黑龙江省大庆铁人中学2019届高三生物上学期期中试题.doc

1、- 1 -黑龙江省大庆铁人中学 2019 届高三生物上学期期中试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。可能用到的相对原子质量：N-14 O-16 C1-35.5 Au-197 Cu-64第卷（选择题共 126 分）一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）A由纤维素组成的植物细胞骨架与细胞形态的维持有关B大肠杆菌没有以核膜为界限的细胞核，其遗传物质只能存在于拟核区域中C台盼蓝染液可使动物死细胞染成蓝色，体现了细胞膜具有选择透过性的功能D吡罗红甲基绿染色剂使用时应现

2、配2下列关于豌豆植株的叙述，正确的是（ ）A及时排涝，能防止豌豆根细胞受乳酸毒害B豌豆叶片黄化时，叶绿体对红光的吸收会减少C豌豆种子萌发时，不同部位细胞的蛋白质产生差异而核酸无差异D豌豆根尖分生区细胞中染色体存在的时间比染色质长3下列有关科学家所做贡献的描述，错误的是（ ）A赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，确定了 DNA 是遗传物质B沃森和克里克提出了 DNA 半保留复制的假说，并用同位素示踪技术加以证明C孟德尔提出了“遗传因子”的概念 D摩尔根发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法4某研究者对新生儿感染的细菌进行了抗药性实验，结果显示 70%的致病菌具有抗药性。下列相关叙述正确的是（

3、 ）A基因突变、基因重组和染色体变异为细菌的进化提供原材料B70%的致病菌具有抗药性与抗生素的使用无关C某种致病菌产生了抗药性，说明该种细菌发生了进化D新生儿在胎儿期从母体血液中获得的抗体可直接裂解致病菌使其死亡5下列关于动物激素和植物激素的叙述，错误的是（ ）A肾上腺素既是激素又可在某些神经突触中传递信息B环境温度升高时，抗利尿激素分泌减少，使尿量增加，有利于散热- 2 -C动物激素和植物激素都是微量高效的有机物D植物体各个部位都可以合成乙烯6下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（ ）A酵母菌种群数量的估算可采用抽样检测法，土壤中小动物丰富度的统计可采用取样器取样法B使用粪便作肥料

4、，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用C物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值29 （8 分）左图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图A、B、C 代表场所，、代表物质右图是该株植物在相同温度下，在一特定装置内测定 CO2浓度随时间变化的曲线 请据图回答以下问题：（1）左图中 A、C 分别是_、_（2）左图中 A 的化学反应要顺利进行，还必需由光反应提供_；当突然停止光照时，短时间内的生成速率_（填“变大”、“变小”或“基本不变”）；当 A 中的消耗速率恰好等于 C 中的生成速率时，此时该植物光合作用速率_（填“大于”、“

5、等于”或“小于”）呼吸作用速率（3）若用 18O 标记物质，一段时间后 C 中中出现放射性，原因是_（4）据右图可知该植物呼吸作用产生 CO2的平均速率是_ppm/min；在 60120min 时间段光合作用消耗 CO2的平均速率是_ppm/min（结果保留至小数点后一位）30 （10 分）进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP，GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（14 代表细胞膜上的结构） 。- 3 -（1）请写出除图中以外的其他血糖来源：_。（2）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更_（高或低） ，其原因是_。（3

6、）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构 2 的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞） ，乙体内检测出能作用于结构 3 的抗体：从免疫失调的角度进行分析，这两种糖尿病都属于_病。两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是_（甲或乙） 。31 （11 分）某自花传粉二倍体植物（2n=20）的花色受非同源染色体上的两对基因 A，a 和B，b 控制，基因 A 对 a 完全显性，基因 B 对 b 不完全显性。已知基因 A 可以将白色物质转化为红色色素，BB 可以将红色色素彻底淡化为白色，Bb 将红色色素不彻底淡化为粉红色。将一株纯合的红花植株和一株白花植株（aaBB）杂交产生的大量种

7、子（F 1）用射线处理后萌发，F1植株中有一株白花，其余为粉红花。请回答下列问题：（1）关于 F1白花植株产生的原因，科研人员提出了以下几种假说：假说一：F 1种子发生了一条染色体丢失；假说二：F 1种子发生了一条染色体部分片段缺失；假说三：F 1种子一条染色体上的某个基因发生了突变。经显微镜观察，F 1白花植株减数第一次分裂前期四分体的个数为_个，可以否定假说一；已知 4 种不同颜色的荧光物质可以对 A、a 和 B、b 基因进行标记。经显微镜观察，F 1白花植株的小孢子母细胞（与动物的初级精母细胞相同）中荧光点的数目为_个，可以否定- 4 -假说二。（2）现已确定种子萌发时某个基因发生了突变

8、。有人认为：F 1种子一定发生了 Aa 的隐性突变。该说法是否正确并说明原因_。专家认为：F 1种子中另一对基因发生了一次显性突变（突变基因与 A、B 基因不在同一条染色体上） ，突变基因的产物可以抑制 A 基因的功能，但对 a，B，b 无影响。若假设正确，F1白花植株自交，子代表现型及比例为_。（3）生物体的性状是由基因与基因、_以及基因与环境之间相互作用，精确调控的结果，上述实验结果可以对此提供一些依据。32 （10 分）某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是 J/（hm 2a） 。请回答下列有关的问题：植物 田鼠 鼬固定的太阳能 摄

