1、1写作1 【2019 届厦门外国语学校高三第三次月考】阅读下面的材料，根据要求写作。中国五千年的文明史，为世人呈现了灿烂的文化。古代，丝绸、瓷器是中华文化输出的载体，中国一度成为西方人眼中文明富足的象征；近些年，孔子学院、影片红海行动 、旗袍唐装、中华美食等再度出海，刮起了一股“中国风” ；近日，抖音（音乐创意短视频社交软件）在海外平台上线新产品，通过制作纪录片，定制兵马俑、肉夹馍的特效贴纸等方式演绎中华文化。对于上述材料，你有怎样的认识和思考？请就此写一篇不少于 800 字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【答案】中国符号29 个巨大的脚印，沿着北京的
2、中轴线，从永定门、前门、天安门、故宫、鼓楼一步步走向奥运会主会场，象征着第 29 届奥运会一步步走进中国、走进北京。脚印由火焰组成，代表着中国古代四大发明之一火药。火药的发明是人类文明史上一项杰出的成就，它大大推进了世界历史的发展进程。一幅中国画卷从纸张制作、文房四宝到落墨着色、装裱成轴的全部过程，预示着文艺表演的整体美学品格，画卷中央铺放着一张白纸，画纸四周的绫子上，流淌着中国文化起源和发展的图案，有岩画、陶器和青铜器画卷表现了中国历史文化的起源和发展：造纸术是中国古代四大发明之一，岩画是中国先民留给后人的珍贵文化遗产，陶器是中国古老的工艺美术品，中国古代青铜器，是中国古人对人类文明的巨大贡
3、献、 “四海之内，皆兄弟也” ，这是孔子论语中的名句，由他的“三千弟子”吟诵，穿越历史，来到现代。一幅长达 70 米的画卷缓缓打开，伴随着悠扬的琴声，20 多名舞蹈演员如飞般地舞动，一幅水墨画呈现在观众的面前。原本铺在地上的水墨画瞬间缓缓立起。巨大的舞台上，孔子的弟子们手持竹简高声吟唱，而一个个活体字印刷的表演，既像古代的活字字盘，又像现代的电脑键盘。汉字是世界上最古老的文字之一，古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史。一个巨大的中国古代的“和”字出现在人们面前，又一个中国古代的“和”字展现在眼前，第三个现代的“和”字再次出现，三个“和”字，表现了中国汉字的演化过程，也表达了孔子的人文理念“和
4、为贵” 。一幅巨大的地图出现在观众面前，展现出了中国古老的“丝绸之路” 。2000 多年前，中国的商队就经常带着贵重的丝绸由长安（今陕西西安）出发，经过河西走廊，到中亚、西亚，并联结地中海各国。 “丝绸之路”成为中西方经济文化交流的重要通道。这时候，一条“海上丝绸之路”也展现在人们面前，这是中国与世界其他地区之间海上交通的路线，当年郑和就是通过这条海上之路下的西洋。长幅画卷上，出现了茶叶和陶瓷，一名女子捧指南针，她在为勇士指明方向。一道耀眼的焰火在体育场上方滚动，激活了古老的日晷。日晷将光反射到场地的缶上，缶是中国古老的打击乐器，由陶土或青铜制成。据了解，早在夏、商时代，就有了“击缶而歌”的演
5、奏。光的律动，传达了“光阴”的概念。日晷是中国古代利用太阳投射的影子来测定时刻的一种计时仪器。铿锵的京剧锣鼓和悠扬的胡琴共同响起，拉开戏曲表演大幕。中国地域广阔，戏曲历史悠久，方言众2多，因此，中国戏曲也衍生出了数百个品种，而京剧是其中最有名的一种。兵俑是兵马俑的一种，陕西秦始皇陵的兵马俑被称为世界上的“第八大奇迹” 。灯光渐渐聚集，两名演员柔声吟唱，古老的昆曲萦绕在人们的耳畔。昆曲是中国古老的传统艺术，已选入世界非物质文化遗产名录。地面上，中国最有名的五幅长卷游春图 、 清明上河图 、 大驾卤簿图 、 明宪宗元宵行乐图 、 乾隆八旬万寿图卷一一呈现，它们分别来自唐、宋、元、明、清五大朝代，在
6、古典舞的陪衬下，再现了古代中国礼仪之邦的盛世气象。自然环节表演太极，体现了人与自然和谐相处，追求天人合一的境界。太极拳是中国武术中最有代表性的一种拳路，它的特点是“动静结合、刚柔相济” 。灯光亮起， “八卦”呈现，生动再现了中国古老的哲学观念：人与自然和谐相处。2008 名太极演员排成圆阵，体现了“天圆地方” 。古画日月山川图，被孩子们染成了绿色，表达了环保的愿望，也体现了中国太极的核心观念：天人合一。【解析】试题分析：本题是一道任务驱动型作文，写作任务是“对于上述材料，你有怎样的认识和思考？请就此点睛：时事新闻类材料审题立意的方法。 一、透过现象看本质 我们知道，许多事情的发生、发展都是有其
