（考前辅导）中考英语考能提升听力专题人教新目标版.doc

1、1听力命题特点剖析掌握中考听力的命题特点，有的放矢，提高中考应试能力。重点：了解中考对听力的考查要求。难点：做好听力试题，除了要有好的语言知识储备、大量的听说实践之外, 还需要掌握一定的听力技巧。听力是中考英语测试中比较固定的题型，它主要用来考查学生通过录音材料获取信息和迅速处理信息的能力。听力测试成绩的好坏与学生平时英语基础知识的掌握情况有直接关系。听力在中考中的分值为 20-30 分。中考听力能力要求1. 能根据语调和重音理解说话者的意图。2. 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。3. 能借助语境克服生词障碍、理解大意。4. 能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解其中的情节和因

2、果关系。5. 能在听的过程中按指令要求做出相应的反应。6. 能针对所听语段的内容记录简单信息。 中考听力特点剖析第一，中考其实是一项检查性考试，绝大多数题目都是对基本知识点的考查。在听力中，这种特点就表现在绝大部分内容均是课本和日常生活中最为常用的词汇和场景，仅会在长对话和短文中出现超纲词汇，但一般不会影响理解。 第二，中考听力的语速和平时课本磁带的语速差不多，而且发音准确，因此不必担心听力材料语速过快或有口音。 第三，中考听力一般放两遍。第一遍可 以熟悉内容，对于直接型题目（即对话中直接提供答案的）马上就能选出答案，对于稍有疑问的题目，可第二遍再仔细辨别；对于听力基础较好的同学来说，第二遍则

3、能起到一个检查的作用，这样一来，听力考试的确是一个“较为轻松的任务” 。 最后，中考听力几乎全为选择题，每一小题后只有 3 个选项，且 3 个选项一般差别较大，容易区分，相对于阅读和单项填空的 4 个选项来说，准确率更高。 注意两点： 1. 保持一种争取基本题尽量不失分，难题尽量多拿分的态度来应对考试。千万不要因为一道题没听到或没听清楚就焦躁不安，影响整场考试乃至整个中考的表现。 2. 听力考试要求全神贯注加上适度紧张，所以切不能犯困或精神不集中。英语科目的考试时间一般在下午，要保证中午良好的休息。 听力问题的类型常见的听力问题包括以下几种类型：21. 考 查具体事实和信息。如时间、地点、人物

4、、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：Where has Jack been？What time will they meet？What will the weather be like the day after tomorrow？Who will be in the sports meeting？What is wrong with the man？Why cannot the woman help the man？How long could she keep the book？How

5、far is it from here to the bookshop？How many people are mentioned in the passage？How much are all the things？ 2. 推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间 的关系。常见的考查背景的问题有：Who are the two speakers？What is the relationship between the two speakers？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers

6、？Where are they？Where are they talking？3. 领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。这类问题常见的有：What can you know from the passage？What do you know from the dialogue？句子理解：听句子，从所给的三幅图中选出与你所听到的句子情景相同(相近)的图画。(每小题读两遍) （加入音频）3【听力原文】1. I would like some noodles for lunch. 2. Its

7、six oclock. Its time to get up. 3. A camera is used for taking photos.4. When a house is on fire you should call firefighters for help. 5. The whole family are having a big dinner at the moment.答案：1. B 2. A 3. C 4. B 5. A4听力考查类型解读把握中考听力的题型，轻轻松松应对中考。重点：中考听力考查题型。难点：把握听力题型。听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及

8、以后的中考中占有重要的位置（120 分的试题，听力占 20-30 分）。初三年级的学生，要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能忽视对这一部分能力的提高。听力考查题型中考听力试 题在形式上最近两年没有太大改变。主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题；句子理解题；情景反应题；对话理解；综合短文听力理解；听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和短文（综合性的短文）。听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数字、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景

