2012-2013学年陕西省三原县北城中学高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年陕西省三原县北城中学高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标，和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张是： “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足 ” “恭则不侮，宽则得众，信则入任焉，敏则有助，惠则足以使人 ” “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也 ” “大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦 ” A B C D 答案： D 试题分析： 体现的是秦国在商鞅变法时代的状况，是在严酷的法律制度下出现的状况，并非真正的和谐。 项强调谦恭诚信； 项强调关爱社会的弱势群体

2、； 强调天下为公，大公无私。因此 都是属于构建和谐社会的思想的。故选 D。 考点：中国传统文化 点评：战国百家思想是中国传统文化的基础，使中国传统文化的基本定型。在战国百家思想中，儒家等一些学派主张社会的和谐，如孔子主张己所不欲勿施于人；反对苛政主张仁政、德治等主张在今天仍然有积极的指导意义。 文化大革命结束后，中国共产党在思想界展开关于真理标准问题的讨论，其最深远的影响是： A否定了 “两个凡是 ”的错误观点 B彻底否定了文化大革命的错误作法 C肯定了实践是检验真理的唯一标准 D打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚 答案： D 试题分析：肯定了实践是检验真理的唯一标准就是肯定了正确的思想

3、路线，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，纠正了左倾错误。故选 D。 AB项是直接的影响； C项是对题干的重复。故选 D。 考点：关于真理标准问题的大讨论 点评：文革结束后，华国锋提出了两个凡是的错误方针，实质上是沿袭文革的错误，遭到了一致的反对。关于真理标准问题的大讨论打破了思想里 的教条主义和个人崇拜的束缚，解放了人们的思想，为以后的十一届三中全会的召开做了舆论的准备。 资产阶级革命派提出的民权主义与维新派兴民权思想最大的不同之处是 ： A所代表的阶级利益不同 B国家的阶级实质不同 C国家政权组织形式不同 D要不要推翻清政府 答案： C 试题分析：资产阶级革命派提出的民权主义思想是要

4、创立民国，实行共和制，推翻君主制；维新派兴民权思想是实行君主立宪制，保留君主。因此二者的最大的不同是政体组织形式的不同。故选 C。 AB项错误，二者都代表资产阶级的利益； D项是二者的不同，但是不 是最大的不同。 考点：维新派与革命派的比较 点评：中国的近代的资产阶级由于所处的社会的地位的不同，分为上层和中下层。上层是以康有为为代表的维新派，主张改良政治，实行君主立宪，保留君主制；革命派是以孙中山为代表的中下层，主张暴力革命，推翻君主专制，创立一个共和国。二者的不同点和相同的学生需要掌握。 下列关于党的 “十三大 ”的表述不正确的是： A明确提出建设有中国特色社会主义 B系统提出社会主义初级阶

5、段理论 C系统提出党在社会主义初级阶段的基本路线 D系统概括了建设中国特色社会主义理论的主要内容 答案： A 试题分析：明确提出建设有中国特色社会主义是在党的十二大上，因此 A错误，故选 A。十三大系统的提出了党的初级阶段的理论；提出了党的基本路线是一个中心，两个基本点；系统概括了建设中国特色社会主义理论的主要内容。因此 BCD都是正确的。 考点：党的十三大 点评：中国共产党在成立之后几次重要的会议要把握：二大确立了民主革命纲领；三大通过了与国民党合作的方针；七大把毛泽东思想作为党的指导思想；八大做出了我国主要矛盾的论断；十一届三中全会做出了经济建设为中心和改革开放的方针；十二大提出了建设中国

6、特色的社会主义 ；十三大认识到我国仍处于社会主义初级阶段，确立了一个中心，两个基本点的思想；十四大经济体制改革的目标确立；十五大依法治国思想；十六大三个代表作为我党指导思想；十七大把科学发展观作为我党指导思想。 1956年提出的 “双百方针 ”主要是针对： 科技领域 军事领域 文艺领域 金融领域 A B C D 答案： C 试题分析：解答此题的关键是要准确的理解双百方针的含义。在文化上百花齐放，在学术上百家争鸣。因此 正确。故选 C。其他两项均错误。 考点：双百方针 点评：解 答此题的关键是要准确的理解双百方针的内容。在文化上百花齐放，在学术上百家争鸣。在 1956年提出，有力的促进了我国文化

