1、1专题九 20 世纪的两次世界大战挖命题【考情探究】5 年考情考点 考试内容、考核要求 真题示例 考查角度 学科素养考查热度第一次世界大战的爆发欧洲两大军事集团的形成(b)第一次世界大战爆发的导火线(b)人类历史发展到 20 世纪才出现世界大战的原因和条件(c)旷日持久的战争欧洲三条战线的主要交战国(b)马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役(b)第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因(c)同盟国集团的瓦解美国参战、中国参战、俄国退出战争(b)第一次世界大战结束的时间和标志(b)第一次世界大战同盟国集团失败的原因(c)第一次世界大战的后果第一次世界大战造成的后果(c)第一次世界大战的性质及其影响
2、(d)2016 浙江 10 月选考,29,2 分一战、二战后巴尔干地区的形势变化时空观念 巴黎和会巴黎和会的召开及美、英、法、日等国的图谋(b)巴黎和会与中国五四运动的关系(c)凡尔赛和约的主要内容、客观作用和局限性(c)凡尔赛体系与国际联凡尔赛体系及其实质(c)国际联盟的建立、主要机构及其盟约(b)2017 浙江 4 月选考,28,2 分一战后的中国与国联历史解释 2盟华盛顿会议华盛顿会议的召开(b)中国山东问题(b)凡尔赛华盛顿体系的实质和不稳定性(c)维护和平的尝试国际联盟的主要活动及其作用(b)19291933 年资本主义经济危机19291933 年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响
3、(b)德国、日本建立法西斯专政的原因、经过(b)比较德、日两国法西斯专政建立的异同(c)走向世界大战英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训(c)苏德互不侵犯条约的主要内容及后果(c)第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因、过程(d)2017 浙江 4 月选考,24,2 分 慕尼黑协定历史解释第二次世界大战的全面爆发第二次世界大战全面爆发的时间与标志(b)波兰、法国迅速溃败的原因(b)敦刻尔克撤退、不列颠之战(b)2018 浙江 11 月选考,23,2 分二战初期法国战场失败的原因时空观念第二次世界大战的扩大苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响(c)国际反法西斯联盟的形成及其意义(c)
4、第二次世界大战的转折莫斯科战役、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义(c)第二次 瓜岛战役、意大利投降、2017 浙江 11 月选考,24,2 分大西洋宪章发表的意义史料实证3世界大战的结束库尔斯克会战、诺曼底战役及其影响(c)开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦公告及其主要内容(c)德国、日本法西斯的投降(b)世界反法西斯战争胜利的影响德、日法西斯犯下的主要暴行(b)第二次世界大战造成的危害(b)世界反法西斯战争胜利的历史意义(c)第二次世界大战的历史教训(c)2018 浙江 4 月选考,23,2 分二战中苏联的贡献时空观念历史解释分析解读 本专题将历史与现实紧密结合,时刻警醒
5、人们战争曾给人类带来的灾难,世界和平是人类永恒的追求。作为高考高频专题,复习时要格外重视。从近几年的试题来看,有以下几方面的特点:从命题角度上看,考查第一次世界大战的角度非常灵活,注重将一战与当时的世界发展形势结合起来进行考查,如国联在维护世界和平中的作用。考查第二次世界大战的角度多是二战的进程及影响,如大西洋宪章的发表;西方国家绥靖政策的高峰慕尼黑阴谋;二战的进程及人们对战争态度的变化。从学科素养上看,涉及时空观念、历史解释、史料实证较多。从试题类型上看,选择题和非选择题均会涉及,如果以非选择题出现,基本会与相关联的知识融合考查。因此,复习本专题应重点掌握战争的历史进程,通过战争形势图了解战
6、争,加强时空意识的培养,同时要注意与必修课程内容的融合。【真题典例】4破考点【专题概览】一、时空定位二、阶段特征19 世纪末 20 世纪初,在第二次工业革命的推动下,人类社会的生产力水平取得了突飞猛进的发展,科学技术的进步日新月异。生产力的发展和科学技术的进步,既为人类文明的进步提供了更新更好的机会,也为新的更大规模的战争提供了物质基础。当时主导着世界发展方向的主要资本主义国家,经济发展达到一定的水平之后,在争夺殖民地和世界霸权方面的冲突日益加剧。这种争夺的加剧不仅对世界和平投下了阴影,也带来了具有世界规模的战争。20 世纪,人类经历了两次世界大战,世界最发达的国家和地区都被卷入,战火波及了绝