9、等。在复习阶段的听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学，建议在英语的语音基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，housewife；space，place，please；bottle，table，little，middle 等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，注意相似句型之间的转换。情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基

10、本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练（或两个同学分角色对话练习），形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话听力题的能力；另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物或人物相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。短文 题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围；其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解作为一篇短文听力去朗读一遍，以熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面

11、广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。 5题型分类解读短对话 短对话是相对而言比较简单的题型。这类题目的对话短到只有两句，分别由一男一女朗读，每道题后只有一个问题。短对话中常考的是间接型题，即考生要通过简单的思考来确定答案，这类题目着重考查考生的基本语法知识和英语基本常识，例如： W: Whats your full name please? M: Well, my family name is Brown, but people often call me John. Q: Whats the mans given name? A. Brown B. Joh

12、n C. John Brown 这道题的关键之一在于考生是否知道什么是“given name”，英文中的命名方法及如何称呼是入门的基本常识，在刚进初中时老师基本都讲过，举这道题为例是要告诉大家任何最基本的知识点都有可能考到，因此平时对西方文化中的一些基本常识要有所了解。 此外提醒大家注意三点： 短对话的答案一般出自第二个人的话中，大家听第二个人的话时精神要格外集中。 要根据问题的类型，从第二个讲话者的言语中捕捉关键词。 例：Whats the man going to do? A. Run to the airport.B. Wait for another bus. C. Hurry to

13、get the next bus.答案：C录音原文：M：Excuse me, can you tell me when the next bus leave for the airport？W：It leaves in three minutes. If you run, you might catch it.思路分析：根据选项来看，对话似乎与 bus 有关，主要信息捕捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。听音范围明显缩小。关键词“run”和“catch”正好对上答案 C项的“Hurry”和“get” 。大家对时间及地点的常用表达方法要牢记于心，因为这是听力中常出现的内容，掌

14、握熟练的话会大大提高反应速度与准确率。在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。中考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。例：At what time does the train to Leeds leave?A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00答案：B 录音原文：W：Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is？M：Sure. Well, its 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you

15、can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 思路分析：对话中提到了三个时间：Its 3 now, in 2 hours, in 15 minutes。现在是 3 点，开往 Manchester 的火车要两小时后才开，即 The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把 3 点和 2 点相加，会得出火车 5 点才开的错误选项 C项。问句中问的是去 Leeds 的火车几点离开，15 分钟后自然是

16、3:15。6注意细节。考生要注意听清问题中的句子是否有“not”等小词，以免中埋伏。中考听力中常常涉及数字，学生一定要注意区别以“ty”和“teen”结尾的数字词发音的区别，两者的元音及发音时间不同，前者音短而后者有一个长元音，因此发音时间较长，这类题目每年必考，如结合基本的计算时考生应特别小心。注意 more，less，as much(many)as，another，double，to，past，quarter；记住时间是 60 进制。例：At what time does the office open?A. At 8:15 B. At 8: 00 C. At 7:45答案：B 录音原文：

17、M：I wonder why the office is still not open.W: But its not yet eight. In fact, its only a quarter to eight.思路分析：从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在几点几分。根据“还没到 8:00 呢，事实上差 15 分钟 8 点”，故 8:00 开门。长对话与短文 长对话后的 问题有两个到四个不等，学生普遍反映丢分较多。长对话和短文或独白的解题技巧相通，所以在这里一并讲述。 在长对话和短文或者独白中，极少出现间接和理解型题目，因其信息量较大，一般在原文中都已直接给出答案，就看考生是否听得到

18、，抓得准了。这里给大家送上九个字“多用脑，勤动笔，多积累”。多用脑： 所谓“多用脑”是指带着问题去听文章。在发下试卷到正式开考前的 10 多分钟里，抓紧时间看试卷上的问题。即使问题没有印在试卷上，也要根据选项猜测这是有关什么方面的问题。这样做题时就能有的放矢，提高效率。 勤动笔： “勤动笔”是指注意记录，第一遍主要用来记录基本信息，尤其是涉及具体的时间、地点、年份等常考点时，这种方法极为有效。第二遍主要是检查与补充。 多积累： 要想做好上述两点，平时的积累与准备是很重要的。因为很多时候考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物的职业、人物的关系等。 对话理解：根据你所听到的对话内容

