1、2014届福建省龙岩市高三上学期教学质检历史试卷与答案（带解析） 选择题 西周时期，周天子把姓作为奖品赏赐给有功的下属。 “天子建德，因生以赐姓，胙之土而命之氏。 ”战国时期，豪强各自为政，姓、氏、字的赏赐成为了诸侯内部事务。导致这一变化的主要原因是 A分封制的加强 B宗法制的衰落 C百家争鸣局面的出现 D井田制的推行 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料描述可以看出，西周时期，宗法分封制比较严格， “天子建德，因生以赐姓，胙之土而命之氏。 ”；但是到了战国时期，宗法分封制进一步衰落，从而出现了 “豪强各自为政 ”。所以答案：选 B。 考点：古代中国的政治制度 商
2、周时期的政治制度 宗法制 古雅典的出土文物上的铭文中，记载了古代雅典法庭判处损污神像、对神发布不敬的话语和其他亵渎神明者的财产全部没收拍卖的事情。这表明 A雅典公民权利神圣不可侵犯 B雅典公民只尊奉神明的意志 C雅典法制有浓厚的神秘色彩 D古雅典 排斥 “持不同见解者 ” 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料中可以得到的信息：在古代雅典用严格的法律来维护神的权威。所以答案：选 C。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 雅典民主政治 在 l6、 17世纪，西班牙的财政状况一直处于危机之中， 1557年、 1575年、1576年、 1607年、 1627年和
3、 1647年，王室不得不一再宣告破产。这期间，恰恰是来自美洲的财富比较多的年份。这说明美洲财富流人对西班牙造成的影响是 A确立世界霸主地位 B资本积累引发工业革命 C成为世界市场中心 D传统封建制度受到冲击 答案： D 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料的描述中可知，在 16、 17世纪，由于美洲财富的流入导致西班牙的财政危机；结合所学知识，16、 17世纪应该是新航路开辟后的时间，随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙出现了价格革命，传统封建制度受到冲击。所以答案：选 D。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路开辟 新航路开辟的影响 1687年 4
4、月和 1688年 4月詹姆斯二世先后发布两个 “宽容宣言 ”,残酷迫害清教徒。还向英国工商业 主妻竞争者 法国靠拢，严重危害了英国利益。面对此问题，英国资产阶级 A发动光荣革命，与新贵族阶层妥协 B颁布权利法案，确立了议会主权 C建立内阁机构，限制国王的行政权 D改革议会制度，中等阶级更多参政 答案： A 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料描述的信息可以看出，英国詹姆斯二世的两个 “宽容宣言 ”导致资产阶级与封建地主阶级之间的矛盾尖锐，面临这样矛盾，资产阶级与新贵族之间相互妥协，发动一场不流血的政变，赶走了詹姆士二世，史称 “光荣革命 ”。所以答案：选 A。 考点：欧美代议
5、制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 光荣革命 古希腊人知道印度，但不知道中国；古罗马人知道中国，但不知道美洲；推翻专制王权的英国人知道了美洲，但不知道南极。以上欧洲人对世界认识的发展的根源是翻专制王权的英国人知道了美洲，但不知道南极。以上欧洲人对世界认识的发展的根源是 A天主教的传播 B欧洲社会生产力进步 C罗马帝国的扩张 D “日不落帝国 ”形成 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对材料的理解分析能力。根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟之前，由于生产力水平比较低，所以 “古希腊人知道印度，但不知道中国；古罗马人知道中国，但不知道美洲 ”；随着生产力水平的提高，新航路开辟后人们对世界
