1、1人类的食物年级 七年级下学期 学科 生物章节 人类的食物 学时 1 课时教学目标1.通过参与实验探究活动，能说出人体需要的主要营养成分。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够说出食物中营养成分对人体的重要作用。优教通教学应用指导教学环节 教学活动 活动说明 资源形式 资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学反馈、导学发布；1、发布新课人类的食物预习导学。2、查看导学反馈情况，通过人类的食物导学案了解学生预习情况。在线导学【同步导学】-课前预习-人类的食物预习导学【同步导学】-课前预习-人类的食物导学案教学设计 教案 1、教案下载、浏览、参考 Word 【个性备课】-参考教案1、新
2、课导入播放人类的食物导入资源，有图片、音频和视频，激发学生对神经系统的兴趣，引入新知的学习。视频图片动画【教师空间】【快捷备课】-新课导入-人类的食物导入资源【授课端】【同步授课】-新课导入-人类的食物导入资源课堂应用2、新知探究进入人类的食物授课课件，从情景导入、学习目标、新知探究、本课小结、当堂检测五个环节讲解，重点学习以下两个知识点：（1）了解食物中含人类所需营养成分。设计：通过播放“人类日常的食物”图片，让学生先了解人类日常所吃的食物大概包PPT 课件【快捷备课】-新知探究-人类的食物参考课件【授课端】【同步授课】-新知讲授2括哪些。播放“营养物质的检测”“检验食物中的蛋白质、脂肪、淀
3、粉”等相关探究视频展示探究食物中营养成分的过程与方法，使学生对食物中的营养成分认识更深入。（2）认识到营养成分对人体的重要作用。设计：播放“食物中各种营养成分的作用”图片，先让学生对营养成分的作用有直观的了解，播放“含蛋白质食物”“含糖类食物”“含脂肪食物”等动画及相关课件，具体引导学生了解营养成分对人体的作用。3、随堂训练能够举一反三的经典例题，进行知识运用情况检测。网上题库授课 PPT 课件word【快捷备课】-课堂训练-人类的食物随堂测试【授课端】【同步授课】-课堂训练-人类的食物随堂测试4、拓展延伸（1）学生知道蔬菜抗癌的原因（2）展示“蔬菜抗癌的原因”视频，引导学生如何将所学知识迁移应用到生活实际当中，开阔学生视野，增加感性认识。视频【快捷备课】-拓展延伸-拓展资料：蔬菜抗癌的原因【授课端】【同步授课】-拓展延伸导学作业（1）网上作业（2）导学预习（3）家校互动（作业）（1）发布人类的食物课后作业，进行知识的深化巩固及迁移应用（2）推荐学生查看下一课食物的消化和营养物质的吸收预习导学，进行知识的提前预习（3）发送作业消息。题库在线导学消息（1）【网上作业】-人类的食物同步练习/拔高练习（2）【同步导学】-预习导学-食物的消化和营养物质的吸收预习导学3（3）【家校互动】