19、，选择最佳选项回答问题。（每段对话读两遍）听下面 6 段短对话，回答第 6 至 11 小题。6. What day is it today?A. Tuesday. B. Wednesday. C. Thursday. 7. Whats the womans hobby?A. Fishing. B. Swimming. C. Hiking. 8. How is the weather in March in Tianjin?A. Windy. B. Mild. C. Rainy. 9. Where does the conversation most probably happen?A. In

20、a bookshop. B. In a restaurant. C. In a clothing shop. 10. What does the man mean?A. Someone else will take the seat. 7B. The woman can take the seat. C. The man will take the seat himself. 11. How old is the girl?A. Four. B. Nine. C. Thirteen. 答案：6. B 7. C 8. A 9. C 10. B 11. C听力原文：6. W：What? You h

21、avent got ready? Isnt it Thursday today?M：No, it isnt. Its Wednesday. 7. W：Whats your hobby?M：I like fishing very much. What about you?W：I 1ike hiking. 8. W：How is the weather in spring in Tianjin?M：Its often windy in March. In April. Its mild. Sometimes it rains in May. 9. W：May I help you?M：Yes，pl

22、ease. Id like the white shirt. Can I try it on?W：Sure. 10. W：Excuse me, do you mind if I sit here?M：Of course not.W：Thank you. 11. W：Hello! Ive come to see if my brother and I can join the club. M：How old is your brother?W：Hes nine, and Im four years older than him. 8听力解题技巧点拨掌握听力题的解题技巧，提高中考英语成绩。重点：解

23、听力题的总体技巧。难点：识别听力题中的陷阱题。“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。 ”听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们做听力试题时，除了听录音内容外，还要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。解听力题的总体技巧1. 稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信，头脑清醒，沉着不乱

24、，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理尽快进入答题状态。2. 审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就可从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目（题干和选项），根据题目中所包含的信息来推测对话的内容。预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项、段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。（1）据选项预测例：Q: What does Tom do?A. Hes a truck driver. B. Hes a ship captain. C. Hes a p

25、ilot.答案：C 录音原文：W：Tom flew to Anchorage last night，then took some passengers from there to Dollas.M：Yeah, but he couldnt land because the airport in Dollas was snowed in.思路分析：从选项看，问题应是关于职业方面的，再从 flew，passengers，airport这些信息词中可知道 Tom 的职业。（2）据说话人口吻预测9在 A，B 两人的对话中，如果 B 是附和或赞成，往往说 “Yes”，“I agree”，“Sure”，“

26、I think so”等。但如 A 用否定句，B 表同意则 用 “No”，“Neither / Nor”等。3. 捕捉信息，快速记录。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象。有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长对话或 passage 中的全部细节，或来不及对需推理、运算的结果做出反应。笔记还可以抓住人物（who）、事件（what）、时间（when）、地点（where）、原因（why）、方式（how）、程度（how often /soon）等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定那些和

27、听力问题相关的主题词，更要特别留意、捕捉这些关键信息。例：How much will the man pay for the tickets？A. $18 B. $24 C. $30答案：B 录音原文：W：Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All right, Id like three tickets for adults and two tickets for children, please.思路分析：笔记可简化为：$ 6 A (代表 adult)， C (代表 children) ，

28、3A+2C =36 + 23=24，故选 B 项。4. 抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过它，集中精力应付下一题。听力考试常出现以 where 引导的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生对此要多了解。在遇到 Where does the