6、认识不断提高。所以答案：选 B。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路开辟 新航路开辟的影响 1602年建立的荷兰东印度公司是世界上第一个发行股票的公司，政府持有股份，有为战争支付薪水、与外国签订条约、铸造货币、建立殖民地等权利。该公司的历史反映了 A 新航路开辟 B西方早期殖民扩张的特点 C工业革命 D资本主义世界体系确立 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对材料的分析能力。从材料中我们知道一个时间点： 1602年；荷兰东印度公司是建立在新航路开辟后，荷兰对外扩张的主要手段；工业革命开始于 18 世纪中期；资本主义世界体系初步形成于 19 世纪中期，最终确立
7、于 19世纪末 20世纪初。所以答案：选 B。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 荷兰、英国等国的殖民扩张 早期殖民扩张的特点 1917年列宁在某次演讲时说，革命有和平发展的可能，因为当时武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。同时，列宁也提醒人民要警惕资产阶级使用反革命暴力镇压革命。这时俄国所处的形势是 A推翻沙皇专制的二月革命即将爆发 B革命将从第一阶段向第二阶段过渡 C战时共产主义政策得到广泛执行 D彼得格勒武装起义已经获得成功 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料的描述可知，因为武器掌握在人民手中，所以革命有和平发展的可能性，据此可
8、以判断当时二月革命之后革命形势；战时共产主义政策是苏俄在 1918 1920年国内战争时期采取的经济政策；彼得格勒武装起义即十月革命是暴力革命，不是和平发展，故此时期应是二月革命之后至七月事件之前，俄国所处的形势就是革命将从第一阶段向第二阶段过渡。所以答案：选 B。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 四月提纲 1965年，法国拒绝参加北约的军事演习，第二年，戴高乐在总统府爱丽舍宫宣布法国将退出北约军事一体化组织。法国这样做的原因是 A法国实力的恢复与民族主义的崛起 B欧洲共同体开始了一体化进程 C华沙条约组织不能对西欧构成威胁 D北大西洋公约 组织名存实亡 答案： A 试题分
9、析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料的描述中可知，20世纪六十年代法国推出了北约；结合所学知识可知，二战后法国采取了很多措施来恢复和发展经济，到了 20世纪六十年代法国经济得到恢复和发展，从而使开始采取独立自主的外交政策，而退出北约就是其外交政策的表现。所以答案：选 A。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 多极化趋势在曲折中发展 西欧经济的发展 下表反映了 1913 1938年美国汽车产量变化，下列对 1933年数据变化的原因分析正确的是 1913 1920 1925 1929 1929 1933 1938 汽车产量 39万辆 223万辆 427万辆 536万辆 193万辆
10、 249万辆 A消费者购买力下降 B厂家生产能力下降 C政府限制汽车生产 D汽车销售价格上涨 答案： A 试题分析：本题以图表形式提供美国汽车产量在 1933年的变化为切入点，旨在考查考生从图表中提取有效信息和知识迁移的能力。从表格提供的信息看，从19291933 年，美国汽车的生产量锐减，结合所学知识分析，这与当时的经济大危机相关。由于经济大危机的影响，大量工人和农民失业，他们的收入大量减少，对汽车的消费能力急剧下降，直接导致了美国汽车产量下降， B项不符合事实； C项中政府的干预也是在汽车生产能力过剩、消费能力下降的背景下出台的； D项中 “价格上涨 ”错误，实际上当时受市场需求的影响，汽
