[考研类试卷]外国文学史(20世纪现实主义、社会主义)模拟试卷1及答案与解析.doc
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1、外国文学史(20 世纪现实主义、社会主义)模拟试卷 1 及答案与解析1 垮掉的一代(华南师范大学 2005 年考题)2 解冻文学(湖南师范大学 2012 年考题、浙江大学 2012 年考题)3 阿克梅派(东北师范大学 2005 年考题)4 俄国文学的” 白银时代”(四川大学 2002 年考题)5 社会主义现实主义(南开大学 2012 年考题)6 静静的顿河(北京师范大学 2004 年考题)7 ”迷惘的一代 ”(山东师范大学 2008 年考题)8 ”硬汉性格 ”(山东师范大学 2007 年考题)9 永别了,武器(暨南大学 2009 年考题)10 简述高尔基自传三部曲的思想价值。(南京师范大学 2
2、006 年考题)11 高尔基的母亲对奠定社会主义现实主义创作方法的重要意义。(北京师范大学 2007 年考题)12 约翰.克利里斯朵夫的艺术成就和主题思想?(中国传媒大学 2009 年考题)13 为什么说克莱德的悲剧是美国的悲剧?(陕西师范大学 2005 年考题)14 为什么说海明威在老人与海中塑造的桑地亚哥形象是一个典型的”硬汉子”形象?(兰州大学 2002 年考题 )15 运用冰川理论分析海明威小说的艺术特色。(陕西师范大学 2011 年考题)16 试从民族文化心理的视角简析高尔基塑造的克里姆.萨姆金这个人物。(山东师范大学 2007 年考题)17 联系小说的主旨,试分析罗曼.罗兰塑造的约
3、翰.克利斯朵夫这个艺术形象。(山东师范大学 2008 年考题)18 请论述约翰.克利斯朵夫是一部怎样的小说?(首都师范大学 2009 年考题)19 劳伦斯的创作内容与风格。(华南师范大学 2005 年考题)20 论儿子与情人的母与子的伦理冲突与伦理困境。(华中师范大学 2008 年考题)21 请谈谈你对诺贝尔文学奖的认识。(南开大学 2001 年考题)外国文学史(20 世纪现实主义、社会主义)模拟试卷 1 答案与解析1 【正确答案】 垮掉的一代是第二次世界大战后风行于美国的文学流派。该流派的作家都是性格粗犷豪放、落拓不羁的男女青年,他们生活简单、不修边幅,喜穿奇装异服,厌弃工作和学业,拒绝承担
4、任何社会义务,以浪迹天涯为乐,蔑视社会的法纪秩序,反对一切世俗陈规和垄断资本统治,抵制对外侵略和种族隔离,讨厌机器文明,他们永远寻求新的刺激,寻求绝对自由,纵欲、吸毒、沉沦,以此向体面的传统价值标准进行挑战,因此被称做垮掉的一代。代表作家作品有金斯堡的嚎叫、杰克.克鲁亚克的在路上和威廉.博罗斯的裸体午餐等。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义2 【正确答案】 以爱伦堡的中篇小说解冻为标题,在苏联的 50 年代,出现一批真实反映现实生活的作家作品。在此之前,斯大林时代的文坛大都是歌颂文学,宣扬”无冲突论 ”,造成了公式化、概念化、粉饰生活、回避矛盾的状况,并且粗暴批判一些触及现实的作家作品
5、。斯大林逝世后,苏联第二次作代会召开,彻底纠正”左”的偏向,作家们开始大胆地表现生活矛盾和冲突以及黑暗面。解冻一书结尾有”你看,到解冻的时节了” 的句子,因此西方评论界认为解冻影射斯大林个人崇拜时代已经结束,将这股新的文学潮流称做”解冻文学” 。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义3 【正确答案】 阿克梅派,是具有代表性的俄国现代主义诗歌流派之一。起源于20 世纪初期。它是从象征派内部分离出来的纯诗歌流派,以阿波罗杂志为理论阵地。一方面称象征主义为”当之无愧的父亲” ,继承它的艺术成就;另一方面又明确反对后期象征主义的神学、玄学倾向,主张文学返回”尘世” ,返回有声、有色、有形、有时间、
6、有重量的”此岸” 世界和”物质世界”,描述人的内心世界、肉体感受、对生与死的认识,并且赋予其具体可感、精致准确的形式。即所谓用明确的、”压实的”语言追求诗歌的男性力度和强烈的画感。其诗文过于雕浊有浓厚的唯美主义倾向。代表人物有:戈罗杰茨基、阿赫马托娃、古米廖夫、库兹明、津克维奇、纳尔布特等等。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义4 【正确答案】 19 世纪末 20 世纪初,俄国形成被称为”白银时代” 的新的文化高潮。这时期的俄国文学取得了引人注目的成就。托尔斯泰等老作家继续在推出新作,高尔基和蒲宁等新作家又为现实主义文学注入新的活力。新自然主义、象征主义、未来主义、阿克梅派等流派又纷纷登
