1、2013-2014学年河南省实验中学高一上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 据春秋记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职） “授土 ”，司徒（官职） “授民 ”。对这一史实最恰当的解释是 A周天子用最高礼节接待鲁国国君 B鲁国国君的权力来源于周天子 C鲁国国君的地位与周天子相似 D周天子重视礼仪制度建设 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，分封制下周天子为了扩大统治区域将土地和人民分封给其重要的亲属和功臣，希望建立较为稳固的统治秩序，地方诸侯王的权力直接来源于天子的授权，所以 B项表述最符合史实和题意要求， A D两项
2、与题意明显不符， C项说法错误不符合分封制史实特征。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制 我国古代自秦汉以来，中央和地方官制演变的基本趋势是 削弱地方加强中央 削弱相权加强皇权 对边疆地区的管辖和治理日趋严密 逐渐强化对官吏的控制和监视 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国古代政治发展的基本趋势是强化中央集权和加强专制皇权，为此统治者采取一系列有效举措，结合史实不难判断出 三项是强化中央集权的举措， 项属于加强皇权举措，所以 说法正确符合史实和题意要求，故答案：选 A， B C D三项组合错误。 考点：古代中国的政治制度 明清
3、君主专制制度的加强 中国古代政治制度的特点 古希腊语中的 demokratia一词，由 “demos和 kratos两部分构成， “demos的意思是 “人民 ”、 “地区 ”， “kratos的意思是 “统治 ”、 “管理 ”，因此所谓 “民主 ”是指 “人民的统治 ”或者 “人民的管理 ”。与该词汇的形成无关的是 A古希腊先哲突出人的地位和价值 B统治范围的不断扩大 C多山少耕地的地理环境的影响 D古希腊民主政治的传统 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中问题 “与该词汇的形成无关 ”即是指与古希腊民主政治形成无关的因素，结合所学可知古希腊独特的地理环境
4、，人文主义的早期觉醒以及民主政治的文化传统均对古希腊民主政治的形成和发展产生 重大影响，所以 A C D三项说法正确符合史实， B项与古希腊民主政治形成无关。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治形成条件 史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了 “男人就是城邦 ”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是 A妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政 B全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务 C男人参军，保家卫国，确保城邦的安全 D公民皆为成年男性，是城邦生存与发展的决定力量 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “男人就是城邦 ”既凸显
5、了古希腊城邦政治的实质特征有强调了男人在城邦政治的突出作用，即古希腊公民拥有参政权但公民皆为成年男性，同时男人也是城邦生存与发展的决定力量，所以答案：选 D， A C 两项说法正确但没有凸显问题的实质， B项说法不够准确，应该是成年男性公民共同分享城邦权力，承担社会义务。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治的实质 一名希腊人对波斯王说： “希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的 畏惧。 ”这段材料主要表明了 A古希腊是民主政体的发祥地 B波斯人非常赞赏希腊的制度 C波斯当时实行君主立宪制 D古希腊的民主建立在法制基础之上 答案：
6、D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “希腊人虽然是自由的，但他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。 ”说明古希腊人遵守法律，敬重法律，同时在法制基础之上构筑民主政治，所以 D项表述最符合题意， A C两项与材料含义不符， B项说法正确但并未突出题意主旨。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治的特征 “梭伦允许贵族保留土地 并没有像平民所希望的那样，剥夺贵族的土地把它们重新分给那些无地的人 但是他取消了债务，禁止债务奴隶，解放了那些已经因负债而成为奴隶的人。 ”材料体现梭伦改革的特点是 A彻底性 B中庸 C公平性 D民主性
7、答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “梭伦允许贵族保留土地 并没有像平民所希望的那样，剥夺贵族的土地把它们重新分给那些无地的人 ”说明梭伦改革采用的是调和贵族和平民矛盾的方式 解决问题，体现出折中或中庸的特征，所以答案：选 B， A C D三项与上述题意特征不符。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 梭伦改革的特点 倒霉的雅典公民帕帕迪在参加无数次抽签后 ,终于如愿以偿地抽中了黄豆而不是黑豆 ,他成为民众法庭 6000名审判员中的一名。这一现象反映了雅典民主政治的特点是 A任期制 B代议制 C任人唯贤 D轮番而治 答案： D 试题分析：本题主要考查学
