2012-2013学年重庆市重庆一中高二4月月考生物试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年重庆市重庆一中高二 4月月考生物试卷与答案(带解析) 选择题 下列有关细胞凋亡的叙述中,正确的是( ) A细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡 B细胞死亡也可以称为细胞凋亡 C细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,由严格的遗传机制决定 D通常情况下,细胞凋亡对机体是有害的 答案: C 试题分析:细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程,由严格的遗传机制决定的程序性调控;在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除、维持多细胞生物内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰有重要作用。 考点:考查细胞凋亡的知识。 点评:难度较小,理解细胞凋亡的知识。
2、下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是( ) A群落中的植物具有垂直分层现象 B群落中的动物具有垂直分层现象 C动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 答案: D 试题分析:垂直结构是指在垂直方向上,群落表现为明显的分层现象。群落中的植物和动物等具有垂直分层现象;植物为动物提供食物和栖息场所,所以动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关;乔木层的疏密程度会影响地面光照强度,影响草木层的水平分布。 考点:考查群落垂直结构的知识。 点评:难度中等,理解垂直结构和水平结构的含义。 图甲和乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其它因素,种群甲和种群乙未来数量
3、的发展趋势是( ) A衰退和增长 B增长和衰退 C稳定和衰退 D稳定和增长 答案: B 试题分析:甲图幼年个 体多,老年个体少,属于增长型,乙图幼年个体少,老年个体多,属于衰退型。 考点:考查种群的年龄组成。 点评:难度适中,解题的关键是理解各种年龄组成的特点。 研究种群数量的变化规律,对于野生资源的利用和保护有重要意义,图是某海域野生鱼类在实施了休渔(休渔:为保证海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间,每年在规定的时间内,禁止任何人在规定的海域内捉鱼)保护后的种群增长曲线,下列说法错误的是( ) A为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在 b点附近范围所代表的水平上 B该种群增长速率最快点是
4、 b点,环境阻力最大是在 8年以后 C休渔能够很好的促进该种群数量的恢复,并使该种群数量能保持持续增长的趋势 D适当的捕捞有利于该鱼类更新,有利于该种群的生存 答案: C 试题分析:该图为种群增长的 “S”型曲线。从图中分析可知:第 8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大。在 b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大。适当的捕捞可以将年龄较大,生存力弱的个体淘汰,为幼鱼提供更多的食物和生存空间,所以有利于该种群的生存。休渔可以促使种群数量恢复,但不能使种群数量持续增长,因为有环境条件等的限制。 考点:考查 S型种群增长曲线的知识。
5、 点评:难度中等,理解曲线上各点的含义。 下列有关群落演替的叙述,不正确的是( ) A人类活动会使群落演替偏离正常方向 B群落演替的过程中种间关系会不断调整 C初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短 D群落演 替的最终阶段都是森林阶段 答案: D 试题分析:人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,使群落演替偏离正常方向;群落演替过程中不断出现新的植物、动物和微生物,种间关系会不断调整;初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长;在气候条件适宜的情况下,弃耕农田会演替成森林,若环境比较干旱,则不能形成森林。 考点:考查群落演替的知识。 点评:难度中等,理解群落演替的过程。 下
6、列有关组成生物体的化学元素的说法中,不正确的是 ( ) A在内环境中可以发现由碘参与组成的甲状腺激素 B C、 H、 O、 N、 P、 K、 Ca、 Mg都是大量元素, C在各种有机物中都存在 C在肺炎双球菌的化学组分中, P元素仅存在于 DNA和 RNA分子中 D微量元素虽然含量少,但它们既参与细胞结构组成,也参与细胞的代谢调节 答案: C 试题分析:甲状腺激素合成分泌后由血液循环运输; C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、Ca、 Mg都是大量元素, C在各种有机物中都存在,是构成有机物的骨架,在肺炎双球菌的化学组分中, P元素不仅存在于 DNA和 RNA分子中,在细胞膜中也含有,微量元
