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2018_2019学年高中生物每日一题调查种群密度的方法(含解析)新人教版必修3.doc

1、1调查种群密度的方法高考频度: 难易程度:如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是A计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度【参考答案】C【试题解析】样方法是估算种群密度最常用的方法之一,在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密

2、度的平均值作为该种群的种群密度估计值,所以 B 项错误、C 项正确、D 项错误。A 项所用方法为逐个计数法,适用于分布范围小、个体较大的种群,不合题意。1褐马鸡是我国特有的珍稀保护动物,主要分布于华北的广大地区,要较准确地估算褐马鸡的种群密度,最适合的调查方法是 A目测估计法 B标志重捕法C逐个计数法 D样方法2某科技小组在调查一块方圆为 2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了 100 个捕鼠笼,一夜间捕获了 50 只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5 天后,在同一地点再2放置同样数量的捕鼠笼,捕获了 42 只,其中有上次标记的个体 13 只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草

3、场中灰苍鼠的种群数量最可能A小于 92 只B大于 92 只C小于 161 只D大于 161 只3下列有关生物种群密度调查的方法中,正确的是 A调查蝗虫的幼虫跳蝻,用标志重捕法B调查马尾松,小样方划分为 1 m2左右C调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法4下列有关调查种群密度的说法正确的是A调查分布范围小、个体小的种群时,可以逐个计数B蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度C调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法D标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值偏低5下列实验或调查活动中,所得数值与实

4、际数值相比,可能偏小的是A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落 B标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体D样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样33 【答案】D【解析】调查蝗虫的幼虫跳蝻的种群密度,若用标志重捕法,则标记和重捕都很困难,所以常用的方法是样方法,A 错误;对于马尾松这种大型裸子植物来说,1 m2左右样方太小,B 错误;统计数据时位于样方边线上的,要记上不记下,记左不记右,因此调查蒲公英的种群密度,不能只计数小样方内的个体数,C 错误;调查趋光性农业害虫的种群密度,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法, D 正确。4【答案】C【解析】本题考查的是种群密度的相关知识。调查分布范围小、个体小的种群时,宜采用样方法调查其种群密度,A 错误;蚜虫活动能力弱,活动范围小,宜采用样方法调查其种群密度,B 错误;调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法,C正确;标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值偏高,D 错误。

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