9、入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量2.451011 1.05109 7.50108 7.15108 2.44107 2.25107 2.18107（1）田鼠的种群密度除了出生率和死亡率的影响外，还受该种群的迁入率、迁出率、_和_等因素的影响。（2）在研究过程中，可通过_法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠很难再被捕捉，则会导致种群密度估算结果_（偏高或偏低） 。（3）能量从田鼠传递到鼬的效率是_；能量流动的特点是_。（4）该弃耕地很快形成了杂草，几年后出现小灌木，该过程属于_（初生或次生）演替。群落中植物在垂直方向上有明显的_现象，这种垂直结构显著提高了群落利用_的能力。37生物选修 1

10、 生物技术实践（15 分）下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方，图丙所示为相关分离过程。请回答下列问题（注：水解酪素，即水解酪蛋白，由酪蛋白水解得到）：- 5 -KH2PO4 1.4g 纤维素粉 5.0gNa2HPO4 2.1g NaNO3 1.0gMgSO47H2O 0.2g Na2HPO4 1.2g葡萄糖 10.0g KH2PO4 0.9g尿素 1.0g MgSO47H2O 0.5g琼脂 15.0g KCl 0.5g酵母膏 0.5g水解酪素 0.5g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到 1000mL将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到 1000mL甲 乙（1）甲培养基中提供氮源的物

11、质是_。（2）如果将乙培养基配制成固体培养基，则在该培养基上长出的菌落是否都能分解纤维素？_（填“是”或“否” ） 。如果培养基中加入_可以筛选出具有分解纤维素能力的菌株，同时透明圈越_（填“大”或“小” ） ，表示该菌分解纤维素的能力越强。（3）为了计数微生物的数量，图丙采用_法进行接种培养计数，除此之外，还可以采用_法进行计数。其中前一种计数方法所得结果要比后一种计数方法所得结果_（填“大”或“小” ） 。（4）一位同学利用图丙的方法步骤在 4 个平板培养基上分别接种 0.1mL 土壤稀释液，培养后菌落数分别为 180、155、176、129 个，则每克土壤样品中微生物数量约为_个。38生

12、物选修 3 现代生物科技专题（15 分）草莓是我国的优质水果，营养价值很高，但却容易受到病毒的感染。科学家常采用两种方法- 6 -培育新品种：其一，培育无病毒组培苗；其二，将草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因（SMYELV-CP）导入草莓基因组中培育出转基因抗病毒草莓。请分析回答下列问题：（1）若培育无病毒组培苗，通常采取植株_进行组织培养，转化后的草莓外植体需经过_过程才能长成完整植株。从遗传学角度看，它能形成完整草莓植株的根本原因是_。（2）可利用 PCR 技术扩增目的基因 SMYELV-CP，其前提是_，以便根据这一序列合成引物。为保证目的基因的表达，重组载体上应含有特定的_（选填“复制原点

13、“或“启动子”或”标记基因” ） ，它能被受体细胞的_所识别，以便于催化转录过程。（3）获得转基因草莓后，通过_方法检测目的基因是否成功翻译。（4）我国西北一些地区曾大量种植草莓，后却被硬性规定种植属于乔木的杨树，但由于降雨量少，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林成为残败的“灰色长城” ，其失败的原因主要是违背了生态工程遵循的_原理。大庆铁人中学 2019 届高三上学期期中考试理科综合参考答案1-6 DBBCBD 29.（8 分，每空 1 分）（1）叶绿体基质 线粒体（2）H和 ATP 变小 小于（3）（或氧气）与H生成的水再与丙酮酸反应产生了（或二氧化碳）（4）8.3 2530.（

14、10 分，每空 2 分）（1）肝糖原分解，脂肪等非糖物质转化（2）高口服葡萄糖刺激小肠 K 细胞分泌的 GIP 也能促进胰岛素分泌（3）自身免疫病 乙31.（11 分，除特殊标注外，每空 2 分）（1）10 8（2）不正确（1 分） ；当发生 bB 的显性突变时，基因型为 AaBB 的植株也开白花（2 分）红花：粉红花：白花=3:6:55- 7 -（3）基因与基因的产物32.（10 分，除特殊标注外，每空 1 分）（1）年龄组成 性别比例（顺序可以颠倒）（2）标志重捕法偏高（3）3%单向流动（1 分） ，逐级递减（1 分）（4）次生 分层 阳光等自然资源37.（选修 1，15 分，除特殊标注外，每空 2 分）（1）尿素（1 分）（2）否 刚果红 大（3）稀释涂布平板 显微镜直接计数（或血球计数板计数） 小（4）1.610 8个38.（选修 3，15 分，除特殊标注外，每空 2 分）（1）茎尖（或根尖）脱分化、再分化茎尖（或根尖）细胞含有发育成完整个体的全部遗传信息（2）要有一段已知目的基因的核苷酸序列启动子 RNA 聚合酶（3）抗原-抗体杂交（4）协调与平衡（1 分）