2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二下学期期中考试物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二下学期期中考试物理试卷与答案(带解析) 选择题 如图所示,开始时矩形线框与匀强磁场方向垂直,且一半在磁场内,一半在磁场外,若要使线框中产生感应电流,下列办法中可行的是( ) A将线框向左拉出磁场 B以 ab边为轴转动(小于 90) C以 ad边为轴转动(小于 60) D以 bc边为轴转动(小于 60) 答案: ABC 试题分析:将线框向左拉出磁场,穿过线圈的磁通量减小,有感应电流产生,故 A正确以 ab边为轴转动(小于 90),穿过线圈的磁通量减小,有感应电流产生,故 B正确以 ad边为轴转动(小于 60),穿过线圈的磁通量从减小到零,有感应电流产生,故
2、 C正确以 bc边为轴转动(小于60),穿过线圈的磁通量 ,保持不变,没有感应电流产生故 D 错误 故选 ABC 考点:感应电流的产生条件 点评:对于匀强磁场磁通量,可以根据磁感线条数直观判断,也可以根据磁通量的计算公式 ( 是线圈与磁场方向的夹角)进行计算 如图所示,一块涂有碳黑的玻璃板,质量为 2 kg,在拉力 F的作用下,由静止开始竖直向上做匀变速运动,一个装有水平振针的 振动频率为 5 Hz的固定电动音叉在玻璃板上画出了图示曲线,量得 OA 1 cm, AB 3 cm, BC 5 cm.则拉力 F的大小为( g 10 m/s2) . ( ) A 21N B 20N C 24N D 16
3、N 答案: C 试题分析:在力 F作用下,玻璃板向上作匀加速运动,图示 OC间曲线所反映出的是振动的音叉振动位移随时间变化的规律,其中直线 OC代表音叉振动 1.5个周期内玻璃板运动的位移,而 OA、 AB、 BC 间对应的时间均为 0.5个周期,即 故可利用匀加速直线运动的规律 -连续相等时间内的位移差等于恒量即 来求加速度 设板竖直向上的加速度为 a,则有: 即 其中 由牛顿第二定律得 解 可求得: F=24N 故选 C 考点:牛顿第二定律;运动的合成和分解 点评:本题一要抓住音叉振动与玻璃板运动的同时性, OA、 AB、 BC 对应于音叉振动半个周期二是利用打点计时器测加速度的原理求解加
4、速度 一质点做简谐运动的图象如图所示,在 4 s内具有最大正方向速度和最大正方向加速度的时刻分别是( ) A 1 s 4 s B 3 s 2 s C 1 s 2 s D 3 s 4 s 答案: B 试题分析:当质点在平衡位置时,速度最大,通过平衡位置向上运动时,正向速度最大,故有 3s时刻,当质点位于最大振幅时,加速度最大,当质点位于负向最大振幅时,正向加速度最大,故 2s时刻是,所以选 B 考点:考查了简谐振动 点评:关键是理解在最大振幅处,加速度最大,速度最小,在平衡位置速度最大,加速度为零 如图所示,两木块 A和 B叠放在光滑水平面上,质量分别为 m和 M, A与B之间的最大静摩擦力为
5、f, B与劲度系数为 k的轻质弹簧连接构成弹簧振子 .为使 A和 B在振动过程中不发生相对滑动,则 ( ) A它们的振幅不能大于 B它们的振幅不能大于 C它们的最大加速度不能大于 D它们的最大加速度不能大于 答案: BD 试题分析:当 A和 B在振动过程中恰好不发生相对滑动时, AB间静摩擦力达到最大根据牛顿第二定律得:以 A为研究对象: 以整体为研究对象: 联立两式得, 故选 BD 考点:本题运用牛顿第二定律研究简谐运动, 点评: A 和 B 在振动过程中恰好不发生相对滑动时, AB 间静摩擦力达到最大,此时振幅最大先以 A为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度,再对整体研究,根据牛顿第二定
