1、2015学年河南省鄢陵县一中高二 10月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 罗素在其西方的智慧一书中说 :“当有人提出一个普遍性问题，哲学就产生了。 ”对此，下面理解正确的是 A哲学产生于人类的实践活动 B哲学是关于世界观的学问 C哲学对具体科学有指导作用 D每个人都可以创立哲学 答案： B 试题分析：材料主要强调思考在哲学产生中的作用， A不符合题意；罗素的话表明哲学是在对整个世界思考的基础上产生的， B 当选； C 在材料中没有体现；每个人都有世界观，但不是每个人都可以创立哲学， D 排除。故本题正确答案：选 B。 考点：哲学与世界观的关系 在宇宙学中，暗物质是指那些自身不发射电磁辐射，
2、也不与电磁波相互作用的物质。 2013年 4月 4日，由丁肇中领导的 AMS项目在历时 18年之后，首次向世界公布发现了 40万个正电子，这意味着宇宙中存在暗物质，而不存在上帝。这有力地证明了 A人类社会是客观物质世界发展的必然结果 B不同的事物具有相同的物质结构 C自然界按照其自身的规律运动变化 D世界的真正统一性在于它的物质性 答案： D 试题分析：宇宙中存在暗物质，而不存在上帝，说明世界的真正统一性在于它的物质性，选 D。选项 A说的是人类社会产生的必然性，不符合题意。选项BC说法虽然正确，但是与题意无关，故排除。故本题正确答案：选 D。 考点：世界的物质性 “人不能两次踏入同一条河流
3、”、 “日方中方睨，物方生方死 ”、 “世界的发展是绝对精神的自我运动 ”，以上观点依次属于 A辩证法、二元论、客观唯心主义 B相对主义、辩证法、主观唯心主义 C辩证法、相对主义、客观唯心主义 D辩证法、相对主义、主观唯心主义 答案： C 马克思主义哲学的产生 实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了 唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一 A B C D 答案： B 试题分析：本题意在考查考生再现知识的能力。根据教材知识不难选出 。哲学是世界观和方法论的统一，这是所有哲学的共性，而非马克思主义哲学的基本
4、特征。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，故答案：选 B。 考点：马克思主义哲学的基本特征 当地时间 2013年 9月 24日，巴基斯坦发生 7.7级地震，震后该国港口城市瓜德尔附近海域 “冒出 ”一座 “小岛 ”。有学者指出，这一 “小岛 ”无法长期存在，受到海浪等冲击后将解体。 “小岛 ”的神奇出现与未来预期消失 证明了自然界的物质性 证明了人类社会的物质性 表明规律具有普遍性与客观性 表明人们可以利用规律改造世界，造福人类 A B C D 答案： A 试题分析： “小岛 ”的出现与将来可能会消失，表明自然界的存在和发展具有一定的规律性， “小岛 ”有其形成和消失的 规律，它的存在
5、不以人的意志为转移，与人类社会的物质性无关， 当选， 排除。材料未涉及利用规律， 排除。故答案：选 A。 考点：世界的物质性、规律的客观性 王夫之说 :“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。 ”克拉底鲁说 :“人一次也不能踏进同一条河流。 ”王夫之和克拉底鲁的观点 A前者是唯物主义，后者是唯心主义 B都是形而上学的观点 C区别在于是否承认相对静止 D区别在于是否承认绝对运动 答案： C 马克思主义哲学是继承人类优秀文化成果产生的。马克思主义哲学的直接理论来源主要包括 黑格尔辩证法的合理内核 达尔文的生物进化论 费尔巴哈唯物主义的基本内核 施莱登创立的细胞学说 A B C D 答案： B 试
6、题分析：依据教材，马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义，故 正确；题肢 是马克思主义哲学产生的自然科学基础，故排除。本题正确答案：选 B。 考点：马克思主义哲学的理论基础 有两位画家以安静为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑 布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得 动中有静，静中有动 运动是物质的运动，物质是运动的载体 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 任何物质都是绝对运动和相对静止的统一 A
7、 B C D 答案： C 试题分析：题中第 二位画家用动态的瀑布和静态的小鸟作对比，深刻揭示了物质世界是绝对运动与相对静止的统一，动中有静，静中有动的道理， 应选。材料强调的是动与静的关系，而不是运动与物质的关系， 排除。故答案：选 C。 考点：运动和静止 2013年 7月 10日，都江堰发生特大型高位山体滑坡，截止 13日 19时，此次灾害已造成 43人遇难登记的失踪和失去联系人员为 118人。山体画皮与人们破坏森林植被使大量山体裸露，滞水能力低有着密切关系。这告诉我们 A必须认清物质是运动的承担者 B自然灾害的发生是不可避免的 C必须尊重规律，按 规律办事 D人可以能动地认识和改造规律 答
