2018_2019学年高中生物每日一题每周一测10（含解析）新人教版必修3.doc

1、1每周一测高考频度： 难易程度：一、选择题1下列有关种群和群落的叙述正确的是A种群密度是种群最基本的数量特征B群落中两个物种之间只存在一种种间关系C种群的年龄组成有三种类型，稳定型的种群中雌雄性别比例为 1:1D群落的结构包括垂直结构和水平结构，一座山从山脚到山顶的生物分布属于垂直结构2下列关于种群密度调査的叙述，合理的是A用样方法取样的关键是要做到随机取样B调査植物种群密度时应在植物生长旺盛的地方取样C可以用样方法调査活动能力强的动物的种群密度D样方面积必须为 l m2，样本数量要足够大3如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是AA、B 分别表示出生率和死亡率BD 通过影响出生率和死亡率而

2、直接影响种群密度Ca 的含义是决定种群密度的大小D种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征4如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述正确的是2A棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B蝙蝠的夜间觅食能有效降低被天敌捕食的风险C三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的种内互助关系D由于三者之间存在捕食关系，所以影响了蝙蝠的活动时间和活动范围5关于图中种群数量变化的说法，错误的是A种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B种群呈“S”型增长过程中，在达到 K 值之前就是“J”型增长C自然状态下种群数量达到 600 时，种群的增长率为

3、 0D环境条件变化时，种群的 K 值也会发生相应变化6为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化，在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野如图甲所示（图中小黑点代表酵母菌）。将容器放在适宜温度下恒温培养 5 小时后，稀释 100 倍，再抽样镜检，视野如图乙所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是A先向计数室滴入稀释液，后盖盖玻片B培养时，要定期向试管中添加培养液3C培养 5 小时后，酵母菌种群数量已经达到 K 值D在吸出培养液进行计数前，应将容器轻轻振荡几次7如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是A若乙种群为害虫，则在 t4时防治效果最佳B

4、t3t5期间，甲、乙两种群的年龄组成不同C t1t2期间，甲种群出生率小于死亡率D t4时，乙的种群密度达到最大值8如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力a 为“J”型曲线，b 为“S”型曲线阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 K 值为环境容纳量A BC D9如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是4A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D图丙中实验初期，种内互助与

5、竞争并存，后期 X 的种内斗争加剧10某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了 30 年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了 值变化曲线（如图）。下列叙述正确的是A第 1 年至第 5 年间野兔种群出生率大于死亡率B第 5 年后野兔种群数量开始下降C第 15 年至第 20 年间野兔种群数量呈逻辑斯谛增长D第 15 年时，野兔种群数量最小11如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是AA 装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿、避高温的习性采集BB 装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA 装置的花盆壁 C 和放在其中的土壤之间要留一定空隙，目的是便于空气流通D用

6、B 装置采集的土壤动物可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中512下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的A人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B人类活动对群落演替的影响往往是破坏性C人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制13科学家 R.L.Smith 研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是能量数值(千卡/m 2年)、动物种类摄取量(I) 同化量(A) 呼吸量(R)生产量(P)收割蚁(植食) 34.50 31.00 30.9 0.10小蜘蛛(肉食) 12.60 1

7、1.90 10.00 1.90盐沼蝗(植食) 3.71 1.37 0.86 0.51黄鼠(植食) 5.60 3.80 3.69 0.11A收割蚁只有不到 1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B占盐沼蝗摄入食物 63%的未同化量可被分解者所利用C黄鼠的生长效率（P/A）较低的原因是呼吸消耗的能量较多D表中几种动物同化效率（A/I）不同是因为能量传递效率不同14某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲，其食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁，且三者所占比例相同，甲每增加 3 kg 体重，最少需要消耗乙A15 kgB35 kgC155 kgD1 100 kg二、非选择题15三化螟

8、是水稻害虫，危害严重时可导致水稻颗粒无收。利用人工合成的信息素诱杀是6防治三化螟的方法之一。为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果，科研小组选择了两块相同的稻田进行了实验，实验组放置昆虫信息素，对照组不放置，结果如图，请回答：（1）图中白色柱是_（实验组对照组）的测定结果；该防治害虫的方法属于_防治。信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的_，进而影响种群的_，最终达到降低害虫种群密度的目的。（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上，但产卵时的温度必须达到 16 以上。由此可见，_离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是_。（3）某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民