7、内在原因的。因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质” ，探究其内在原因。也就是说，面对时事类作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意。 二、辩证角度析问题 时事类作文材料中的事件，很多情况下是利弊互见，见仁见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明态度，阐述看法” ，从而考查考生的思辨能力。平常我们在 QQ 群里或微信群里经常可3以看到这样的现象：有些人在讲道理、作分析时，观点过于偏激，总会对事物的某一方面过分的强调，把话说得太绝对；对某件事情要么大吹特吹，要么全盘否定。对于利弊互见的时事，我们必须以一分为二的观点、用辩证的角度来审题立意，来
8、分析问题，才能使文章的观点更加客观真实，也更具说服力。 三、明确主体作分析 众所周知，一件事情会涉及不同的主体。因此，对于时事类作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度。 四、联系现实求拓展 为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义（这也应当是时事类作文的考查目标之一） ，时事类作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论。 当然，以上所说四种方法并不是孤立运用的，而是互相交叉，互相融合，相辅相成的。在对时事类作文材料进行审题立意的构思时可以综合运用其中两种以上的方法。2 【2019 届甘肃静宁一中高三上期末】阅读下面的材料，根据要求写作。一位物理学家曾致力于研究某课题，因
9、成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势” ， “跨界”思维让他打开一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家，但却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔” ，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。但是也有人说，一辈子钻“最厚的地方” ，不如多钻几处“最薄的地方” ，那样更有成就感。钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐
10、述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。【答案】事不避难者进！干事创业就要“朝最厚的地方钻孔“据说，一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势” ，但有位大科学家却并不这么认为。他表示：我尊敬这种人，但我却不能容忍这样的科学家，他拿出一块木板来，寻找最薄的地方，然后在容易钻透的地方拼命钻许多孔。这种评价，其实强调了在困难面前再坚持一下的理念，非常值得深思。哲人有言， “与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。 ”的确，就拿字典编纂来说，陆谷孙教授为完成一部
11、英汉大词典 ，花费了近 20 年工夫，等到下卷出版时已是年过半百；世界享有盛名的牛津英语词典定期更新，有编辑甚至用了一年时间来修订“go”这一常用单词的含义。 “钻厚板”才能取到火种， “凿深井”方能得到甘泉，这是干事创业过程中颠扑不破的硬道理。由此而言，成长无法抄近道，成功没有短平快。不可否认，现实中总有一些人觉得自己付出太多、收获太少，哀怨时运不济、命运不公。其实，把付出转化为养分需要一定的过程，恰恰需要持之以恒地“朝最厚的地方钻孔” 。只不过，有的人缺乏闯劲，拈轻怕重，喜欢简单重复，一味“复制粘贴” ；有的人缺乏韧劲，遇到难题瞻前顾后， “总是在奇迹发生前五分钟停止努力” 。倘若凡事追求
