四川省成都七中实验学校2017_2018学年度九年级语文上学期12月月考试题.doc

1、1四川省成都七中实验学校 2017-2018 学年度九年级语文上学期 12 月月考试题温馨提示：1.全卷分 A 卷和 B 卷，A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分；考试时间 120 分钟。2.在做答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，请自己收捡好试题卷。3.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。4.请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题均无效。5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。A 卷（共 100 分）第卷（选择题，共

2、24 分）一.基础知识（每小题 3 分，共 12 分）1.下列加点字注音有误的一项是（ D ）A.襁褓（bo） 田圃（p） 栖息（q） 怄死（u） 成吉思汗（hn）B.亵渎（xi） 陨落（yn） 谀词（y） 谮害（zn） 强聒不舍（gu）C.恣睢（su） 拮据（j） 抽噎（y） 腆着（tin） 歇斯底里（xi）D.汲取（ji） 狡黠（xi） 诓骗（kung） 画缯（zng） 根深蒂固（d）2.下列语句中书写不完全正确的是（ D ）A.当鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪渐渐喑哑歌不成调子，雨说，我来了，我来探访四 月的大地。B.用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点 不旁

3、骛，便是敬业。C.我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”D.最使我彷惶恐慌的，是当时的唯一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需 要毫无帮助。3.下列句中加点的成语使用不当的一项是（ C ）A.雪后的西岭雪山在晨曦的映照下，显现出一派红妆素裹的绚丽景象。B.在科学研究方面，基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之。C.走近一看，悬崖高耸，一落千丈，从崖顶向下看，根本看不到底下是啥样子。D.这顿大餐对于很多人来说都是一种享受，而牙疼的王晓丽却觉得味同嚼蜡，毫无 食欲。4.下列句子中，没有语病的一项是（ D ）A.前不久，成安县油棉厂一个职工在

4、下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤， 然后就逃之夭夭了。B.凡是在科学和学问上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经 过顽强刻苦的努力才获得成功的。C.在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。D.近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对 未来的期许、对国家的自信。二.文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分）2阅读下面的文言文，完成 5-8 题。出师表（节选）诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗

5、德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良

6、死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。5.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ C ）A.此诚危急存亡之秋也 时 B.以光先帝遗德 发扬光大C.是以先帝简拔以遗陛下 遗留 D.事无大小，悉以咨之 询问6.下列句子中加点的词的意义相同的一组是（ B ）A.以塞忠谏之路也 悉以恣之 B.则汉室之隆，可计日而待也 诚如是，则霸业可成C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 每自比于管仲、乐毅D.此悉贞良死节之臣也 孤之有孔明7.对选文中画线句子翻译正确的一项是（ C ）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。A.如果有干奸邪事违犯科条法律和尽忠做好事的，（陛下）应该交给主管部门议论他们受

7、罚或是受赏。B.如果有奸臣违犯科条法律和忠诚做好事的，（陛下）应该交给主管部门判定他们受罚或是受赏。C.如果有干奸邪事违犯科条法律和尽忠做好事的，（陛下）应该交给主管部门判定他们受罚或是受赏。D.如果有奸臣违犯科条法律和忠诚做好事的，（陛下）应该交给主管部门议论他们受罚或是受赏。8.下面对课文内容理解和写法的分析，不正确的一项是（ A ）A.上面选文诸葛亮从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，总共提出了广开言路、亲贤远佞两条建议。B.作者为了突出广开言路的重要，从关系国家存亡的角度来谈，从关系忠于先帝的高度来谈，更能让人动心。C.从选文的叙事、议论和抒情中，可以感到作者是希望后主刘禅能够继承先

8、帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。D.在写法上，文章首先从打开进言之路谈起，在此基础上再谈赏罚分明和亲贤远佞的问题，这样说理主次分明，更能让人接受。第卷（非选择题，共 76 分）三.默写。（共 6 分）9.默写古诗文中的名篇名句。（6 分）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） （2 分）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ （司马迁陈涉世家） 3了却君王天下事，赢得生前身后名。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲秋思）请默写温庭筠的商山早行一诗，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4 分）商山早行晨起动征铎，客行悲故乡。鸡

9、声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。四.现代文阅读（共 10 分）阅读下面文章，完成 10-12 题。年轻人更要善于反省寥廓法国牧师纳德兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有 50的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。 在人们的意识里，一提到反省，似乎是老年人的事情，而与青年人无缘，青年人就是要敢闯敢干，勇往直前，其实并不尽然。反省是不分年龄的，除了不懂事的孩子，反省对于任何年纪的

