2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷与答案.doc

上传人:dealItalian200 文档编号:342024 上传时间:2019-07-09 格式:DOC 页数:12 大小:169.09KB
下载 相关 举报
2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷与答案.doc_第1页
第1页 / 共12页
2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷与答案.doc_第2页
第2页 / 共12页
2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷与答案.doc_第3页
第3页 / 共12页
2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷与答案.doc_第4页
第4页 / 共12页
2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷与答案.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、2010-2011学年浙江省台州市高二下学期六校联考生物试卷与答案 选择题 下列有关基因重组的叙述不正确的是 A基因重组引起杂合的紫花豌豆自交后代出现白花豌豆 B同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换可导致基因重组 C非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D一般情况下,水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能 答案: A 在杨树的扦插繁殖中,常选择带有壮实芽的插枝,这是因为 A芽能进行光合作用 B带芽的枝条是活的 C芽能产生生长素,抑制生根 D芽能产生生长素,促进生根 答案: D 对胚芽 A作下图所示的处理,形成胚芽 B,光照后它的弯曲情况是A Q 处向左 B Q 处向右 C P处

2、向右 D不弯曲 答案: D 双子叶植物大麻( 2N=20)为雌雄异株,性别决定为 XY型,若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是 A 18+XY B 18+YY C 9+X或 9+Y D 18+XX或18+YY 答案: D 如图所示 4株相同的蚕豆幼苗分别放在 4个暗箱中一段时间,其中 2号和 4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是 A B C D 答案: B 如下图所示,用燕麦幼苗进行的向光性实验(锡箔套不透光,云母片不透水),一段时间后,会引起弯曲现象的是 A B C D 答案: D 恩施州某地有一个大型的石灰

3、厂,其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。如果该厂长期生产,请你推测,该厂周围环境中不 同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中的答案: D 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 A环境因素对多基因遗传病的发病无影响 B单基因突变可以导致遗传病 C近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险 D染色体结构的改变可以导致遗传病 答案: A 如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型 A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精,将会得到的遗传病可能是 A镰刀型细胞贫血症 B苯丙酮尿症 C 21-三体综合征 D白血病 答案: C 下图所示为燕麦胚芽尖端在不同的光照条件下,经过一定时间后,定量测定琼脂

4、块中生长素的含量,就测定结果进行分析,正确的是 A光照抑制生长素的合成 B光照引起生长素向下运输 C单侧光引起生长素向背光侧运输 D光照促进生长素的合成 答案: C 在马铃薯的贮存过程中,为了防止其发芽,可施用一定浓度的 A乙烯 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素 答案: C 2009年冬季,中国北部地区及我省北部地区都遭寒流袭击,我省北部地区造成大面积植被不适应环境变化而死亡。为加快植被恢复,采用植物的组织培养技术快速繁殖是有效措施之一,在植物组织培养过程中,诱导愈伤组织分化为根和芽,需添加哪两种植物激素且调整适当比例: A生长素和细胞分裂素 B生长素和赤霉素 C生长素和脱落酸 D赤霉素和细胞

5、分裂素 答案: A 有关无子西瓜和无子番茄的叙述,正确的是 A都是利用染色体变异原理获取 B都要依靠生长素促进果实发育的作用 C二倍体西瓜和四倍体西瓜不存在生殖隔离 D无子西瓜和无子番茄植株都不能产生卵细胞 答案: B 丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列 5种溶液中 24小时,然后种植。比较雄花与雌花平均数,求出性别比如下表 浸泡液 雄花 雌花 雄花 雌花比值 水(对照) 21.1 3.8 5.6 甲(赤霉素 100毫克 /升) 4.7 4.7 1.0 乙( CP 100毫克 /升) 7.8 6.2 1.26 丙(乙烯利 1000毫克 /升) 19.6 3.7 5.3 丁(整

6、形素 10毫克 /升) 33.1 1.2 27.6 甲液、乙液等体积混合(赤霉素 + CP100毫克/升) 3.1 7.2 0.43 分析上表数据,不能得到的推论是( ) 来源 :学 *科 *网 Z*X*X*K A甲液对丝瓜花性别分化影响不大 B丙液对丝瓜花性别分化影响不大 C丁液最有利于雄花的形成 D甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成 答案: A 关于植物激素作用的叙述,正确的是 A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发 C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无籽果实 答案: C 为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响

7、作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是 A玉米 B油菜 C花生 D黄瓜 答案: D 将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长 1cm所需时间的关系如甲图所示,则曲线上 P点最可能对应于乙图中的位置是 A a B b C c D d来源 :学 +科 +网 Z+X+X+K 答案: D 下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是 A甲图中生 长素浓度小于 b点时促进生长,大于 b点抑制生长 B甲图中,若 b点为茎背光侧的生长素浓度,则 c点不可能为茎向光侧的生长素浓度 C乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度 D生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图