29、conversation take place? / Where does sb. work? / Whats his job? 之类的问题时，就会派上用场。特定场景的关键词如下：restaurant：menu，bill，order，tip，hamburger，beer，souphotel：luggage，single room，double room，room number，check in(out)hospital：take medicine，temperature，pill，headache，fever，examinepost office：mail，deliver，stamp，enve

30、lope，parcelairport：flight，take off，land，luggagerailway station：round trip，single trip，sleeping carstore：on sale，size，wear，colour，style，price，change，bargain，fitschool：professor，exam，course，term，dining hall，playgroundlibrary：librarian，renew，date，shelf，magazine，seat5. 分析推理，优化信息。测试时，并非所有听力材料中的每个词、句子都能被自

31、己听懂，这时同学们就要根据上下文或信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。10总之，听力部分的解题技巧可以总结如下：1. 考生的心理素质尤为重要，要有自信心，沉着冷静，静心收听，注意力要集中；2. 在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项，以便听时有所侧重；3. 将没听清楚的词或句子放一边，不要影响下一道题；4. 在测试过程中要积极、主动、有意识、有选择地去听；5. 平时加强训练。每天精听一套真题，不间断。每天听一套题目，6 个月下来也快 200 套了，已经能帮助你适应各种各样的试题，并使你的听力水平得到较大提高。记住，要听各地的真题，且要选择和自己水平相应的真题去练，循序渐

32、进。 利用零碎时间泛听。泛听的材料则以一些不带问题的材料为宜，如一些短文朗读、故事讲述之类的听力材料，因为短文中常常出现的就是叙述性的文章。这样精听、泛听结合，也是测试听力与趣味听力的交融，劳逸结合，提高必然很快。听第一段长对话，回答第 12 至 14 小题。12. How far is the History Museum?A. About 4 kilometers away. B. About 5 kilometers away. C. About 6 kilometers away. 13. How will the woman go to the museum?A. By bike.

33、B. On foot. C. By bus. 14. When does the museum open in the morning?A. At 8：00. B. At 8：30. C. At 9：00.听第二段长对话，回答第 15 至 17 小题。15. What kind of home does Li Wei live in?A. A farmhouse. B. A townhouse. C. An apartment building. 16. Which floor does Jane live on?A. The second floor. B. The fourth floor

34、. C. The eighth floor. 17. Who is looking for an apartment?A. Alan. B. Janes parents. C. Li Weis parents. 答案：12. A 13. C 14. C 15. B 16. B 17. A【听力原文】听第一段长对话，回答第 1 至 4 小题。W：Excuse me,where is the History Museum?M：The museum? Its about 4 kilometers away from here.W：Can I g o there by bus?M：Yes. Pleas

35、e take Bus No .5, and get off at Friendship Building. Then youll see a post office on your right. The museum is just behind it. W：Take No. 5 bus, get off at Friendship Building. Mm, I see. By the way, when does the museum open?M：At 9: 00 in the morning. 听第二段长对话，回答第 5 至 7 小题。W：Li Wei, what kind of ho

36、me do you live in?11M：Its a townhouse with two floors. W：Do you live with your parents?M：No, they live in a big farmhouse in the country. What about your home, Jane?W：Its an apartment. M：How many floors are there in your building?W：There are eight. And I live on the fourth floor. M：Do you like livin

37、g there?W：Yes. I do. Its near our factory. M：Oh. Alan is looking for an apartment near our factory. Maybe we can help him. （答题时间：30 分钟）一、听短对话，回答问题听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一 遍。1. What does the woman usually have for breakfast?A.