7、的繁荣。与此相关的是双百方针的成就和它的曲折发展也要了解。 下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是 ： A研究主题从自然界转向人类社会 B关注人于人之间的关系 C热衷于考察和认识社会问题 D提出 “知识就是道德 ”的伦理思想 答案： D 试题分析：智者学派研究主题从自然界转向人类社会，关注人于人之间的关系，热衷于考察和认识社会问题。因此 ABC均正确。 D 项是苏格拉底的主张。故选 D。 考点：智者学派 点评：智者学派是古希腊时期的重要的哲学派别，研究的是人和社会，强调人的决定作用，但是其学派否定真理、美德等客观标准，对个人极端主义打开了方便之门。与此相关的知识点如苏格拉底和亚里士多德的观点

8、也需要掌握。 把人分为几等，各尽其责，由富有的 “贤哲 ”做统治者，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。持这一观点的古代思想家是： A墨子 B普罗泰戈拉 C苏格拉底 D柏拉图 答案： D 试题分析：柏拉图主张实行寡头制，材料既体现了这一点。故选 D。 A项主张兼爱、非攻； B项认为人是万物的尺 度； C项强调知识的作用，认为知识即美德。因此 ABC均不符合题意。 考点：古希腊哲学家 点评：古希腊哲学侧重于对人的研究。在公元前 7世纪是以研究自然为主，但是到了公元前 5世纪开始把研究的重点转向了社会和人。其代表性的学派为智者学派。强调人的价值人的决定作用。后来苏格拉底等把希腊哲学发展到一个新

9、的阶段。 彼特拉克说： “我不想变成上帝，或者居在永恒中 属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ”以上观点反映了 ： A重视人的价值，崇尚人性 B反对人们对现世生活的追求 C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D维护教会的神学和世俗权威 答案： A 试题分析：材料中 “属于人的那种光荣 ”说明的是强调 “人的价值 ”，重视人的作用。故选 A。 B项与材料意思相反； CD项材料未体现。 考点：人文主义 点评：人文主义是古希腊时期起源的一种以人为核心、强调人的价值、人的尊严的思潮。这种思潮在中世纪受到埋没，但是在 14世纪开始复兴， 16世纪宗教改革时期得到进一发

10、展， 17、 18世纪发展到成熟阶段。人文主义的发展历程学生应该明白。 马丁 .路德的主张引起德国社会的强烈共鸣，哪些人支持了他的改革？ 农民阶级 新兴资产阶级 世俗封建主 罗马教廷 A B C D 答案： B 试题分析：马丁路德的改革是反对罗马教廷的控制的，因此很容易排除 ；农民阶级、新兴资产阶级和世俗的封建主都是受罗马教廷的压迫的，都是想摆脱罗马教廷的控制。因此都会支持马丁路德的改革。故选 B。 考点：宗教改革 点评：宗教改革是西欧 16世纪的继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。主要有马丁路德宗教改革和加尔文宗教改革等。它打击了教皇的权威，促进了人们的思想的解放，也促进了资本主义经济的发展

11、。与此相关的 知识点如宗教改革的背景等需要掌握。 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为： A新航路的开辟打破了 “天圆地方 ”说 B资本主义工商业的发展突出了人的作用 C宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D哥白尼 “太阳中心说 ”创立 答案： B 试题分析：本题考查材料解读能力。经济决定思想文化，西欧资本主义产生和发展形成了新兴资产阶级，在思想上主张人文主义；故选 B。 ACD三项都不是从经济的角度进行分析的，因而都不是主要原因。 考点：文艺复兴 点评：文艺复兴是借助于古希腊 罗马文化而进行的资产阶级的思想文化运动。它是以资本主义经济的发展作为经济基础的

