（通用版）2020版高考物理大一轮复习3.1第1节牛顿第一定律牛顿第三定律课件新人教版.pptx

1、第三章 牛顿运动定律,-2-,第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律,-4-,基础夯实,自我诊断,一、牛顿第一定律 1.内容 一切物体总保持匀速直线运动 状态或静止 状态,除非作用在它上面的力迫使它改变 这种状态。 2.意义 (1)指出力不是维持 物体运动的原因,而是改变 物体运动状态的原因,即力是产生加速度 的原因。 (2)指出了一切物体都有惯性 ,因此牛顿第一定律又称惯性定律 。,-5-,基础夯实,自我诊断,3.惯性 (1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动 状态或静止 状态的性质。 (2)量度:质量 是物体惯性大小的唯一量度,质量 大的物体惯性大,质量 小的物体惯性小。 (3)普遍性:惯性是

2、物体的固有 属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关。,-6-,基础夯实,自我诊断,二、牛顿第三定律 1.作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体同时对这个物体也施加了力。 2.作用力和反作用力的特点 (1)大小相等 ; (2)方向相反 ; (3)作用在同一条直线上 。 3.表达式 F=-F 4.意义 建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力 的相互依赖关系。,-7-,基础夯实,自我诊断,1.在自行车比赛中,如果高速行进的自行车受到障碍物阻碍,人会向哪个方向倒地?这是什么原因造成的? 提示：人会向前倒地。自行车受到障碍物阻碍而

3、停止运动,人由于惯性继续前进,不能立即停止,所以人向前倒地。 2.人走在松软的土地上而下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力,对吗? 提示：不对。属于作用力与反作用力,大小相等。,-8-,基础夯实,自我诊断,1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做实验,小球从左侧斜面上的O点由静止释放,沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。当斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。通过对三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是( )A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B.如果

4、小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小,答案,解析,-9-,基础夯实,自我诊断,2.(多选)关于牛顿第一定律的说法正确的是( ) A.牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C.惯性定律与惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维持,答案,解析,-10-,基础夯实,自我诊断,3.下列关于惯性的各种说法中正确的是( ) A.物体在任何情况下都有惯性 B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失 C.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 D.材料不

5、同的两个物体放在水平面上,用相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大,答案,解析,-11-,基础夯实,自我诊断,4.下图是利用传感器和计算机记录的两个物体之间作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是( )A.作用力大时,反作用力小 B.作用力和反作用力的方向总是相反的 C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用,答案,解析,-12-,基础夯实,自我诊断,5.(多选)我国用长征三号乙运载火箭,成功将多颗卫星和探测器发射升空并送入预定转移轨道。关于火箭发射,下列说法正确的是( ) A.火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对

6、气流的作用力 B.火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力等于火箭对气流的作用力 C.发射初期,火箭处于超重状态 D.高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对平衡力,答案,解析,-13-,考点一,考点二,对牛顿第一定律的理解(自主悟透) 1.牛顿第一定律的意义 (1)揭示了物体的一种固有属性惯性。 (2)揭示了力的本质:牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。 (3)揭示了物体不受力的作用时的运动状态:牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力的作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同

7、,物体保持静止或匀速直线运动状态。,-14-,考点一,考点二,2.理解牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系 (1)牛顿第一定律不是实验定律,它是以伽利略的“理想实验”为基础,经过科学抽象、归纳推理而总结出来的;牛顿第二定律是通过探究加速度与力和质量的关系得出的一个实验定律。 (2)牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例,而是不受任何外力的理想情况,在此基础上,牛顿第二定律定量地指出了力和运动之间的联系,即F=ma。,-15-,考点一,考点二,突破训练 1.(2018北京一模)在一节火车车厢内有一个光滑的水平桌面,桌面上有一个小球。旁边的乘客观察到,如果火车在水平铁轨上做匀速直线运动,则小球在桌面上保持