8、生准确解读材料信息的能力，材料中 “雅典公民帕帕迪在参加无数次抽签后 ,终于如愿以偿地抽中了黄豆而不是黑豆 ,他成为民众法庭6000名审判员中的一名 ”说明古希腊民主运作实行直接民主制度，法庭审判员采用轮番而治的随机模式，所以答案：选 D， A B C 三项与上述题意特征不符。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治的特点 在雅典民主政治的 “黄金时代 ”，一个雅典公民不会碰到的事情是 A他可能被选举为执政官 B他可能被流放国外 10年 C他可以和妻子一道去参加公民大会 D他可以对公职人员进行监督 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而
9、言该题属于否定式选择题宜用排除法，古希腊民主政治的实质是成年男性公民的民主，广大妇女没有参政权，所以 C项说法错误不符合史实， A B D三项说法正确符合史实但与题意要求不符，故答案：选 C。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治的实质 苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图在于 A反对轮番而治 B提倡妇女参政 C主张人民主权 D宣扬 人文精神 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是
10、能够胜任自己工作的人。 ”说明苏格拉底主张应该依据个人才能的不同承担不同社会职责和担任不同官职，而不是执行直接民主政治，即苏格拉底反对古希腊实行轮番而治的模式，所以答案：选 A， B C D三项含义材料中并未直接体现。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治的缺陷 在伯里克利时期，雅典的最高权力机关是 A公民大会 B陪审法庭 C五百人议事会 D十将军委员会 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，在伯里克利时期古希腊民主政治进入黄金时代，但雅典的最高权力机关依旧是公民大会，所以答案：选 A， B项是最高司法审判机构， C项是公民大会的常设机构
11、， D项盛行于克里斯提尼改革时期。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 伯里克利改革 在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是 A逐步提升妇女的政治地位 B从治 “公民 ”到治 “万民 ” C不断健全民主政治 D城邦政权向所有的人开放 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从梭伦改革到克里斯提尼改革和伯里克里改革，古希腊民主政治走过一条渐进式道理，改革呈现出不断健全和完善的特征，所以 C项表述最符合题意， A D两项说法错误不符合古希腊民主政治的史实， B项属于罗马法的范畴。 考点：
12、古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治的进程 罗马法第一条规定： “假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如你不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去；假如你犹豫或企图逃走，传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告已到场，诉讼必须在日落前完结。 ”材料说明 A罗马法是人类第一部成文法典 B罗马法的规定详细琐碎、不实用 C罗马法是比较完备系统的法律 D罗马法主张轻罪重罚，显示法律尊严 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “假如 假如 假如 ” 等关键信 息说明罗马法在执行时将多种可能性
13、作出精细的规定，这体现出罗马法具有细致和完备系统的特征，所以答案：选 C， A B两项说法错误不符合史实， D项含义材料中并未直接体现。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 罗马法的特征 “随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。 ”为此罗马形成了 A习惯法 B公民法 C万民法 D自然法 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。 ”说明此时罗马国
14、家已经进入帝国统治时代，结合所学可知罗马帝国时期适用的法律是万民法，所以答案：选 C， A B两项适用时间与上述题意时间特征不符， D项不属于具体法律而是法律属性。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 罗马法的发展 雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是 A都加强了封建中央 集权 B都彻底解决了社会矛盾 C都打破了世袭特权 D都奠定了民主政治基础 答案： C 试题分析：本题主要考查学生的历史对比分析能力，结合所学不难判断出雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度的共同点是三者都打破了世袭特权，有效维护了社会稳定和巩固统治基础，所以答案：选 C，