12、眼前成绩，没有“再坚持4一下”的定力，那么一个人是不可能钻透人生的硬木板的。久而久之，就很容易坠入自怨自艾的陷阱。王安石写道：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 ”“最厚的地方”往往意味着困难多、风险大，却也是离成功最近的地方。事实上，成功大多长着一副“困难外表” ，披着一层“危险外衣” 。砥砺攻坚克难的毅力，练就拨云见日的功力，多倾注些耐心，多下点笨功夫，胜利的曙光就不会遥远。换言之，经常“朝最厚的地方钻孔” ，多到吃劲的岗位上磨练，一个人终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。钻“最厚的地方”还是“最薄的地方” ，对个体来说，或许只是一道事关
13、自我发展的选择题，但对国家民族而言，却是事关前途命运的必答题。譬如，关键核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。这些，都是绕不开、躲不过的“最厚的地方” 。直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利于开创事业发展的新局面。解放战争期间，刘邓大军千里跃进大别山，因“没有后方”而困难重重。邓小平却说， “共产党员的特点是越困难越有劲、越团结” 。今天，我们仍然需要这种在最困难的地方站住脚、生下根的那股劲。面向未来，铭记“志不求易者成，事不避难者进”的道理，砥砺“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志，我们
14、拥有的将是无穷的力量。 【解析】【详解】此题考核写作内容，是一道任务驱动型的材料作文，材料的内容是就钻“最厚的地方”还是“最【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。 （一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针5对性的。
15、表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展” “纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现
16、实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。3 【2019 届广东深圳高中高三 12 月模拟】阅读下面材料，按要求作文。近日，饶毅、杨振宁、施一公等 14 位科学家与腾讯基金会发起人马化腾共同发起设立“科学探索奖” 。科学探索奖，每年将在基础科学和前沿核心技术方面的数学物理学、信息电子、前沿交叉技术等领域，遴选出 50 名 45 岁以下的中青年科 【解析】【详解】本题考查的是学生的写作的能力。此题是一篇从现实中节选的一段背景材料，考生在写作这【点睛】材料作文的
17、审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向） 。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的
18、关键词有：“科学探索奖” “无人区” “面向未来的计划” 。考生可以围绕以上关键的词句，深入分析科学探索奖的实质的意义，这样才能使得作文有深度。4 【2019 届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：40 年 40 组关键词，是中央纪委国家监委网站和中国纪检监察报联合推出的系列报道。从6“中国制造”到“中国智造”从“团结起来，振兴中华”到“实现中华民族伟大复兴中国梦”从“外国月亮比中国圆”到“四个自信”从“楼上楼下电灯电话”到“全面建成小康社会”从“绿皮车”到“复兴号”从“粮票”到“移动支付”从“练摊”到“淘宝”从“发报”到“微信”从“金山银山“到“绿水青
19、山“从渴望到战狼从“加入世贸组织“到“一带一路“（节选）材料二：2018 年 12 月 18 日，庆祝改革开放 40 周年大会上，王沪宁宣读了中共中央、国务院关于表彰改革开放杰出贡献人员的决定 。决定指出，党中央、国务院决定，授予 100 名同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。他们是：于敏、于漪、小岗村“大包干”带头人、马云、马化腾、王大珩、王选、孔繁森、厉以宁、刘永好、孙家栋、李彦宏、李雪健、杨善洲、吴良镛、邹碧华、张瑞敏、陈景润、郎平、柳传志、钟南山、姚明、袁隆平、倪润峰、郭明义、屠呦呦、景海鹏、路遥、潘建伟（节选） 材料三：【如果没有每一个你，中国不会这么了不起】改革开放四十年，谁是不可