7、素虽然含量少,但它们既参与细胞结构组成,也参与细胞的代谢调节。 考点:考查组成 生物体的化学元素的知识。 点评:难度中等,理解组成生物体的元素的含量和作用。 下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是 ( ) A只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水,而动物细胞则不能 B人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能 C无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 D镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄 答案: A 试题分析:动物细胞和植物细胞都有细胞膜,都可以通过渗透作用吸水;铁是血红蛋白的重要成分,缺铁血红蛋白合成异常,运输氧气功能受阻,影响正常的有氧呼吸 功能;无机盐离子对于维
8、持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用,如 Na+、 Cl-能维持血浆正常浓度, HCO3-、 HPO42-能够维持酸碱平衡;镁是叶绿素的必需成分,植物缺镁叶绿体不能合成,叶片发黄。 考点:考查水和无机盐的功能。 点评:难度较小,熟记水和无机盐的功能 下列关于 H的叙述不正确的是 ( ) A有氧呼吸过程中产生的 H与氧结合生成水分子,释放大量的能量 B葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成 H并释放少量的能量 C光合作用光反应阶段产生 H是在叶绿体囊状结构的薄膜上完成的 D光合作用产生 H参与了暗反应中还原 C3 答案: B 试题分析:有氧呼吸第一、二阶段产生的 H在第三阶段与氧结合生成水分子,释
9、放大量的能量;葡萄糖分解成丙酮酸的场所是细胞质基质,生成 H并释放少量的能量;光合作用光反应阶段的场所是叶绿体囊状结构的薄膜;光合作用产生的 H参与暗反应中还原 C3。 考点:考查光合作用和呼吸作用的知识。 点评:难度中等,理解光合作用和呼吸作用的知识。 某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物其叶型数据如表,试推断 ( ) 项目 甲型叶 乙型叶 表面积 (mm2) 292 144 体积 (mm3) 64 63 表皮厚度 (m) 14 24 A甲型叶生长在春季,利于光合作用 B乙型叶生长在春季,利于光合作用 C甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 D乙型叶生长在夏季,增强
10、蒸腾作用 答案: A 试题分析:生物具有的形态特征,都是长期与其生活环境相适应的结果。叶面积的大小主要与光合作用、蒸腾作用有关,一般两者都是呈正相关的关系,因此,根据表中表面积的数据,可以判断出甲型叶适应低温、潮湿环境;表皮的厚度与干旱环境有关,在干旱地区生活的植物,与其生活的环境相适应,其表皮厚度一般较厚。春天蒸腾作用弱,叶片面积大,厚度小;夏季蒸腾作用强,叶片面积小,厚度大。 考点:考查进化和适应光合作用和蒸腾作用 点评:难度中等,理解蒸腾作用、光合作用与叶片之间的适应关系。 下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是 ( ) A线粒体和叶绿体均含有少量的 DNA B叶绿体在光下和黑暗中均能合
11、成 ATP C细胞生命活动所需的 ATP均来自线粒体 D线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 答案: A 试题分析:线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器,均含有少量的 DNA;叶绿体中的 ATP是光合作用的光反应阶段产生的;黑暗中,不能进行光反应,无 ATP的产生;有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的整个阶段都发生在细胞质基质中,且都产生了细胞生命活动所需的 ATP;线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段反应有关的酶;而叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶。 考点:考查叶绿体和线粒体的知识。 点评:难度中等,理解叶绿体和线粒体的含义和功能。 某小组进行观察洋葱根尖分生组织有丝分裂的实验,关于该实验的叙