15、A B D三项说法错误不符合三者的共同点，即梭伦改革属于奴隶社会的改革不会加强封建中央集权，同时也为彻底解决社会矛盾。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 科举制的影响 杨阳主编的中国政治制度史纲要认为，我国 古代中央集权制度有一套完备的调节系统，如防止皇帝决策失误的 “封驳 ”和 “谏议 ”制度。下列机构设置属于 “封驳 ”和 “谏议 ”制度的机构是 A隋朝中书省 B唐朝门下省 C明朝的内阁 D清朝的军机处 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，中国古代具有纠察行政决策功能的机构是唐代的门下省，它具有 “封驳 ”和 “谏议 ”的职责，答案：选 B，
16、 A项是行政机构， C D两项可以参与行政决策但无实际决策权，更无纠察功能，它们是强化皇权专制的产物。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 三省六部制 清末御史张瑞荫的奏折中说： “自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣 军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。 ”与材料的看法一致的是 A军机处实际上掌握了最高行政权 B军机处有助于树立官场廉政之风 C军机处官员多是平庸之辈 D内阁制有利于加强皇权 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。 ”说明
17、设置军机处有助于树立官场廉政之风，所以 B项说法正确符合题意， A C D三项说法错误不符合史实和题意， A项军机处并未实际掌握行政决策权， C D两项与题意相反，材料文字“军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣 ”认为明代内阁对皇权有制约作用。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 清代军机处的设立 明初的户役制度，将户籍分为若干类别，其中主要是民户，还有军户、匠户、灶户 (煮盐户 )等几十类，并严格禁止更换户别。这一措施有利于 A缓和土地兼并 B防止社会分化 C强化社会控制 D发展商品经济 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中 “将户
18、籍分为若干类别，其中主要是民户，还有军户、匠户、灶户 (煮盐户 )等几十类，并严格禁止更换户别。 ”说明明代严格执行身份限制，这一措施有利于强化社会管理和控制，所以答案：选 C， A B D三项与题意不相符合。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明代君主专制强化的表现 历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。确切的说，造成上述 “分散性、松散性 ”的原因是 A分封制下贵族拥有世袭特权 B小农经济具有分散性的特点 C郡国并行不利于国家长治久安 D贵族兼并土地愈演愈烈 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决
19、问题的能力，西周实行分封制在统治形式上构筑了统一的形式 ,但由于诸侯拥有世袭特权 ,久而久之易形成地方割据势力 ,这是造成上述 “分散性、松散性 ”的主要原因 ,所以答案：选 A， B C D三项实行时间与西 周分封制不符 , 小农经济春秋时期开始出现 , 郡国并行盛行于西汉初期 , 贵族兼并土地愈演愈烈盛行于封建社会。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制的特征 “古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。 ”材料主要表明 A统治者应减轻刑法实行开明统治 B家庭教育有利于社会稳定 C宗法制具有稳定社会秩序的作用 D君主
20、专制难以治理好国家 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之 ”说明宗法制具有治理家族稳定社会秩序的作用，所以答案：选 C， A B两项含义材料中并未直接体现， D项说法错误不符合史实。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 有学者认为，正是秦始皇首创的 “皇帝制度本身葬送了大秦帝国 ”。对此理解正确的是 A皇权高度集中导致暴政加速覆亡 B争夺皇位的战争瓦解了大秦政权 C朝议制度未能制约皇帝独断专行 D皇帝制度超越了社会的发展水平 答案： A 试题分析：本 题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “皇帝
21、制度本身葬送了大秦帝国 ”是指皇权高度集中不受约束进而导致暴政加速覆亡 ,所以答案：选 A， B D两项说法错误不符合史实秦朝亡于农民起义，封建社会前期皇帝制度适应社会发展需要 ,C项表述偷换了概念 ,皇帝制度与朝议制度并不一致。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 秦朝灭亡的原因 据史书记载：西汉文帝曾问右丞相周勃： “全国一年判案多少起 收支多少钱粮 ”周勃惶恐不能答。左丞相陈平辩解说，这些都不是丞相的事情， “使公卿大夫，主管具体事务的官员都尽到自己的职 责，才是丞相之责 ”。这里所强调的是，丞相拥有 A监察百官之职 B审议决策之权 C上传下达之责 D专司行政之事 答案：
22、A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “主管具体事务的官员都尽到自己的职责，才是丞相之责 ”说明中国古代宰相的主要职责管理 ,即丞相是百官之首 ,负责监察百官 ,所以答案：选 A， B C D三项含义材料并未直接体现出来。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 三公九卿制 “我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面； 第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。 ”（梁启超） “周朝革命 ”和 “汉朝革命 ”分别是指 A宗法制、中外朝制度 B分封制、郡国并行制 C分