20、或缺的主角？是你、我、他，是所有平凡而敬业的广大劳动者。千千万万的人，千千万万的日子，这片大地，一刻不停歇，一刻不懈怠。前进之路从来不是坦途一条，有汗水甚至泪水，要勇气也要智慧。40 年改革开放，我们不曾向往过轻轻松松的成功，也从不见敲锣打鼓的进取，毕竟，难走的都是上坡路。用心做好自己的事，挺进风光无限的“无人区” 。我们以祖国为傲！向每一个努力奋斗的人致敬。 （人民日报官微）阅读上述材料，你有何感想？请自拟主标题，以“致敬改革开放 40 周年”为副标题，文体不限，写一篇文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。【答案】示例
21、：家门口的那条“小”路致敬改革开放 40 周年观看庆祝改革开放 40 周年大会，听过习近平总书记的讲话后大家都热血沸腾，纷纷感慨改革开放 40年给人们生活带来的巨变。同事问我：“小徐，谈到改革开放带来的变化，你首先想到的是什么呢?”这时，老家门口的那条坑洼小路浮现在我的脑海中。我的老家在鲁西南的一个小乡村，1992 年邓小平同志发表著名的南巡讲话后，我出生在了这里。前些年，在我们村里，只有一条小路连接到附近的省道上，从 1999 年我上学前班开始，一直到 2017 年大学毕业，那几乎都是我上学的必经之路。小学时的泥巴路。1999 年 8 月 31 日，也就是我上学前班的前一天，爸爸给我买了一双
22、绿色的小雨靴，当时雨靴对于我们村上小学的孩子们来说是一件必需品，因为一到阴雨天，我们村通向邻村学校的道路便会泥泞不堪，就连我们的小靴子有时也会被泥水淹没到一半，低年级的学生只能站在学校门口等父母来接。那个时候的泥巴路不仅限制了学生的出行，也影响着大人们的生产生活，有一年抢收花生的时候突降大雨，父亲开着家里的拖拉机帮邻居运输花生，就在这条小路靠近村头的地方，拖拉机陷进了泥坑，几名壮汉折腾了半个下午才将拖拉机拖了出来。初中时的石子路。六年后，我开始到镇上读初中，也正是那一年，我们村的这条小路上铺满了石子，7石子路虽不像原来那样泥泞，但也总是坑坑洼洼。那时的初中只能寄宿，每个星期才回家一次，吃厌了学
23、校食堂的饭菜，总想着家里的美食。每个星期六上午放学后，我便骑着自行车狂蹬回家，经过村口的这段小路时则像坐过山车一样起起伏伏，有时赶上雨后，就只能推着自行车步行，因为骑过去的话肯定要溅一身泥水，回家后准得挨批。高中时的水泥路。2010 年，我考上了县里的重点高中，要去县城上学了，回家的频率也变成了一个月一次，每个月回来的时候都要从省道的路口下车走回去。有一天，我一下车便感到眼前一亮，原来是村头的这条小路修成了水泥路，路边上还有两排整齐的路灯，当时我兴奋极了，走在结实的水泥路面上昂首挺胸，背着重重的书包回到家里竟然没觉得累。回家以后，听母亲说镇上正在实施“村村通”项目，周边村都已经通上了水泥路。过
24、了不久，城镇公交也开通了。镇上到县里，从八块钱的公共汽车变成了两块钱的新式公交车，让村民们感觉与县城的距离一下子就变近了。大学时的柏油路。2013 年 6 月，我迎来了最美的高考季，顺利被苏北的一所大学录取，不过每年只能寒暑假回家待一段时间。大三前的那个暑假，母亲给我打电话说镇里正在招商引资建设蘑菇生态小镇，为了全面提升形象，已经将村头的小路扩修成了双车道的柏油路。原本准备直接到企业实习的我决定先回趟家，坐在全新的新能源公交车上，从崭新的柏油路上经过，看着路两边修好的人行道，还有整齐的绿化带，真的不敢相信这是曾经那条坑坑洼洼的小土路。工作后才知道，村里的路已经四通八达。大学毕业后，我考上了江苏
25、省委选调生，成为连云港沿海小镇上的一名基层干部，工作比较繁忙，回家的频率就更低了。今年中秋节假期，我开着自己的小汽车回家看望父母，临走时父母送我出门，我刚要启动车子，父亲跟我说：“不要再往那边走了，从村西头穿过去就到京福高速入口，都是新修的柏油路。 ”这时我才知道，村里的道路早已四通八达了，就连田间地头都修成了水泥路，以便大型农机出入。家乡这条小路虽说仅有几百米，展现的却是改革开放背景下乡村道路基础设施的巨变，透过这条“小”路，我们看到的是在党的领导下，全国人民走上了实现民族伟大复兴的康庄大道，并且步伐越走越稳、路面越走越宽。【解析】【详解】此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，首先要明