38、 Meat. B. Hamburgers. C. Fruit.2. What is the womans last name?A. Jackson. B. Brown. C. Angela.3. How does the woman go to school?A. On foot. B. By car. C. By bike.4. Where does the conversation probably take place?A. At a bank. B. In a shop. C. At a ticket office.5. When is the art festival?A. On A

39、pril 22nd. B. On May 4th. C. On June 3rd.二、听较长对话，回答问题听下面一段对话，回答第 6 至 8 三个小题。现在，你有 15 秒的时间阅读这三个小题。6. Who went to Sanya for winter holiday?A. Tinas friends. B. Tinas family. C. Tinas teachers.7. How was the weather there?A. It was cold. B. It was cool. C. It was warm.8. What did the woman speaker thin

40、k of the trip?A. It was long. B. It was great. C. It was tiring.听下面一段对话，回答第 9 至 11 三个小题。现在，你有 15 秒的时间阅读这三个小题。9. Why does the man feel tired?12A. He goes to bed too late. B. He cant wear his own clothes. C. He does many chores. 10. What does the woman suggest at the end of the conversation?A. The man

41、 should wake up early.B. The man should cheer himself up.C. The man should study harder.11. What is the probable relationship between the two speakers?A. Teacher and student. B. Doctor and patient. C. Mother and son.三、听独白，回答问题听下面一段独白。听独白前，你有 20 秒钟的时间阅读 4 个小题。听完独白后，你有20 秒钟的时间来选择有关选项。独白连读两遍。12. Where

42、did the speaker go that day?A. To a restaurant. B. To a garage. C. To a village.13. What time should they meet for the party?A. At 5:55 p.m. B. At 6:00 p.m. C. At 6:05 p.m.14. What happened to the speaker on the way to the party?A. The wallet was lost. B. The car went wrong. C. The gift was missing.

43、15. How did the speaker feel at the end of the party?A. Funny. B. Lonely. C. Bad.13一、听短对话，回答问题1. C 2. A 3. A 4. B 5. B二、听较长对话，回答问题6. B 7. C 8. B 9. A 10. B 11. C三、听独白，回答问题12. A 13. A 14. B 15. C【听力原文】一、听短对话，回答问题。听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下

44、一小题。每段对话仅读一遍。（Text 1）M: What do you usually have for breakfast, Cindy?W: I usually eat eggs, vegetables or fruit. But I dont like hamburgers or meat for breakfast.（Text 2）M: Hi! Im Martin Brown. Whats your name?W: My names Angela Jackson. You can call me Angela.（Text 3）M: I usually go to school on m

45、y mountain bike, but today my mum drove me here.W: I walk to school every day.（Text 4）M: Morning, madam. Can I help you?W: Yes. Im looking for something for my son.M: We have sweaters in all colors for 30 dollars.W: Oh, that sounds good.（Text 5）M: Grace, please help me fill in these dates on my cale

46、ndar. When is the school trip?W: Its on April 22nd.M: And the art festival?W: Its on May 4th.M: OK. And how about our sports meet? When is that?W: Its on June 3rd.二、听较长对话，回答问题。听下面两段较长对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你有时间阅读各小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题给出145 秒钟的作答时间。每段对话读两遍。听下面一段对话，回答第 6 至第 8 三个小题

47、，现在，你有 15 秒钟的时间阅读这三个小题。M: Hey, Tina. Where did you go over the winter holiday?W: My family and I went to Sanya.M: Really? Did you like it?W: Yes. It was so warm.M: Hainan is far from here. How did you go there?W: We went there by plane.M: How was the beach? What did you do there?W: It was beautiful.

48、 I took lots of pictures and I also went swimming.M: Sounds great! Can I see your pictures sometime?W: Sure.听下面一段对话，回答第 9 至第 11 三个小题。现在，你有 15 秒钟的时间阅读这三个小题。W: Youre looking a bit tired! Whats the matter?M: I have to get up too early for school so I feel tired all the time.W: Well, I dont think you sh

49、ould go to bed so late!M: And I hate having to wear school uniform. Why cant I wear my own clothes?W: Why dont you think of more important things?M: Like what?W: Like helping me with the chores! When youre busy working, you dont have time to worry about anything else.M: Yes. But I have to study. And I get good marks at school!W: So youve got nothing to worry about. You