8、中曲线 1表示单子叶植物 答案: B 在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能 A延缓叶片变黄 B促进叶片衰老 C在成熟的叶肉细胞中合成 D独立调节叶绿素降解的生理过程 答案: A 下图是一种伴性遗传病的家系图,下列叙述错误的是 A该病是显性遗传病, 4是杂合体 B 7与正常男性结婚,子女都不患病 C 8与正常女性结婚,儿子都不患病 D该病在男性人群中的发病率高于女性人群 答案: D 某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现分趾和联趾(趾间有蹼,适于游泳)两种性状, W代表分趾基因, w代表联趾基因,多年 后 W的基因频率下降, w的基因频率上升。以下说法错误的是 A经过长

9、期进化,可能形成新物种 B小岛上食物短缺,导会致联趾个体比例上升 C突变产生的 w基因,对该小岛蜥蜴的进化有重要意义 D W、 w基因频率的改变必然导致分趾、联趾两个物种的形成 答案: D 下图表示某植物正常体细胞的染色体组成,下列可能是该植物基因型的是 A ABCd B Aaaa C AaBbCcDd D AaaBbb 答案: B 一个色盲女人和一个正常男人结婚,生了一个性染色体为 XXY 的正常儿子,此染色体畸变发生在 A父方减 中 B母方减 中 C父方减 中 D母方减 中 答案: A 下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项的结果中,不属于染色体变异引起的是答案: C 图中

10、 和 都表示某精原细胞中的一段 DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列相关叙述中,正确的是 A 和 所在的染色体都来自父方 B 和 的形成是由于染色体易位 C 和 上的非等位基因可能会发生重新组合 D 和 形成后,立即被平均分配到两个精细胞中 答案: C 下列针对基因突变的描述正确的是 A基因突变丰富了种群的基因库 B基因突变的方向是由环境决定的 C亲代的突变基因一定能传给子代 D基因突变只发生在生物个体发育的特定时期 答案: A 用紫外线照射红色细菌的培养液,然后将细菌接种在平板培养基上,几天后形成菌落,其中有一个是白色菌落,把这个白色菌落转移到新培养基上培

11、养,长出的菌落全是白色的,这是 A染色体变异 B自然突变 C人工诱变 D基因重组 答案: C 果蝇是有翅的,但后来产生了残翅的类型,这种类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上却生活得很好,这说明 A突变是有害的 B突变是有益的 C突变的有利和有害决定于环境条件 D环境条 件的变化对突变体都是有利的 答案: C 生物变异的根本来源是 A基因重组 B基因突变 C染色体变 异 D环境的影响 答案: B 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 A原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极 B解离:盐酸酒精混合液和醋酸洋红溶液都可以使洋葱根尖解离 C染色:龙胆紫溶液可以使染色体着

12、色 D观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 答案: C 下列说法正确的是 A番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含有两个染色体组,每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体 B用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物 C肺炎双球菌抗药性的变异来源有基因突变、基因重组和染色体变异三种类型 D普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含有三个染色体组,但不是三倍体 答案: D 下列有关育种说法正确的是 A用杂交的方法进行育种, F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 B用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状 C用基因型为

13、DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有 1/4为纯合子 D用基因型为 DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代 答案: A 根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是 A基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 B在自然条件下,不同种群之间一旦产生生殖隔离,就不会有基因交流了 C物种的形成一定要经过地理隔离 D研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代 答案: B 某小岛上原有果蝇 800只,其中基因型 AA有 80只、 Aa 有 320只、 aa有400只。如果有 80只 aa的果蝇迁出, 80只 AA的果蝇迁入,新群体所有果蝇随机交配,其则子代

14、中 Aa 个体所占的比例是 A 42 B 48 C 36 D 40 答案: B 某植物种群中, r基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因型分别为YYRR、 YyRR、 yyRR、 YYRr、 YyRr、 yyRr,它们的基因型频率依次为 30%、20%、 20%、 10%、 10%、 10%。计算 Y和 y的基因频率依次为 A 55%和 45% B 45%和 55% C 27.5%和 22.5% D 22.5%和 27.5% 答案: A 某生物的基因型为 AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物 AABB aB AaBBC AAaaBBBB 则以下排列正确的是 A诱变育种、转

15、基因技术、花药离体培养、多倍体育种 B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C杂交育种、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 答案: B 下列关于基 因突变与染色体变异的叙述,正确的是 A通过紫外线诱发的基因突变一般是定向的 B染色体变异一般是有利的,基因突变一般是有害的 C染色体变异是不可遗传的 D染色体变异在光学显微镜下可见 答案: D 下面各项是表示生物体的体细胞中染色体上所携带的基因,肯定是单倍体的一项是 A AaBb B Aaaa C ABCD D Bbb 答案: C 下列关于染色体组的叙述,不正确的是 A染色体组中每种形态的染

16、色体成单存在 B一个染色体组中无等位基因 C基因型为 Aa 的个体的体细胞中含有 2个染色体组 D有性生殖的配子细胞中的染色体肯定为一个染色体组 答案: D 试题分析:对于二倍体生物而言生殖细胞中那一组形态大小各不相同,但含有发育成该物种所需的全部遗传物质或全部遗传信息,通常没有相同或等位基因,所以 D选项不符合,因为对于多倍体而言,配子中可能含有多个染色体组。 考点:考查染色体组的概念。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 下图甲、乙表示水稻两个品种, A、 a和 B、 b表示分别位于两对同源染色体上两 对等位基因, 表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 A