26、确写作的任务，首先是“对材料【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。 （一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引8述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。
27、有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展” “纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的
28、。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。5 【2019 届黑龙江大庆实验中学高三上期中】阅读下面的材料，根据要求写作。明洪武初年，朱元璋为防沿海军阀余党与海盗滋扰，下令实施海禁。明太祖下令“寸板不许下海” 。洪武十四年（1381） ，朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国” 。洪武二十三年（1390） ，朱元璋再次发布“禁外藩交通令” 。此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。此后，逐渐落寞。2018 年 11 月 5 日至 10 日，首届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举办。 “进博会”这一平台供来自 130 多个国家的 30
29、00 多家企业签约参展。参展企业将通过展示、洽谈，发现商机，深化合作，还将更丰富中国市场，满足消费者多样化需求。“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。【答案】 中国崛起不知不觉，如今已是改革开放 40 周年，在这 40 年里中国经历了怎样翻天覆地的变化?经历了怎样的风风雨雨?取得了怎样令世界瞩目和惊叹的伟大成就？“五一”期间，我仔细阅读了我的祖国这本书，我更加深刻地体会到这些年我们国家发生的巨大变化：从新中国成立到农业发展，到“神七”上天，再到家
30、家户户生活条件的改善这是一个多么艰辛的过程!在这不平凡的岁月里，有多少人为了中华崛起奉献一生！托起“嫦娥”的“70 后” 这篇文章吸引了我。为了实现”嫦娥奔月“的梦想，科技人员每天起早贪黑，废寝忘食，辛勤地工作，牺牲了许多休息的时间，他们是多么令人敬佩啊！即使是在”嫦娥一号“卫星发射成功后，他们依然毫不懈怠，忘我工作。这样的人们不计其数!“神六”升空 。多少年以来，飞上太空一直是中国人的梦想，如今，中国人凭着自己的实力向世界证明了中国的航天技术，让神话成为了现实。“1999 年 11 月 20 日 6 时 30 分，中国成功发射第一艘无人试验飞船神舟一号“，实现了天地往返9的重大突破。短短七八
31、年时间，中国航天人走完了发达国家三四十年所走过的路。此后三年，中国又连续成功发射神舟二、三、四号无人飞船”看着一段段资料，我不禁感叹：中国真的发生了很大变化！近几年了，我们家也发生了许多改变，两次搬家，生活条件变好了，小区环境美化了，邻居们和睦相处，一片美好的景象。改革开放的 40 年，是最辉煌的 40 年。我们要努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国。我们坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人们更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好，继往开来的中华民族会更加辉煌!在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的 40 年！【解析】
32、【详解】试题分析：本题主要考查写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性” ，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。10这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题
