1、课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题,1.集合的含义与表示: (1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系; (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 2.集合间的基本关系: (1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集; (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.,考试说明,3.集合的基本运算: (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集; (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集; (3)能使用韦恩(Venn)图表达集合间的关系及运算.,知识聚焦,互异性,确定性,描述法,图示法,N,N*或N+,Z,
2、Q,R,任意一个元素,BA,至少,相同,A=B,不含,3. 集合的基本运算,且,且,AB,或,或,A B,不,UA,4.集合的运算性质,BA,A,A,(UB),UA,对点演练,题组一 常识题,题组二 常错题,索引:忽视集合元素的性质致错;对集合的表示方法理解不到位致错;忘记空集的情况导致出错;忽视集合运算中端点取值致错.,探究点一 集合的含义与表示,探究点二 集合间的基本关系,探究点三 集合的基本运算,角度1 集合的运算,角度2 利用集合运算求参数,角度3 集合语言的运用,【备选理由】例1考查对两集合之间关系以及元素与集合之间关系的理解;例2考查集合的运算及集合子集个数的计算;例3考查集合的运算;例4为根据集合运算求参数问题,重点关注区间端点的取值情况.,