7、场,出现了如别雷、勃洛克和阿尔志跋绥夫等许多各具特色的作家。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义5 【正确答案】 社会主义现实主义是文学艺术的创作方法之一,于 20 世纪 30 年代在苏联确立,后来得到其他国家许多作家的赞成和拥护,形成一种国际性的文学现象。高尔基是社会主义现实主义的较早实践者,他的长篇小说母亲被视为这一创作类型的早期范本。社会主义现实主义作为苏联文学与苏联文学批评的基本方法,要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实;同时,艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主义既继承了 19 世纪现实主义
8、的创作经验,同时因为其审美立场和意识形态性,又代表了现实主义发展的一个新阶段。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义6 【正确答案】 静静的顿河是肖洛霍夫的代表作,是反映哥萨克社会历史的一面镜子。作者在书中塑造了许多体现历史前进方向的革命者、布尔什维克、红军指战员的形象,描写了他们在伟大革命斗争中的英勇献身精神,讴歌了他们为之斗争的苏维埃政权的彻底胜利。静静的顿河塑造的哥萨克农民形象达到了一个新的艺术高度,它在文学史上第一次真正把农民推上历史舞台的中心。肖洛霍夫笔下的农民是历史的积极创造者,是在历史发展中的积极的感受者、思考者、行动者、追求者。主人公葛利高里在寻求正确道路和对历史进行思考当
9、中的迷惘和苦闷、悔恨和彷徨,失去亲人后的刺痛肺腑的悲伤,这许多的感受交织在一起,体现出时代的巨大痛苦。肖洛霍夫在苏联叙事文学中开创了悲剧史诗的艺术先河。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义7 【正确答案】 一战期间首先兴起于美国、然后风行欧洲的一个文学流派。20 世纪 20 年代初,侨居巴黎的美国女作家斯泰因对海明威说:”你们都是迷惘的一代。”海明威把这句话作为他第一部长篇小说太阳照常升起的题词,” 迷惘的一代”从此成为这批虽无纲领和组织但有相同的创作倾向的作家的称谓。这个流派的作家大都是年轻人,他们大多直接参加了战争,身心受到了严重的创伤,孤独、悲伤、迷惘、彷徨。海明威是” 迷惘的一代
10、 ”的代表作家,代表作有 太阳照样升起和永别了,武器。这一流派也包括没有参加过战争但对前途感到迷惘和迟疑的20 年代作家,如菲兹杰拉德。迷惘的一代作家在艺术上各有特点,他们的主要成就闪烁于 20 年代,之后便分道扬镳了。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义8 【正确答案】 “ 硬汉性格 ”是人们对海明威小说中刻画的一系列人物形象的精神特征的概括。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人、渔人等,他们以惊人的毅力和旺盛的精力,在同充满敌意的世界对抗中殊死搏斗,表现出共同的性格特征:坚强刚毅、勇敢正直、百折不挠,面对暴力和死亡,面对不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了人的尊严和勇气。
11、桑提亚哥的名言”人可以被毁灭,但不能被打败” ,即是这种 ”硬汉”性格的最好诠释。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义9 【正确答案】 永别了,武器是美国著名小说家海明威早期的著名长篇小说,该书讲述的是美国青年弗里德立克.亨利在第一次世界大战后期志愿参加红十字会,在意大利北部战线驾驶救护车抢救伤员,与英国籍护士凯瑟琳.柏克莱结识并相恋的故事。在一次执行任务时,亨利被炮弹击中受伤,在米兰医院养伤期间得到了凯瑟琳的悉心护理,两人陷入了热恋。亨利伤愈后重返前线,随意大利部队撤退时目睹战争的种种残酷景象,毅然脱离部队,和凯瑟琳会合后逃往瑞士。结果凯瑟琳在难产中死去。海明威根据自己的参战经历,以战
12、争和爱情为主线,吟唱了一曲哀婉动人的悲歌。小说描绘了一幅在纷飞的战火下到处是阴暗、冷落、破败、毁灭和死亡的生活画面,真实地反映了帝国主义战争的残酷和罪恶,揭示了战争对人类物质和精神文明的摧残,以及给整整一代人造成的无法愈合的心理创伤,从而对战争给予了强烈的谴责。该小说曾多次被搬上银幕,堪称现代文学的经典名篇。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义10 【正确答案】 高尔基的自传三部曲包括童年、在人间和我的大学。童年是这套三部曲的第一部,讲述的是主人公阿廖沙幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。此书通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示了 19 世