12、。 14世纪兴起于意大利， 15世纪达到高潮，16世纪传播到欧洲各地。以人文主义作为指导思想，揭露教会的黑暗，赞颂人性的价值，为宗教改革和启蒙运动做了思想准备。 法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征，主要因为： A是当时世界上最进步的思想，影响深远 B适应了当时反封建特权，反宗教神学的要求 C适应了资产阶级实施天赋人权、自由平等的需要 D适应了新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要 答案： D 试题分析：本题考查学生对 阶段特征的理解。关键在理解 “历史时代的特征 ”含义是发展资本主义。 17、 18世纪的启蒙思想实际上是资本主义发展在思想意识形态领域反封建斗争的表现。 A项错误，说法极端； B

13、、 C项是启蒙思想内容，也不符合题意。 考点：启蒙运动 点评：启蒙运动是人文主义发展到成熟阶段的标志。以卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰为代表的思想家们，宣传理性，强调天赋人权、自由平等、博爱等思想主张，反对等级秩序、贵族特权，为以后的资产阶级革命做了舆论准备。 启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是 ： A主张以民主、法治取代封建专制 B反对天主教 会的精神统治 C推动了欧洲反封建斗争的发展 D反映了资产阶级的思想主张 答案： A 试题分析：本题考查学生比较能力。文艺复兴并未提出反对封建制度的要求，因此A项为它们的不同之处。故选 A。它们都反对天主教会的精神统治，推动了欧洲反封建斗争的发展，反映了资产阶级

14、的思想主张。因此 B、 C、 D项为相同点 考点：文艺复兴与启蒙运动的比较 点评：文艺复兴运动以人文主义作为指导思想，揭露教会的黑暗，赞颂人性的价值，为宗教改革和启蒙运动做了思想准备。启蒙思想是人文主义的进一步发展，主要表现为提出了法治的要求，并且上 升到反对封建制度的高度。为资产阶级的革命做了舆论的准备。 下列关于 19世纪末到 20世纪头 20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是： A相继经历了由 “走英日道路 ”到 “走美法道路 ”再到 “以俄为师 ”的过程 B先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案 C先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国

15、革命胜利的正确道路 D反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进、敢为人先的探索精神 答案： C 试题分析：本题考查 19世纪末到 20世纪头 20年先进中国人寻求救 国救民道路。 “19世纪末到 20世纪头 20年 ”是指 19世纪末到 1920年。先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路是在 1927年毛泽东建立井冈山革命根据地开始，因此 C错误。故选 C。 AB项正确，有君主立宪的道路到民主共和的道路最后选择了走俄国人的路； D项正确，探索救国救民的道路的过程就是与时俱进、敢为人先的探索精神的体现。 考点： 19世纪末 20世纪前 20年的救国之路 点评： 1

16、898年康有为领导了维新变法，效法英日，走君主立宪的道路，最终失败；在 1912年孙中山创立了民国，走民主共和之路， 但是袁世凯最终窃取了革命的果实，辛亥革命最终是以失败告终；十月革命以后，我们效法俄国，建立人民的政权，最终取得了胜利。 孙中山把西方资产阶级政治学说同中国实际结合起来提出三民主义，作为其领导革命的指导思想，其核心是 ： A民族主义 B民本主义 C民权主义 D民生主义 答案： C 试题分析：三民主义的核心是民权思想。三民主义孙中山辛亥革命的指导思想，分民族、民权、民生三部分。民权主义主张建立共和国，是核心，故选 C。民族主义指的是推翻满洲贵族的统治，是前提；民生主义是要实现人民的

17、富裕，平均地权，是发 展。因此 AD错误。 B项是迷惑项，不属于三民主义的内容。 考点：三民主义 点评：三民主义是孙中山资产阶级革命的指导思想。但是，三民主义并没有明确提出反帝的内容，也没有给予民主民主权力，没有深入的发动群众起来革命，致使革命运动没有得到群众的支持最终失败。与此相关的知识点如临时约法、辛亥革命的影响的需要掌握。 西汉时，一大夫随武帝外出打猎，武帝猎得一头小鹿，交大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，引起大夫的恻隐之心，便放了小鹿。董仲舒断曰： “中感母恩，虽废君命，徙之可也。 ”即大夫胸怀母爱之情，虽然有违君命，但也 应减轻处罚。董仲舒的断案体现的思想是： A “兼爱 ” B “