7、大多数国家和人民,造成的损失更是无法计算。第一次世界大战(19141918)进入 20 世纪,人类社会在战争与和平问题上面临着选择,一方面生产力的飞速提高,科学技术的日新月异;另一方面各主要资本主义国家争夺世界霸权和殖民地的冲突日益加剧。第一次世界大战在许多国家的人民付出了巨大的代价之后结束了,世界出现了暂时的和平。对于战后世界能不能维护持久和平的问题,许多人都在思考。但由于国家利益、社会地位的不同,各国政5府和人民考虑问题的出发点和落脚点也不尽相同第二次世界大战(19311945)在 19391945 年的大约 6 年时间里,代表正义的反法西斯力量与代表邪恶的法西斯力量展开了殊死的搏斗。经过
8、反复斗争,第二次世界大战以反法西斯力量的最终胜利而告终。第二次世界大战是一面镜子,它把人性中最美好的一面和最丑恶的一面理智与疯狂、善良与冷酷、睿智与愚蠢等都表现得淋漓尽致【考点集训】考点一 第一次世界大战1.(2018 浙江东阳中学阶段检测,2)一战时期某一战役的过程如下:“7 月 15 日,德军集中优势兵力越过马恩河,楔入法军阵地 310 千米。7 月 18 日,协约国联军转入反攻,夺取德军占领的马恩河突出部、亚眠突出地带和圣米耶尔突出部。德军遭受重大损失,退守兴登堡防线。”对这一战役分析正确的是( )A.是一战中双方的第一次大规模战役B.德国视此役为“碾碎法军的磨盘”C.巨大消耗战之后双方
9、未能分出胜负D.美军大规模加入让协约国实力大增答案 D2.(2018 浙江“七彩阳光”联盟高三期中,28)第一次世界大战经历了两大军事集团相持到同盟国集团瓦解的过程。下列大事件按照时序排列正确的是( )索姆河战役开始中国北洋政府向同盟国宣战布列斯特和约签署凡尔登战役开始A. B. C. D.答案 B3.(2018 浙江名校协作体联考,29)某盟约第一条:如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助。如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国的侵略,意大利也负担同样的义务。对这一条约的签订分析正确的是( )A.加剧欧洲局势的紧张并推动
10、走向世界大战B.拿破仑的扩张激发了欧洲的民族主义情绪C.反法同盟内君主制国家具有较强的一致性D.说明法德矛盾成为此时欧洲最主要的矛盾答案 A4.(2017 浙江宁波十校高三期末,27)坦克作为一战期间出现的新式武器,首次使用是在下图中的( )6A. B. C. D.答案 B考点二 凡尔赛华盛顿体系下的世界1.(2018 浙江丽水、衢州、湖州三市高三质检,27)对比下面两幅地图,对一战前后欧洲版图变化的解读不正确的是( )A.德意志帝国失去的领土面积最大B.奥匈帝国的政治版图的变化较大C.民族自决原则得到了一定的肯定D.为欧洲国家间的新矛盾埋下隐患答案 A2.(2018 浙江温州选考适应性测试,
11、29)欧洲国际关系新体系的建立对匈牙利所产生的影响与对捷克斯洛伐克产生的影响完全不同。在确定匈牙利的战后国界时,它被看作第一次世界7大战的战败国,新的边界将大约三分之一的匈牙利人排除在外,原来在中欧居统治地位的匈牙利现在被削弱成一个小国。身处敌对的“小协约国”的侧翼,匈牙利将它的外交政策朝向墨索里尼的意大利,后来在(20 世纪)30 年代又转向同样对凡尔赛体系怀有强烈不满的纳粹德国。上述现象反映了( )A.法国为寻求安全保障在一战后加入了“小协约国”B.捷克斯洛伐克的领土问题按照民族自决原则来处理C.匈牙利在 20 世纪 30 年代加入德意日三国军事同盟D.欧洲国际关系新体系暂时缓和了矛盾却不
12、具有稳定性答案 D3.(2017 浙江宁波十校 9 月联考,28)某巴黎和会英国代表团成员,在 1919 年曾撰文:“他的言辞传到欧洲各国人们的耳朵中,甚至盖过了其本国政治家的声音。敌国的人民相信他会履行与其签订的契约,盟友国家的人民不仅把他视为一个胜利者,还几乎把他视为预言家美国陆军处于历史的顶点在金融领域美国更是处于绝对支配地位,欧洲欠美国的债务不仅已经超出了其支付能力,而且只有给它进一步的大规模援助才能把欧洲从饥饿破产中拯救出来。他从西方来为我们奠定未来的基础。”该文旨在( )A.说明英国已经无法和美国争夺世界霸权B.强调英国应将领导世界的责任交给美国C.揭示美国的声望和威尔逊总统的影响
13、力D.希冀美国应当领导世界并主动有所作为答案 C考点三 第二次世界大战1.(2017 浙江嘉兴基础测试,23)1938 年 9 月,中国在国联会议上强烈要求全面制裁日本。因为欧洲剑拔弩张的形势,各大国的外交部部长多数不在日内瓦。国联作出了成立以来最强硬的决议,指称日本违反国际协定,各国可以力所能及地个别援助中国。下列对此理解不正确的是( )A.此时中国国内正值武汉保卫战时期 B.欧洲大国忙于处理苏台德问题 C.中国抗日获得一定的国际同情 D.反法西斯力量已有初步的联合答案 D2.(2017 浙江温州 9 月选考适测,23)1941 年 10 月 1 日,美、英、苏开会签订议定书,规定从会议结束