33、。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。6 【2019 届黑龙江大庆一中高三上第三次月考】阅读下面的材料，根据要求写作。“我们太需要在银幕上看到一个中国的超级英雄了电影表现的也不是具体的硬汉，而是国家意志的强硬。 ”吴京谈到影片战狼 2时这样对媒体说。“如果英雄意味着个人主义，那么我认为不需要。如果英雄意味着觉醒，意味着伟大， 那么我
34、认为迫切需要。 ”网友在“知乎”上如是说。有失败，有英雄，但没有什么失败的英雄。文天祥、史可法都是大大的成功的英雄。英 雄从不失败，他在天塌时也会捞到天鹅。一一李敖大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来真正的英雄不是永远没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。罗曼罗兰内心贫乏和感到自己无用，促使我抓住英雄主义舍不得放下。一一萨特有人说，今天是“后英雄时代” 。什么是英雄？英雄是否还被需要？是否还有存在的价值？请从上面材料中选择两到三则材料为基础立意，谈谈你对“英雄”的思考。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。【答案
35、】英雄不会过时你足否曾后悔迟到千年，无法在莽莽黄沙与戈壁中挥刀杀敌？你是否曾遗憾身处俗世，恨不得在赤眉绿林中谱一曲美人如玉剑如虹的长歌？你是否曾叹息纵有千里之能，怎奈众人皆肉眼凡胎，伯乐安在哉!罗曼罗兰说：“真正的英雄不是永远没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。 ” 是的，这个世界很小，英雄或许难觅用武之地，但英雄从不会失去驰骋的沙场。因为豪气自在心中。一代天骄成吉思汗最爱弯弓射大雕，他没有雄鹰的翅膀。却拥有比雄鹰更辽阔的天空。幼年丧父没有打倒他，兵微将寡没有吓倒他，他守着的是九亩草地，胸怀却是九州热土。而最终，他雄霸一方。他是英雄，但他的幼在也曾饱含艰辛，我们说逆境造英雄，不如
36、说是逆境中的雄心造就英雄。因为心没有倒，英雄成吉思汉没有末路。 或许沙场出英雄，但和平年代，一样是英雄时代。清朝名相张廷玉曾在长城写道：“万里长城万里空，千古英雄千古梦” ，比之各朝进士的风花雪月强说愁，不知多了几分天下，多了几分古今。因为英雄梦的千年不死，在康熙爷手下郁郁不得志的张廷玉在雍正时大放异彩，成鸿鹄之志，为大清康雍乾三朝盛世立下汗马功劳，成为满清社稷的中流砥柱。只要梦不灭，英雄的世界，英雄的时代终有一天会降临。再读一读金庸笔下的第一人侠“萧峰” ，他并不是一个真实的人物，却是千千万万真实人物的缩影。从他身上，我们可以看到古今历位英雄的本质，从被丐帮逐出山，聚贤庄血战七十二路英雄，再
37、到雁门关11外为天下苍生请命，他经历了三起三落，经历了从英雄到“辽狗”的悲痛，但他心中的豪情壮志、正义凛然不改。终成就了雁门关外英雄人生。他的理念决定了他从逆境走向英雄。当然，英雄需要战胜的并不只是战争，也包括战胜生活中的种种诱惑，还包括战胜自己内心的软弱与丑恶。如果英雄意味着个人主义，那么我认为不需要。如果英雄意味着觉醒，意味着伟大，那么我认为迫切需要。 “大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 ”英雄永远不会过时！【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。材料由两个部分组成，第一部雄，因为知识是推进时代的力量；以“创造”论英雄，因为创造
38、是艰苦卓绝的斗争；以“奉献”论英雄，因为奉献是无与伦比的高尚。这样写来才会写出新意。参考如下：文明社会最需要平民英雄12英雄的赞歌义信天下英雄不会过时7 【2019 届炎德英才大联考湖南师大附中高三月考五】阅读下面的材料，根据要求写作。“圈子”一词，在实际运用的过程中，用得多的并非其本义“圆而中空的平面形；环形；环形的东西” （现代汉语词典 ） ，而是其比喻义。其含意大致可归纳为以下三种：指说话做事不直接，绕弯子。如“兜圈子” “绕圈子”等。指具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的而联系在一起的人群。如“朋友圈” “演艺圈”等。人们活动的范围界限。如“小圈子”等。请选择“圈子”的一个义项，写一
