1、1语文园地二1给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。服 务 员 裁 判 员 魔 术 师 饲 养 员 工 程 师我的发现：营业员营业员 建筑师建筑师_保洁员 _理发师我的愿望：长大后，我想当_，因为_。2照样子，写一写。例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(1) 太阳火红火红的，好像_ 。 (2) 小河碧绿碧绿的，好像_。3选出加点词意思相同的句子。(填序号)(1) 这个小姑娘的想法很特别。( )A我特别喜欢这本书。B榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。(2) 现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。( )A今天刚下过雨，空气很新鲜。B小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。(3) 这项工作她
2、完成得真漂亮。( )A小林买的鞋子真漂亮。B他这一仗打得很漂亮，大获全胜。4积累。(1) 补充谚语。予人玫瑰，_。2平时肯帮人，急时_。与其锦上添花，不如_送炭。(2) 选择上面的谚语填空。上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫_ 。”今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道：“_。”5阅读一株紫丁香，完成练习。(作者：滕毓旭)(1) 选一选。(写序号)文中把“绿叶在风里沙沙”比作( )；把“盛开的花儿”比作( )。A我们的笑脸 B我们的歌声孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？( )(多选)A让绿色的枝叶给老
3、师做伴。 B让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。C感谢老师时时把我们挂牵。 D让花香伴老师做个好梦。(2) 写一写。这首诗歌表达了“我们”对老师的_之情。人们经常把老师比作_、_。6听读短文，完成练习。(1) _生病住院了，小猴、_、_ 、_、_和黄鹂来看望它。(2) 小松鼠为什么流泪？在正确选项后的括号里打“”。 小松鼠觉得身体不舒服。 ( ) 小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。 ( )3参考答案：语文园地二1. 我的发现：保洁员 理发师我的愿望：建筑师 我想让大家住上舒适的房子2(1) 一个大火球 (2) 一条绿丝带3(1)B (2)B (3)B4(1)手有余香 有人帮 雪中(2)平时肯帮人，急时有人帮 予人玫瑰，手有余香5(1)B A ABCD (2)感激 园丁 蜡烛6(1)小松鼠 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 (2)附听读短文：送温暖小松鼠住院了，小动物们都来看望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子： “祝你早日回到我们中间来！”小松鼠看着满屋的小伙伴，感动得流下了眼泪。