10、人都是必要和有意义的。实际上，反省对于年轻人而言，更具有重要性：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。自己说过的话、做过的事，都是自己直接经历和体验的，对自己的一言一行进行反省，反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的

11、。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 反省归根到底是一种从认识到实践的过程。歌德曾说：“知之尚需用之，思之犹应为之。”

12、年轻人，除了要善于反省，还要善于将反省的思考付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于

13、从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。10.本文的中心论点是什么？（3 分）4年轻人更要善于反省。11.第段在文章中的作用是什么？（4 分）引出论题（或“论点”）；强调反省的重要；引起读者阅读兴趣；作为论 据论证论点。12.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？（3 分）自身所作所为；别人的经验教训；挫折和失败。五.作文（60 分）13.阅读下面一则材料，然后按要求作文。有一对双胞胎姐妹，在屋子里玩耍，看到屋子外面的院坝里有许多阳光，姐姐说： “我们去扫点阳光吧。”于是姐妹俩拿着扫帚、撮箕到院坝中

14、去扫阳光，可是他们 把撮箕端进屋子时，阳光又不见了。这时妈妈说： “傻孩子，你们为什么不把窗子 打开？打开窗子，阳光不就进来了吗？”要求：自拟题目，文体自选；要有自己的体验感悟，不得抄袭；不少于 600 字；书写规范、美观。B 卷（共 50 分）1.诗歌鉴赏（共 4 分）阅读下面古诗，完成 12 题。垂虹亭 米芾断天一叶洞庭 帆，玉破鲈鱼金破柑。好作新诗寄桑苎 ，垂虹秋色满东南。注释 垂虹亭：在太湖东侧的吴江垂虹桥上，桥形环若半月，长若垂虹。洞庭：此乃太湖之别名，非湖南省之洞庭湖。桑苎：代指广植桑苎的家乡。 1.本诗最后一句“垂虹秋色满江南”一句中“满”字用得好，为什么？（2 分）“满”字写出

15、了秋色的弥漫和盎然，诗人由描绘洞庭秋景之美进而写到东南大地都 沉浸在金色的秋光之中，丰富了诗歌意境，表现了作者对大自然、对秋色的挚爱之 情。2.“断天一叶洞庭帆，玉破鲈鱼金破柑”在艺术表现手法上有什么特点？（2 分）这两句最突出的特点是作者连用三个比喻来描写洞庭秋季的景色：湖上的白帆好像 天空飘浮着的朵朵白云，鲈鱼那肥美细嫩的肉就像玉石般润泽剔透，圆实的柑橘那 金黄的橘瓣像金子一样粲然诱人。诗人抓住最能代表洞庭秋天特色的景物，生动形 象地表现了秋季的洞庭天高云阔，鱼肥橘美的迷人之处，景色富有立体感，色泽明 丽和谐。二.文言文阅读（共 12 分）阅读下面文言文，完成 35 题。汉明帝尊师上自为太

16、子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令 荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业；诸生或避位发难，上谦 曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。5荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵 士。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、 衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变 服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子汎；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。 3.解释下列句中加点词的意思。（每小题 1 分，共 4 分） 尝 幸 太 常 府 去

17、（ 巡 幸 ） 既 罢 ， 悉 以 太 官 供 具 赐 太 常 家 已 经 帝 不 许 ， 郁 乃 受 封 答 应 荣 卒 ， 帝 亲 自 变 服 临 丧 送 葬 死4.用现代汉语翻译文中加横线的句子。（每小题 3 分，共 6 分） 上自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。明帝自从当太子时，向桓荣学习尚书，登基为皇帝后，依旧尊重桓荣，以师礼 相待。 荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。桓荣死后，明帝亲自改换丧服送葬，赐他在首山之阳修筑坟墓。5.文中列举了很多具体实例说明汉明帝的“尊师”，请简述其中两个例子。（2 分）去太常府与众门生一起向桓荣求教；桓荣病重，汉明帝下车，拿着经

18、书前去探病；桓荣去世，汉明帝改穿便服吊祭。三.名著及现代文阅读。（共 22 分）（一）名著阅读。（4 分）6.以下这段文字选自哪部著作？“我”和“你”分别指的是谁？其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？“我以前在信中和你提过感情的 ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。”傅雷家书；“我”是：傅雷；“你”是：傅聪。敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静、理智的心怀。（二）阅读下面的文章，完成 7-11 题。（18 分）总有一刻，不同寻常马德一个孩子站在超市门口，呆呆地望着