18、以仁入法 ” C “心即理也 ” D “致良知 ” 答案： B 试题分析：主要提取董仲舒话语的信息，首先是说大夫有恻隐之心，之后由于放了小鹿而减轻处罚。从而可以看出其法律是以仁政思想作为指导的。故选 B。 A项是墨家的观点； CD项是陆王心学的代表王守仁的观点。 考点：董仲舒新儒学 点评：董仲舒把儒家思想吸收了道家黄老学说、阴阳家思想、法家思想，在汉代把儒学发展到一个新阶段。他提出罢黜百家，独尊儒术的主张，被汉武帝采纳，使儒学确立了思想领域里的统治地位。同时 他主张天人感应学说，使儒学增加了新的内容。与此相关的知识点如新儒学的内容和影响等也需要掌握。 17世纪传入欧洲，并被西方国家称作 “东方

19、医学巨典 ”的中国著作是： A本草纲目 B梦溪笔谈 C天工开物 D四书集注 答案： A 试题分析：本草纲目是明朝医学家李时珍 30 余年心血的结晶 。它是几千年来祖国药物学的总结。这本药典严密的科学分类、包含药物的数目之多、文笔的流畅生动，都远远超过古代任何一部本草著作。 17 世纪被译成日、德、英、法、俄等几国文字，在国外产生巨大反响。故选 A。梦溪笔谈是中国科技史上的重要文献，天工开物是手工业方面的专著，四书集注则是文化典籍。 因此 BCD均不符合题意。 考点：中国古代的科技：医学 点评：中国古代的科技长期处于世界领先地位，以四大发明为主要的代表，还包括医药学、天文学和数学成就等，对中国和

20、西方世界的社会进步做出了巨大的贡献。与此相关的知识点如 古代科技取得辉煌成就的原因和近代科技落后的原因都需要掌握；另外也要回近代科技中西方发展速度差异的原因。 “诗言志，歌咏言。 ”下列反映汉代文学主流形式的是： A蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 B奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波。 C五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 D寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候。最难将息。 答案： B 试题分析：本题旨在考查学生分析判断能力。 A项是诗经中名篇蒹葭中的名句； B项是汉代司马 相如为汉武帝游猎之事作赋； C项是唐代白居易杜陵叟

21、中的诗句； D项是李清照的词句。 考点：中国古代的文学 点评：中国古代文学是常考的知识点。文学的特点如诗经是我国现实主义的开端；楚辞是开创了浪漫主义文学的先河；汉赋辞藻华丽大气，注重铺陈；此外还有唐诗宋词元曲明清小说等特点也需要掌握。明清之际小说中有许多是反对封建思想、主张个性自由、体现浪漫主义风格。 图是 361度服饰的标志和广告词。下列叙述正确的是： 一千年前，宋代开始发明的印刷术、指南针和火药技术处于世界领先地位。 一百年前，帝国主义侵略和中国社 会制度的落后是我们一度落后的主要原因 十一届三中全会作出的改革开放对我们将再度起飞具有重要作用 十三大提出的建立社会主义市场经济体制的决定为我

22、们再度起飞铺平了道路 A B C D 答案： D 试题分析：宋代毕 N发明的是活字印刷术，雕版印刷术在隋唐时期发明，指南针最早出现在战国时期，名为司南，火药发明于唐朝，因此 错误；中共十四大明确提出我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制，中共十三大未涉及社会主义市场经济体制，故 错误。 都是正确的。故选 D。 考点：古代的科技 点评：中国古代的科技长期处于世界领先地位，以四大发明为主要的代表，对中国和西方世界的社会进步做出了巨大的贡献。但是在近代外国列强的侵略下，中国的国家主权遭到很大的破坏，我们一度落后；十一届三中全会之后，进行对内经济体制改革和对外开放，经济再次腾飞。 下列表述符合

23、 16世纪中后期时代特征的是： A农耕文明的停滞与工业文明的兴起 B民族危机的深重与瓜分狂潮的掀起 C异端思想的微波与人文主义的巨澜 D巩固旧制的中国与革命狂飙的西方 答案： C 试题分析： 16世纪中后期，正值明朝末年，中国出现了像 李贽一样的思想家，西方则兴起文艺复习和宗教改革运动，故选 C； A项错误，该时期并未发生工业革命，工业革命是在 18世纪开始的； B项错误，中国此时并未受到外国的大规模的侵略； D项错误，西方此时也未进行社会革命，大规模的革命时期是在 17世纪之后。 考点： 16世纪的中国与西方 点评： 16世纪，中国处于近代的前夜。一方面农耕经济的高度发展，人口得到迅速的增长

