2019版高考地理二轮总复习大题增分练12开放评价类.doc

1、1大题增分练 12 开放评价类(建议用时:30 分钟)1.(2018高考预测卷)阅读图文材料,回答下列问题:邦巴斯铜矿位于秘鲁南部,已查明铜资源储量超过 1 200 万吨,服务年限超过 20 年,资源勘探潜力巨大,前景广阔。2014 年我国 W 矿业集团与秘鲁政府达成协议,共同开采该国邦巴斯铜矿资源。为确保项目按计划建成投产,我国 W 矿业集团加强股东层面对项目的管控力度,同时依托经验丰富的海外团队负责项目现场工作,建立有效管控体系,中外团队协作配合,全面梳理建设路径,调整项目公司管理团队,推进社区搬迁和安置工作,实现了在未超工期、未超预算的情况下,顺利完成项目建设的目标。下图示意邦巴斯铜矿区

2、及矿产资源分布。(1)说明我国一些企业大规模进行海外矿产资源开发的原因。(2)简述 W 矿业集团与秘鲁共同开采该国邦巴斯铜矿对秘鲁经济产生的影响。(3)从社会层面说明 W 矿业集团进行邦巴斯铜矿开采会遇到的主要困难。(4)说明邦巴斯铜矿开采过程中应当注意的环境问题。22.阅读图文材料,回答下列问题:瓜达尔港地处巴基斯坦西南边陲荒漠,为天然深水港。港区所在的俾路支省以渔业、游牧业为主,经济落后,但天然气、煤、金属矿、硫磺、石膏等资源十分丰富。2013 年前,该港每年只有极少量货物进港,出口量几近于零。2013 年初我国取得其经营权,经投资扩建,2016 年 11 月该港正式开航,“中巴经济走廊”

3、由理念步入现实。下图为巴基斯坦部分地理事物分布图。(1)“瓜达尔”在当地语中指“风之门”,此地盛行西南季风却降水稀少,试分析其原因。(2)分析瓜达尔港长期以来货物进口量少,出口量几近于零的原因。(3)有专家建议我国在瓜达尔港区投资建设重化工产业园,试评价其区位条件。(4)请你为瓜达尔港的可持续发展提出合理建议。大题增分练 12 开放评价类31.解析:第(1)题,我国一些企业大规模进行海外矿产资源开发的原因可从两方面进行分析:一方面从对矿产资源的需求量及我国矿产资源的特点考虑;另一方面,我国一些大企业产能过剩,资金、技术、管理都很先进;同时,经济全球化程度提高,国际资源合作开发环境较好。第(2)

4、题,可从 W 矿业集团与秘鲁共同开采该国邦巴斯铜矿会对当地铜矿开发、居民收入、国家财政收入都有促进作用;以及有利于增加国家外汇收入,带动相关产业的发展等方面分析。第(3)题,可从文化背景、管理沟通、移民搬迁、两国政治关系及秘鲁国家政策等方面分析。第(4)题,邦巴斯铜矿开采过程应当注意的环境问题主要有矿渣的堆放、矿区的植被恢复、水土流失、水污染及引发的地质灾害等。答案:(1)我国经济发展快,对矿产资源需求量大;国内部分矿产资源短缺或质量低,不能满足经济发展需要;我国一些大企业资金充足、矿产开发的技术水平先进、海外管理经验丰富;世界经济的开放程度不断提高,国际资源合作开发环境较好。(2)促进当地铜

5、矿开发,将资源优势转化为经济优势;促进当地居民收入提高,国家财政收入增加;有利于开拓国际市场,增加国家外汇收入;促进当地基础设施建设,带动相关产业的发展。(3)中秘两国具有不同文化背景,管理沟通困难;附近有居民居住,搬迁安置困难;两国政治关系及秘鲁国家政策等也会影响到该地矿产资源的开发。(4)矿区废渣合理堆放,避免引发滑坡、泥石流灾害;地表植被破坏后,及时进行植被覆盖,减轻水土流失;开矿废水达标排放,减轻水污染。2.解析:第(1)题,从图中可以看出瓜达尔地区的西南风主要来自阿拉伯半岛,故水汽含量较少;加上地形抬升作用弱,故降水较少。第(2)题,由材料可知,瓜达尔位于西南边陲荒漠,人口稀少,经济

6、落后,故进出口量较少,贸易量较小。第(3)题,建设重化工产业园的区位条件,主要从原料、市场、交通、水源、基础设施及工业基础等方面对比分析,注意“评价”要从有利和不利两个角度分析。第(4)题,港口的可持续发展主要从交通等基础设施的改善,经济腹地的拓展,相关产业的深加工及生态环境保护等角度分析。答案:(1)(夏季)吹向该地的西南季风来自于干旱的阿拉伯半岛,水汽含量少;地势低平,气流抬升作用不明显,故难以形成降水。(2)巴基斯坦西南部气候干旱,人口稀少;对外联系不便,港口腹地小,货运需求量小;区域经济落后(农业规模小、工业化水平低),资源未得到充分开发,缺少农矿产品及工业制成品出口。4(3)优势:该

7、地能源、资源丰富;地广人稀,地价低;环境容量大;港口水运条件好。劣势:气候干旱、环境恶劣;河湖稀少,水资源不足;配套产业(工业基础)、基础设施建设落后。(4)完善港区生产、生活配套设施建设;建设铁路、疏港公路,拓展港口经济腹地;(巴方)提供优惠政策与法律保障,吸引外资;(利用资源、劳动力优势)发展临港加工业;注重环境保护。开放评价类题型应对技巧所谓的开放类试题就是让学生答题时不拘泥于某个固定的答案,给学生一个发挥的空间,鼓励学生发挥创造力和创新精神。该类问题的设问通常有“你是否赞成,并说明理由”“你是否同意观点并说明理由”等。解答这类题目,首先要明确自己的观点和态度,并围绕自己的观点阐明理由。评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词,此类问题一般从两方面分析:一是从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证;二是从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对生态环境、社会经济等方面的影响分析;而区位问题或发展条件评价可以从自然条件和社会经济条件两方面分析。