1、,专题四 坐标图像,他山之石,可以攻玉。 诗经小雅鹤鸣,中考课标导航,1.初步掌握查看固体溶解度曲线图,并学会分析简单的固体溶解度曲线图,领悟化学学科的学习方法,学以致用。2.能够利用直角坐标系图像分析物质变化问题。加强学科综合,提高学生运用数学方法解决化学问题的能力。,坐标图像解题思路:,1、先看面:看横、纵坐标分别表示的含义是什么? 2、后看线:看图像的走向,即看图像中纵坐标随横坐标的变化关系。线一般分为三种,增大线,减小线,不变线。 3、起点、拐点是关键:分析起点、拐点(反应结束点)是否符合实际。初中不少图像的错误就是因为起点,拐点的错误而导致的。 4、多条线时画垂线:一个坐标系中含有多
2、种变化曲线时,可画条垂线帮助判断。,一、溶解度曲线,1、查溶解度。判断易溶、可溶、微溶,比较不同物质溶解度的大小(必须在同一温度下)。 2、判断溶解度受温度影响的变化情况。大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大,有的受温度影响较大(陡升型),少数的受温度影响小(缓升型),极少数的随温度升高而减小(下降型)。 3、点的意义:曲线上方的点表示溶液中有未溶解溶质的饱和溶液;曲线上的点表示饱和溶液;曲线下方的点表示不饱和溶液。两条曲线交点,表示在某一温度下,两物质的溶解度相等 。,考查知识点及解题思路,考查知识点及解题思路,4、物质提纯方法的选择: 提纯陡升型物质:采用降温结晶的方法。如: 固体KNO
3、3中含有少量的固体NaCl。操作步骤:加水溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥。 提纯缓升型物质:采用用蒸发结晶的方法 。如: 固体NaCl中含有少量的固体KNO3。操作步骤:加水溶解、蒸发溶剂、过滤、洗涤、干燥。 5、大多数物质由不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有: 加入溶质(温度不变,溶质的质量分数变大) 蒸发溶剂(温度不变,溶质的质量分数变大) 降低温度(温度改变,溶质的质量分数不变) 6、配制等量的饱和溶液(或等量溶质配制饱和溶液),溶解度大的需要的水量少。 7、等量的饱和溶液降温后析出晶体:陡升型的析出的多。,考查知识点及解题思路,8、获取饱和溶液中溶质、溶剂、溶液三者之间质量关
4、系:S:100:(100+ S),用于判断是否形成饱和溶液,或判断析出晶体的多少。 9、升温或降温后比较溶液中溶质质量分数的大小 。标注对应点进行平移:升温向右,降温向左,移到曲线上方析出晶体质量分数减小,移到曲线下边形成不饱和溶液质量分数不变。10、饱和溶液溶解度与溶质质量分数关系:溶解度大质量分数也大,溶解度相等饱和溶液的质量分数也相等。,经典例题解读,例题1:(18齐齐哈尔)19. 请根据下图 a、b、c三种固体物质的溶解度曲线, 回答下列问题: (1)在_时,a、c两种物质的溶解度相等。 (2)在t2时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为_g。 (3)
5、若a物质中混有少量b物质,最好采用_ _的方法提纯。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。 (4)t2时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_ _。,t1,75,降温结晶,cba或cba,经典例题解读,(5)下列说法正确的是_。 A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小 B.将t1时c物质的饱和溶液升温到t2,其溶液的质量一定减小 C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高,BC,课堂练习1,(18孝感)如图是甲、乙、两三种固体物 质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说 法
6、正确的是( ) A.甲和丙的溶解度相等 B.在t2时,将28g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质 量为78g C.将t2时,甲的饱和溶液降温到t1,有晶体析出 D.将t1时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2(不考虑水的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲 乙丙,C,课堂练习2,(2018贵州)请根据图示A、B两种固体 物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)溶解度随温度升高而降低的物质是_; (2)温度为_ (填“t1”或“t2”)时,A、B的溶解度相等; (3) t2时,A的饱和溶液中溶质的质量分数为_。,B,t1,20%,二、利用金属活动性顺序,1、金属与酸
7、反应的图像:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,当其它条件相同时,金属活动顺序表中越靠前的金属与酸反应的速率越快。 .利用终点判断时,终点线越高的,生成物的量越多。分析时特别要注意属于以下哪种情况:等量金属足量酸产生氢气由多到少的顺序为:AlMgFeZn(化合价相同时,金属相对原子质量越小,产生的氢气越多);足量金属等量酸,产生的氢气一样多。 .横坐标为时间,可反映化学反应速率。图像中先拐先完成反应,但要注意必须其它条件相同时,才能用速率判断。 .横坐标为相同酸时,不同金属反应,酸的量相等,生成氢气的量相等。上升线为重合线,生成氢气越多消耗酸的量越大。 .横坐标为金属时,划条垂线
8、,金属量相等,生成氢气量从上到下顺序:AlMgFeZn(化合价相同时,金属相对原子质量越小,产生的氢气越多)。,考查知识点及解题思路:,考查知识点及解题思路:,2、金属与盐反应时,在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。判断方法参考图像题的一般方法:先看面,再看线,起点拐点是关键,多条线时划垂线。,经典例题解读,例题2:(2018自贡)现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( ) A.金属活动性:乙甲丙 B.生成氢气的质
