1、1武汉市武昌区粮道街中学 2017-2018 学年度下学期期中考试七年级语文试卷一、 (共 12 分,每小题 3 分)1下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是( )A谣言 澎湃(pi) 校(jio)对 锲而不舍B屏障 诧异(ch) 哺育(b) 不以为然C愧怍 取谛(d) 晌午(xing) 大廷广众D烦躁 滞(zh)笨 诘(ji)问 家喻户晓 2依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长低期以来_的科学家:邓稼先。对于广大的关东原野,我心里怀着_的热爱。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地_在门框里。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正
2、向古代典籍钻探,有如向地壳_宝藏。A当之无愧 挚痛 站立 寻找 B鲜为人知 挚热 镶嵌 寻求C家喻户晓 挚热 站立 寻找 D鲜为人知 挚痛 镶嵌 寻求3下列各句中有语病的一项是( )A我们深信,爱读书,会读书,进而养成读书的好习惯,能使人享受一辈子。B临近期中考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。C杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 D语文是一门博大精深内涵丰厚的课程,能拓展学生的视野,陶冶学生的情操。4下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A这件事“知易行难” ,譬如综合素质评价大多是“软指标” ,由谁说了算?能否做到客观公正?这是人们最为关注的问题。B市民使用手机扫
3、码进入“武汉图书馆”微信公众号,即可在线浏览百万册中文图书、电子期刊,聆听各地名家精彩演讲,畅享随时随地的云端阅读。C我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄,换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。D一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。 ”这确是切身经验之谈。 二、 (共 9 分,每小题 3 分)阅读下面的短文,完成 57 题。汉字之美,美在多维汉字是全世界最美丽的文字之一,今天,我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。几何学研究空间,空间具有维度,维度越多自由度越大。维度较抽象,举例以明之:洞中潜蛇为洞壁所限,只能前进后退,它的
4、空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转,它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外,还能向上腾飞向下滑翔,语云:“天空任鸟飞” ,鸟比谁都自由,因为三维空间具有最大的自由度。先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字,弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的,随用力轻重不同,笔迹宽度略有变化显示出空间韵律,比圆珠笔写出的笔迹更美,源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限,犹如前例之蛇洞略放宽些而已,充其量也只能说具有一维半空间。汉字书法琳琅满目美不胜收:甲骨文之神秘美,钟鼎大小篆之古朴美,隶体之端庄美,楷体之隽秀美,
5、行书玉树临风之飘逸美,草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。字如其人:王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡名家辈出,各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美,源出于汉字具有极大的自由度。自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来,2理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分,例如形声字一半象形一半拟声,非二维不足以容纳。再者,汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的,好比在桌面上拼七巧板,必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见,汉字本质上是二维的,如原上奔马纵横驰骋,为汉字之美奠定了坚实基础。汉字的书法突破汉字二维