8、案： C 试题分析： A与材料无关，排除； B错误，人类尊重自然规律，按照自然规律办事，能够减少自然灾害发生的频率； D错误，规律是客观的，不能改造、创造和消灭；山体滑坡与人们破坏森林植被等有关，说明我们在改造自然的过程中，必须尊重自然规律，按规律办事，故答案：选 C。 考点：按规律办事 2013年 12月召开的中央城镇化工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极、又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。这表明 运动是物质固有的根本属性和存在方式 物质世界是相对运动和绝对静止的统一 必须按客观规律办事，而不能违背
9、规律 主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定 A B C D 答案： B 2012年 10月 24日，元素周期表中 114号和 116号两种元素被正式命名为Flerovium和 Livermorium，以纪念合成它们的实验室 俄罗斯的弗廖罗夫核反应实验室和美国的劳伦斯 -利弗莫尔国家实验室。这表明 A科学家能创造物质 B科学家能创造自然物 C自然物不再具有客观实在性 D人们能改变自然物的具体形态 答案： D 试题分析：科学家合成了两种新的元素，表明人们能够改变自然物的具体形态，D当选。这种合成是建立在现有物质及其属性与规律的基础之上的，并不否认自然界的物质性，科学家并不能随心所欲地创造自然物
10、， A、 B、 C明显错误。故答案：选 D。 考点：人为事物的联系 回顾我国改革开放 30多年的历程，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明 A理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 B只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革 C实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 D理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 答案： C 试题分析：上述材料强调的是理论创新的作用。理论创新属于意识，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导， C当选；实践基础上的理论创新能推动制度创新、科技创新、文化创新及社会发展和变革，但不起决定 作用，
11、A、 D错误。 B夸大了理论创新的作用。故答案：选 C。 考点：理论创新 马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是 A毛泽东思想 B新民主主义文化 C中国化的马克思主义 D辩证唯物主义和历史唯物主义 答案： A 试题分析：毛泽东思想把马克思主义的普遍真理同中国的革命的具体实践有机的结合起来，是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，故选项 A正确。讯息 B、 C、 D都不属于马克思主义与中国实际相结合的理论成果，故排除；故本题答案：选 A。 考点：马克思主义中国化的理论成果 马克思主义中国化是指 A坚持实事求是、群众路线、独立自主 B坚持唯物主义和辩证法的有机统
12、一 C将马克思主义基本原理和中国具体实际相结合 D坚持在实践基础上的科学性和革命性的统一 答案： C 试题分析：马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思 主义基本原理和中国具体实际相结合的过程，故选项 C正确。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的精髓，故排除；选项 BD是马克思主义的基本特征，故排除。答案：选 C。 考点：马克思主义中国化 有人认为，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候，干什么工作哲学都会给你方向、给你思路、给你办法。关于哲学的作用，下列说法正确的有 哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 学哲学能给人无穷的智慧 哲学是高悬于人们生活上空的思想楼阁 哲