6、律和胡克定律求出振幅 一个摆钟从地面 上移到月球表面上后,发现走时变慢了,此摆钟走时变慢的原因及调整的方法是 ( ) A ,将摆长缩短 B g地 g月,将摆长伸长 C g地 g月,将摆长缩短 D g地 g月,将摆长伸长 答案: A 试题分析:摆钟是单摆,走时变慢了,说明周期变大了,根据单摆周期可得,因为 ,所以时钟变慢了,可减小摆长来减小周期,故选 A 考点:考查了单摆周期 点评:本题的关键是理解走时变慢说明周期变大,这一点很容易出错 有甲、乙、丙三个质量相同的单摆,它们的固有频率分别为 f、 4f、 6f,都在频率 4f的同一驱动力作用下做受迫振动,比较这三个单摆 ( ) A乙的振幅最大,丙
7、的其次,甲的最小 B乙的振幅最大,甲的其次,丙的最小 C它们的振动频率都是 4f D乙的振动频率是 4f,甲和丙的振动频率分别是固有频率和策动力频率的合成 答案: AC 试题分析:甲乙丙都做受迫振动,它们的频率都等于驱动力频率 4f由于乙的固有频率为 4f,与驱动力频率 4f相等,发生共振,振幅最大,丙的频率和驱动力频率相接近,振幅较大甲的频率和驱动力频率相距最大,所以振幅最小,故 AC 正确, BD错误 故选 AC 考点:自由振动和受 迫振动 点评:一是物体做受迫振动的频率等于驱动力的频率;二是共振现象产生的条件:驱动力的频率等于物体的固有频率物体的固有频率越接近驱动力频率,振幅越大 一个弹
8、簧振子做简谐运动的图象如图所示,在 t1和 t2时刻,这个振子的 ( ) A加速度相同 B位移相同 C速度相同 D回复力相同 答案: C 试题分析:由振动图象看出,在 t1 时刻和 t2 时刻,物体的位移大小,方向相反,则根据简谐运动的特征可知,加速度、回复力也大小相等、方向相反,所以两个时刻位移、回复力和加速度都不同两个时刻位移大小,方向相反,物体的位置关于平衡位置对称,速度大小相等,由图读出,两个时刻物体的速度方向均负方向,方向相同,则两个时刻物体的速度相同故 C正确, 故选 C 考点:简谐振动图像 点评:由振动图象读出位移、速度、加速度的方向及大小的变化情况,是应具有的基本功 发电机的路
9、端电压为 U,经电阻为 R的输电线向远方用户供电,发电机的输出功率为 P,则 ( ) A输电线上的电流 为 B输电线上的功率损失为 C用户得到的功率为 D用户得到的电压为 答案: AC 试题分析:根据公式 可得输送电流为: ,所以 A正确 输电线上损耗的功率为 : , B错误, 所以用户得到的功率为 , C正确, 输电线上损耗的电压为: 所以用户得到的电压为 : , D错误, 故选 AC 考点:考查了远距离输电 点评:本题涉及的物理量比较多,关键是对公式中各个物理量所代表的物理含义正确理解 将输入电压为 220V,输出电压为 6V的理想变压器改绕成输出电压为 30V的变压器,副线圈原来是 30
10、匝,原线圈匝数不变,则副线圈新增绕的匝数为 ( ) A 120匝 B 150匝 C 180匝 D 220匝 答案: A 试题分析:改绕前: , 因为 匝,所以 匝 改绕后: 所以 匝 则副线圈应增加的匝数为: 150-30匝 =120匝 故选 A 考点:变压器的构造和原理 点评:关键是知道原副线圈的电压比等于匝数比,难度不大,属于基础题 闭合矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,产生正弦交流电,电动势表达式为V,电流表达式为 . 若把线圈匝数增加一倍,转速也增加一倍,其它条件不变 . 则交流电的电动势与电流表达式分别为: ( ) A , B , C , D , 答案: C 试题分析:交流发电机产生的交
11、变电动势的表达式 当 N 和 n都增加一倍时, 由于线圈匝数增大一倍,所以线圈电阻增大一倍,故电流 ,所以表达式为 ,所以选 C 考点: 点评:此题要理解交流发电机产生的交变电动势的表达式 t,知道其中各个量的含义还需要注意匝数变大,电阻也变大 如图所示的电路 (a)和 (b)中,电阻 R和自感线圈 L的电阻相等且都较小,接通 K,使电路中的电流达到稳定时,灯泡 S发光,则( ) A在电路 (a)中,断开 K, s将渐渐变暗 B在电路 (a)中,断开 K, s将先变得更亮,然后渐渐变暗 C在电路 (b)中,断开 K, S将渐渐变暗 D在电路 (b)中,断开 K, S将先变得更亮,然后渐渐变暗
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