1、第23讲 电流、电压和电阻,1.电流 (1)形成:电荷的 _ 形成电流。 (2)方向:科学上把 _ 的移动方向规定为电流的方向。在电路中,电流从电源的正极流出,负极流入。金属导体中, _ 的运动方向与电流方向相反。 (3)单位:安培,简称安,符号A。 2.电流表 (1)电流表是用来测量电流大小的仪器。 (2)电流表有三个接线柱有“”“”两种接线柱,如(,0.6 A,3 A)或(,0.6 A,3 A)。,定向移动,正电荷,自由电子,3.使用电流表测量电路中的电流 (1)正确选择量程,被测电流不得超过电流表的量程。 (2)电流表必须 在被测电路中。 (3)使电流从电流表的“”接线柱流进,从“”接线
2、柱流出。 (4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。 (5)在电流表上读数注意:“先看接线柱,再看指针”。一定要弄清每一小格代表多少。 (6)在不能预先预计被测电流大小的情况下,应先拿电路的一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱,如果指针偏转太小,再使用较小的量程。,串联,1.电压 (1)电压使 _ 形成电流,电压由电源提供。 (2)常见的电压值:一节干电池的电压为1.5 V,我国家庭照明电路的电压为220 V,对人体安全的电压为36 V以下。 (3)单位: _ ,简称伏,符号V。 2.电压表 (1)电压表是测量 的仪器。 (2)大部分电压表都分为两个量程:(03 V)(015
3、V)。 (3)电压表是个相当大的电阻器,理想地认为是断路。,电荷定向移动,伏特,电压,3.使用电压表测量电路中的电压 (1)正确选择量程。 (2)电压表必须与被测的部分电路 _。 (3)电压表的“”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。 (4)测量时,在电压表上读数的方法与电流表相似。,并联,1.电阻表示导体对电流 _ 的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。 2.电阻的单位是 _ ,简称欧,符号 _ 。,阻碍作用,欧姆,3.决定电阻大小的因素 (1)导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的 _ 、 _ 和 _ 、还有温度对电阻也有影响。 (2)研究导体电阻与哪些因素有关
4、时所采用的方法是_ 。 (3)在相同温度条件下,同种材料制成的导体,长度越长,电阻越 _ ;相同长度,横截面积越小,电阻越 _ 。,长度,横截面积,材料,控制变量法,大,大,4.滑动变阻器 (1)原理:对材料、横截面积不变的导体,通过改变接入电路中的电阻丝的 而使电阻发生改变。 (2)滑动变阻器的实物图、结构图和元件符号:(3)可以通过改变滑动变阻器接入电路中的电阻而改变电路中的电流。使用时必须注意,要使接入电路部分的电阻丝的长度可变,通常使用“ ”两个接线柱就行。,长度,一上一下,返回,1.(2018,株洲)图示电路中各元件完好,a、b、c、d、e、f为接线柱,将电压表接在其中两个接线柱上后
5、,开关闭合时,电压表示数为0;开关断开时,电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是( ) A.a和b B.c和d C.a和f D.e和f2.(2017,云南)小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图所示,如果此时将开关闭合,则( ) A.两表都可能被烧坏 B.两表都不会被烧坏 C.电流表不会被烧坏 D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏,D,D,3.(2017,长沙)关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小 C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关
6、 D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定4.(2018,邵阳)在如图所示的实验电路中,电源电压为3伏,L1、L2发光时的电阻均为5欧,下列说法错误的是( ) A.灯L1、L2是串联的 B.电流表的量程应选03A C.电压表的量程应选03V D.电压表测的是灯L1两端的电压,C,B,5.(2018,嘉兴)如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是( ) A.M接A,N接D B.M接B,N接C C.M接A,N接B D.M接C,N接D6.(2017,兰州)关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是( ) A.导体的电阻由它两端电压和通过
7、的电流决定 B.电荷移动就能形成电流 C.电路中有电流时它两端一定有电压 D.电压的作用是电路中产生自由电荷,A,C,7.(2018,湖州)某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时,做了如甲图所示的实验:将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时,发现电流表示数逐渐增大,同时灯泡逐渐变亮。(1)通过实验可得出结论:导体的电阻大小与 有关;灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。,导体长度,(2)小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小,请你设计一个实验来否定小明的观点(只需在相应的方框内画出电路图)。实验材料:两个不同规格的灯泡L1和L2,电池组、开关S及导线若干。(3)接下来,小
8、明做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一实验基于的假设是 。,导体的电阻与温度有关,返回,【例1】 (2017,衡阳)如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则( )A.甲为电流表,乙为电压表 B.甲为电压表,乙为电流表 C.甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表,B,1.如图所示电路,甲、乙是两只电表,闭合开关S后,两灯泡串联,则下列说法中正确的是( )A.甲是电流表,乙是电压表 B.甲、乙都是电压表 C.甲是电压表,乙是电流表 D.甲、乙都是电流表,C,
9、【例2】 导体电阻的大小与哪些因素有关呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压比作水压,把电流比作水流,于是他想:电阻也可以比作是水管对水流的阻力。他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同,因此经过分析,他提出了以下几种猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的材料有关; 猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关; 猜想3:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。 为了验证自己的猜想,实验室有如下表格中的7种电阻丝,则:,(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝 、 (选填导线代号)的两端连接,闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝电
10、阻大小。 (2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝的电阻大小,这时探究的是电阻跟导体的 的关系。 (3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越 。,A,D,材料,小,2.(2017,桂林)小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了一些疑惑:实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用铜丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证。(1)为了能够更好地反映出电阻的变化,小禹可以在如图所示的电路中接入 ,且与研究导体 联。
11、(2)连接电路时,开关必须处于 状态。 (3)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变 。,电流表,串,断开,接入导体的长度,(4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录,发现用 作为研究导体,实验现象不明显。不明显之处是: 。(5)通过实验,小禹解开了心中 的疑惑,并进一步理解了滑动 变阻器的原理及其在电学实验 中的作用,如在图2所示的“探 究电流与电阻的关系”实验中, 将电阻R由5换成10后, 滑动变阻器的滑片应该向 ( 选填“上”或“下”)端移动,以起到使电阻R两端电压 的作用。,铜丝,铜丝电阻小,电流变化小,上,保持不变,【例3】 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )A.将导线K的a端移至接线柱A B.将导线M的c端移至接线柱B C.将导线M的c端移至接线柱D D.将导线L的b端移至接线柱D,B,3.如图所示,当变阻器的滑片P向右移动使得电路中电流变小,电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是( )A.E接A、F接B B.E接A、F接D C.E接C、F接B D.E接C、F接D,B,
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