12、述正确的是( ) A显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 B碱性染料吡罗红可用于染色体染色 C可通过对一个细胞的连续观察,了解植物细胞有丝分裂的完整过程 D细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 答案: D 试题分析:由于间期所占的时期长,所以 显微镜下绝大多数细胞处于间期,不能观察到染色体;碱性染料醋酸洋红(或龙胆紫)可用于染色体染色,吡罗红(派洛宁)是染 RNA的染料;由于盐酸和酒精混合液对根尖细胞解离,使植物细胞死亡,所以不能观察到有丝分裂的完整过程;有丝分裂不同分裂时期的细胞中,染色体的存在状态不同,可作为判断有丝分裂各时期的依据。 考点:考查植物细胞有丝分裂的实验 点评
13、:本题考查 “观察植物细胞有丝分裂的实验 ”及有丝分裂各时期的主要变化,属于识记、理解层次的考查。 夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示,下列说法正确的是( ) A甲植株在 a点开始进行光合作用 B乙植株在 e点有机物积累量最多 C曲线 b-c段和 d-e段下降的原因相同 D两曲线 b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 答案: D 试题分析:纵坐标中二氧化碳吸收速率表示的是该植物的净光合速率。 a点时甲植株净光合速率为 0,即光合速率与呼吸速率相等,从凌晨 4点左右,净光合速率开始上升,意味着植物开始了光合作用;乙植物到 18: 00时净光合速率开始
14、变为负值,也就是说开始消耗有机物而非积累,所以 18点时有机物积累最多的时候;曲线 bc段下降是因为叶片气孔关闭导致二氧化碳的供应不足,而 de段下降是因为光照强度的减弱; bd段甲植株因蒸腾作用过于旺盛,气孔关闭,CO2供应不足,光合作用强度降低。 考点:考查植物的净光合速率。 点评:难度较大,从图中可以看出甲植物在强光照下二氧化碳的吸收不受影响,而乙植物受影响很大。 下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( ) A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B淀粉、半乳糖、糖原 C氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D性激素、生长激素、胰岛素 答案: B 试题分析:胆固醇、脂肪酸的组成元素是 C、 H、 O,脂肪酶的组成
15、元素是 C、H、 O、 N 等;淀粉、半乳糖、糖原属于糖类,组成元素是 C、 H、 O;氨基酸的组成元素是 C、 H、 O、 N 等,核苷酸的组成元素是 C、 H、 O、 N、 P,丙酮酸的组成元素是 C、 H、 O;性激素的组成元素是 C、 H、 O,生长激素和胰岛素的组成元素是 C、 H、 O、 N 等。 考点:考查化合物的元素组成。 点评:难度较小,熟记组成化合物的元素。 如果有足量的三种氨基酸,分别为 A、 B、 C,则它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类分别最多有( ) A 9种, 9种 B 6种, 3种 C 18种, 6种 D 27种, 6种 答案: D 试题分析:由于
16、有足量的三种氨基酸,则由它们形成的三肽种类有 33 27;包括三种氨基酸的三肽种类有 321 6种。 考点:考查三肽的种类计算。 点评:难度中等,理解三肽的计算方法。 下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是( ) A酒精进入胃黏膜细胞 B CO2由静脉血进入肺泡内 C葡萄糖被肾小管重吸收 D水分子进出细胞 答案: C 试题分析: A、 B和 D属于自由扩散;葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式是主动运输。故选 C 考点:本题考查物质的跨膜运输。 点评:对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点。 名 称 运输方向 载体 能量 实 例 自由扩散 高浓度 低浓度 不需 不需 水, CO2
17、, O2,甘油,苯、酒精等 协助扩散 高浓度 低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度 高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖, K+,Na+等 图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K+和 NO3 的曲线。影响 A、 B两点和 B、 C两点吸收量不同的因素分别是( )。 A载体数量、能量 B能量、载体数量 C载体数量、离子浓度 D能量、离子浓度 答案: B 试题分析: A、 B相比,载体数量相同,则二者区别是由于 O2浓度不同,即能量供应不同; B、 C相比,氧浓度相同,能量供应相同,则二者区别是载体的数量不同,所以 C选项正确。 考点:考查影响主动运
18、输的因素。 点评:难度中等,理解曲线两点之间的区别。 连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为下图,下列叙述正确的是( ) a+b为一个细胞周期 c、 d两段都要消耗 ATP b段的主要变化是 DNA的复制及有关蛋白质的合成 d段主要完成遗传物质的平均分配 A B C D 答案: B 试题分析:细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时结束,包括分裂间期和分裂期,所以 a+b 或 c+d表示一个细胞周期, a、c段的主要变化是 DNA的复制及有关蛋白质的合成; b、 d段主要完成遗传物质的平均分配,分裂间期和分裂期的物质变化和结构变化都要消耗能量 ATP。 考点:考查细