23、封制、察举制 D宗法制、推恩令 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面 ”是指西周实行分封制；而 “汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面 ”是指汉代 实行察举制，打破了贵族对政权的垄断，所以答案：选 C， A B D三项组合错误。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 察举制 白寿彝在中国通史中写道： “对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。 皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。 ”上述材料反映的政治制度首先始于 A夏朝 B西周 C秦朝 D汉
24、朝 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。 皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。 ”是指中国古代实行郡县制和中央集权体制，这种政治制度首先始于秦朝，所以 C，A B D三项与上述史实特征不符。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 郡县制 汤因比说：统一中国的统治者们陷入进退维谷的境地。他们要防止帝国再次因为地方军阀的兴起而分裂，并成功地做到了这一点，但代价却是牺牲了军事实力，这使他 们在处理与富于进攻性的蛮族邻居的关系时，处于不利的地位。汤因比所说
25、的这一历史时期是 A秦朝 B汉朝 C宋朝 D清朝 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料文字 “防止帝国再次因为地方军阀的兴起而分裂， 代价却是牺牲了军事实力，这使他们在处理与富于进攻性的蛮族邻居的关系时，处于不利的地位。 ”含义是统治者为了防止地方割据势力过分削弱了地方军事实力，无法抵御少数民族的军事进攻，这与宋代的军事特征相符，所以答案：选 C， A B D 三项与上述题意特征不符。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 宋代强化中央集权的措施 路，宋元时期行政区域名。宋代的路，犹如明清的省。宋代的路较常设的机构有安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平
26、司等。各机构互不统属，互相牵制。转运使与提点刑狱司都有对官吏的监察权，提举常平司与转运使都有财权。这表明 A宋代地方行政制度与明清两代没有区别 B行政机构分散、权属交叉有利于集权 C行政机构互相牵制有利于提高行政效率 D扩大行政区域是中央集权的主要方式 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “宋代的路较常设的机构有安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司等。各机构互不统属，互相牵制。 ”说明宋代统治者通过分散地方行权权力强化中央集权，但这样处理问题容易造成行政效率的低下，所以答案：选 B， A C两项说法错误不符合史实， D项含义材料中并未直接体现。 考点：古代中
27、国的政治制度 汉到元政治制度的演变 宋代强化中央集权的措施 元朝开始实行行省制。行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依。 “合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南、江北为一 ，而长江之险失；合湖南、湖北为一，而洞庭之险失；合浙东、浙西为一，而钱塘之险失； 又合内江、外江为一，而蜀之险失。 ”从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于 A扩大地方行政管理范围及权限 B促进各地区间的经济平衡发展 C防范地方割据以巩固中央集权 D南北纵向分区有利于民族融合 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中 “行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险
28、阻可依。 ”由此可知元统治者此举的主要用意是弱化地方权势，防范地方割据以巩固中央集权，所以答案：选C， A项是行省制的作用而非目的， B D两项显然与统治者的主观目的不相符合，同时材料也无直接体现。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 行省制度 “元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事 并不是地方政府，而只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。 ”材料意在说明元代的行中书省 A加强了中央对地方的控制 B使地方保持相当大权力 C调动了地方政府的积极性 D一定程度上限制了皇权 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料