11、车价格大大降低。故选 A项。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929 1933年资本主义世界经济的危机 经济危机的表现 二战后乔治 凯南在苏联行为的根源中说： “在今后很长时间 内，苏联仍是很难打交道的。但并不是说，苏联要进行你死我活的斗争，以便在一个确定的时间内推翻我们的社会制度。 ”对此理解正确的是 全面 “冷战 ”不可避免 要用 “热战 ”代替 “冷战 ” “冷战 ”实际上是一场 “热战 ” “冷战 ”是不同社会制度国家间的对立 A B C D 答案： D 试题分析：根据所学知识可知，冷战是指 1947年 1991年间美国为首的西方资本主义国家和苏联为首社会主义国家两个阵营除直
12、接交战以外，在经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各方面都处于对抗状态的时期， 的说法是错误的。所以答案：选 D。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 冷战 从贸易区内部的实力来看，美国占有 2 3的人口和 90的经济实力，加拿大则仅有 7的人口和 8的经济实力，墨西哥虽拥有近 26的人口，但经济实力则不到 2。材料可以体现北美自由贸易区的特征是 A货币一体化 B政治合作 C大国主导 D军事合作 答案： C 试题分析：从材料的描述中可知，无论从经济实力、工业化程度和发展水平等方面相比，美国都处于绝对的优势地位，自然对加拿大和墨西哥具有很强的制约力。所以答案：选
13、 C。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 北美自由贸易区 1986年，邓小平说： “经济犯罪特别严重的，使国家损失几百万、上千万的国家工作人员，为什么不可以按刑法规定判死刑 一九五二年杀了两个人，一个刘青山，一个张子善，起了很大的作用。 ”这说明 A新中国实行政治协商制度 B “文革 ”期间法制遭到破坏 C “执法必严 ”有利于 社会发展 D全国人大立法成就巨大 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料的描述中可知，邓小平从 1952年两个案子出发，认为中国必须按照刑法严格判刑，这样才能起到震慑作用，有利于社会的发展； A项材料中没有反映
14、出来； B项不要符合题意，题目中的时间 “1986年 ”； D项不符合题意。所以答案：选 C。 考点：现代中国的政治建设与祖国统一 改革开放以来民主与法制的建设 改革开放以来的法制建设 1993年 4月 1日起，按照国务院关于加快粮食流通体制改革的通知精神，取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应。从此，伴随城镇居民近 40年历程的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着一个新时代的来临。 “新时代 ”是指 A向社会主义过渡时代 B人民公社化时代 C计划经济时代 D社会主义市场经济时代 答案： D 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料的描述中可以看出，票证是计划经济时代的产物，在中
15、国使用了近 40年的票证从 1993年起将被取消，说明中国将由计划经济向社会主义市场经济转变，故这里的 “新时代 ”是 指社会主义市场经济。所以答案：选 D。 考点：中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立 社会主义市场经济体制 观察下表，导致表中数据变化的原因是 1981年 2005年 中国人平均预期寿命 67岁 73岁 学龄儿童人学率 95 99 A人们对政治和教育的重视 B社会主义法制的逐步建立 C教育卫生事业的健康发展 D社会主义公有制的完善 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对表格信息的有效获取能力。从表中 “中国人平均预期寿命 ”由 1981年的 67岁增加到 2