24、，综合国力得到提高，但是另一方面，中国产生的资本主义萌芽发展却极为缓慢，使得中国在向近代转变的过程中落后下来，导致了以后的被动挨打的局面。与此同时，西方进行了新航 路的开辟和殖民扩张，开始项近代文明迈进。 “一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大。 如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么，这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。 ”这种观点的最早倡导者应是： A鸦片战争中新思想的代表人物 B甲午战争后的资产阶级维新派 C辛亥革命时的资产阶级革命派 D新文化运动中激进的知识分子 答案： B 试题分析：本题考查学生分析理解能力。从材料中 “当帝国的权力来自

25、”可以看出作者主张保留君主，从另外的材料又可以看出作者重视 民力，总之，作者主张有限制的君权，这是君主立宪派的主张。故选 B。 A项时期尚未提出限制君权，主张民权的内容； CD项在维新派之后。 考点：维新变法 点评：解答此题的关键在于准确把握维新变法的主要内容。维新变法主张建立君主立宪制，实行议会政治。一方面希望通过改良可以实现富强，另一方面也可以避免革命保留清朝统治。维新变法的影响也需要掌握。 维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思潮。对它们之间关系的表述最准确的是： A一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在 B几种思潮 同时并存，各自都有较大影响

26、C某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮 D继马克思主义成为主流后，其它几种思潮相继淡出时代舞台 答案： C 试题分析：一个社会往往是多种思潮并存的，并非只有一种思潮，但占主流地位的只有一种思潮。如民主共和思想广泛传播的时候，维新思想蜕变为保皇思想仍然存在。故选 C。项明显错误，中国近代基本上是处于多种思潮同时存在的状态； C项错误，在多种并存的思潮中，始终有一种是主流的思潮； D项错误，民主共和的理念并未推出历史舞台。 考点：近代中国的主流思潮 点评：近代中国 ，各种思潮几乎同时出现，轮番上台，反映了此时民族危机的不断地加深，救亡图存成为了当时中国人的最为急迫的任务。需要指出的

27、是，在马克思主义传入后，其他思潮并未退出历史舞台，如出现的问题与主义之争等就是证明。 第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列不能体现 “新的时代 ”特征的发明是： 答案： A 试题分析：第二次工业革命把人类带入新的时代指的是电气时代， A项的蒸汽机车属于第一次工业革命的成果，那个时候人类还处于蒸汽时代。故选 A。 BCD三项 都是在第二次工业革命时期出现的，都属于新的时代的特征。 考点：两次工业革命 点评：两次工业革命是西方工业文明崛起的标志，因此也是考试的重点。第一次工业革命的成果主要来源于熟练工匠的实践经验，科学和技术还未实现真正的结合；第二次工业革命的成果则主要来源于实验室， “追

28、求纯粹的知识 ”。常考的地方有工业革命的原因、成果等，此外和工业革命有关的生产关系的变化和世界市场的问题也需要掌握。 喷气式支线客机 ARJ2l 700和 “和谐号 ”动车组列车能够研制成功，主要得益于： 科教兴国战略的实施 外国先进技术的运用 日 益强大的国力的支撑 科技人才的刻苦攻关 A B C D 答案： C 试题分析：材料反映了我国科技领域里的巨大的发展，这是科教兴国战略实施的结果，得益于科技人才的刻苦攻关，也得益于日益强大的国力的支撑。因此 都是正确的。故选 C。喷气式支线客机 ARJ21 700和 “和谐号 ”动车组列车分别是我国具有自主知识产权的客机和首列国产化时速 300公里的

29、列车，并非引进外国先进技术。因此 错误。 考点：现代中国的科技 点评：当今世界和新中国成立后取得的相关的科技成就学生应该清楚，包括 电子计算机技术、生物技术、航天科技等方面。与此相关的知识点有新中国取得巨大成就的原因等。 2007 年，在纪念高考制度恢复 30周年时有人写道， 30年前的 12 月 10日，我有幸参加了那一次史无前例的 “中华第一考 ”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的 “准考证 ”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复： A使我国的教育体系更加完备 B激发了社会成员的求知热情 C使社会素质得到普遍的提高 D促进了社会秩