14、至 1942 年 6 月,美、英每月向苏联提供飞机 400 架、坦克 500 辆和其他武器、军用物资;苏联则向美、英提供军工原料。该议定书( )A.在斯大林格勒会战背景下签署 B.体现了大西洋宪章的精神C.表明国际反法西斯联盟开始联合行动 D.为战胜法西斯轴心国奠定了坚实基础答案 B3.(2018 浙江“超级全能生”8 月联考,21)由于中国军民的不屈抵抗,迫使日本陆军省首脑及参谋本部 1940 年 3 月决定,预计自 1941 年开始由中国内地撤退只是此计划刚一经各方同意,即有欧洲局势之急转直下于是将整个撤兵计划放在脑后。下列符合影响日本放弃撤兵计划的“欧洲局势”是( )A.西班牙建立法西斯
15、独裁政府 B.法国贝当组建傀儡政府8C.德国实施“巴巴罗萨计划” D.“柏林罗马轴心”形成答案 B探史料探究一 第一次世界大战的爆发及战后的华盛顿会议史料呈现史料 1 第一次世界大战的起因用伍德罗威尔逊的话来说是“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中”。德国的兴起意味着法国的衰落。在那以前,法国这个欧洲大陆上的头号政治大国,在18701871 年的几个月战争中遭受了惨重失败。拿破仑三世被推翻,法兰西帝国变成了共和国,它不得不将阿尔萨斯洛林割让给德国,并付出巨额赔款。从此种下了旷日持久的痛苦的种子。民族统一主义,或曰复仇战争已露端倪。普法战争中使法国蒙受屈辱的老毛奇警告说:“我们在半年之中用利剑赢得
16、的东西,必须在今后半个世纪用它来捍卫。”史料 2 第二条缔约各国协定,不得彼此间及单独或联合于任何一国或多国,订立条约或协定或协议书或谅解,足以侵犯或妨害第一条所称之各项原则者。第三条为适用在中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则,更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得牟取或赞助其本国人民牟取人教版选修三教师用书读史指导史料 1:介绍法德两国因普法战争而导致的历史恩怨,反映法德之间的历史矛盾是导致第一次世界大战爆发的原因之一史料主 旨史料 2:美国的门户开放政策成为现实历史解释史料 1“德国的兴起意味着法国的衰落”反映出战争的根源及战争的性质。史料2 通过九国公约的内容呈现美国的意
17、图以及对中国的瓜分史料解读重点阐释第一次世界大战是帝国主义之间的争夺战,帝国主义国家之间实力的变化以及争夺殖民地和霸权的矛盾是导致战争爆发的根源可以判断该材料出自九国公约,并充分认识到列强侵略的本质意图,同时也可看出中国成为华盛顿会议的最大受害者史料认识第一次世界大战是一场帝国主义的争夺战,一战后的华盛顿会议的本质依然是帝国主义国家之间瓜分殖民地的分赃会议史料应用1.伍德罗威尔逊认为第一次世界大战的起因是“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中”。根据所学知识结合史料 1,从世界形势和历史根源的角度来分析第一次世界大战爆发的原因。答案 (1)普法战争以来,法德之间长期积累的历史矛盾。(2)第一次工业
18、革命前西方列强的殖民扩张以及工业革命后帝国主义力量的变化。9(3)德国通过王朝战争的方式走上资本主义道路,保留军国主义传统和极端的民族情绪等。(4)主要资本主义国家进入垄断阶段,帝国主义国家间经济政治发展的不平衡加剧。列强争夺世界霸权和殖民地的矛盾加剧。2.阅读史料 2,思考美国的“门户开放”政策从本质上体现了帝国主义发展有何特点?从世界格局的角度,分析华盛顿会议的意义。答案 (1)特点:美国的门户开放得到列强的默许,从而打破日本独霸中国的局面,本质上反映了帝国主义在侵华上的争夺与勾结;体现帝国主义瓜分中国、瓜分世界的意图,反映帝国主义的发展要求。(2)意义:华盛顿会议体现了美国的主导地位,协
19、调了帝国主义在亚太地区的利益和矛盾,反映了以欧洲为中心的世界政治格局正在发生转移。探究二 反法西斯联盟中的利益史料呈现史料 1 中、美、英三国开罗宣言称:“三国之宗旨在剥夺日本自 1914 年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿,在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中华民国。”史料 2 (雅尔塔会议所定)雅尔塔协定中有关苏联参加对日作战的条件:“1、外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持。2、由日本 1904 年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予以恢复,即:甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联;乙、大连商港须国际化,苏联在该港的优越权益须予保证,苏
