[考研类试卷]考研教育学专业基础综合(中外教育史)模拟试卷66及答案与解析.doc
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1、考研教育学专业基础综合(中外教育史)模拟试卷 66 及答案与解析一、单项选择题下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1 被黄济等学者认为是我国第一部教育哲学著作的典籍是(A)大学(B) 中庸(C) 学记(D)乐记2 认为道德修养有” 自诚明,谓之性 ”和“自明诚,谓之教”两种途径的典籍是(A)大学(B) 中庸(C) 学记(D)乐记3 秦统一六国后,实行了文化教育改革。下列选项中不属于泰国的文教政策的是(A)统一文字(B)严禁私学(C)吏师制度(D)独尊儒术4 “不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进” 反映了董仲舒的三大文教政策中的(A)推明孔氏,罢黜百家(B)兴太学以养
2、士(C)重视选举,任贤使能(D)实行察举制5 下列选项不属于在董仲舒的对贤良策之后,汉武帝采取的文教政策的措施的是(A)专立五经博士(B)开设太学(C)确立察举制(D)开设鸿都门学6 下列教育机构,标志着我国以经学教育为基本内容的教育制度的建立的是(A)稷下学宫(B)太学(C)鸿都门学(D)国子学7 下列教学形式中,在汉代太学中不存在的是(A)个别教学(B)大都授(C)讨论(D)自己拜师8 下列选项中,以尺牍、辞赋、字画为教学和研究内容的学校是(A)稷下学宫(B)太学(C)鸿都门学(D)国子学9 汉代,有“ 文翁兴学” 。此后,地方官学慢慢发展起来。“四海之内,学校如林,庠序盈门”描述的学校是
3、(A)太学(B)郡国学(C)乡学(D)国子学10 提出“善如米,性如禾。禾虽出米,而禾未可谓米也。性虽出善,而性未可谓善也。”的人物是(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)董仲舒11 提出“教,政之本也;狱,政之末也” 的人物是(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)董仲舒12 “六经皆大,而各有所长” 春秋正是非,故长于治人。强调 春秋既是政治哲学教材,又是历史教科书,还是伦理道德读本的人物是(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)董仲舒13 认为人性决定人性的因素有三等:正性、随性、遭性,人性也有三等:性善、性恶以及难分善恶的中间状态的人物是(A)孟子(B)荀子(C)董仲舒(D)王充14 提出教育的
4、目标是“ 精思著文 ”“兴论立说”的具有创造性的鸿儒的思想家是(A)孟子(B)荀子(C)董仲舒(D)王充15 主张“学问之法,不唯无才,难于距师,核道实义,证定是非也。” 的人物是(A)孟子(B)荀子(C)董仲舒(D)王充16 西晋专门创办培养贵族子弟的学校是(A)太学(B)国子学(C)鸿都门学(D)国子监17 在我国古代的教育制度史上,打破了西汉的经学独霸官学的局面,兴办了玄学馆、史学馆、文学馆等专门学馆。这一时期是(A)东汉(B)西晋(C)南朝宋(D)隋朝18 南朝宋时期,集藏书、研究、教学三位一体,且教学任务实际上已退居次要地位的机构是(A)太学(B)国子学(C)四馆(D)总明观19 隋
5、唐时期的文教政策不包括(A)崇儒兴学(B)兼用佛道(C)发展察举(D)任立私学20 唐代出现了完备的官学体系六学二馆,由国子监管理。其中六学的入学制度是(A)平等入学(B)考试入学(C)等级入学(D)推荐入学21 以进士科三场考试的帖经、杂文、时务策为学习内容的学习机构是(A)律学(B)书学(C)算学(D)广文馆22 下列选项中不属于唐代的地方官学的学习内容的是(A)经学(B)医学(C)崇玄学(D)天文学23 下列选项中不属于唐代初级私学的教材的是(A)急救篇(B)千字文(C)开蒙要训(D)百家姓24 下列选项中不属于唐代学校教育发展的特点的是(A)建立了中央和地方分级管理的教育行政体制(B)
6、完善学校教育管理制度(C)增添教学内容,扩大知识范围(D)崇实尚用的思想25 “举秀才,不知书;察孝廉,父别居。” 这句话体现的人才选拔制度是(A)察举制(B)科举制(C)九品中正制(D)世袭制考研教育学专业基础综合(中外教育史)模拟试卷 66 答案与解析一、单项选择题下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是中庸的思想。司马迁认为中庸是孔子之孙子思所作。中庸也是礼记中的一篇,共 33 章,主要阐述了先秦儒家人生哲学和修养问题,提出了“中庸之道”,与大学互为阐发。中庸相对于大学来说,更富于哲理意味,可以说是一篇教育哲学论文。也有学者认
7、为中庸是我国最早的教育哲学著作,如大陆的黄济、台湾的贾馥茗。因此,本题的答案为 B。【知识模块】 中外教育史2 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是中庸中倡导的修养的途径。中庸认为修养的途径有两条:一是自内而外地对世界的体认,即“自诚明,谓之性”或“尊德性”;二是自外而内地对人的本性的发扬,即“自明诚,谓之教”或“道问学”。因此,本题的答案是 B。【知识模块】 中外教育史3 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是秦国的文教政策。在秦统一六国后,其文教政策包括:统一文字、严禁私学、吏师制度。独尊儒术是汉武帝时期的文教政策。因此,本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史4 【正确答案】
8、 A【试题解析】 本题考查的是汉代董仲舒的三大文教政策。董仲舒的三大文教政策是:推明孔氏,罢黜百家;兴太学以养士;重视选举,任贤使能。因此,本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史5 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是汉武帝在对贤良策之后的具体措施。在董仲舒的建议下,汉武帝的措施有:第一,专立五经博士。武帝建元 5 年(前 136 年)“置五经博士”,至此,儒家的诗书礼易春秋“五经”皆置博士。第二,开设太学。第三,确立察举制。因此,本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史6 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是太学。汉武帝采纳董仲舒等人的建议,于元朔五年(前 124 年) 下
9、诏在长安设立太学,为博士置弟子。这标志着太学的正式设立。太学的正式设立,意味着以经学教育为基本内容的我国的教育制度的确立,是我国教育史上的一件大事,以后各代王朝都依例设立太学。因此,本题的答案为 B。【知识模块】 中外教育史7 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是汉代太学的教学形式。太学最初采用个别教学或小组教学的形式进行教学,后来太学生人数增多,出现了“大都授”的集体上课形式,主讲的博士称为“都讲”,也有次第相传(高业生教授低业生)的教学形式。除听博士说经外,太学生可以自学,也可以讨论,还可以向校外大师求教。因此,本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史8 【正确答案】 C【试题解析
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