2015学年湖北省广水市文华高中高一10月月考语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2015学年湖北省广水市文华高中高一 10月月考语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中加点的字注音完全正确的一组是( ) A百 舸 ( g ) 彳亍 ( ch ch)峥 嵘 ( rng )挥斥方 遒 ( qi ) B颓 圮 ( p ) 篱 墙( l) 彷 徨( png) 毋 庸置疑( w) C河 畔 ( bn)青 荇 ( xng)漫 溯 ( s )星辉斑 斓 ( ln) D 纤 绳( qin)飘 泊 ( b ) 忸怩 ( ni n )浪 遏 飞舟( ) 答案: A 试题分析:此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读
2、音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法,省时省力。 B毋庸置疑( w), C河畔( pn) ,D纤绳( qin)。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列词语中没有错别字的一组是( ) A遒劲颓圮阙秦利晋星辉班斓 B廖廓笙箫惆怅寂寥书生义气 C飘泊漫溯天伦续乐义气用事 D谄媚忸怩流芳百世沁人心脾 答案: D 试题分析:此类题目主要考查音近字、形似字等正确书写,容易混淆,可以根据语句的上下文意思并结合着词语意思来分析判断。把握不准的可以用排除法进行筛选。 A斑斓。 B书生意气, C意气用事。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力
3、层级为识记 A。 大堰河 我的保姆中的 “大堰河 已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧。 ”作者一再强调乳儿 “不在她的旁侧 ” 是为了说明( ) A大堰河死得很凄凉。 B “我 ”回家后和大堰河家失出去联系。 C大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。 D “我 ”的遗憾自责的心情。 答案: D 试题分析: “乳儿 ”指导工作 “我 ”, 大堰河死时 “我 ”不在她身边,故充满遗憾自责。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 下列各句加点成语使用正确的一句是 ( ) A电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年 风华正茂 的学习和生
4、活故事。 B进入高中后,各科的难度都增加了不少,有同学对学习失去了信心。其实,只要同学们充分预习、用心归纳、及时纠错、不懂就问, 长此以往 ,一定会取得好成绩的。 C “生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取。 ”院士的一番话 入木三分 ,让我们深受教育。 D齐白石画册的一幅画上,一根枯枝横出,站立一只鸟, 别无长物 ,但用笔的神妙,令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间,真是一片 “神境 ”。 答案: C 试题分析: A风华正茂不能修饰学习和生活故事 B长此以往:长期这样下去(多指不好的情况)。 C入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 D句中 “别无长物 ”指没有多
5、余的东西,多指贫穷或简朴。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E 下列各句中,没有 语病的一句是 ( ) A青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中 60岁以上的老年人也纷纷 “触网 ”,老年人 “网虫 ”的人数激增。 B当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 C近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。 D水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果前应该洗净削皮较为安
6、全。 答 案: A 试题分析: B成分残缺,在 “而且 ”后加入 “做到了 ”; C项语序不当,应为 “一批多功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工,令人流连忘返 ”。 D 项句式杂糅,“所以食用水果应该洗净削皮较为安全 ”杂糅,糅合了 “食用水果应该洗净削皮 ”“洗净削皮较为安全 ”两种句式结构,改成 “所以食用水果前洗净削皮较为安全 ”或 “所以食用水果前应该洗净削皮 ”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E 现代文阅读 阅读下面的文章,完成小题。 纯粹觅得好声音 张颐武 最近,中国好声音的出现既赢得了诸多关注和好评,也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。好评和争议交错,热播和分歧
7、共存,这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射,也是中国电视文化新的变化的投影。 中国的选秀文化经过了 2005年以后的第一波高潮之后,在相当程度上进入了困局。一是打造超级明星的功能业已减退,通过选秀为公众所认识越来越难。这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致,也是由于歌手的形象风格接近,观众的印象模糊,难以脱颖而出,通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现。二是观众的新奇感消 退之后,对于选秀的形式相当熟悉,各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌,使得观众产生了审美疲劳,造成了选秀节目的瓶颈。倒是中国达人秀才艺无门槛,感人的故事是其最独特之处,通过故事和才艺表演的充分结合,提供
8、感动观众的情感空间,成为一个有益的突破。 而中国好声音之所以一出现就引发轰动效应,很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系,不靠选手搞噱头,不靠评委博出位,也不靠庞大阵势的粉丝投票,而是着力于音乐的专业性,力图回到尽可能纯粹的音乐的本质,力图让 “好声音 ”成为唯才是举最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流 行歌坛最有声望的音乐人来指点新人,依据好声音来收徒,而选手也可以选择导师,进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星,也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的 “好声音 ”,让他们得以成为好的歌唱家、艺术家
9、,让选秀不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸,最终成为一个职业生涯的选择。将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力,节目正是在这一点上赢得了公众。 今天的 “80后 ”“90后 ”处在竞争激烈、生活和事业发展的压力较大、而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径,正是青年一代的焦虑所在。选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点,青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在中国好声音中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目,对于激励青少年更好地学习,更艰苦地磨练,给他们提供更加积极
10、向上的价值,具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面扣积极的价值观。这里不是梦想止步之处,也不是梦想瞬间实现的地 方,而是一个走向梦想的起点,一个修业和锻炼的开始。幸福感来自奋斗和梦想的力量,而这一切都在公平和公开的程序中进行,这是节目具有魅力的地方。 但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议,这其实说明,这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准,也要求电视节目应该有更严格的自律,使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的 “托儿 ”或者胡乱编造情节的状况,因为大家越来越明白,诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法