19、那个卖冰激凌的人，不走。这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁 机器里出来，又装在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说： “妈妈，我要那个！”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。“不，咱们不吃这个，咱们走!”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。她一边说，一边拽住孩子的手就要走。“不，我不走，我要!”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。“那个东西凉，吃了会肚子疼。”“不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼!”“那也得等你爸爸回来再买。”“不，爸爸到老远老远的地方挣钱去了，我就现在要!”这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅上一眼，有

20、人连瞅也不瞅，就径直走开了。那个卖冰激凌的人，也独自安详地做着他的冰激凌，并不朝母子这里瞅上一眼。“妈，我就是想尝尝，那个东西是什么味儿。”6“是你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了。好多双眼睛一下子聚拢了过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹，这些人聚拢着，不肯离去。这时一位衣着光鲜的妇人，走到卖冰激凌的面前，要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下来，把剩在手中的那支冰激凌递给了他。“给,亮亮,别哭了，妈妈不愿给你买

21、，阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋，接着说，“几个月不见，亮亮又长高了!”说完后，她站起来，朝孩子的妈妈微微点了点头，笑了笑，便领看她的孩子走开了。孩子不哭了，手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的，还有孩子的 妈妈。走出人群后，那位妇人的儿子也有些不解，他扯住妈妈的衣襟问：“妈妈， 你认识亮亮？”妇人说：“不，孩子，妈妈也不认识。”“那你怎么知道他叫亮亮？为什么要买冰激凌给他？”孩子依旧寻根究底，想要弄个明白。妇人笑了，说：“孩子，不要问这么多了，等你长大后，妈妈再告诉你。”也许，若干年之后，妇人早已忘了这件事情，而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了，重要的是，当妇人用智慧为那

22、个陌生的孩子付出爱的时候，这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。 (选自中国青年)7.本篇小小说主要是通过人物的什么描写推动故事情节发展的？（2 分）本篇小小说主要是通过人物的语言描写推动故事情节发展的。8.小说第小节加点的“那个”能否换成“冰激凌”？第节加点处作者为什么用“拍”不用“打”？请分别说出理由。（4 分）“那个”不能换成“冰激凌”，因为用“那个”表明孩子不知道他想要吃的东西 叫什么，也就表明这个孩子从来没有吃过冰激凌，更加符合他家的境况。“拍”不能换成“打”，这两个词在表达意思的程度上不一样，“打”比“拍” 程度要重，所以用“拍”才能恰当的表现母亲既生气但又不忍过分责罚孩子的

23、 矛盾与无奈之情。9.第和第节中都写到了周围人的反应，这些文字能否删去？为什么？（4 分）不能删去。周围人的反应一方面有助于推动事情的发展，更重要的是用这些人的 自私与冷漠来衬托那位“衣着光鲜”的妇人的仁慈与善良。10.请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。（4 分）小说的结尾在形式上使作品结构更完整；内容方面能起到以小见大、揭示并深化作品的思想内涵的作用。特别是最后一句话“这个世界因为她的这个举动而变得不同寻常”。11.当今社会发展、经济繁荣，但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位妇人 的做法，给了你什么启示？（不少于 80 字）（4 分）答案示例：人人献出一点爱，世界变得更精彩。生

24、活窘迫的弱势群体比任何人都 需要得到关爱与扶持，所以我觉得大家都应该像小说中妇人一样，要是自己有这 个能力就应该做一些力所能及的事情去帮助他们，让他们感受到阳光与温暖。四.语言运用。（共 12 分）12.读下面的材料，按要求回答问题。成都日报讯 5 月 19 日，第 7 个中国旅游日主会场活动在我市举办。日前， 记者从市旅游局获悉，我市从 4 月 8 日至 16 日，在全市范围内开展为期 40 天的 旅游市场秩序整治行动，以进一步净化全市旅游环境，提升服务质量。为该新闻拟一个标题。（不超过 20 字）（4 分）7成都将举办第 7 个中国旅游日主会场活动。请为我市这次旅游日拟一条宣传标语以吸引天下游客。（4 分）相约天府成都，体验绿色蓉城。你班将举行“我为改善四川家乡旅游环境做贡献”的主题班会，如果你作为主 持人，请为这次班会写一段开场白。（4 分）示例：人人都喜欢景色宜人的地方，钟情山清水秀的去处。成都，曾有过灿烂 的历史文明，也是养育我们大家的一方土地，改善家乡的旅游环境，是我们义 不容辞的责任和义务。下面请大家畅所欲言，说说我们能为家乡环境做些什么！