1、1找春天一、基础训练。 （4 分）1用“”画出加点字的正确读音。 （6 分）吹拂 f（）fu（）剪裁 ci（）chi（）害羞 x（） xi（）嫩芽 nn（） ln（）音符 fu（） f（） 杜鹃 jun（） jun（）2读拼音，写词语。 （8 分）cn j chn tin g niangxn zholizhto hu r tng jin do3照样子，给下列汉字加上部首，组成新字再组词。 （6 分）例：古（姑） （姑娘）土（） （ ） 寺（） （ ）是（） （ ） 兆（） （ ）永（） （ ） 兑（） （ ）4比一比，再组词。 （8 分）堤（ ） 剪（ ） 叶（ ） 脱（ ）题（ ） 前（ ）
2、 汁（ ） 说（ ）桃（ ） 朵（ ） 冻（ ） 羞（ ）跳（ ） 躲（ ） 东（ ） 差（ ）5读一读，给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。 （8 分）（1）拂堤杨柳醉春烟（）A喝醉 B陶醉（2）忙趁东风放纸鸢（）A风筝 B老鹰（3）万条垂下绿丝绦（）A丝带 B枝条（4）二月春风似剪刀（）A相似 B好像6连一连。 （8 分）吐出棉袄 一棵 野花脱掉 家门 一把小溪冲出嫩芽一朵柳树奔向田野一条剪刀二、能力提升。 （19 分）1连词成句，并加标点。 （6 分）（1）春天去几个我们寻找孩子（2）春天的琴声那是吧2照样子，写句子。 （4 分）例：春天像个害羞的小姑娘。（1）像 。（2）像 。3补全
3、古诗。 （4 分）咏 柳4按课文内容填空。 （5 分）（1）小草，那是春天的？（2）的野花，那是春天的？（3）树木，那是春天的？（4）的小溪，那是春天的？三、快乐阅读。 （22 分）（一）课内阅读。 （13 分）春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇 ；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头 1在横线上填上合适的动词。 （3 分）2.这段话中的“她“指的是。 （2 分）3.这段话中的动物有、 ；植物有 、和。 （5 分）4这段话一共有句。你从哪句话中感受到春天来了？用“”画出来。 （3 分）（二）课外阅读。 （9 分）找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到
4、公园找春天。找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（li） 。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。1这篇短文共有个自然段。 （2 分）2春天在、 、 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像。 （4 分）3这篇短文的主要内容是（3 分） （ ）A我和爸爸去找春天。B描写春天
5、的美景，赞美我们的祖国。2四、看图写话。 （15 分）图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？参考答案一、1. fci xinn fjun2村居春天姑娘 寻找柳枝桃花儿童剪刀3杜杜鹃诗诗人堤河堤桃桃花咏歌咏脱脱下4河堤题目剪刀前后树叶果汁脱下说话桃花跳远花朵躲开冷冻东西害羞差别5.(1)B(2)A(3)A(4)B6吐出嫩芽脱掉棉祆冲出家门奔向田野一棵柳树一把剪刀一朵野花一条小溪二、1 （1）我们几个孩子去寻找春天。（2）那是春天的琴声吧？2示例：（1）湖面一面镜子（2）太阳一个大火球3妆成一树高万条绿丝绦不知谁裁出二月春风似剪刀4 （1）从地下探出头来眉毛吧（2）早开一朵两朵眼睛吧（3）吐出点点嫩芽音符吧（4）解冻叮叮咚咚琴声吧三、 （一）1看到听到闻到触到荡摇摇叫笑2春天3喜鹊杜鹏柳枝桃花 杏花4.3春天来了！杏花枝头笑（二）1五2树上柳枝上树林中这春天的花园3.A