9、弃耕后，很快就会发展到_阶段。由于气候持续干旱，该群落演替的最终结果可能是 _阶段。16在某栎树林中,林鸽和茶腹主要分布在林冠层,旋山雀和煤山雀主要分布在乔木层,大山雀和戴胜主要分布在灌木层,红胸鸲和鹪鹩主要分布在草被层。请分析回答下列问题:（1）上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象属于群落的_。在不同地段分布的植物种类和数量不同,说明群落还具有_，呈 分布。（2）不同的群落中生物的物种数目,可以用物种_来表示。（3）在环境适宜的情况下,随着时间的推移,裸露的岩地最终可以成为森林群落,这个过程称为_，其分为两种类型，分别是 和 。17如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环

10、图解，乙图中 AD 代表生态系统的 4 种成分，代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题。7（1）图甲含有_条食物链.如果兔突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先_。（2）图甲绿色植物兔鹰这条食物链中，若鹰要增加 1 千克生物量，至少消耗生产者_千克。（3）同时处于两个或两个以上营养级的生物是_，甲图若添加_，可构成较完整的生物群落。（4）图乙中代表光合作用的是_（填序号），碳在 C 中以_形式存在,代表分解者的是_（填字母）。（5）全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，碳循环的平衡是由于_与_的速率相同（用图中数字序号表示）。1【答案】A【解析】本题考查种群和群落相关知识。

11、种群密度是种群最基本的数量特征，A 正确；群落中两个物种之间可存在多种种种间关系，如捕食和竞争关系，B 错误；种群的年龄组成有三种类型，增长型、稳定型和衰退型，稳定型的种群中雌雄性别比例不一定为1:1，C 错误；群落的结构包括垂直结构和水平结构，一座山从山脚到山顶的生物分布属于水平结构，D 错误。2【答案】A【解析】本题考查的是种群密度的相关知识。在用样方法调查种群密度时，取样的关键是要做到随机取样，而不能在植物生长旺盛的地方取样，A 正确、B 错误；对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，

12、C 错误；在用样方法8取样时，样方面积大小适中，根据调查的不同的生物类型确定样方面积的大小，D 错误。3【答案】D【解析】A 和 B 能增大种群密度，因此 A、B 分别表示出生率和迁入率，A 错误；D 是性别比例，性别比例通过影响出生率影响种群数量变化，B 错误；年龄组成可以预测种群的数量变化，不能决定种群密度的大小，C 错误；种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征，D 正确。5【答案】B【解析】种群呈“S”型增长过程中，在达到 K 值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是标准的“J”型，所以不是“J”型增长； K 值时出生率等于死亡率，种群数量不变，此时种群增长率为 0；环境条

13、件变化时，种群的 K 值也会发生相应变化。6【答案】D【解析】用血细胞计数板计数时，要先盖上盖玻片，再在边缘滴加含酵母菌的培养液，A 错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化到实验过程中，不能向试管中添加培养液，B 错误；该实验不能得出酵母菌种群数量培养 5 小时后达到 K 值，C 错误；在吸出培养液进行计数前，应将容器轻轻振荡几次，使酵母菌分布均匀，测得结果更为准确，D 正确。7【答案】B【解析】“J”型曲线是理想条件下的种群增长曲线，由于存在环境阻力，该种群数量不可能一直是“J”型增长，A 错误；由图可知，纵坐标代表的是种群数量的增长速率，在种群增长速率最大时对应的种群数量应为环境容纳量的一

14、半，第 5 年(增长速率最大)该种群数量为 200 只，所以环境容纳量为 400 只，B 正确；第 5 年到第 9 年间该种群的增长速率在降低，但是仍大于 0，因此种群的数量是增加的，C 错误；种群数量在 200只时增长速率最大，治理鼠患时不能让其增长速率保持在最大，D 错误。8【答案】D9【解析】本题考查的是种群数量的变化曲线的相关知识。J 型曲线与 S 型曲线间差值表示环境阻力，即被淘汰的个体数，正确；a 种群数量无限增加，表示“J”型曲线，b曲线种群数量先增加后基本不变，表示“S”型曲线，正确；阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数，正确； K 值表示该环境下对于该种生物的最大