16、005年的 73岁，说明了改革开放以来我国医疗卫生事业得到巨大的发展； “学龄儿童入学率 ”由 1981年 95到 2005年 99说明了改革开放以来我国的教育事业也得到发展。所以答案：选 C。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 教育事业的发展 改革开放以来教育卫生事业的发展 我国古代有一位学者，主张统治者结合法和术治理天下，法（法制）一定要让人明了，而术（权术）一定不能被人觉察。该学者应该是 A韩非子 B孟子 C董仲舒 D朱熹 答案： A 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料 “主张统治者结合法和术治 理天下 ”可以看出该学者主张法和术相结合来治理国家；根据所学知识可
17、知，这一主张是法家的思想，代表人物是韩非子。所以答案：选 A。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 法家思想 李贽批评道学家说： “阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘。 ”有其他人说： “属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ”下列表述与这两人的思想有关的是 都是商品经济发展的产物 都宣扬了个性自由和解放 都具有思想启蒙意义 都体现了资产阶级的愿望 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料的描述中可知，这两个人的思想是商品经济发展的产物，都宣扬了个性自由和解放，在当时都具有思想启蒙作
18、用；李贽是儒学的代表人物，代表地主阶级的利益和要求。所以答案：选 D。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 李贽 下面是明朝末年和清代中晚期江南地区城市人口与农村人口比例变化扇形图。据此判断，从明末至清中晚期这一时段该地区 A基本实现了城市化 B城市经济规模有所扩大 C农业经济日益凋敝 D人口增速全国领先 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对图片信息的有效获取能力。从图片中可以获取的信息：清代中晚期和明代末期的扇形图相比可知，清代中晚期城市人口比例逐渐增多，城市规模不断扩大，但是重农抑商政策依然是明清时期的重要的政策。所以答案：选 B。 考点：古代中国的经济 商业的发展
19、明清时期城市的发展 1868年，清政府与英、美驻上海领事议订洋泾浜设官会审章程，在租界设会审公廨，根据中外双方的约定，如果案件涉及洋人或洋人雇佣的华籍仆人，由外国外交官参加会审；纯粹华人案件，由中国谳员独自审断。与此 相关的是西方人在华的 A领事裁判权 B片面最惠国待遇 C居住及租地权 D “门户开放 ”政策 答案： A 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料的描述并结合所学知识可知，此段材料反映的特权是领事裁判权。一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。这是一种治外法权。所以答案：选 A。 考点：近代中国的民主革命 1840至 190
20、0年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 鸦片战争的影响 据美国驻沪总领事佑尼的中国纺织缫丝情形报告，光绪二十年（ 1894年），上海的 “华商纺织厂，终年日夜工作，而获利颇厚 ”， “各厂所用印度棉纱，计进口十八万包，合价银十兆两（一千万两） ”。由此可以得出的结论是 A洋纱洋布主要在通商口岸使用 B进口洋布在中国销售市场萎缩 C长江流域传统织布业逐渐消失 D上海民族织布业大量使用进进口洋纱 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料 “各厂所用印度棉纱，计进口十八万包 ”中的描述可知，中国上海的民族织布业使用大量的印度面纱来织布； ABC三项材料中没有体现出来。所以答