17、过程简便,但培育周期长 B 和 的变异都发生于有丝分裂间期 C 过程常用的方法 是花药离体培养 D 过程与 过程的育种原理相同 答案: B 综合题 滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。 (1)细菌抗药性变异的来源属于 。 (2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中 。 (3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果,其内在实质是 。 (4)在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物,淘汰一个原来频率较低的隐性基因,形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代,原因是 。 答案: 自然生长的植物在果实成熟过程

18、中, 各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化,如图所示,据图回答以下问题。 ( 1)从上图中可知细胞分裂素与生长素都能促进植物的生长。从细胞学基础来分析植物的生长,说明生长素主要通过促进 而促进植物生长,细胞分裂素主要通过促进 而促进植物生长。 ( 2)从下图中还可知除了生长素能促进细胞伸长外, 也可能具有此作用。两者的关系可用下图表示。 图示中 X表示赤霉素对生长素的分解具有 _作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 _的活性实现的。所以赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高 含量来实现。 对于完整的胚芽来说,赤霉素的作用部位主要是 ,生长素主要的作用部位是 。

19、( 3)在果实成熟过程中含量升高的激素是 。 ( 4)以上两图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是 的结果。 答案: 据所学知识,回答下列有关问题: (1)刚刚出土的萝卜苗遭受雷阵雨的袭击后,生长状况如图所示。合理的解释是近芽端的胚轴 a、 b 处对生长素敏感性低于近根端 c、 d 处, (填 “芽 ”或 “根 ”)产生的生长素运输到 “a、 b 处,表现促进生长, a侧浓度 (填 “大于 ”或 “小于, ) b 侧浓度,造成 a侧生长快于 b 侧,使芽背 地向上生长; (填 “芽 ”或 “根, )产生的生长素运输到 c、 d 处表现抑制生长,d 侧浓度 (填 “大于 ”或 “小于

20、 ” ) c 侧浓度, d 侧生长慢于 c 侧,使得根垂直向下生长。 由上述现象及解释 可以得出结论:生长素的生理作用具有两重性,即 。 现提供暗室中萌发的马铃薯嫩茎、生长素类似物如 萘乙酸、琼脂块、砂盘、小刀等器材。请设计实验验证上述结论并写出实验步骤。 实验方法:马铃薯带芽茎段扦插在砂盘上,上端安放含生长素类似物的琼脂块。 实验操作: a 、配制能抑制( 1000106 )和促进( 50 100106 )马铃薯嫩茎生长的 萘乙酸溶液,制作成 A (高浓度)和 B (低浓度)以及只含清水三种(组)琼脂块。 b 、 。 c 、 。 d 、 。 实验预期: 。 干扰因素:如果茎段上下颠倒了和茎段

21、上的侧芽数不同,会影响实验结果吗?为什么? 答案:( 1)芽 大于 根 大于 低浓度促进生长,高浓度抑制生长 ( 2) b、切取 3根(组)等长的侧芽数相等的马铃薯嫩茎段,将 3根(组)嫩茎段扦插在同一砂盘中(固定),削去顶端 c、分别在嫩茎段上端安放 A、 B和 C琼脂块 d、在相同环境条件下培养一段时间 A 组茎段几乎不生长, B 组快速生长, C 组有生长现象(或长度排序 B C A ) 会。 a生长素是极性运输,颠倒后茎段不能吸收琼脂块里的萘乙酸 b嫩茎上的芽会产生生长素 ,干扰实验结 果 玉米 (2N 20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏 (A)对矮秆、抗倒伏 (a)为

22、显性,抗病 (B)对易感病 (b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲 (AABB)和乙 (aabb),据此培养 AAbb品种。根据材料分析回答: (1)由品种 AABB、 aabb经过 a、 b、 c过程培育出新品种的育种方式称为_, F2的高秆抗病玉米中纯合子占 _。 (2)将图 1中 F1 AaBb与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图 2所示,则丙的基因 型为 _,后代个体中重组的新类型所占比例为 。 (3)过程 e常采用 _由 AaBb得到 Ab 个体。与过程 a、 b、 c的育种方法相比,过程 a、 e、 f的优势是 。与过程 g

23、的育种方式相比,过程 d育种的优势是 。 (4)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是 ,原因是_。 (5)欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述 育种方法,若现 有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用 方法。 答案: (1) 杂交育种 1/9 (2) aaBb 1/3 (3) 花药离体培养 明显缩短育种年限 能定向改造生物性状 (4) g 诱变育种 基因突变的频率较低,而且是不定向的 (5) d 基因工程 g 诱变育种 下图为甲种遗传病(基因为 A、 a)和乙种遗传病(基因为 B、 b)的家系图。其中一种遗传病基因位于 X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。 ( 1)乙种遗传病的遗传方式为 染色体上 遗传病。 ( 2) -2的基因型可能为 。 ( 3) -2和 -3生一个只患一种病孩子的概率是 。 答案:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1