1、1语文园地四1先补充音节，再连一连，然后按要求填一填。l_ j_ w_ q_ x_陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥(1) 上面的物品都是_ (玩具 学习用品)，我还能说出两种：_。 (2) 我最喜欢的玩具是_，因为_。2选一选，再写一写。全包围 三包围 先内后外 先外后内再封口“团”是_结构的字，笔顺规则是_ ；“巨”是_结构的字，笔顺规则是_。与“团”偏旁相同的字有_，与“ 巨”偏旁相同的字有_。在田字格中写一写这两个字。3按要求给词语分类，并用合适的词语填空。愤怒 兴高采烈 悲伤 心如刀割 眉开眼笑伤心欲绝 手舞足蹈 怒气冲冲 恼火(1) 形容生气：_ 形容高兴：_ 形容难过：_ (2)
2、 填空。(选成语)A弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_地指着他说：“你怎么能这样做！”B外公去世了，美美_，心情沉痛。C“六一”儿童节这天，大家_地来到学校参加庆祝活动。4名句运用。(1) 选一选。“轻诺必寡信。老子”这句话教育我们( )A只要我 们轻易许给别人的承 诺，一定会有很多人相信。B我们不要轻易许诺，只要许诺了就要认真践行，不要失去信义。“失信不立。左传”这句话教育我们( )A失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。 B人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。“小信成则大信立。韩非子”这句话教育我们( )A大信誉的建立从每一件小事做起，再小的事也要讲信用、讲诚信。B小的事不用
3、讲究信用，一定要在大 的事上讲信用才能得到别人的信服。(2) 填一填。 小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。他的朋友淘淘想把左传中的“_”这句名言送给他。2 芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳芳不想早起，就想不去，妈妈用韩非子中的“_”来告诫芳芳要讲诚信。 老师经常用老子中“_”这句话教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。5写句子。(1) 妈妈回到家，一会儿_，一会儿_，一会儿_。(2) 小猴子下山玩儿，一会儿_，一会儿_，一会儿_。6阅读手影戏，完成练习。(1)这篇短文主要写的是( )宁宁在街灯下等妈妈。 宁宁和陌生男孩玩手影戏。(2) 孩子们用手影变出了哪些动物？在正确的选
4、项下打“”。小鸡崽 鸡妈妈 兔子 猫 狗 大熊 老虎 鸽子 (3) 玩着玩着，孩子们懂了什么？( ) (填序号) 和小 朋友一起玩，要 友好。 手影的变化是无穷的。7 读短文，完成练习。(1)河马老师找同学唱歌，( )抢先唱起歌来；河马老师找同学发点心，( )却边发边吃；河马老师找同学打扫卫生，( )把教室打扫得干干净净。 A小黄鹂 B小刺猬 C小胖猪 (2) 小刺猬是个( )的孩子。A爱逞强 B不怕脏、不怕累、爱劳动 C贪吃 3参考答案：语文园地四1 (1) 溜溜球、布娃娃(2) 遥控汽车 我想让它去哪儿就去哪儿2 圆 匹 写一写略。3(1) (2) A. B C4(1) B B A(2)
5、失信不立 小信成则大信立 轻诺必寡信5(1) 拖地 洗衣服 做饭(2) 掰玉米 摘桃子 搬西瓜6(1) (2) 小鸡崽 兔子 猫 狗 大熊 老虎 鸽子(3) 7(1) A C B (2) B附听读短文：谁愿意河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：“河马老师偏心。”