21、案：选 D。 考点：经济结构的变动与资本 主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 民族工业的发展 清末湖南巡抚陈宝箴原属曾国藩部下，其思想颇受曾国藩赏识并被多次向朝廷推举，后成为地方督抚中倾向维新变法的实权派风云人物。这反映出 A保守势力转而支持改革 B洋务派 “中体西用 ”思想已过时 C清政府成为变革的主导者 D维新派与洋务派思想有相通之处 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。从材料的描述中可以看出，洋务派代表人物曾国藩推荐陈宝箴，说明其思想与洋务派的思想在一定程度上是相通的，后来陈宝箴成为维新派的骨干也说明了这一点。所以答案：选 D。 考点：思想解放的潮
22、流 维新思想 维新思想与洋务思想 1919年，胡适在新思潮的意义中说： “孔教不能适应时势需要，现在大多数明白事理的人已打破了孔教的迷梦。 ”这一观点认为新思潮 A反对旧道德崇尚现代文化 B混淆了先进与落后的界限 C充分肯定了古代道德的价值 D存在对旧文化的传承与创新 答案： A 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料 “孔教不能适应时势需要 ”“打破了孔教的迷梦 ”中可以看出，胡适对以孔教为代表的旧道德旧文化持发对的态度，必须打破旧文化旧道德。所以答案：选 A。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 新文化运动的内容 新民主主义革命中的 “左 ”倾思想表现为急于求成，主观地夸大革
23、命力量，轻视敌人力量和客观困难，在革命和建设中采取盲动的冒险的行动；或者采取残酷斗争、无情打击的政策。下列行为属于 “左 ”倾错误表现的是 A把民族资产阶级作为革命对象 B坚持国民革命路线 C放弃无产阶级对革命的领导权 D实行 “工农武装割据 答案： A 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据所学知识可知，放弃无产阶级对革命的领导权是右倾错误思想；实行 “工农武装割据 ”是中国革命的道路；坚持国民革命路线是正确的路线。所以答案：选 A。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 左倾错误 毛泽东在别了，司徒雷登中说： “司徒雷登看见了什么呢 除了看见人民解放军一队一队地走过，工人
24、、农民、学生一群一群地起来之外，他还看见了一种现象，就是中国的自由主义者或民主个人主义者也大群地和工农兵 学生等人一道喊口号，讲革命。 ”这一形势出现的背景是 A国民革命运动不断深入 B南方苏维埃革命根据地创立 C抗日民族统一战线初步建立 D解放战争即将取得最后胜利 答案： D 试题分析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料 “看见人民解放军 ”“中国的自由主义者或民主个人主义者也大群地和工农兵学生等人一道喊口号 ”可以得出，当时中共的军队叫人民解放军，各民主党派和人士已经和国民党当局决裂；结合所学知识可知，别了，司徒雷登出现的背景是解放战争即将胜利。所以答案：选 D。 考点：近代中
25、国的民主革命 新民主主义革命 解放战争 下图拍摄于 1971年 4月，据此判断当时中美两国 周恩来会见美国乒乓球代表团（资料图片） A成为经济战略同盟 B已经建立外交关系 C仍然处于互相敌视状态 D揭开了关系正常化的序幕 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对图片信息的有效获取能力。根据所学知识可知，1979年 1月 1日中美正式建交， 1971年 4月中美之间没有建立外交关系，也没有成为经济战略同盟；到了 20世纪 70,年代随着世界局势的变化中美关系逐渐缓和。所以答案：选 D。 考点：现代中国的对外关系 中美关系正常化和中日邦交正常化 中美关系的缓和 综合题 阅读下列材料，回答问题。 材
26、料一 秦、汉时以廷尉主刑狱，魏晋末年以大理寺为官署名大理寺卿为官名成为定制，隋代大理寺所断之案，须报行政机关刑部审批。唐制规定凡遇重大案件，由大理寺卿与刑部尚书、侍郎会同御史中丞会审，称三司使。明、清由大理寺、刑部、都察院会审，称三法司。决狱之权在刑部，但大理寺不同意时，可上奏皇帝圣裁。大理寺卿官秩，隋初为正三品。炀帝改从三品，唐同。明、清均正三品，可参与朝廷大政会议。通常古代地方的司法机关如在州和 县级，是司法和行政合一的。历代的特务组织，如明朝的锦衣卫、东厂、西厂也都有司法审判权，甚至还凌驾于普通三法司之上，直接受皇帝管辖，自行审判、执行。同时，明清的会审制度也完善起来。死刑案件的最高决定