39、篇文章，来表达你的感触与思考。要求：选好角度，明确主题，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。【答案】生活莫被“朋友圈”绑架圈子千千万万，而微信朋友圈独领风骚。其中的人情冷暖、世故人情、社交焦虑、种种世相，和现实中的复杂的人际关系比较起来，可说是有过之而无不及，我们的生活被社交“绑架”了吗？确实需要反思一下。现在，朋友圈已是中国网民使用率最高的社交应用。手机在手，点赞或转发，群聊或分组，屏蔽或拉黑这是目前中国人几乎时时在进行的一种社交方式，这样的朋友圈也在重构着人们的处世哲 络工具，已经广泛而细微地进入我们的日常生活，为我们传播信息、沟通情感、表达态度，提供了便捷和发挥了
40、作用，但是，这些社交媒体也使使用者产生了更多的负面情绪。比如：因想要参与每一件事并分享但害怕“他们在嗨不带上我”而产生的“失落感” ；因沉迷于手机不跟身边的人交流而产生的“孤独感” ；因要关注别人在做什么而不自觉地与别人比较产生的“不安感” ；因长期让手机处于对外联接状态呈现出的“抑郁症” ；因为害怕自己不如社交网络上表现出来的那么“成功”和优秀而产生的“焦虑感”这些负面影响使人们的生活并不完满，常常因此陷于生命的困惑、情感的迷惘之中，可说是生活被社交所“绑架” 。这正是今天这个“手机社会”带来的一些弊端。技术的力量正在左右着我们的生活、情感，越来越多的人变成“低头族” “手机控” ，生活被手
41、机绑架。因此，有人倡导“放下手机，多留点时间，给家人和春天” 。在今天这个“手机社会” ，我们的生活要完满，获得幸福，不被“手机”所控制，不被“朋友圈”所绑架，不变成“非我” ，就要欣赏自己的生活，发现自我的实现和价值，由“倾向于关注别人有什么”到开始关注“自己实际需要什么” ，重新构建人和社会的关系，重新体味和感悟生活的美好，从而获得身心、生命和自我的自由和解放【解析】【详解】试题分析：本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本题是一则任务驱动型材料13【点睛】材料作文审题方法：第一步：概括现象（是什么）第二步：分析现象（为什么）现象反映了什么，观果思因，透过现象看本质。第三步：如何解
42、决（怎么办）第四步：确定立意切入点要小，选择自己熟悉的或感触较深的，有素材积累的。8 【2019 届吉林长春实验中学高三上期末】阅读下面的材料，根据要求写作。在冰雪茫茫的北方，有一个古老的民族，流传着一个古老的故事一天晚上，老爷爷与孙子们围炉夜话，老爷爷说：“孩子们，在人们的内心深处，一直住着两只狼。这两只狼一直在进行着一场激烈的战斗。一只是恶狼，它代表着委屈、怨恨、不满、愤怒、嫉妒、仇视；另一只是善良的狼，它代表着感恩、仁厚、友善、宽容、慈悲。 ”听完爷爷的话后，孩子们沉默不语，若有所思。过了一会儿，一个孩子问道：“最后，哪只狼赢了呢？”饱经沧桑的爷爷回答道：“你喂过的那只！”要求：综合材料
43、内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。【答案】14心存善念善是中华民族的传统美德，不论是谁，在这善的轻抚下，都会感受到人间的温暖，使人的心灵得到慰藉；善是一种至高的道德素养，心有善念，才能行得远；善是一种至高的人间大爱，用平凡的亮光去照亮人间的道路。心有善念，默默前进，能激起社会向善的涟漪。粗糙的手支起课桌，宽厚的背顶住风雨，你的心和泥一样朴实，你撒下善良的种子，会生长成为参天大树。这是对感动中国人物高淑珍的评价。她收养了一百多名 残疾的孩子，一分钱也不收他们的，辛辛苦苦培育了他们十多年，这种善举又是谁能够做到的呢？她用自己的善意教育、感化
44、了一百多个孩子，让他们将自己善意的种子继续播种，让那金灿灿的稻麦长满希望的田野。高淑珍用自己的行动向世人诠释了善心的能量，善心对心灵的感化。荀子说：积善成德，而神明自得，圣心备焉。的确，善行积累得多了，自然就成为了一个人的道德素养，那么就会达到高度的智慧，圣人的心思也就具备了。善，这一个温暖的字眼，从古至今已经有无数的贤人志士推崇了，生活在当今社会的我们，不更应该将之作为我们的行为准则吗？当死即将降临于自己的头上，最美女孩何玥，一个普普通通的人，却捐出自己的器官，挽救了三个人。命运是如此残酷，她却像善良的天使一样，用平凡的生命，用内心的光芒，把人间照亮，将爱心、善心延续，用点滴的善心谱写出道德