6、的局限,独具一格,演绎出汉字的多维之美。书法讲究构架,类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度,字形才谈得上构架,才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色,才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。书法讲究悬腕,书法家手腕悬空,方能随心所欲运臂挥毫,在三维空间中发挥最大的自由度。书法讲究笔法,这在很大程度上应归功于其独特的工具,毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度:圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉,可在宽度上略为施展,其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成,每根毫毛可有不同程度的弯曲,其自由度岂止千百?正因为毛笔有这么多的自由度,书法家才能得心应手挥洒自如,一支笔写出千般字。尊
7、毛笔为众笔之王,谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜,可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠,运笔力度之轻重,笔锋走向之偏正,运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感,柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感,均能产生视觉之立体效应,是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰:力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度,朝哪儿透啊?汉字之美,美在多维!(节选自科学是大众的 )5下面对汉字书法演绎出多维之美的主要原因的分析不正确的一项是( )A汉字书法讲究构架 B汉字书法讲究悬腕C汉字书法讲究笔法 D汉字有六书造字法6下列分析不符合文意的一项是( )A空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度,证明维度越多则自由度越大的道理。B汉字
8、的自由度来自它的多维空间,来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。C毛笔能够创造出更多的维度,是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。D颜柳书法力透纸背,能产生视觉上的立体效应,体现了汉字书法的三维效果。7下面说法符合原文相关知识的一项是( )A书法课上,书法老师强调:“手腕要悬空,使汉字在三维空间中发挥最大的自由度,从而具有三维美。 ”B语文课上,小红说:“中国的汉字真美啊!象形字可以模拟事物的外形,指事字可以指向事情事物,会意字可以让人体会其中的意义,形声字义与声相结合,这就是汉字的三维美啊!”C书法展览会上,小刚说:“这一幅幅毛笔书法作品、钢笔书法作品、圆珠笔书法作品真美啊!它们的美是三
9、维的。 ” D郊游时,在田野上奔跑的小明面对着天空大喊:“我是一只小小鸟,我最自由,因为我的活动空间是三维的。 ”三、 (9 分,每小题 3 分)阅读下面的文言语段,完成 810 题。蜀贾卖药蜀贾三人,皆卖药于市。其一人专取良,计入以为出,不虚价,亦不过取赢。一人良不良皆取焉,其价之贵贱,惟买者之欲,而随以其良不良应之。一人不取良,惟其多,卖则贱其价,请益则益之,不较;于是争趋之,其门之限,月一易,岁余而大富。其兼取者趋少缓再期亦富。其专取良者,肆日中如宵,旦食而昏不足。郁离子见而叹日:“今之为士者,亦若是夫!昔楚鄙三县之尹三:其一廉,而不获于上官,其去也,以僦舟,人皆笑,以为痴。其一择可而取