27、权还在皇帝手里。中央集权在司法方面有了集中体现。 1902年 5月 13日，清廷颁布上谕： “将一切现行律例，按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，妥为拟议。 ”清史稿 志一百十九记载：（ 1906年）改刑部为法部，统一司法行政。改大理寺为大理院，配置总检察长，专司审判，并不会都察院，而三法司之制废。 刑事有检察官莅审 ，人命有检察官相验，法院行之而不能行之于州县（政府）。 整理自中国古代法制 材料二 宪法修正案第五条： “非经大陪审团提出报告或起诉，任何人不受死罪或其他重罪的惩罚，惟在战时或国家危急时期发生在陆、海军中或正在服役的民兵中的案件不在此限。任何人不得因同一犯罪行为而两次遭受生命或
28、身体伤残的危害；不得在任何刑事案件中被迫自证其罪。 美国宪法及其修正案 （ 1）根据材料一，概括 1902年以前中国司法制度的特点；指出清末司法改革的内容。（ 8分） （ 2）根据以上材料指出 19世纪末期以前中美法律机构与行 政机构关系方面的不同。（ 6分） 答案： （ 1）特点：皇帝掌握的特务机构的司法审判权力高于三司；中央行政机构逐渐介入司法审判事务；地方行政机关与司法机关一体（或会审）。（ 4分，任答两点即可） 内容：中央废除三司会审制度；地方行政机构与司法机关分离。（ 4分） （ 2）不同：古代及近代中国的法律机构是封建专制的产物，依附于行政机构，法律机构的独立性不明显；近代美国法律
29、机构是三权分立的产物，法律机构独立于行政机构之外而存在。（ 6分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生对材料的理解概括能力。从材料 “通常古代地方的司法机关 如在州和县级，是司法和行政合一的 ”“历代的特务组织，凌驾于普通三法司之上 ”“死刑案件的最高决定权还在皇帝手里。 ”中可以概括出 1902年以前的中国司法制度的特点。从材料 “改大理寺为大理院，配置总检察长，专司审判，并不会都察院，而三法司之制废 ”“法院行之而不能行之于州县（政府）。 ”可以概括出清末司法改革的内容。 （ 2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料二的描述和所学知识可知， 19世纪末期以前，近代美国的法律机构是三
30、权分立的产物，司法机构与行政机构分权制衡；结合第一问的答案：就可以得出 19世纪末期以前中 美法律机构与行政机构关系方面的不同。 考点：古代中国的政治制度 中国古代的法律 中国古代司法；欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 阅读下列材料，回答问题。 材料一 丰富的粮产，曾是江南成为基本经济区的一个主要原因。北宋以后，据称京师漕粟多出东南，而江浙居其大半，南宋时更有了 苏湖熟天下足 ”的谚语，从此江南就成为中国稻谷的主产区之一。但是近代江南地区粮食生产的地位开始下降，在早期的一个发展阶段之后，粮食生产并没有在江南的发展中起到带动的作用。在江南经济中起到这种带动作用的不是粮食，
31、而是 其他产业，特别是棉花种植和棉纺织业，当然还有来自西方的其他产业。 根据近代中国经济地理的主要变化等整理 材料二 江南地区的古代棉纺，多是家庭妇女晚上的工作，很多时候是借着月亮的自然光工作的，这种情况在近代上海有了很大变化，有巨大厂房的生产车间，很多纺织女工集中在一排排的现代化纺织机械前工作，和古代织布机几天才能生产一匹布不同，近代纺织机器几分钟就可以生产一匹布。 根据江南纺织业变迁等整理 （ 1）根据材料一并结合所学知识，分析古代与近代江南经济结构的各自特点。（ 6分） （ 2）根据材料二并结合所 学知识，比较古代和近代江南手工业的不同之处。（ 4分） （ 3）根据上述材料并结合所学知识