20、联之租用旅顺港为海军基地须予恢复;丙、对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之;经谅解,苏联的优越权益须予保证,而中国须保持在满洲的全部主权。3、千岛群岛须交予苏联。”读史指导史料 1:开罗宣言中涉及中国领土的内容史料主旨 史料 2:雅尔塔协定中涉及中国领土的内容历史解释史料 1 反映出该国际会议承认了满洲、台湾是中国领土不可分割的组成部分,要求日本须无条件归还。史料 2 在中国的领土上却牺牲了中国的利益,满足了苏联的特权史料解读重点阐释之所以做出这样的决定,体现了反法西斯战争的需要,同时为战后收回被日本占领的领土提供了国际上的法律依据可以看出为了取得苏联出兵
21、日本,不惜牺牲中国的国家利益,保证了苏联在中国的特权,反映出中国实力的弱小史料认识国际反法西斯联盟是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线,它的组成大大加强了国际反法西斯力量。尽管盟国内部不时产生矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们共同的目标,正是这种根本利益使他们在战争中互相配合,并赢得了最后的胜利史料应用1.开罗宣言在当时起到什么作用?10答案 协调反法西斯联盟在军事上的统一行动,也保护了中国的领土完整和国家主权。2.从历史背景的角度看,史料 2 反映了什么历史现象?为什么两段史料对中国领土的处理相去甚远?答案 (1)反法西斯战争已经接近尾声,德国法西斯已经陷入两线作战,加速走向灭亡;为加
22、快战争进程,处理战后事务及确保和平而召开会议。大国在反法西斯战争即将取得胜利的情况下,开始凭借其政治军事实力划分势力范围,带有明显的大国强权色彩。(2)史料 1 反映的是 1943 年,盟国之间需要加强合作;史料 2 反映的是战争临近结束,法西斯国家即将被打败,大国不顾弱国利益,开始划分势力范围。过专题【五年高考】A 组 自主命题浙江卷题组1.(2018 浙江 11 月选考,23,2 分)下图所示为二战初期法国战场形势图。造成这种状况的主要原因是( )法军对马奇诺防线的迷信 德军在后方实施合围法军的战争经验主义 维希政府的软弱无能A. B. C. D.答案 B2.(2017 浙江 11 月选考
23、,24,2 分)大西洋宪章向世界表达了“建立和平,使所有国家能够在它们境内安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中,安度他们的一生”的决心。这反映了( )A.英美苏开始联合对德意作战 B.国际反法西斯联盟正式形成C.英美对法西斯国家正式宣战 D.英美联合反对法西斯暴政答案 D3.(2017 浙江 4 月选考,28,2 分)某学者在 1919 年撰文称:“各国战后所耗元气,都要取偿于外。环顾宇内,就剩中国一块大肥肉,自然远客近邻都在那里打我们的主意。若是自己站不11起来,单想靠国际联盟当保镖,可是做梦哩!虽然如此,我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值,还要尽自己的力量,促他
24、的进步。这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫,把国家相互的观念深入人心,知道国家意志并不是绝对无限,还须受外部多大节制。”该文旨在( )A.说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动B.希冀中国应当认清国际时势主动有所作为C.揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平D.强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机答案 B4.(2017 浙江 4 月选考,24,2 分)一个中国记者看二战评述某一历史事件:一些大国为了自保“平安”,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是转年大战还是爆发了。该历史事件是( )A.德国吞并奥地利 B.慕尼黑协定的达成C.德国吞并捷克斯洛伐克
25、 D.苏德互不侵犯条约签订答案 B5.(2016 浙江 10 月选考,29,2 分)下图为 19 世纪后期以来巴尔干地区形势变化示意图,按时间顺序排列正确的是( ) A. B. C. D.答案 C6.(2016 浙江 10 月选考,24,2 分)下图所示事件发生后,反法西斯国家应对的举措是( )12A.发表大西洋宪章,反对纳粹暴政B.签署联合国家宣言,建立反法西斯联盟C.开辟第二战场,实施“先欧后亚”战略D.发布波茨坦公告,敦促日本无条件投降答案 B7.(2016 浙江 4 月选考,28,2 分)下面所示为 19131939 年英、德、美、苏经济发展数据曲线图。其中指代德国的是( )A. B.