9、量:甲乙丙 C.相对原子质量:乙丙甲 D.消耗硫酸的质量:甲乙丙,C,例题3、(2018,泰州模拟)现有等质量的X、Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( ) A. 生成氢气的质量:XY B. 相对原子质量:XY C. 金属活动性:XY D. 消耗硫酸的质量:XY,C,课堂练习3,(2017.广西南宁)等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应,能正确表示生成氢气的质量(纵坐标)与反应时间t(横坐标)的关系的图像是( ),B,课堂练习4,(18滨州)16、把等质量的X、Y、Z、M四种
10、金属分别加入到等质量、等质量分数的足量稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属M加入到足量的Y(NO3)2溶液中(反应关系如图乙)。据此判断四种金属的活动性顺序为( )A.XZMY B.YMZX C. XZY M D. ZXMY,A,三、有关溶液PH,1、酸性溶液加水,起点从小于7开始,逐渐靠近7,不能等于7 2、碱性溶液加水,起点从大于7开始,逐渐靠近7,不能等于7 3、酸碱中和,起点从烧杯中盛放物质的PH开始变化,接近7时瞬间突变。没达到7前,原物质过量;等于7时,恰好完全反应;过了7后,滴加物质过量。,考查知识点及解题思路:,经典例题解读,例题4(2018益阳)17某校化学小组在利用硫酸和氢氧
11、化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是( ) Aa 点所示溶液呈酸性 B向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色 C该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中 Dc 点所示溶液中,含有的溶质是 Na2SO4 和 NaOH,B,课堂练习5,(2018河南)酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。 (1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为 。 (填字母代号)。 a.纯碱 b.烧碱 c.苏打 d.小苏打 (2)右图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。 根据图示判断,该实验是将 。 (填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。
12、滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为 。,d,硫酸,硫酸钠和硫酸,四、综合图像题,图像题,是将变化过程中的某些量的变化以曲线、直线的形式表示出来。这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点。 考查内容:常见有金属活动顺序、溶液导电性、沉淀、气体、PH、化学反应过程、质量守恒定律等; 形式:有单线图像题、多线图像题。 方法: (1)以数学与化学知识结合为突破口。 (2)把握好“三点一线”,即起点、拐点、终点和曲线。,考查知识点及解题思路:,经典例题解读,例题5:(2018齐齐哈尔)下列图像能够正确反映其对应变化关系的是( )A. 将浓硫酸露置在空气中一段时间 B. 向等质量等质
13、量分数的稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉 C. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量 D. 温度不变情况,向一定质量的饱和石灰水中,加入足量的生石灰,D,课堂练习6,下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是 A向盐酸中滴入NaOH溶液 B将水通电电解一段时间 C加热KClO3和MnO2的混合物制取O2 D向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液,B,课堂练习7,(18孝感)9、下列图像能正确反映对应变化关系的是( )A.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量 B.取一定胃酸,加入胃舒平主要成分Al (OH)3 胃液pH的变化情况 C.向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量 D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物,C,课堂练习8,(2018威海)9下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是( )A.将水通电一段时间后 B.向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸 C.向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水 D分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸,D,内容和方法总结,1、考查内容: 常见有金属活动顺序、溶液导电性、沉淀、气体、PH、化学反应过程、质量守恒定律等; 2、分析方法: (1)以数学与化学知识结合为突破口。 (2)把握好“三点一线”,即起点、拐点、终点和曲线。,
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