19、胞周期的知识。 点评:难度中等,理解细胞周期的概念以及分裂间期和分裂期的变化。 马蛔虫受精卵的有丝分裂与洋葱根尖分生区细胞有丝分裂差别的最根本原因是( ) A前 者细胞为圆球形,后者为正方形 B前者细胞中有中心体,后者细胞具有细胞壁 C前者由精子和卵细胞结合而成,后者则是有丝分裂形成的后代细胞 D前者细胞中无高尔基体,后者细胞中有高尔基体 答案: B 试题分析:马蛔虫受精卵是动物细胞,洋葱根尖分生区细胞是植物细胞,高等植物细胞无中心体,前期纺锤体的形成是由纺锤丝形成,动物细胞前期中心体发出星射线形成纺锤体;末期动物细胞摸凹陷成两个子细胞,而植物末期形成细胞板分成两个子细胞 考点:考查动植物细胞
20、有丝分裂的区别。 点评:难度较小,熟记动植物细胞有丝分裂的区别 。 下列属于种间竞争实例的是 ( ) A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少 答案: D 试题分析:竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以蚂蚁常常保护蚜虫,甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走。有时蚜虫缺乏食物时,蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方,二者关系为 “互利共生 ”;菜粉
21、蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片,而蜜蜂主要采食花蜜,二者不能构成种间竞争;噬菌体寄生于细菌中,二者构成寄生关系;两种绿藻属于两个物种,二者竞争阳光、养料等生存资源,同时根据一种 增加另一种减少,可推测是竞争关系。 考点:考查种间竞争的知识。 点评:难度中等,理解竞争是指两种生物有着共同的生活资源或生存空间。 图为生活在一个生物群落中的两个种群( a, b)的数量变化,下列判断正确的是( ) A a种群与 b种群为捕食关系, a种群依赖于 b种群 B a种群与 b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C a为 “S”型增长,其增长受本身密度的制约 D b为 “J”型增
22、长,始终受到 a种群的制约 答案: C 试题分析:由图可知 a和 b之间表现为竞争关系,竞争强度逐渐增强,最后 b被淘汰,竞争程度由弱到 强再到弱; a种群为 S型增长,到达一定程度后,由于种内斗争加剧,种群密度不再增加; b种群数量先增加后减少。 考点:考查种间关系和种群的增长曲线。 点评:难度中等,理解种间关系曲线图。 某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是( ) A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
23、 B甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 C丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 答案: C 试题分析:从图像分析可知,甲乙是捕食关系,且甲是被捕食者(藻类),乙是捕食者(浮游动物)。而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼,建立食物链的话应该是:藻类(甲) 浮游动物(乙) 鱼(丙)。由于鱼是大量的,所以短时间内它们的食物浮游动物急剧减少,而由于食物缺乏等生存斗争加剧,鱼类也随之大量减少。所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种 群的话,该种群肯定是藻类,即甲种群。由于强调了鱼是专食浮游动物乙,显然 A项是不合理的。丙和
24、乙的竞争关系不一定体现在食物的竞争,可能在大量投入鱼(丙)时会导致空间(水池)、氧气等方面的竞争。 考点:考查种间关系的知识。 点评:难度中等,理解种间关系曲线表示的含义。 细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是( ) A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质 B雌性激素只能被特定的受体结 合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞 C胰岛素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素 D若图乙表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质 答案: C 试题分析:
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