29、中 “元代的行中书省， 并不是地方政府，而只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。 ”说明统治者最初设置行省的主要目的在于加强了中央对地方的控制，所以答案：选 A， B C两项说法正确但材料并未直接体现， D项与行省制的设置 无关。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 行省制的影响 明太祖实录载： “夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。 ”上述材料反映出明太祖朱元璋想要 A削弱地方割据势力 B抑制权臣，加强皇权 C设厂卫，加强监督 D改革官制，增设内阁 答案： B 试题
30、分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。 人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。 ”说明朱元璋认为元代灭亡的原因是权臣弄政，所以皇帝应该亲身参与政治不可荒政怠惰，因此其主张应是抑制权臣，加强皇权，故答案：选 B， A C D三项含义材料中并未直接体现。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明代皇权专制的强化 明朝内阁对皇帝 “不合理 ”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明 A明朝内阁的权力高于皇权 B内阁事实上成为决策机构 C明朝皇权较前代
31、有所弱化 D内阁对皇权存在一定制约 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。 ”说明内阁在参与决策的过程中对皇权存在一定制约，所以答案：选 D， A B C说法错误不符合史实， 明代设立内阁是皇权强化的产物，内阁只是参与行政决策而无最终决策权。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明朝创立内阁 钱穆曾说： “内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。 ”下列选项对此理解错误
32、的是 A明内阁阁臣只是顾问不是宰相 B明内阁不能参与军国大事的商讨 C内阁不是法定的中央决策机构 D明朝内阁名存实亡 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从题型而言该题属 于否定式选择题宜用排除法，材料中 “内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职 ”说明明代内阁不是法定的中央决策机构，所以内阁不能参与军国大事的商讨，当然内阁阁臣也只是顾问不是宰相，所以 A B C 三项说法正确符合材料含义但与题意要求不符，应该直接排除， D项说法错误不符合史实。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明朝内阁的特
33、征 综合题 阅读材料，完成下列问题。（ 20分） 材料一 受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿 地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 樊树志国史概要 材料二 祖 矫秦县之失策，封建王侯 , 并跨州连邑 ,有逾古典。 ”这些受封的诸侯王和列侯都是 “有土之爵 ”，在其封地上享有两大特权：一是 “自置吏 ”，二是“得赋敛 ”。 摘编自周振鹤中国地方行政制度史 材料三 规定诸侯王除由嫡长子继承王位外， “以私恩自裂地，分其子弟 ”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反， “国除为九江郡 ”
34、；衡山王刘赐谋反， “国除为郡 ”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。 摘编自邱树森、陈振江主编新编中国通史 （ 1）材料一反映了汉初哪些政治制度？（ 6分） （ 2）依据材料二，说明汉初 “矫秦县之失策 ”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。（ 6分） （ 3）依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问 题的措施，并分析其意义。（ 8分） 答案： （ 1）政治制度：皇帝制度、三公九卿制、郡县制。（ 6分） （ 2）措施：分封诸侯王国。（ 2分）内容：受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。（ 2分）后果：王侯权力过
35、大，危害中央集权。（ 2分） （ 3）措施：颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯的防范。（ 6分）意义：消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。（ 2分） 试题分析：（ 1）从材料一中文字 “受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿 地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡 有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 ”能够直接找出皇帝制度、三公九卿制、郡县制等历史信息。（ 2）从材料二中文字 “矫秦县之失策，封建王侯 , 并跨州连邑 ,有逾古典。 ”说明汉代重新采用分封制以革除秦弊；其具体内容是 “一是 “自