26、 C. D.答案 C8.(2016 浙江 4 月选考,20,2 分)1938 年 9 月,在盖洛普舆论学会进行的一次民意测验中,有34%的美国人赞同向英法出售军火,其余绝大多数人则表示反对;而 1939 年 4 月进行的民意测验则表明,有 66%的美国人赞成向英法出售战争物资。对这一变化的解读,正确的是( )A.美国民众的参战热情越来越高涨B.二战的全面爆发逐渐改变了美国的“中立”政策C.美国提出的“先欧后亚”战略有利于英法得到援助D.纳粹德国的侵略扩张使美国民众的孤立主义态度逐渐改变答案 D9.(2016 浙江 4 月选考,21,2 分)下图所示二战中某次战役的主要作用是( )13A.为盟军
27、反攻保存了实力 B.使法西斯轴心国开始瓦解C.宣告德军“闪电战”的破产 D.使法西斯德国陷于东西两线作战答案 D10.(2016 浙江文综,23,4 分)下图所示,19391942 年间,法西斯德国在欧洲疯狂地侵略扩张。下列按侵入时序所作的排列,准确的选项是( )A. B. C. D.答案 C11.(2015 浙江 10 月选考,29,2 分)下图所示的信息,可以反映出( )英国“世界工厂”地位被赶超 工业革命的推动力日益增强世界市场的孕育和成熟 第一次世界大战爆发的原因A. B. C. D.答案 B12.(2017 浙江 11 月选考,34,4 分)(节选)“一战”以来,以西欧为中心的世界格
28、局越来越多地受到外部挑战。阅读材料,回答问题。14材料一 1917 年,美国的参战是一个令人惊讶的变数。如果这场战争基本上是一起欧洲争端,那么许多美国人都会认为与美国无关,美国人理应继续享受和平。可是,随着大战持续进行,这项叫做孤立主义的政策却逐渐变得不切实际。到 19 世纪末,美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济,西欧和北美变得越来越像对方。其实,早在 1915 年威尔逊就向国会递交了一份咨文,建议增加陆军,扩大舰队和增加海军人员。美国人看出,如果不适时参战,战后世界将与美国无缘。引自美费尔南德兹阿迈斯托世界:一部历史等(1)阅读材料一并结合所学,分析美国不再“继续享受和平”,介入“这场
29、战争”的原因。(4分)答案 (1)美国希望参与争霸、扩大在世界的影响力;美国与协约国的经济联系加强;战争爆发前,美德关系紧张;德国无限制潜艇战损害了美国的利益。B 组 统一命题、省(区、市)卷题组1.(2017 天津文综,7,4 分)“12 月 18 日,天津商会等团体召开市民大会到会者十万余人。社会人士李实忱宣布了与日交涉原则:反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件收回;满蒙领土完全。经全场同意后,致电张仲述,请其在美仍督促专使提鲁案于太会讨论。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于( )A.五四运动期间 B.巴黎和会期间C.华盛顿会议期间 D.开罗会议期间答案 C2.(2016 天津文
30、综,6,4 分)日本军部在 1907 年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923 年又将其改为头号假想敌。美国军方 1913 年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明( )A.一战前后美日加强各自防御B.日美加紧争夺亚太地区C.日本实施“大东亚共荣圈”计划D.美国推行“门户开放”政策答案 B3.(2015 天津文综,11,4 分)一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德
31、国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为( )A.反映了德日矛盾的激化 B.意在掩盖参战意图C.维护了英日同盟的利益 D.力图保护东亚和平答案 B4.(2014 重庆文综,8,4 分)1940 年 12 月 23 日,重庆大公报报道:“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届连任大典特制百鸽图一巨幅(相赠),甚为精致,蒙委员长赞许,亲题信义和平四字,以颜其额。”此图赠与美方的深层用意应该是( )15百鸽图A.争取美国对中国抗战的支持B.对美国珍珠港遭到袭击表示慰问C.庆贺世界反法西斯联盟建立D.感谢美国在开罗会议上支持中国答案 A5.(2018 课标,46,15 分)历史选修 3:20 世纪