13、学能直接转化为推动时代发展的物质力量 A B C D 答案： A 试题分析：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，能够为人类活动提供世界观和方法论的指导， 均可选；哲学源于生活，又服务于生活，与我们的生活密切相关，不是脱离人们生活的思想楼阁， 错误；哲学必须通过社会实践才能影响时代发展， 错误。故答案：选 A。 考点：哲学与生活的关系、哲学的作用。 “全能神 ”邪教散布 “世界末日 ”等谣言，以 “只有向神奉献财产才能自保 ”对信徒进行恐吓威胁，诈骗钱财。一些信众因信奉 “全能神 ”，有工不做，有田不种，有学不上，有家不归，导致家庭不和，甚至倾家荡产。这说明 客观唯心主义百害无一益 宣传唯物主义
14、是很有必要的 世界观与方法论是统一的 不学哲学必然会一事无成 A B C D 答案： D 试题分析：题干表明，有一些群众因信奉邪教而 “有工不做，有田不种，有学不上，有家不归 ”，这体现了世界观决定方法论， 当选；针对这一现象，必须要大力宣传唯物主义， 当选；客观唯心主义并不是一无是处的， 错误； 明显错误。故答案：选 D。 考点：世界观决定方法论 在第二届中西语言哲学高层论坛活动中，有专家指出，语言学的每次发展都以哲学作为推动力，语言学研究不应局限于 “纯语言 ”研究模式，语 言学家应坚持走与哲学紧密结合的道路。专家观点表明 A具体科学的发展推动着哲学的发展 B哲学对具体科学发展具有指导作用
15、 C哲学是对具体科学知识的概括与总结 D哲学与具体科学研究遵循共同的规律 答案： B 试题分析：材料强调的是哲学对语言学发展的作用， “语言学家应坚持走与哲学紧密结合的道路 ”体现了哲学对具体科学发展 的指导作用，故选 B。选项 AC说法虽然正确，但是不符合题意，故排除。选项 D说法错误，答案：选 B。 考点：哲学与具体科学的关系 只有正视不同利益主体间博弈频繁的现实，才会加紧建立利益协调平衡机制；只有把握了改革深水区矛盾问题的特点，才能确定深化改革中哪些方面需要大刀阔斧、哪些方面需要循序渐进；只有看清了我国发展阶段的实际，民生改善措施才能既尽力而为又量力而行；只有深刻认识了基本国情，才能实现
16、改革的力度、发展的速度和社会可承受度的统一。材料表明（ ） A对世界观和方法论关系问题的回答决定我们的行为选择 B思维和存在的关系问题是一切哲学都必须回答的问题 C认识世界和改造世界的关系问题和我们的生活息息相关 D哲学的基本问题是 人们在实践中无法回避的基本问题 答案： D 试题分析：对哲学基本问题的回答影响我们的行为选择，而不是决定我们的行为选择，故选项 A错误；材料旨在强调思维和存在的关系问题对人们生活和实践的影响，答案：为 D； B、 C说法正确，但是与材料主旨无关。故答案：选 D。 考点：哲学的作用 黑格尔曾用 “密涅瓦的猫头鹰 ”在黄昏中起飞来说明哲学 “反思 ”的特点。在他看来，
17、如果把 “认识 ”和 “思想 ”比作白天翱翔的鸟儿，那么在夜幕降临时起飞的猫头鹰（哲学）的使命，就是认识 “思想 ”，认识 “认识 ”。下列对这一观点评价合理的是 看到了哲学是对 具体知识的概括和总结，有合理成分 看到了哲学能为具体科学提供方法论指导，有合理成分 没有看到哲学思想源于人们的社会实践，有错误成分 没有看到精神现象能反作用于客观存在，有错误成分 A B C D 答案： C 试题分析：材料中黑格尔的观点认为哲学要对具体知识进行行反思，故 评价合理。材料中的观点并不包括哲学为具体科学提供方法论的指导，故题肢 不合理；材料中黑格尔的观点是把哲学反思的对象看作是脱离物质运动而独立存在的 “
18、思想 ”“认识 ”，归根到底是对实践基础上对物质世界的反映，故 评价合正确。 与材料中黑格尔的观点无关；答案：选 C。 考点：哲学与具体科学的关系 在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了（ ） A思维和存在的关系问题 ，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 B思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终 答案： A 试题分析：学习计划、教学计划是思维，学习实际、教学实际是存在，这二者的关系的问题
19、反映的是思维和存在的关系问题，也是是生活和实践无法回避的问题，故选项 A符合题意。选项 BCD虽然说法正确，但是与题意无关，故排除。答案：选 A。 考点：哲学的基本问题 下边漫画谣言与传播中传播谣言者在哲学基本派别上属于 A唯心主义 B唯物主义 C辩证法 D形而上学 答案： A 试题分析：本题意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。谣言没有从客观实际出发，没有客观依据，是无中生有，属于唯心主义范畴，故选A。 考点：哲学的基本派别 科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是我国改革实践的指导方针。改革实践应坚持科学发展观的指导，是因为 科学发展观可以更新人的观念，