13、纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活,描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆,有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌。在叙述童年生活的过程中,几乎阿廖沙遭遇的每一件比较大的事情,都会引起他一种意识的觉醒,这在作品中的表现就是每一件事情的叙述之后都紧随一句或一段阿廖沙的哲理性的语言。在高尔基的笔下,阿廖沙的生活是出身下层人民的一些有卓越才华的人的生活,作品反映的是他们的性格形成的过程和意识的成长。在人间则主要记叙了主人公 10 岁到 16 岁是”在人间” 的辛酸苦辣,第三部 我的大学是主人公16 岁到 20 岁期间在喀山上”大学” 的实际生活写照
14、。三部曲是表现新人成长、刻画新人形象的作品,问世后受到国内外的一致好评。三部曲主要展现了作家从生活底层走向革命道路,劳动者寻找真理、追求光明的历程。在三部曲中,高尔基根据自己早年的经历,描写了阿廖沙从童年到青年的成长过程,真实地反映了 19 世纪 70 年代至 80 年代俄国社会的面貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。这三部曲以令人震惊的客观真实性,深刻地揭露了沙皇专制制度的腐败、丑恶,因而具有独特的艺术价值。阿廖沙是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他
15、勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。阿廖沙这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义11 【正确答案】 母亲是高尔基最有代表性的作品,这部长篇小说第一次生动地描写了工人阶级反对地主、资产阶级专制统治的革命斗争,歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概,塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级革命战士的光辉形象,奠定了社会主义现实主义的新型创作方法,在世界
16、无产阶级文学史上具有划时代的意义。作品以 1905 年俄国革命中的工人运动为背景,集中描绘了攻读禁书、”沼地戈比”事件、五一游行、法庭斗争、车站被捕等中心情节。小说共分两部,第一部重点写帕维尔.符拉索夫在马克思主义理论的指导下和革命中逐步成长的过程;第二部通过母亲彼拉盖亚.尼洛夫娜的精神觉醒,描写人民群众在革命运动中所展示的巨大力量。母亲的创作成就,标志着高尔基在艺术反映现实的美学探索中,达到了一个新的境界。与其他以浓厚色调、深沉情感描写人民疾苦的作品不同,母亲体现了两种倾向的和谐统一既有由于残酷的现实所激起的愤世嫉俗和批判激情,又有目睹旧生活秩序的动摇而引发出对未来的憧憬和浪漫主义感受。这种
17、浪漫主义精神,并不完全是作家主观情怀的抒发,也深深植根于现实的土壤,蕴含着历史必然性的因素。这部小说的艺术构思,显示出传统与创新的密切结合。高尔基成功地运用了托尔斯泰写复活的结构模式。在描写老一代工人艰难的过去时,高尔基着墨甚少,高度凝练;而描写新一代工人的觉醒时,则浓笔重墨,酣畅淋漓。从小说叙事理论的角度也可以看到高尔基小说艺术的当代精神。巴赫金认为,小说除了作者的视点以外,还应当建立起小说人物的视点。在母亲中,高尔基十分突出地建立起了尼洛夫娜的视点。作家调动了一切艺术手法,借助于她的眼神、面部表情、眼神、语言声调、用词方式等诸多方面的变化,描绘了作品中一些感人至深的场面。【知识模块】 20
18、 世纪现实主义、社会主义12 【正确答案】 约翰.克利斯朵夫是法国作家罗曼.罗兰 20 世纪初发表的一部”长河小说”。它反映了世纪之交风云变幻的时代和具有重大意义的社会现象。小说描写了音乐家克利斯朵夫充满传奇和斗争色彩的一生,在文学史上树立了一个不朽的灵魂。主人公克利斯朵夫先后到过德国、法国、意大利、瑞士。约翰.克利斯朵夫的主要内容:第一,通过平民音乐家克利斯朵夫顽强奋斗的一生,揭示十月革命前西欧进步的知识分子追求反抗幻灭的心灵,讴歌他们孤军反抗不合理世界的”不健全文明”的英雄主义精神。第二,通过克利斯朵夫的生活遭际,反映当时以德、法为主的欧洲国家的黑暗现实,抨击依赖于金钱与权势的虚伪、堕落的