10、之,人不尤其取,而称其能贤。其一无所不取,以交于上官,子吏卒而宾富民,则不待三年,举而任诸纲纪之司,虽百姓亦称其善,不亦怪哉!”【注】赢:利润。限:门槛。肆:店铺。尹:此指县官。僦(ji):租赁,雇用。8对下列画横线的字的理解,错误的一项是( )3A请益则益之,不较 益:增加 B于是争趋之 趋:前往C其门之限,月一易 易:交易 D人不尤其取 尤:指责9为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )其兼取者趋少缓再期亦富A其兼取者趋少缓再期亦富 B其兼取者趋少缓再期亦富C其兼取者趋少缓再期亦富 D其兼取者趋少缓再期亦富10下列对文中意思的理解错误的一项是( )A只出售品质好的药材且不过分营利的商人
11、,其店铺中午就像晚上一样冷清。B好的和不好的药材都卖的商人,因为一切为顾客着想,最终也富了起来。C专卖品质不好的药材的商人,因其价格便宜,人们争相购买。D清廉的县尹离任时,没有钱来租赁船只,被人耻笑。四、 (10 分)11将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4 分)虽百姓亦称其善,不亦怪哉!12填空。 (6 分,每空 2 分) ,凭君传语报平安。 (岑参逢入京使 )杨花榆荚无才思, 。 (韩愈晚春 ) ,寒光照铁衣。 (木兰诗 )五、 (22 分)阅读下面的文章完成 1316 题。背影的魅力总是记起父亲的背影。成年后与父亲似乎少有话说,四目相对之际,那眼神不知怎的,总有一丝游移。父亲是中学政
12、治教师, “文革”前夕我正分在他的班上。印象中慈爱的他,上起课来竟是一脸严肃,让人心生畏意,几堂课下来,我就基本埋头书本,尽量不与他照面了。当然,当他转身板书的时候,我是勇于盯着他的背影的,一来二去,竟觉得他那背影反倒有一种莫名的亲切。少年时的记忆不会是那么恒久的吧?渐长,与父亲面对面的交流好像越来越少,偶有话说,常是三句两句说完便默然了。沉默中父亲与我都有些不自然,都有些没话找话。代沟么?我早已理解了父亲当年,理解了一个教师为人师表的需要。但记忆的惯性总推着我追寻他的背影,追寻那个微胖的、在一笔一划一丝不苟的板书间晃动的、落满粉笔灰的背影。甚至一起散步的时候,我也常常习惯地落在后头,对着那个
13、熟得不能再熟的背影,心头升腾起的是一种遥远的温馨。 每当这时,我就不由想起朱自清的背影 ,那个同样微胖的、抱着橘子蹒跚穿越铁道的背影,恍惚间竟与眼前父亲的背影有些重叠。从晚清的风雨中晃晃悠悠走来的外婆,如今号称百岁。微瘪的嘴、一脸的皱纹年斑、一双迎风流泪的眼,总爱逮着我絮絮叨叨说些陈年谷子旧芝麻。百岁其实等同三岁,说着说着她就泪流满面,奇怪的是我对她的记忆也多是背影。那一日扶她公园走走,赶上内急,让她靠在古樟树边等我。待我回来,见她手撑拐杖,身依古树,正痴痴地望着将落未落的夕阳,满头银丝亮亮地晃风中。夕阳、古树、老人、背影天地人共同组成了那般和谐、那般默契的令人敬畏的经典场景。我一时竟然看得呆
14、了。或许是人世间磕磕碰碰太多的缘故,这些年与人交往,总不自觉地多了些揣摩。满面笑容的背后,会不会是闪着寒光的刀子呢?一脸真诚的表象下会不会是早已咬破了嫉妒乃至仇恨的牙呢?人自告别婴儿就有了面具,越向成人靠拢,那面具就越发五颜六色,运用自如。每个所谓成熟的男女,都堪与川剧中那个变脸的大师媲美,什么场合用什么表情,那都是无师自通,周到妥帖、变幻无穷,就是孙悟空的火眼金睛恐怕也难以看穿面具包裹着的真实。旧谚“逢人只说三分话,未可全抛一片心” ,真是对人世间扑朔迷离的感慨。相形之下,背影就让人放心多了,你见过谁的后脑勺上带过面具呢?不记得哪本书上有这么一段大概是通过背影识人方为上策。背影是不会假的,无
15、论善与恶,它展示4的都是真实。因为一个人的背影有一个人的味道,这样的味道是无法掩饰的,无法作伪的。你想要真正了解一个人吗?不要光听他的慷慨激昂,不要光看他一副真诚的脸,找个机会转到他的身后吧,背影会泄露他的一切。当然背影也会有看走眼的时候。最常见的是街头迈着模特步的靓妞,身材高挑而匀称,体态窈窕而动人,袅袅婷婷,暗香浮动,让你禁不住心旌摇摇。 “看那前面的俏姑娘,修长的身材娇模样,长长的头发嘛黑又亮,走起路来又摆又摇” ,卓依婷的歌声恰到好处地响起,你于是“向前走,向前走,回头,望她一眼” ,这一望可就吓了你一大跳,失望之余也为你的走眼懊悔不已。很少有人是经得起正面推敲的,走眼在所必然,而背影
16、恰恰给你朦胧的美感,朦朦胧胧间那一种韵味全出,又何必非要望个究竟!比起面容,背影其实是没有什么特点的,却为何能给人留下深刻印象,让人感慨莫名呢?人的面容是生动丰富的,一个人会有数种乃至数十种不同的表情,但正是这样的丰富让人真伪难辨,让人高深莫测,让人心里十五个吊桶打水七上八下,难有踏实。背影是不会有这么多花样的,它永远是一种色调本色。每个人的背影当然都不同,但每个人的背影都体现了自己的本色。在这永恒的本色面前心灵能不受到强烈的震撼!13仔细阅读文章,根据下面的内容提示概括亲人的背影给“我”带来的美好感受。 (6 分)少年时,盯望着父亲转身板书的背影,我感到莫名的亲切。 14文章第段写到“对着那