20、解放人的思想 科学发展观能够预见和指明社会的前进方向 科学发 展观是推动社会发展与进步的巨大物质力量 科学发展观第一次实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一 A B C D 答案： A 试题分析：坚持科学发展观的指导，是因为科学发展观在社会变革中具有重要作用， 是科学发展观的积极作用，当选；科学发展观可以转化为变革社会的物质力量，但其本身并非物质力量， 错误；马克思主义哲学第一次实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一， 排除。答案：选 A。 考点：科学发展观 马克思主义创始人反对把自己的哲学视为 “纯粹思辨的观念 ”和 “书斋里的学问 ”，强调 “问题 在于改变世界 ”，从而实现了哲学的变革。
21、这表明 是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A B C D 答案： C 试题分析：材料主要强调了马克思主义哲学坚持实践的观点，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，故 正确。实现了唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一，是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别， 错误。实践性是旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志， 错误。答案：选 C。
22、考点：马克思主义哲学的特点 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 “两个对子 ”。下列选项中与上述 “两个对子 ”相对应的是 指鹿为马乐极生悲 形谢神灭理生万物 盲人摸象削足适履 沧海桑田断章取义 A B C D 答案： C 试题分析：本题解答时要注意每对成语要么体现唯物主义与唯心主义，要么体现辩证法与形而上学。 体现的是唯心主义与辩证法的观点， 体现的是唯物主义与唯心主义的观点， 体现的是形而上学与唯心主义的观点， 体现的是辩证法与形而上学的观点，故 符合题意。答案：选 C。 考点：唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学对立 宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不
23、在人的主观意识之中， “理 ”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是 “吾心 ”，“理 ”是离不开心的。此处所示的 “朱陆之争 ”实质上属于 A辩证法和形而上学的对立 B唯物主义和唯心主义的对立 C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧 答案： C 试题分析：朱熹认为 “理 是事物存在的根据 ”，即客观精神是世界的主宰；陆九渊认为 “世界的本原便是 吾心 ”，认为人的主观精神是世界的本原。所以 “朱陆之争 ”实质上属于客观唯心主义与主观唯心主义的分歧， C 项观点正确。 A、 B、D不符合题意。故答案：选 C 考点：唯心主义及其基本形态 综合题 在人类
24、追求智慧的过程中，形成了唯物主义和唯心主义两大哲学派别。某校高三（ 2）班学生针对唯物主义和唯心主义的正确性进行了大讨论，同学们讨论后得出这样两种观点 :一种观点认为，唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的；凡是唯心主义都是非科学的，我们应彻底否定。另一种观点认为，应辩证地认识唯物主义与唯心主义。 结合上述观点回答下列问题。 （ 1）唯物主义与唯心主义各自的根本观点是什么 （ 10分） （ 2）对于材料中的两种观点你是如何认识的 （ 10分） 答案：（ 1）唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定 意识；唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，意识决定物质，而不是物质
25、决定意识。 （ 2） 唯物主义与唯心主义是哲学的两大基本派别，其划分标准是对思维和存在何者为第一性问题的不同回答。 从本质上说，唯物主义对世界本原问题的回答是科学的，但唯物主义经历了不同的发展形态，对其科学性要作具体分析古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义由于对物质的解释不够科学，因而具有不同程度的局限性，只有辩证唯物主义和历史唯物主义才正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是科学的世界观和方法论，我们应大 力提倡。 一切唯心主义者在世界本原问题上的回答都是错误的，因而唯心主义成为 “无实花 ”，但作为一个哲学基本派别，唯心主义对人类认识的发展也有一定的借鉴意义。由此可