30、序的稳定和谐 答案： B 试题分析：注意题干中 的材料 “一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了 ”，反映了恢复高考点燃了人的激情。故选 B。 A项错误， 1977年只是恢复高考，和我国的教育体系是否进一步完备无关； C项错误，材料只是说的恢复高考制度，并未说高考带来的影响； D项材料未体现。 考点：新中国的教育 点评：国之兴衰，系于教育。教育事业在新中国成立后得到很大的发展，在建国初期主要是扫盲教育，扫除青壮年文盲； 1977年，恢复了高考，千万人的命运被改变。在 80年代通过了义务教育法，实行九年义务教育； 90年代科教兴国战略，更加重视教育。 下列流行语中，属于 20

31、 世纪 80年代的有： A 9 11、本 拉登、申奥成功、入世、 WT0、翠花上酸菜、 QQ、反恐、 flash B下岗、抗洪、再就业、泰坦尼克、哇噻、帅呆了、美女作家、知本家、打假 C下海、申奥、发、大哥大、第二职业、电脑、没商量、说法、发烧友 D中国特色、倒爷、万元户、迪斯科、平反、顶职、一号文件 答案： D 试题分析：本题 A项是 21世纪初期出现的流行语； B、 C两项是 20世纪 90年代出现的流行语；只有 D项符合题意。故选 D。 考点：改革开放的影响 点评：流行语是社会变化的一个 缩影，反映了时代的面貌。 1978年我国做出了改革开放的决策。改革开放政策使得我国的经济得到迅速的发

32、展，也带来了流行语的变化。同时综合国力和人民的生活水平都得到很大的提高。 综合题 中国妇女在古代和近现代的不同际遇，反映了社会文明的演进。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一： 妇女婚姻 “父母之命，媒妁之言 ”。丈夫死了， “问，或有孤孀贫穷无托者，可再嫁否 ”曰： “只是后世怕寒饿死，故有是说。然饿死事极小，失节事极大 !”(二程全书 ) “问，妻可出 (休 )乎 ”程子曰： “妻不贤出之何害 ”(性理大全 ) 宋代之后 “女子无才便是德 ”逐渐盛行。颜氏家训主张 “妇女只许粗识柴米鱼肉数百字，多识字无益而有损也。 ” 女儿经： “为甚事，裹了足，不因好看如弓足，恐她轻走出房门，

33、千缠万裹来约束。 ” (妇女 )未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。 (仪礼 ) 材料二：见图 请回答： (1)结合所学知识，提取材料 中古代妇女受到种种压迫的具体信息。（ 4分） (2)结合所学知识，指出在妇女问题上中国古代思想家有哪些不同的主张。（ 3分） (3)结合材料二和 所学知识，指出维新派、革命派、民主主义者和新中国人民政府在妇女解放方面做出的贡献。（ 4分） (4)结合所学知识，简要分析中国女性获得解放的影响。（ 4分） 答案：（ 1)政治上：男尊女卑，无政治权利；经济上：依附男性，无财产权继承权；文化上：无受教育权；婚姻上：从一而终，无幸福权；社会上：无地位和独立人格；身心上：被迫缠

34、足，一夫多妻等。（ 4分） (2)董仲舒提出 “三纲五常 ”的道德标准；宋明理学家 (二程、朱熹 )提出 “失节事大 ”的纲常名教；李贽批判道学家 “存天理，灭人欲 ”的虚伪说教，肯定寡妇再嫁。（ 3分） (3)维新派主张 “废止缠足 ”，改革传统的婚姻制度；中华民国临时政府颁布废止缠足法令；民主主义者：提倡新道德，反对旧道德；新中国：颁布法律，男女平等。（ 4分） (4)推动民主政治的发展；推动经济和社会的进步；社会生活更加丰富多彩；有利于女性 充分地实现自身价值。（ 4分） 试题分析：本题从一个特殊的视角，即女权的进行考察。（ 1）主要从材料 “然饿死事极小，失节事极大 ”、 “女子无才便