17、个熟得不能再熟的背影,心头升腾起的是一种遥远的温馨。 ”作者与父亲相隔不远,为什么却说是“遥远”的呢?(4 分)15品味第段画线的语句,说说它对表现背影的魅力起到了怎样的作用?(6 分)或许是人世间磕磕碰碰太多的缘故,这些年与人交往,总不自觉地多了些揣摩。满面笑容的背后,会不会是闪着寒光的刀子呢?一脸真诚的表象下会不会是早已咬破了嫉妒乃至仇恨的牙呢?16阅读段,说说“背影的魅力”有哪些?(6 分)六、 (8 分)根据要求完成 17、18 题中央电视台推出的文化类综艺节目中国诗词大会 、 朗读者 ,以其清新的风格和新颖的形式迎来了一场全民“赏中华文化、品生活之美”的狂欢,引发了传扬中华文化的热潮
18、。于是,语文老师准备带领同学们进行一次以“中国文学中的爱国情怀”为主题的综合性学习活动。17你所在的小组研究的内容是“中国古诗词中的爱国主义精神” ,作为组长,你将如何带领你的组员走进古诗词,体会其中蕴含的爱国情感。请设计出学习步骤,表述清楚每一步该做的具体事项。 (至少包括三个步骤) (4 分)18本次综合性学习活动将开展朗读比赛,如果你是朗读者,你会从第二单元的课文(黄河颂 、最后一课 、 土地情诗 、 木兰诗 )中选择哪篇课文作为朗读的材料?请在讨论会上向大家说说你的理由。 (100120 字) (4 分)七、作文(50 分)19阅读下面的材料,按要求作文。 (50 分)生命如花,离不开
19、雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象;还是激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮咛,一个鼓励的眼神点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。5要求:文体自选,字数不少于 600 字;文中不得出现真实的校名和人名。武汉市武昌区粮道街中学 2017-2018 学年度下学期期中考试七年级语文参考答案1C 2D 3B 4C 5D 6B 7A 8C 9D 10B11即使是百姓也称赞他的善良。这不是怪事吗?13少年时,盯望着父亲转身板书的背影,我感到莫名的亲切。散步时,对着父亲那个熟得不能再熟的背影
20、,心头升起的是一种遥远的温馨。外婆痴望夕阳的背影,天地人共同组成了和谐、那般默契令人敬畏的经典场景。14因为“渐长,与父亲面对面交流越来越少,偶有话说,常是三两句说完便默然了。沉默中父亲与我都有些不自然,有些没话找话” ,这说明我与父亲逐渐出现了代沟,这使得父亲明明在我眼前,我却无法亲近的与他交流沟通,因而作者与父亲相隔咫尺,却又说是要遥远的。15运用反问的修辞手法,强调了人自告别了婴儿,表情就充满了虚伪,突出“背影是不会有这么多花样的,它永远是一种色调本色” 。16背影具有真实性、无欺骗性、可靠性(背影是不会假的,无论善与恶,它展示的都是真实。因为一个人的背影有一个人的味道,这样的味道是无法
21、掩饰的,无法作伪的。 )背影能给我们一种朦胧的美感和韵味。每个人的背影都体现了自己的本色。参考译文四川有三个商人,都在市场上卖药。其中一人专门进优质药材,按照进价确定卖出价,不虚报价格,更不过多地取得盈利。 (其中)一人优质不优质的都进货,他售价的高低,只看买者的需求(程度来定) ,然后用优质品或次品来应对他们。 (其中)一人不进优质品,只求多,卖的价钱也便宜,要求多就多一点,不计较。于是(人们)争着到他那(买药) ,他店铺的门槛每个月换一次。过了一年就非常富了。那兼顾优质品和次品的商人,前往他那买药的稍微少些,过了两年也富了。那专门进优质品的商人,中午时的店铺就如同在晚上,早晨有吃晚餐不足。郁离子见了叹道:“当今为官的,也如此啊!从前楚国边远的三个县的三个县官。其中一个廉洁却不能得到上司的提拔,他离任的时候,没有钱租赁坐船,人们都笑话他认为他蠢。其中一个选择方便获取的利益就取,人们不责怪他的攫取反而称赞他贤能。其中一个没有利益不(榨)取的,获得的利益用来交给上级(官吏) ,他将下级官吏和士卒当成儿子一 样将富人象宾客一样地对待,便不到三年,升迁被任命为掌管法纪的职务,即使是百姓也称赞他的善良,这不是怪事吗!”6
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