45、的乐章，这是善心的延续，也是美德的传承。心有善念，有时也许就是在得到别人帮助后的感恩之情。一个人如果连感恩都不知是什么，又何以用善对待别人呢？神话故事中，有这样一则故事：白鹤为感谢樵夫的救命之恩，化为人形做了他的妻子，并用自己身上的羽毛编织出上等的布料出售，让农夫贫穷的生活得到改善，这就是白鹤一份最基本的善意。人也就是有了这最基本的善意，才知道如何让善心充满自己的精神世界，去用善心礼遇周围的人。万千众生中，他们的行为微乎其微。医院和老板的善心，高淑珍的善意，何玥的善举，就像石子，虽然很小，却在社会的长河中激起了一心向善的涟漪，让善心传播于世间的各个角落，让人们的精神界多了一缕阳光。 常心存善念
46、，让善念传承下去，人与人之间就会多一分融洽，多一分宽容，多一分团结。善念就像心灵深处的一缕阳光，就在我们生活的点点滴滴中，照亮着每一处我们足迹所至的地方，根植于我们内心深处。【解析】【详解】试题分析：本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本题是一则材料作文，材料15【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向） 。 第二步，选择角度，准确立意主旨。单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，
47、可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。9 【2019 届吉林长春外国语高三上期末】阅读下面的材料，根据要求作文。曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。 ”木工讲究疏密有致， 粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间
48、，便可避免出现这样那样的问题。对于以上内容，你有何感悟和体验？请据此写一篇不少于 800 字的文章。要求：明确文体，诗歌除外。立意自定，题目自拟。不得抄袭，不得套作。【答案】留一条缝隙泥土如果没有缝隙，就失去了承载生命的荣耀；高山如果没有缝隙，就失去了深谷幽涧的美景；绿叶如果没有缝隙，就失去了斑驳树影的变化。给生活留一道缝隙吧，让清新的泉水渗入其中，滋润你疲惫的心。16庄子为自己留了一道缝隙。先秦诸子，谁不想做官？谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之梦？但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面 对两个身负楚王使命的使者，他持竿不顾。权势于庄子并没有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的
49、濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声音：“往矣！吾将曳尾于涂中。 ”一句话，便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇，将许多人甚至愿意用生命来求取的相位扔进了濮水。庄子守护着自己的灵魂，为心灵留下了自由舒展的空间，他的灵魂也成为一个神话，于是也就有了一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。苏轼为自己留了一道缝隙。腹有诗书气自华的苏轼一生坎坷，从“乌台诗案”开始，他被一贬再贬。他曾哀叹过，彷徨过，接踵而至的灾难曾一度压得他喘不过气来，但他最终还是给自己的心灵敞开了一道吸纳清风明月的缝隙。面对险恶，苏轼唱出了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行” ；面对茫茫天宇，他唱出了“一蓑烟雨任平生” 、“也无风雨也无晴” 。于是他的生命中回荡着倜傥洒脱的华彩乐章。学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。项羽没有给自己留一道缝隙，乌江之畔，血染长空。这位“力拔山兮气盖世 ”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空间被遗憾、羞辱和绝望占满，已没有可供回旋的缝隙。川端康成没有给自己留一道缝隙，他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了
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