32、的战争与和平材料 德国侵占捷克斯洛伐克后,欧洲紧张局势不断加剧,英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部,开始从陆地到海洋,从武器、军备到石油、机械甚至牲畜,对德全面经济封锁。1939 年 11 月,英法成立经济协调委员会,其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判,试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查,扣留数百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线,敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。截止到 1940 年 4月,英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的 43%。摘编自英利德
33、尔哈特第二次世界大战史等(1)根据材料,概括英法对德施行经济封锁的措施。(9 分)(2)根据材料并结合所学知识,简析英法对德采取经济封锁的作用。(6 分)答案 (1)成立专门机构领导协调;以经济手段阻止德国获取战略物资;以军事手段切断德国的海上运输线。(2)减少了德国的战略资源供应;消灭了德国部分海军力量。6.(2018 课标,46,15 分)历史选修 3:20 世纪的战争与和平材料一 在欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。毛
34、泽东关于国际新形势对新华日报记者的谈话(1939 年 9 月)材料二 这一太平洋战争,是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了。摘自中国共产党为太平洋战争的宣言(1941 年 12 月)16(1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。(4 分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。(11 分)答案 (1)帝国主义战争(非
35、正义战争);反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。(2)帝国主义战争:英法采取绥靖政策,苏德签订互不侵犯条约;战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。反法西斯侵略的解放战争:苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟形成中。7.(2015 山东文综,49,10 分)【历史20 世纪的战争与和平】合作精神是世界反法西斯战争给人类留下的宝贵财富。图 1 为 1937 年延安大礼堂悬挂的旗帜和标语,图 2 为 1945 年 11 月在哈尔滨建成的苏军烈士纪念碑,它们体现了两种不同类型的合作。图 1 图 2据图 1 和图 2,结合中国抗战的史实,说明合作对于反法西斯战争的重要性。(10 分)答案
36、 以国共合作为基础的抗日民族统一战线建立,实现了全民族抗战。抗日战争最终取得了胜利,实现了中华民族由衰弱到复兴的历史性转折。世界反法西斯国家对中国抗战的支援,加速了中国抗日战争的胜利;中国作为抗击日本法西斯的主战场,有力地配合了其他战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了突出贡献。C 组 教师专用题组考点一 第一次世界大战考点二 凡尔赛华盛顿体系下的世界(2016 课标,47,15 分)历史选修 3:20 世纪的战争与和平材料 1918 年 1 月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议
37、、建立国际联盟等。泰晤士报评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础,但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。摘编自杨生茂美国外交政策史 17751989(1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(8 分)(2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。(7 分)答案 (1)第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;苏俄政府发布和平法令产生很大反响;美国外交政策的变化。(8 分)17(2)过分理想化;列强之间关系错综复杂,对战后和平的重建看法不同;美国的
38、实力还不足以主导世界;美国国会中意见分歧,反对力量强大。(7 分)考点三 第二次世界大战1.(2015 浙江文综,21,4 分)下图是美国 18211920 年新增欧洲移民示意图。下列不属于这一期间移民因素的是( )A.英国与美国的历史渊源B.法西斯大规模迫害犹太人C.躲避第一次世界大战的战火D.第二次工业革命促进人口迁徙答案 B2.(2015 浙江 10 月选考,22,2 分)下图所示为世界反法西斯战争中的一次重要战役。该战役是( )A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役C.库尔斯克会战 D.柏林战役答案 B3.(2015 浙江 10 月选考,23,2 分)1943 年,世界反法西斯联盟的三个主