32、，分析近代江南社会经济发生变化的背景。（ 2分） 答案： （ 1）特点：古代江南经济特点是自给自足的自然经济，手工业与农业密切相关；近代江南经济受西方近代科学技术影响，出现了独立的近代先进工业，资本主义因素逐渐发展起来。（ 6分） （ 2）不同：古代手工业规模较小，生产条件简陋，科技含量较低，以手工为主；近代工业规模较大，科技含量较高，采用机器生产，生产力较为先进。（ 4 分） （ 3）背景：鸦片战争后中国国门被打开，西方先进技术传入中国。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据所学知识可知，古代江南经济的特点以自然经济为主，家庭手工业和农业相结合；根据材料 “
33、在江南经济中起到这种带动作用的不是粮食，而是其他产业，特别是棉花种植和棉纺织业，当然还有来自西方的其他产业。 ”可知近代江南经济受到西方的影响，经济作物的种植越来越多，并结合所学知识来概括归纳近代江南经济结构的特点。 （ 2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料的描述可知，古代江南和近代江南手工业在 生产规模、生产条件、科技含量和生产力发展水平等方面都有非常的大差距；同时结合所学知识，来概括归纳古代和近代江南手工业的不同之处。 （ 3）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。本题要分析近代江南经济发生的变化的背景实际上就要分析近代中国经济结构变化的背景，结合所学知识可知，鸦片战争后中国
34、国门被打开，西方先进技术传入中国，导致中国古代经济结构变化。 考点：古代中国的经济 手工业的发展 明清时期手工业；经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 中国经济结构的变动 阅读下列材料，回 答问题。 材料一 一、作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。此四语，当终身服膺。 二、举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。 三、见人之善扬之，见人之恶掩之。彼之于我，亦如是矣。 四、内外亲族，无论尊长同列，皆当以礼接之。毋得简傲笑谑，不恭不敬。 五、交友，所以辅德也。须亲直谅、多闻者，远便僻、柔佞者。 六、治家之余，日取经史传记三五百
35、言读之，以养德性，以长识见。毋博弈嬉戏，虚费时日。 七、作家，但得衣食、祭祀、宾客之费无缺，足矣。毋过求赢余，为世所讥。 八、凡邻里亲故，平 昔善良，倘有婚姻丧疾应助者，即量力助之。毋慕豪侠之名，轻意肆志，贻忧父母。其无赖之人，当敬而远之，一与交游，为患不小。 家训二十四条节录 材料二 源远流长的祖国家训文化是中华传统美德宝库中的一块瑰宝。本着 “古为今用 ”的原则，科学地评价传统家训文化特别是其中的伦理文化的历史地位，剔除其封建纲常礼教及唯心主义的糟粕，保持其民族性的精华，对于我国当前的家庭美德建设是十分必要和迫切的。 传统家训文化与当代中国的家庭美德建设 （ 1）根据材料一并结合所学知识，
36、归纳儒家伦理的主要内容。（ 4分） （ 2）根据 以上材料，分析概括儒家伦理在中国历史上所起的作用。（ 8分） 答案： （ 1）主要内容：和睦家庭，团结宗族，和谐乡里，提高个人修养。（ 4分，言之有理即可） （ 2）积极作用：维系家庭亲情纽带，维护政治、社会稳定，传承民族道德，推动思想文化发展。（ 4分，言之有理即可） 消极作用：儒家伦理维护君主专制制度，阻碍了民主、科学的实现；在新文化运动中被称为 “吃人的礼教 ”。（ 4分，言之有理即可） 试题分析：（ 1）本题主要考察学生对材料的概况归纳能力。从材料 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ”“邻里亲故，平昔善良，倘有婚姻丧疾应助者，即量力助之
37、 ”“交友，所以辅德也 ”“治家之余，日取经史传记三五百言读之，以养德性，以长识见 ”中的信息来作答就可以。 （ 2）本题主要考察学生对基础知识的识记能力，比较简单。根据材料和所学知识可知，儒学在维系家庭亲情纽带，维护政治、社会稳定，传承民族道德，推动思想文化发展等方面起到了积极的推动和促进作用；但其阻碍了民主、科学的实现；在新文化运动中被称为 “吃人的礼教 ”。 考点：中国传统文化主流思 想的演变 儒学的发展 儒学的影响 阅读下列材料，回答问题。 材料一 局势是一天一天的更加混乱了。成千成万的兵士正在离开前线，开始像狂澜怒潮一样，漫无目标地在全国各地流动着。唐波夫省和特维尔省辖区内的农民不耐