15、数量，即环境容纳量，当环境条件改变时 K 值会发生波动，正确，D 正确。9【答案】B【解析】由曲线中两种生物的种群数量变化情况可判断：甲为互利共生关系，可用来表示豆科植物与根瘤菌的数量变化；乙为捕食关系，而噬菌体与细菌之间是寄生关系，所以两者的种群数量变化关系不能用图乙表示；丙为竞争关系，X 种群在竞争中处于优势且将另一种群淘汰，这与种内互助有关，实验后期 X 种群密度增加，种内斗争加剧。11【答案】A【解析】A 装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性来进行采集的，A 项错误；B 装置更为简易，通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，B 项正确；A 装置的花盆壁 C 和放在其中的土壤之间

16、要留有一定空隙，目的是便于空气流通，以保证土壤小动物的有氧呼吸，C 项正确；用 B 装置采集到的土壤动物，可以放入体积分数为 70%的酒精溶液中保存，便于计数和观察，D 项正确。12【答案】C【解析】人类活动对群落演替有一定的影响，但不是超过所有自然因素的影响，A 错误；人类活动对群落的影响有很多是有益的，如封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，B 错误；人类活动可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行，C 正确；人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制下，但不是任意对生物与环境的相互关系加以控制，D 错误。1013【答案】D【 解 析 】 收 割 蚁 用 于 自

17、 身 生 长 发 育 等 生 命 活 动 的 能 量 为 0.1， 占 同 化 量 的 比 例 为0.131100%=0.3%， A 正 确 ； 盐 沼 蝗 的 摄 入 量 为 3.71， 同 化 量 为 1.37， 则 未 同 化 量 =3.71-1.37=2.34， 占 盐 沼 蝗 摄 入 量 =2.343.71100%=63%， B 正 确 ； 黄鼠能量的同化量为3.80，呼吸量为 3.69，因此用于生长的能量就很少，C 正确；几种动物同化效率（A/I）不同是因为不同生物的消化功能有差异，D 错误。14【答案】C【解析】本题考查的是物质循环和能量流动的相关知识。分析：杂食性鱼类甲的食物来

18、自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁，说明该生态系统存在的食物链有 3 条如下：乙甲、乙丙甲、乙丙丁甲。杂食性鱼类甲的食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型 肉 食 性 鱼 类 丁 ， 且 三 者 所 占 比 例 相同 ， 甲 每 增 加 3kg 体 重 ， 最 少 需 要 消 耗 乙 的 量 为31/35 31/355 31/3555=155 kg，C 正确。15 【答案】 （1）对照组 生物 性别比例 出生率 （2）生物种群的繁衍 样方法 （3）草本（植物） 草本（植物）阶段或灌木【点睛】辨析年龄组成、性别比例对种群密度的影响：（1）年龄组成：通过影响种群的出生

19、率和死亡率影响种群密度。（2）性别比例：只影响种群的出生率，不影响死亡率。16 【答案】 （1）垂直结构 水平结构 镶嵌11（2）丰富度（3）群落演替 初生演替 次生演替【解析】 （1）森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，具有分层现象形成了群落的垂直结构在不同地段分布的植物种类和数量不同，说明群落还具有水平结构，呈镶嵌分布。（2）不同的群落中生物的物种数目，可以用物种丰富度来表示。（3）在环境适宜的情况下，随着时间的推移，裸露的岩地最终可以成为森林群落，这个过程叫做群落演替。群落演替包括初生演替和次生演替。【名师点睛】生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构：群落垂直结构：在垂直方向上，

20、大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。17【答案】（1）3 增加（2）25（3）鹰 分解者（4） （含碳）有机物 B（5） （4）乙图中 D 表示大气中 CO2库，A 为生产者，B 为分解者，C 为消费者，图乙中表示生产者的光合作用，碳在 C（消费者）中以含碳有机物的形式存在。12（5）碳循环平衡是指大气中的二氧化碳的来源和去路保持动态平衡，大气中的二氧化碳的来源是生态系统中，生产者和消费者的呼吸作用，以及微生物的分解作用，即，大气中的二氧化碳的去路是生产者的光合作用，即。