39、要国家签署了开罗宣言,向世人庄严宣告:日本所窃取于中国的领土,如东北、台湾、澎湖列岛等,归还中国。这三个国家是( )A.美国、苏联、中国 B.苏联、美国、英国18C.中国、苏联、英国 D.美国、英国、中国答案 D4.(2015 浙江文综,22,4 分)在苏德战争关键时刻的一场战役中,斯大林发表讲话:“今天是我们在严重条件下来庆祝十月革命 24 周年。我们暂时失去了一些区域,敌人已经进犯到门前。”随后战场形势迫使德军进攻重点转向苏联南方。这次战役是( )A.莫斯科战役 B.库尔斯克战役C.斯大林格勒战役 D.列宁格勒战役答案 A5.(2015 课标,47,15 分)20 世纪的战争与和平材料 1
40、940 年 6 月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了“自由法国”运动,向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲,指出法国输掉了一场战役,但没有输掉这场战争;法国并不是孤立的,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国;法国可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源。在英国政府帮助下,戴高乐重新组建了法国军队,并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941 年 9 月,法兰西民族委员会成立,1943 年改组为法兰西民族解放委员会,并与各盟国建立了外交联系。1944 年 6 月,法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后,法军与盟军一起参加了解放
41、法国的战斗,并在盟军协助下解放了巴黎。1944年 10 月,英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后,法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。摘编自戴高乐战争回忆录等(1)根据材料并结合所学知识,概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。(7 分)(2)根据材料并结合所学知识,总结法国复兴的历史经验。(8 分)答案 (1)自由法国的事业是正义的,是为法兰西民族利益而战;法国本土虽然沦陷,但可以依托海外殖民地继续战斗;可以借助英美军事力量和经济援助。(7 分)(2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念;有一个坚强的领导核心;与反法西斯盟国相互合作;依靠人民坚持军事斗争。(8 分
42、)6.(2015 重庆文综,14,16 分)(节选)阅读材料,回答问题。材料一 高祖皇帝晚年手敕太子书:“吾遭乱世,当秦禁学,自喜,谓读书无益。洎践祚(及登基)以来,时方省书,乃使人知作者之意。追思昔所行,多不是吾生不学书,但读书问字而遂知耳今视汝书,犹不如吾。汝可勤学习。每上疏,宜自书,勿使人也。”摘自明梅鼎祚编两汉文纪材料二 1942 年 5 月 22 日八路军将领左权在给妻子刘志兰的信中写道:此间一切正常,惟生活则较前艰难多了,部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋姜,还有二十棵西红柿,长得还不坏。想来太北(女儿名)长得更高了,懂得很多事了。有时总仿佛有你及北北与我在一块玩着、谈
43、着,真是快乐。可惜三个人分在三起,假如在一块的话,真痛快极了。志兰!亲爱的:别时容易见时难,分离二十一个月了,何日相聚?念、念、念、念!愿在党的整顿之风下各自努力,力求进步吧!以进步来安慰自己,以进步来酬报别后衷情。摘编自中国人民抗日战争纪念馆等编抗战家书19材料三 1944 年 6 月 6 日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:BBC 电台今天早晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动,我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种:不莽撞的与莽撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式,然后坚持下去。武器在更新,但使用武器的人并没有改变。
