再出去干活了,而我们的小村子离哈尔滨又极远,他再去太阳岛的梦想就一直没有实现。 后来,我去哈尔滨上学,到了那儿的第一件事就是去了一趟太阳岛。也许是期望过高,并没有想象中的美丽迷人,心中便有了失望。可是在给父亲的信中,我还是把太阳岛的风景描绘得天花乱坠。姐姐来省城看我,我们又 去
18、了一次太阳岛,并照了许多相片,姐姐说: “回去我一定给爸好好讲讲,他现在喝完酒还总念叨呢!这么多年了,他一直都没忘! ”我们相视一笑,心中却涌起一种异样的情绪。 那年暑假,我回到家,父亲一见我就用力地拍着我的肩膀,说: “小子,爸没骗你吧?那太阳岛是不是很好? ”我使劲儿点头。那天我陪父亲喝酒,话题总是不离太阳岛。父亲喝醉了,躺在炕上口中还不住地说着: “太阳岛,就是最好的地方! ” 我和姐姐默默地看着酣睡的父亲,眼睛都有些发湿。当年我们就曾偷偷地翻出父亲那张太阳岛的门票,其实那是一张随地吐痰的罚款单收据,父亲从没有 去过太阳岛。 (中外读点 2009年第 1期) 【小题 1】小说中的父亲是一
19、个怎样的形象?请简要概述。( 4分) 【小题 2】小说以 “太阳岛上 ”为题目,从全文看,有何用意?请简要分析。( 4分) 【小题 3】小说以第一人称 “我 ”为角度进行叙述,有何具体作用?( 4分) 【小题 4】小说最后说 “父亲那张太阳岛的门票 ”“其实是一张随地吐痰的罚款单收据,父亲从没有去过太阳岛 ”。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合全文,谈谈你的观点和理由。( 6分) 答案: 【小题 1】( 1)热爱并向往美好的生活,对生活有朴素的愿望和追求( 1 分) ;( 2)有非常强烈的自尊心,以至于自欺欺人地维持着自己的梦想和父亲的尊严( 1分);( 3)由于现实生活的穷困和乡村生活中
20、养成的不良习惯而在城市文明面前遭受折辱的农民形象( 2分)。(一层意思 2分,意思对即可) 【小题 2】( 1)题目是 “太阳岛上 ”,正文从父亲感叹太阳岛是 “最好的地方 ”写起,记叙了 “父亲 ”游岛的渴望与遗憾, “我 ”两次游岛对 “父亲 ”的同情和理解,“太阳岛 ”贯穿全文始终,成为行文线索( 2 分)。( 2) “太阳岛 ”是父亲的梦想,也带给了我们美好的期盼; “太阳岛上 ”留下了父亲的父亲的愿望,也留下了父亲的遗憾,更 留下了一个父亲的无奈和自尊;以此为题目,能引发读者对于小说内涵的丰富联想,从而深化对主题的理解( 2分)。 【小题 3】( 1)父亲对太阳岛梦想从向往、追求到自
21、欺、遗憾的全部经历,“我 ”亲历其中,以第一人称 “我 ”为角度进行叙述,使父亲的形象塑造得更客观、真实;( 2分)( 2)父亲的梦想,也曾带给 “我 ”美好的期盼,从 “我 ”的角度表达对父亲这样骄傲自尊而被现实生活窘境折辱以致自欺的形象的同情,显得更有细腻、真切的情味,耐人品读。( 2分) 【小题 4】答案:示例一:合理。( 1)这个结尾似在意料之外,实在情理之中。一方面 “父 亲 ”的极为自尊在前文已经充分表现,另一方面,在情节上,前文 “父亲 ”晃动票据而我们没看清的细节为后文揭示 “门票其实是一张随地吐痰的罚款单 ”埋下了伏笔。( 3分)( 2)结尾依然留下小说情节解读的多种可能性,
22、 “父亲为什么未能游成太阳岛 ”, “父亲留下罚单要 纪念 什么 ”,这些思考会使读者更全面地理解 “父亲 ”的形象 自尊而又深受折辱。( 3分) 答案:示例二:不合理。( 1)前文 “父亲 ”晃动票据而我们没看清的细节已然暗示读者票据是假的,结尾揭示门票实为罚单没有必要,反使得小说缺少含蓄的意味;( 3分)( 2)以父亲醉了仍不忘 念叨 “太阳岛就是好地方 ”以及我和姐姐“眼睛都有些发湿 ”结尾,结合文中留有的悬念 “父亲为什么未能游成太阳岛 ”,“父亲留下罚单要 纪念 什么 ”等思考,会使读者对 “父亲 ”的形象 自尊而又深受折辱 体会得更充分。( 3分) (意思对即可) 【小题 1】 试
23、题分析:要点( 1)从文中 “父亲 ”念念不忘太阳岛是 “最好的地方 ”“美 ”,以及“父亲 ”的心理、动作可以得出;要点( 2) “父亲 ”在儿子几次表示怀疑的时候的表现,如 “便略低下头 ”“急了 ”说明他 “自尊 ”,把罚款收据当门票掩饰正是父亲 “自欺欺人 ”的表现;要点( 3)对五块钱的 强调,父亲再也没有去成太阳岛的原因,随地吐痰而被罚款,综合起来可以看出这个形象的现实意义。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析:说题目的独特用意一般可以从结构(线索、层次)与内容(与正文的呼应关联、主旨)两方面思考。 “太阳岛上
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
本资源只提供5页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 山东 师大附中 第一次 模拟考试 语文试卷 答案 解析