8、静止。如果火车做加速直线运动,小球就会由静止开始向后运动。这说明( ) A.以匀速运动的车厢为参考系, 牛顿第一定律成立 B.以加速运动的车厢为参考系, 牛顿第一定律成立 C.无论是以匀速运动的车厢为参考系 还是以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律都成立 D.无论是以匀速运动的车厢为参考系还是以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律都不成立,答案,解析,-16-,考点一,考点二,2.伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图(a)、(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程。对这两项研究,下列说法正确的是( ),A.图(a)通过对自由落

9、体运动的研究,合 理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B.图(a)中先在倾角较小的斜面上进行 实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易 C.图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是 实际存在的,实验可实际完成 D.图(b)的实验为“理想实验”,通过逻辑 推理得出物体的运动需要力来维持,答案,解析,-17-,考点一,考点二,3.如图所示,一个各面均光滑的劈形物体A放在固定的斜面上,其上表面水平。在物体A上表面放一个光滑小球,并将其由静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )A.沿斜面向下的直线 B.竖直向下的直线 C.无规则的曲线 D.抛物线,答案,解析,-18-,考点一,考点二,4.(多选)在

10、水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出,且水 洒出的情况如图所示。则关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是( ) A.小车匀速向左运动 B.小车可能突然向左加速 C.小车可能突然向左减速 D.小车可能突然向右减速,答案,解析,-19-,考点一,考点二,规律总结1.惯性的两种表现形式 (1)物体的惯性总是以保持原状或“反抗改变”两种形式表现出来。 (2)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。 2.牛顿第一定律的应用技巧 如果物体的运动状态发生改变,则物体必然受到不为零的合外力作用。因此,判断

11、物体的运动状态是否改变,以及如何改变,应分析物体的受力情况。,-20-,考点一,考点二,牛顿第三定律的理解与应用(师生共研) 1.作用力和反作用力的关系,-21-,考点一,考点二,2.作用力和反作用力与平衡力的比较,-22-,考点一,考点二,例1(多选)如图所示,我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”,相当于两个人拔河。如果甲、乙两人进行“押加”比赛,甲获胜,则下列说法正确的是( ) A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力, 所以甲获胜 B.当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的 拉力大小等于乙对甲的拉力大小 C.当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的 拉力大小大于乙对甲的拉力大小 D.甲对乙的拉力大小始终等于乙

12、对 甲的拉力大小,答案,解析,-23-,考点一,考点二,例2(多选)如图所示,用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止,下列说法正确的是( )A.水平力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力 B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力 D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力,答案,解析,-24-,考点一,考点二,思维点拨(1)一对平衡力作用在同一物体上; (2)作用力与反作用力是两个物体间的相互作用。,-25-,考点一,考点二,规律总结应用牛顿第三定律时应注意的问题 1.定律中的“总是”二字说明对于任何物体,

13、在任何条件下牛顿第三定律都是成立的。 2.牛顿第三定律只对相互作用的两个物体成立,因为大小相等、方向相反、作用在两个物体上且作用在同一条直线上的两个力,不一定都是作用力和反作用力。 3.牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个力产生或消失,则另一个力必然同时产生或消失,否则就违背了“相等关系”。,-26-,考点一,考点二,突破训练 5.(2018辽宁朝阳期末)一只狗用水平拉力拉着雪橇在雪面上加速前进,关于狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力,下列说法正确的是( ) A.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对相互作用力,大小始终相等 B.狗拉雪橇加速前进,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力 C.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对平衡力,性质相同,大小始终相等 D.只有狗拉雪橇匀速前进,狗拉雪橇的力才等于雪橇拉狗的力,答案,解析,-27-,考点一,考点二,6.(多选)(2018山东青岛调研)木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,如图所示,则有( )A.人对木箱底的压力大小为G2+F B.人对木箱底的压力大小为G2 C.木箱对地面的压力大小为G2+G1-F D.木箱对地面的压力大小为G1+G2,答案,解析,