六年级语文下册第五单元20真理诞生于一百个问号之后(第2课时)课件新人教版.ppt
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1、,1.会写5个生字,正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。(重点) 2.能联系上下文理解含义深刻的句子,摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点。(重点) 3.理解三个关于科学发现的故事,能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。(难点),核心问题: 标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么? 串珠问题: 1.课文论述了一个什么样的观点? 2.课文分别列举了哪三个具体事例?这三个事例的共同特点是什么? 3.课文是怎样围绕论点展开论述的?,纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立
2、者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。,这里的“?”和“!”分别是什么意思?为什么要这样写? 这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这个句子运用比喻把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。,洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩(xun)涡(w)总是朝逆时针方向旋转的。他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。,这是作者
3、列举的第一个事实论据。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的实验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。这里运用举例论证的方法,论证了中心论点。,举例论证,阅读方法解密:品析举例论证的方法,概念:举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法。 效果:通过列举典型事例,有力地证明了中心论点,增强了说服力。 答题模式:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了(观点、论点),从而使论证更具体、更有说服力。 运用:见本课“课后练习单”第二(一) 4、(二)3题。,那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?
4、这一连串的问题说明了什么? 这说明波义耳拥有善于发现的眼睛和善于思考的大脑,所以才能在不经意间发现问题。波义耳在不断地追问,也正是这种质疑精神,才促使他进行深入研究和探索。,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 你是怎样理解这句话的? “打破沙锅问到底”是一句俗语,形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神,“有所发现”“有所发明”“有所创造”“有所成就”按收获由小到大构成排比句式,说明看似平常的事情中往往蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能发现并取得。,拓展: 你
5、能再补充一些事例来论证作者的观点吗? _,示例:1.牛顿坐在一棵苹果树下看书思考问题时,一个苹果落了下来,他立刻想到,苹果为什么会落到地上而不是飞到天上?经过一系列的思考、探究,他终于发现了万有引力定律。 2.瓦特烧水时看到水冒出的水汽顶起了壶盖,经过反复思考、实验,最后发明了蒸汽机。,如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。这句话运用排比的修辞方法对发现真理的条件作了说明,科学发现中存在“偶然的机遇”,说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘;“只能给”说明科学发现也并不容易,指出了科
6、学真理的发现是有条件的,那就是给那些“有准备”“善于独立思考”“锲而不舍”的人。,排比的修辞方法,核心问题:,标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。,标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?,1.课文论述了一个什么样的观点?,课文论述的观点是“真理诞生于一百个问号之后”。,串珠问题:,2.课文分别列举了哪三个具体事例?这三个事例的共同特点是什么?,第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸
7、会使紫罗兰花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的,都是先偶然发现问题,不断地追问,再进行反复的研究和实验,最后解决了问题,得出了结论。,3.课文是怎样围绕论点展开论述的?,课文首先开门见山地提出了自己的观点真理诞生于一百个问号之后;然后概括地指出科学发展史上的每一次发现、发明都是在解答了“一百个问号”之后才获得的;接着用三个具有代表性的事例加以论证;最后指出真理的发现是有条件的,“偶然的机遇”只能给有准备的人,给善
8、于独立思考的人,给具有锲而不舍精神的人。,真理诞生于一百个问号之后,洗澡水的漩涡地球自转 紫罗兰的变色石蕊试纸 睡觉时转动眼珠正在做梦,追根求源 发现真理,总结论点见微知著 善于发问 不断探索,提出论点真理诞生于一百个问号之后,课文用科学史上的三个事例论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。,阅读方法解密:概括主旨的方法,题目分析法:即通过分析题目归纳主旨的方法。题目是文章的眼睛,有的题目直接揭示了文章主旨,这类文章,我们只要结合文章题目稍加分析就能归纳出主旨了。 如“真理诞生于一百个问号之后”就直接点明了文章主旨,表达了作者的观点只要善于观察
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