44、你要客观地读历史,多读些人物传记,你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗,你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于,我一直相信我对军事的判断是正确的。摘编自美安德鲁卡洛尔美军战争家书(3)根据材料三回答,为了让儿子成长为一名“优秀的战士”,巴顿提出了哪些建议?(6 分)结合所学知识,指出“此次军事行动”的名称及历史意义。(4 分)(4)综合以上材料,请自选一个角度,谈谈你对家书的认识。(6 分)(要求:观点鲜明,史论结合)答案 (3)坚持自己的选择;客观地从历史中学习;要有充分的自信。诺曼底登陆(或“霸王战役”)。开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯的灭亡。(4)【评分
45、参考】略。7.(2014 山东文综,48,10 分)【历史20 世纪的战争与和平】图 1、2 为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识,回答问题。图 1 1945 年的德国 图 2 1948 年的德国 (1)分别说明图 1、2 所示局势形成的主要原因。(6 分)(2)概括指出图 2 所示局势的形成产生了怎样的影响。(4 分)答案 (1)图 1:二战后,为根除德国法西斯主义,分割战后利益,根据雅尔塔会议的决定,英、法、美、苏对德国及其首都柏林实行分区占领。图 2:资本主义和社会主义两种意识形态的对抗日益尖锐,美、英、法合并占领区,与苏占区对峙。(2)导致德国分裂;冷战加剧。8.(2
46、014 天津文综,14,19 分)阅读材料,回答问题。材料一 1936 年,当希特勒主张重占莱茵河非军事化地区时,德军将领们对于他的决定和可能挑起的法国反应感到十分忧惧。由于他们的抗议,结果,(希特勒)最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探但是在 1938 年 3 月,当希特勒决心向奥地利进军时,他却不理会那些将领们的反对。哈特第二次世界大战战史(1)材料一中希特勒采取了哪些行动?反映了希特勒怎样的心理变化?指出这些行动对国际格局的影响。(5 分)20材料二 正当独裁者们兴风作浪之际,西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去,没有定见。所谓和平主义,大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。
47、英美两国许多人认为,第一次世界大战实在是个错误,根本没有带来任何好处对德国(的制裁)过于苛刻了第一次世界大战中,大约 140 万法国人死亡;在法国人看来,再重复这样的人类灾难实在是不可思议。在大不列颠和美国,情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘,既悲伤又恼怒。帕尔默现代世界史(2)材料二反映了当时英法等国一种什么思潮?为何出现这一思潮?(4 分)材料三 张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件,然后对捷克政府施加极大压力,要它屈服,即签署它自己的死亡证书。在英国纵容下,法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务张伯伦和达拉第各自回到国内,受到人们的欢呼。张伯伦向国人报告说,他带
48、来了“我们时代的和平”。帕尔默现代世界史(3)材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关?结合材料二、三和所学知识,分析其推行这一政策的原因。指出这一政策导致的最终后果。(6 分)(4)根据上述材料和所学知识,你能得出哪些历史启示?(4 分)答案 (1)出兵莱茵非军事区、进军奥地利。从试探变为无所顾忌。打破凡尔赛体系对德国的约束。(2)和平主义思潮。许多人认为一战是个错误,带来重大伤亡,因而恐惧战争。(3)绥靖政策。英法等国流行和平主义思潮;认为一战后对德国的制裁过于苛刻;牺牲弱小国家利益以自保,并将德国侵略矛头引向苏联。导致第二次世界大战爆发。(4)对侵略和扩张行为不能姑息纵容,也不能牺牲他国利益来保护自己;和平需要世界各国共同维护,要警惕历史重演。【三年模拟】一、选择题(每小题 4 分,共 36 分)1.(2019 届浙江台州选考评估,29)出于保密需要或者是为了彰显某种意图,战争中军事行动往往都有一个代号。下列两次世界大战中有关行动描述正确的是( )A.施里芬计划:初期在西线集中德军主要兵力,在 6 周内打败法国B.黄色方案:主攻方向放在德法边境的阿登山区,以达到奇袭效果C.海狮计划
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