11、承受的。只有诚信,社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是 更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。只有更加真实,让每一个选手的过去都经得住追问,节目才可能赢得更多的观众。因为只有真实的人的努力和梦想才有价值,这是对 “纯粹 ”的另一意义指向,也凸显了今天社会的必然要求。 (摘编自人民日报 2012年 8月 7日) 【小题 1】下列关于中国好声音的表述,不正确的一项是( ) A中国好声音在选秀文化经过了 2005年以后的第一波高潮之后出现是中国近年来选秀文化发展变化的结果,也是中国电视文化新的变化的结果。 B中国好声音不靠评委博出位,不靠庞大阵势的粉
12、丝投票,而是看重音乐的专业性,让 “好声音 ”成为推荐人才的最重要的标准。 C中国好声音关注了 “80后 ”“90后 ”青年一代的焦虑,并加以具体的指点,展现了青年的职业生涯的内在需求和成长渴望。 D中国好声音并不是一个让梦想瞬间实现的地方,而是给了选手们一个梦想开始的起点,让他们体味奋斗和梦想所带来的幸福感。 【小题 2】选秀节目怎样才能走上良性循环的发展之路,下列说法不符合本文观点的一项是( ) A选秀节目要想不让观众产生审美疲劳,就应该积极发现并 呈现有个性形象风格的选手,在形式、程序上不断创新,避免重复。 B选秀节目要想赢得公众,就应该关注公众的需求,引导公众将梦想的实现转换为实实在在
13、的修业和长期学习努力的过程。 C选秀节目要想获得公众认可,就应该邀请那些在相关领域中最有声望的权威人士参与到节目中来,以增强节目的公信力和号召力。 D选秀节目要想经得住质疑和追问,就应该标举脚踏实地,倡导正面而积极的价值观,严格自律,自觉奉行诚信的社会准则。 【小题 3】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A中国达人秀不是只注重单纯的才艺, 而是注重以情动人,通过故事和才艺表演的充分结合,提供感动观众的情感空间,成为选秀节目的一个有益的突破。 B中国好声音的出现赢得了诸多关注和好评,也引发了一些争议,体现了公众对选秀节目有了更为苛刻的要求,这也是近年来中国选秀文化进入困局的重要原因。
14、 C从普通人中选择真正的 “好声音 ”,让当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点这些新人并收其为徒,而选手也可以选择导师,这是中国好声音的一个独特之处。 D中国好声音并非完美无缺,有几位选手对自己经历的描述经不起追问。节目应该要求每位选手有诚信,有更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。 答案:【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 1】 试题分析: A“对中国好声音的好评和争议交错,热播和分歧共存 ”的现象,是中国近年来选秀文化发展变化的折射,也是中国电视文化新的变化的投影。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析: C文中说
15、“将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力,节目正是在这一点上赢得了公 众 ”,而并非依靠 “邀请那些在相关领域中最有声望的权威人士参与到节目中来 ”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C 【小题 3】 试题分析: B这些争议主要体现的是公众对诚信的要求更加严格,而这也并非“近年来中国选秀文化进入困局的重要原因 ”。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的文章,完成小题。 冬阳 童年 骆驼队伍 林海音 骆驼队来了,停在我家的门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一
16、股白 色的烟,融入干冷的大气中。 爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是 “南山高末 ”呢?还是 “乌金墨玉 ”呢?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。 但是 拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。 另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。 爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。 它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻 孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上 。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。 老师
17、教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢地,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。 骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来 “当、当、当 ”地响。 “为什么要一个铃铛? ”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。 我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说: “不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从
18、胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。 ” 爸爸想了想,笑笑说: “也许,你的想法更美些。 ” 冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真 想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿的大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了, “乌金墨玉 ”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈: “夏天它们到哪儿去? ” “谁? ” “骆驼呀!
19、 ” 妈妈回答不上来了,她说: (21)“总是问,总是问,你这孩子! ” (22)夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。 (23)可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景 色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本城南旧事。 (24)我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听贝缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。 【小题 1】作者多处描述骆驼队,对此分析不恰当的两项是( )( )(两项都选对给 4分,只选一项且正确给 2分,有选错的给 0分)( 4分) A第 段
20、由一句话构成,简洁而有画面感,将骆驼队这一描述对象凸现出来。 B第 段先写骆驼群的沉默,再写拉骆驼的人头上冒的热气,有比较的意味。 C第 段中画线的 “但 是 ”一词有强调的作用,语意上与上文没有形成转折。 D第 段 “屈 ”、 “撅 ”、 “跪 ”一连串动作的描写,让人们感觉到骆驼的温顺。 E第 段描写了冬天快过完时的骆驼队,暗示 “我 ”对骆驼的感情发生改变。 【小题 2】第 段画线句的作用是什么?( 4分) 答: 【小题 3】最后三段和前文叙述角度不同,表达的情感也有差异。请根据前后两部分内容,对此加以分析。( 4分) 答: 【小题 4】 “冬阳 ”在行文中着墨不多,却是标题的一部分。联
21、系全文,对此加以评析。( 8分) 答: 答案:【小题 1】 CE 【小题 2】细致入微地写出 骆驼吃草料的样子;突出 “我 ”观察的仔细,表现了儿童的好奇和天真。 【小题 3】前一部分以孩子的视角,写出了 “我 ”对世界的好奇以及童年生活的美好;后一部分(最后三段)以成年人视角,表现出作者对童年的追念和珍惜。 【小题 4】 “冬阳 ”在行文中虽然着墨不多,但与全文都有内在联系。 “冬阳 ”点出了故事发生的时间,冬阳的温暖烘托了童年生活的温馨美好,为全文奠定温暖的基调。这样写足见作者构思之巧。 【小题 1】 试题分析:第 3段中 “拉骆驼 ”所说的实际上否定了 “我 ”的猜想,前后有转折关系,因
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