38、烦老是等待着分配土地，他们被政府的高压政策所激怒，群起焚烧地主庄园的房屋并屠杀地主。大规模的罢工运动和关厂，使莫斯科、敖德萨和顿河流域的煤矿区陷于痉挛状态。运输系统瘫痪不灵，军队在挨饿，大城市里没有面包。 临时政府一方面受到民主派的攻击，另一方面又受到反动派的攻击，什么事也不能做。克伦斯基总理亲自到共和国 临时议会来过两次，他很激动地吁请举国一致，有一次竟泣不成声。会众无动于衷地听他说下去，并且不时用冷嘲热讽来打断他的话。 震撼世界的十天 材料二 俄军总司令科尔尼洛夫公然暴动，彼得格勒的一切证券涨价起来。有财产阶级确信科尔尼洛夫会得胜利。除了高加索军区司令之外，其他的高级将官用各种声调拥护科尔
39、尼洛夫的要求。受立宪民主党的指使，军官同盟总委员会发了一个通电给海陆军各指挥部，其中说： “临时政府不止一次向我们表示它的政治上无能了，如今又以挑唆的行为污辱它的名誉，它再不能领率俄罗斯了 ” 总司令部的人说： “没 有一个人拥护克伦斯基的。此次进军不过是旅行罢了。一切事情都已准备妥贴了。 ”但是，总司令部驻地附近的一个农民说：“我对他们不感兴趣，因为他们不敢提出来停止战争，也不打算认可我们从地主那里获得土地。 ” 十月革命史 材料三 科尔尼洛夫发动叛乱，企图取代临时政府消灭苏维埃，建立反革命军事独裁。布尔什维克党领导工人赤卫队和士兵坚决抵抗，很快粉碎科尔尼洛夫叛乱。布尔什维克党在群众中的威信
40、空前提高，在彼得格勒、莫斯科和其他许多城市和工业中心的苏维埃选举中获得多数。苏维埃获得新生。靠近彼得格勒和莫斯科的北方战线和西 方战线士兵、波罗的海舰队水兵，以及后方卫戍部队都接受布尔什维克党的主张。 世界历史 （ 1）根据材料一、二，概括十月革命前夕俄国各阶层的状况。（ 6分） （ 2）根据材料三，回答布尔什维尔克党在科尔尼洛夫叛乱失败后的政治和军事优势。（ 4分） （ 3）根据以上材料，分析临时政府在俄国十月革命中倒台的原因。（ 4分） 答案： （ 1）各阶层状况：军队处于混乱状态；很多农民发起针对地主的暴力行为；大规模的工人罢工导致企业停产和运输系统瘫痪；资产阶级和高级军官都不愿满足农民
41、的要求，反而支持科尔尼洛夫建立军事独裁。（ 6分 ，任答三点即可） （ 2）政治优势：在群众中威信很高，在苏维埃选举中成为多数。（ 2分） 军事优势：组织并领导着工人赤卫队的武装力量，也获得了很多正规军的支持。（ 2分） （ 3）原因：不能维护国家的稳定局面，失去了资产阶级的支持；在镇压科尔尼洛夫叛乱中暴露了没有军事力量支持的弱点；不能停止战争，无法解决俄国社会尤其是城市工人的饥荒困境；不能分配土地给农民以满足农民的愿望，失去了农民的支持。（ 4分，任答两点即可） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生对材料的理解概括能力。从材料 “成千成万的兵士正在离开前线，开始像狂澜怒 潮一样，漫无目标地在全
42、国各地流动着。 ”“农民不耐烦老是等待着分配土地，他们被政府的高压政策所激怒，群起焚烧地主庄园的房屋并屠杀地主 ”“俄军总司令科尔尼洛夫公然暴动，彼得格勒的一切证券涨价起来。 ”可以概括归纳出答案：。 （ 2）本题主要考查学生对材料的理解概括能力。从材料 “布尔什维克党在群众中的威信空前提高 ”“苏维埃选举中获得多数 ”“靠近彼得格勒和莫斯科的北方战线和西方战线士兵、波罗的海舰队水兵，以及后方卫戍部队都接受布尔什维克党的主张 ”可以概括归纳出答案：。 （ 3）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从第一问、第二问的答案：和所学知识就可以得出临时政府在俄国十月革命中倒台的原因：不能维护国家的稳定局面，失去了资产阶级的支持；在镇压科尔尼洛夫叛乱中暴露了没有军事力量支持的弱点；不能停止战争，无法解决俄国社会尤其是城市工人的饥荒困境；不能分配土地给农民以满足农民的愿望，失去了农民的支持。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 十月革命 十月革命