36、置吏 ”，二是 “得赋敛 ”即受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税；汉初实行分封制最终导致了 “七国之乱 ” 危害中央集权。（ 3）结合所学知识可知汉武帝解决王国问题的措施是颁布 “推恩令 ”分割王国封地； 剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯 的防范；这些举措产生了重大影响，主要是消除了地方割据势力，加强中央集权，巩固了国家统一。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 专制主义中央集权制度的内容；古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 郡国并行体制 阅读下列材料，回答问题。（ 20分） 材料一 中华文化主要发祥地中原地区，属于辽阔领域精耕细作型农耕经济，格外安
37、土重迁。生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀，治水、对外征战等公共事务的需要，导致氏族首领的权力、地位不断加强，直接转化为统治阶级新贵，形成君主集政权、财权、神权于一身，血 缘组织与国家形态熔铸一体的格局。在文化渊源方面更多地呈现出群体和集权的倾向。 黑格尔历史哲学 材料二 大海给了我们茫茫无定、浩瀚无际和飘渺无限的观念，人类在大海的无限里感到他自己的无限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限
38、的圈子。 希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同 时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；这里没有大江巨川，没有开阔的 平原流域 ；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。 黑格尔历史哲学 材料三 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因 为我们的政治生
39、活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。 伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说 材料四 封建的专制帝王是最反动腐朽的势力，众多的昏君荒淫腐朽，专断无能，制造了一幕幕的悲剧。但专制王权在历史上也发挥出重要作用。战国时期人们对黄河的治理；汉武帝征发几万民工开凿了漕渠、六辅渠、白渠；隋朝开凿的大运河，成为南北交通的大动脉。 唐太宗派将军李靖等率十余万大军分道出击突厥，灭亡突厥，在北部边境设立都护府 康熙帝派出大批清军进驻黑龙江，围攻侵略我国领土并占领雅克萨的沙俄匪军，取得了雅克萨 大捷，迫使俄国签订了对双方较为公正的尼布楚条约 商代青铜器工艺技术高度发展，所生产的大量青铜，式样各异，器物上的
40、纹饰瑰丽而深厚，造型生动别致。中国的丝绸、瓷器精关精致、闻名并行销世界。中国引以自豪的四大发明为世界文明进程作出了贡献。 古代王权和专制主义研究 （ 1）根据材料一，分析古代中国君主专制政治产生的原因。（ 6分） （ 2）黑格尔认为，海洋文明造就了古希腊人独特的自主、冒险、探索、重商等民族性格，根据材料二和所学知识，分析上述性格特点对古代希腊文明所产生的影响。（ 4分） (3)根据材料三，概 括雅典民主制的基本内涵。 (4分 ) (4)根据材料四和所学知识，分析中国古代专制王权发挥的积极作用。 (6分 ) 答案： （ 1）原因： 血缘政治的影响长期存在； 精耕细作型的小农经济发展的需要； 文化
41、思想中强烈的集权和群体意识。（每点 2分，共 6分） （ 2）影响： 形成了独立自主的城邦国家； 形成了追求自由、理性的人文主义观念； 孕育了高度发达的奴隶制民主政治； 海外殖民扩张和海外贸易扩大了地域，促进了工商业和商品经济的发展。（任答两点得 4分） （ 3）主权在民；法律面前人人平等；政治生活公开、公正、自由。（ 4分） （ 4）素质高的帝王统治利于社会秩序的稳定；有效地组织大型工程建设，推广先进农业技术和经验，促进经济发展；加强民族之间的融合，有利于统一多民族国家的发展；加强对外交流，利于抵御外来侵略；创造了辉煌的文化、科技成就。（ 6分，答对任意 3点得满分） 试题分析：（ 1）从材
42、料一中文字信息 “属于辽阔领域精耕细作型农耕经济 没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀 在文化渊源方面更多地呈现出群体和集权的倾向 ”能够直接概括出古代中国君主专制政治产生的原因，即 血缘政治的影响长期存在； 精耕细作型的小农经济发展的需要； 文化思想中强烈 的集权和群体意识。（ 2）结合所学知识可直接归纳出海洋文明对古希腊文明所产生的重大影响，可从政治，经济，思想文化三个方面进行概括，即 形成了独立自主的城邦国家； 形成了追求自由、理性的人文主义观念； 孕育了高度发达的奴隶制民主政治； 海外殖民扩张和海外贸易扩大了地域，促进了工商业和商品经济的发展。（ 3）从材料三中文字 “因为政权是在全体公民手中
43、，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的； 因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。 ”可以直接概括出雅典民主制的基本 内涵，即主权在民；法律面前人人平等；政治生活公开、公正、自由。（ 4）结合材料内容和所学史实可直接概括出中国古代专制主义中央集权制度的积极影响，即素质高的帝王统治利于社会秩序的稳定；有效地组织大型工程建设，推广先进农业技术和经验，促进经济发展；加强民族之间的融合，有利于统一多民族国家的发展；加强对外交流，利于抵御外来侵略；创造了辉煌的文化、科技成就。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 专制主义中央集权制度的影响；古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 古希腊民主政治的形成因素