26、见，第二种观点是正确的，第一种观点是片面的。 试题分析： （ 1）本题要求考生说明）唯物主义与唯心主义各自的根本观点是什么，比较简单，学生可以直接根据书本知识答出唯物主义和唯心主义的基本观点即可。 （ 2）本问要求考生对材料中的两种观点谈谈认识，属于认识类的解答题。考生在分析说明时。首先说明你是如何判断材料中的两种观点的，即是否正确，然后结合所学知识来说 明。回答时注意唯物主义的三种基本形态的特点，同时要看到唯心主义虽然在哲学根本问题上认识不正确但也有其可取之处，即要对唯心主义作出一分为二的分析。 考点：唯物主义和唯心三义根本观点、基本形态 尚书 洪范一书中指出，水、火、木、金、土是世界的本原
27、。培根认为，万物的基础是原始物质，是基本元素。恩格斯说 :“世界的统一性在于它的物质性。 ” （ 1）恩格斯所说的 “物质 ”与其他两种观点的 “物质 ”有何不同 （ 6分） （ 2）请谈谈你对辩证唯物主义的物质概念的认识。（ 8分） 答案：（ 1）恩格斯所说的 “物质 ”是世界上万事万物的 共同属性和本质特征，而尚书 洪范一书和培根所讲的 “物质 ”实际上是具体的物质形态。 （ 2）辩证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。它概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 试题分析：（ 1）本题以名
28、人名言为载体，综合考查学生对物质概念的认识。主要考查物质与物质具体形态的关系，比较简单，考生依据教材相关知识直接回答即可。 （ 2）本问要求考生谈谈对辩证唯物主义的物质概念的认识，属于认识类的解答题。考生在分析说明时，时依据教材，答出与辩证唯物主义的物质概念相关的知识即可。 考点：物质的概念 阅读下列材料，运用所学知识回答问题。 材料一 我国的探月计划 “嫦娥工程 ”是从 2004年启动的，分为绕、落、回三个阶段。 2013 年 12 月 14 日， “嫦娥三号 ”平稳落月，中国首次地外天体软着陆成功，我国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。在实现月球软着陆的同时， “嫦娥三号
29、 ”还肩负着突破自动巡视勘查、深空测控通信、月夜生存等关键技术的使命 。探月工程任务连续成功，依靠的是我们国家的综合实力，最根本的一点，就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新。 （ 1）根据材料一，运用 “把握规律 ”的有关知识，谈谈中国航天人是如何按规律办事的。（ 8分） （ 2）从 “哲学的基本问题 ”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪。（ 8 分） 答案：（ 1） 中国航天人遵循了规律的普遍性和客观性而不是违背客观规律。探月的成功证明了这一点。 中国航天人在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，成功地实现了探月。 中国航天人充分地发挥主观能动
30、性 ，并把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，从而成功探月。 （ 2） 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。人类对月球的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性，因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。人类对月球的探测表明人能够能动地认识世界，因此，我们要坚持可知论，反对不可知论。 试题分析： （ 1）本题要求根据材料一，运用 “把握规律 ”的有关知识，谈谈中国航天人是如何按规律办事的，书如何做类的解答题。考生在分析说明时可以从规律的客观性和普遍性的要求、发挥主观能动性认识利用规律、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合三个方面，结合探月工程的实施与连续成功来说明。 （ 2）本问要求考生从 “哲学的基本问题 ”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪，属于启示类的解答题。考生在分析说明时，首先要明确哲学基本问题的内容的基础之上，结合探月工程说明应如何处理物质与意识的关系，强调要坚持唯物主义世界观、承认世界的客观物质性， 坚持可知论，要发挥主观能动性认识世界。 考点：发挥主观能动性与尊重规律、哲学的基本问题