35、是德 ”、 “裹了足，不因好看如弓足，恐她轻走出房门，千缠万裹来约束 ”中提取妇女受压迫的具体信息；（ 2）要依据所学知识，从众多思想家的主张中找出 和妇女地位有关的观的具体信息；（ 3）要分别结合维新变法时期、辛亥革命时期、新文化运动时期和新中国成立后四个时期分析；（ 4）答案：比较开放，可以多个角度进行分析。 考点：古今妇女地位的变化 点评：古代妇女地位地下，不仅没有政治地位，在经济上也无权。宋明理学对妇女的钳制作用更为明显。到了近代，伴随着女权运动的兴起，妇女的地位逐渐地提高，有形和无形的束缚逐渐的取消。新中国成立后，才真正取得完全的平等地位。 100多年前的辛亥革命是 20世纪中国第一

36、次历史性巨变。阅读下列有关材料并回答问题。 材料一： 孙中山是中国 近代政治文明 共和制的重要催生人。他的学说是 “内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新 ”。 中华文明史第 4卷 材料二： 同盟会提出决断性民族主义的口号： “驱除鞑虏，恢复中华 ” 显然，最初同盟会已把满族排除在帝国之外，同时也把关外的满洲土地排除在帝国之外。不仅如此，其实孙中山同盟会已把蒙古，西藏，新疆等排除在中国之外了。 孙中山很快就认识到这是个问题，并且发生一定程度的转变。 1906年 ,孙中山说 “民族革命是要尽灭满洲民族，这话大错。 我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。 ” 帝国的分裂与保存 材料三

37、： 当今史学界对中国近代史和现代史的历史分期有两种观点：一种主张把1911年的辛亥革命作为两者的分界线，另一种主张把 1949年的新中国成立作为两者的分界线。（注：历史分期旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现其发展特点及规律。） 换个角度看辛亥革命 （ 1）材料一中孙中山的学说有何特点？结合史实说明孙中山是中国 “共和制的重要催生人 ”。 (6分 ) （ 2）中华民国成立后，采用五色旗为国旗，象征五族共和。据材料二和所学知识，分析武昌起义后口号从 “驱除鞑虏 ”改为 “五族共和 ”的原因。（ 4分） （ 3）相对于第一种观点，材料三把新中国作为近现代史分期最主要的理由是什么？结合

38、历史分期方法，这两种观点所依据的 “质的差别 ”分别指什么？（ 4分） 答案：（ 1)特点：将西方的政治思想与中国国情相结合。（分） 说明：创建同盟会，提出三民主义；领导辛亥革命，推翻封建君主专制制度，建立中华民国；颁布临时约法维护民主共和。（任两点分） (2)推翻满清后，中国面临分裂危险；（分）孙中山对民族主义有了深入认识。（分，若答民族平等、民族团结等利于维护民主共和也可） (3)理由：因新中国成立结 束半半社会，进入向社会主义过度的新时期。（ 2分，只要意义皆可） 差别：前者观点主要依据是实现了政治体制的改变。后者依据是实现了社会行态改变。（分） 试题分析：本题主要考查 20世纪中国第一

39、次历史性巨变辛亥革命的理解。（ 1）孙中山思想体系的核心特点根据材料一提供的信息是熔铸中西孙中山是中国 “共和制的重要催生人 ”可以从孙中山的革命理论和革命实践加以归纳民主思想、革命团体、革命政党、辛亥革命、建立民主共和国、立法。（ 2）推翻满清后，继续宣扬驱除鞑虏会有使中国面临着政治分裂的危险，因此强调各民族的共和。（ 3）近现代 史分期最主要的理由可以从社会性质、民族矛盾、革命任务的变化加以分析；观点所依据的 “质的差别 ”可以从政治体制和社会形态改变加以答。 考点：辛亥革命 点评：辛亥革命是一场资产阶级领导发动的革命运动，以三民主义作为指导思想，推翻了清王朝君主专制制度，建立了资产阶级共