19、艺术,倡导真诚的能净化道德的艺术,以此创造健全的文明。第三,克利斯朵夫为之奋斗的社会理想是反对西欧各民族间的仇恨和战争,并可看出作家企图以” 情爱” 作为实现人类的和谐与团结的纽带。约翰.克利斯朵夫艺术特色:(1)首创了长河小说这一新体裁。传统性和现代性交融于一体是这部小说在艺术上的一个突出特点。(2)音乐性是这部小说的另一个独到的艺术特色。小说的结构是按交响乐的结构方式设计的。作品的主要人物关系上体现了音乐中的”调性” :克利斯朵夫是这部乐曲中的主音,处于核心地位;奥里维、安多纳德和葛拉齐娅是其余的基本音,它们都倾向并围绕着主音,更重要的是,音乐是主人公生命活动中不可缺少的组成部分。这种无所
20、不在的音乐,在克利斯朵夫心里都有回响。正因为如此,评论界一致公认它是一部音乐小说。(3)小说着重描绘了一个音乐家的内心世界。作者细致人微地写出了克利斯朵夫儿时对音乐的敏感和觉醒。描写主人公特有的音乐感,这种音乐感代替了人物的心理活动,或者说,所写的既是主人公的音乐感,又是心理活动,从中可以看出人物音乐才能的成长过程。心理描写是独特的、细腻的、自然景物的描写是富有诗意的、优美的。两者结合成一段动听的奏鸣曲,并构成交响乐的一部分。(4)语言朴实简洁,不假雕琢,这样的语言在朴素简单中显出浑厚浩瀚,在平凡静穆中显出深广热烈。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义13 【正确答案】 美国的悲剧以一个
21、普通美国青年克莱德.格里菲短促的一生为线索,将美国现代社会生活的众多画面交织进去。克莱德出身穷教士家庭,从小跟父母流落街头布道卖唱。他对那种穷小子也能发财的美国式的”传奇式的奇迹” 入了迷。他通过耳濡目染,对世俗生活和资本主义花花世界早已充满幻想和向往。他先到一家豪华旅馆当仆役,后来,他由伯父提携,当上了内衣工厂的工头。他软硬兼施,占有了青年女工洛蓓达,使之怀孕。不久,他又向大厂主的女儿桑特拉大献殷勤,企图同富家女结亲以实现飞黄腾达的美梦。为此,他精心策划,谋杀了洛蓓达。事发,美国共和党与民主党的政客们为捞取政治资本,借机大做文章。经过一场表面上手续齐全、公正无私而内里却隐藏着无数阴谋和花招的
22、审讯之后,克莱德被送上了电椅,当时他才 22 岁。克莱德的悲剧命运具有很大的典型意义,展现了弱肉强食的美国社会毁灭青年一代的血淋淋的历史真实。作者自己曾说:”小说之所以成功,并非因为它是悲剧,而是因为它是美国的悲剧。”小说通过克莱德的” 美国梦 ”的产生和幻灭,他的利己主义人生观和享乐思想的形成和发展,他的苦闷、挣扎、堕落和毁灭,对资本主义社会提出了强烈的沉痛的控诉。小说令人信服地揭示出:资本主义的社会制度及其生活方式是造成克莱德悲剧的根源,正是美国社会中贫富悬殊的现实和唯利是图的风尚引诱他一步步堕落犯罪,又是美国社会维护垄断资本集团利益的法律堂而皇之地判他以死刑。他是这种制度的产物,又是这种
23、制度的牺牲品。克莱德的悲剧揭示的是一个严重的社会问题,深刻地暴露出资本主义社会制度的腐朽和精神道德上的危机。资本主义所造成的阶级鸿沟,堵塞了大多数像克莱德一样的青年健康发展的道路;利己庸俗的资本主义生活方式,毁坏了淳朴的道德观念,腐蚀了青年人的心灵;社会上广为宣传的人人可以发大财的神话,培育了青年人的冒险精神和犯罪心理;生存竞争的简单逻辑,又时刻威逼他们做出一些颠颠倒倒的事情,使他们成为”尔虞我诈的混乱赌博” 中的牺牲品。所以,是那个社会的制度和生活方式毁坏了克莱德,从根本上说,对他的犯罪应负责的是那个社会,而克莱德只不过是一只替罪的羔羊。克莱德的堕落和毁灭是个人悲剧,更是社会悲剧。作者借梅逊
24、之口,意味深长地说:”在我们这个世界,这类事情已经发生了千千万万次,在将来,也会发生千千万万次。这不是什么新鲜的,也永远不会是古老的。”作者又在忆往事的尾声中再次出现小说开头的街头布道的场面,暗示出通过一代又一代的人,悲剧在重复,从而说明了克莱德悲剧的严重性和深刻性。【知识模块】 20 世纪现实主义、社会主义14 【正确答案】 (1)桑迪亚哥是一位老迈倔强的渔民,出海 84 天打鱼却空手而归。第 85 天,他去远海遇到一条比船还长的马林鱼,人与鱼展开了一场殊死搏斗,结果马林鱼被杀死。返航途中,桑迪亚哥受到成群的鲨鱼的攻击,他与它们展开了更激烈的搏斗,马林鱼被完全撕碎,最后靠岸时,只剩一副巨大的
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