40、和国，传播了民主共和的观念，颁布了约法。但是，三民主义并没有明确提出反帝的内容，也没有深入的发动群众起来革命，致使革命运动没有得到群众的支持最终失败。 阅读下列材料： 材料一：早在 19世纪 50年代，马克思就曾预言 “蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界 ，现在它的统治已到末日，另外 -一种更大无比的革命力量 电力的火花将取而代之。 ” 威廉 李卜克内西：忆马克思 材料二： 材料三：法国某家媒体在 2002年初刊登了声称是 19世纪法国著名文学家雨果遗稿的一个片段： “星期二，我站在窗前 ，看到 5楼的姑娘出门到自动取款机上去换取欧元，她肩上挎着包，身后跟着一条摇着尾巴的小狗。 ” 材料四：

41、全球超级计算机 500强评选始于 1993年，每半年评选一次。评选机构主要有美国斯 伯克利国家实验室，田纳西大学和德国曼海姆大学等相关机构根据世界范围内超级计算机性能共同完成最 新的全球超级计算机。 500强于 2007年 7月 4日揭晓，前 10名均为美国公司所占据。冠军由美国的 “蓝色基因 L”蝉联。它的速度为 280 6万亿次秒，浮点运算。上一届评选入围的标准是 2 737万亿次 /秒，本次的标准提高到 4 005万亿次秒。 （ 1）根据相关知识说明 “电力火花 ”取代 “蒸汽大王 ”的过程中，最关键的科学发现和发明有哪些 （ 3分） （ 2）结合图一二，说明蒸汽机和发电机的发明过程最大

42、的不同点是什么 （ 4分） （ 3）根据你所学的历史知识判断材料三片段是否出自雨果的遗稿 请说明理由。（ 5分） （ 4）根据材 料四回答，当今超级计算机领域的发展主要呈现出哪两大特点 （ 2分） （ 5） 20世纪中期以来，美国是怎样逐步进入信息化社会的 （ 3分） （ 6）面对当今信息化社会的飞速发展，我国政府所采取的具体对策有哪些 （ 4分） 答案：（ 1） 1831年，法拉第发现电磁感应现象。 1866年，西门子研制成功发电机。 格拉姆发明电动机。（ 3分） （ 2）科技含量不同。瓦特改良蒸汽机更多的是经验总结；发电机的发明，主要是在科学理论 (电磁感应理论 )指导下进行的。（ 4分）

43、 （ 3）不是。理由：其一自动取款机应是第三次工业革命后出现的成果 。第二，欧元正式流通是 1999年的事情。（ 5分） （ 4） 美国在超级计算机领域具有绝对垄断地位。 全球超级计算机的整体运算速度大幅提高。（ 2分） （ 5） 20世纪 40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术基础。 20世纪 60年，互联网在美国产生，信息化社会开始出现。 20世纪 90年代，知识经济首先在美国出现。（ 3分） （ 6）开展巨型计算机的研制工作；提出 “863计划 ”等高科技计划； 1995年全面开展因特网业务；实施以信息化带动工业化的战略； 1995年提出科教兴国战略。（ 4分）

44、 试题分析 ：本题通过两段材料考查第二、三次科技革命成就及影响。第（ 1）问属于基础知识。（ 2）蒸汽机的发明来自于熟练工匠的实践经验，而发电机则是来自于科学的实验。（ 3）这不是雨果的遗稿，因为自动取款机和欧元在雨果生活的时代还未出现。第（ 4）问可以从材料直接归纳概括。第（ 5）问抓住三个阶段， 20世纪 40年代、 20世纪 60年代、 20世纪 90年代。第（ 6）问结合新中国的科技发展战略及成就可以得出答案：。 考点：第二、三次科技革命成就及影响 点评：人类历史上经历了三次工业革命。前两次工业革命是西方工业文明崛起的标志，因此也是考 试的重点。第一次工业革命的成果主要来源于熟练工匠的实践经验，科学和技术还未实现真正的结合；第二次工业革命的成果则主要来源于实验室， “追求纯粹的知识 ”。第三次工业革命则是被称为信息革命，是以电子计算机、生物工程、航天等领域的发展为标志的，极大地改变了世界的面貌。常考的地方有工业革命的原因、成果等，此外和工业革命有关的生产关系的变化和世界市场的问题也需要掌握。