ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:2.16MB ,
资源ID:1098859      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-1098859.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(江西省吉安县第三中学高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2.1.2大气的水平运动——风导学提纲(无答案)中图版必修1.doc)为本站会员(eventdump275)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

江西省吉安县第三中学高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2.1.2大气的水平运动——风导学提纲(无答案)中图版必修1.doc

1、1大气的水平运动风班级: 组名: 姓名: 使用时间: 【学习目标】导1、大气水平运动风的形成原因2、高空中的风和近地面的风的形成3、判断风向【重难点】1、高空中的风和近地面的风的形成 2、判断风向 一、基础梳理思(一)预习课本 P35,为本课学习作好准备(二)速读课本 P35 内容,迅速完成以下自学问题,并在课本上用双色笔做好记录,背诵重点1、大气的水平运动风的形成2、比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力二、合作探究议、展、评1、简述风的三种情况概念 方向 大小 影响水平气压梯度力同一水平面上,使气流由高压流向低压的力取决于等压线的疏密A、形成风的 原因,与风速呈 相关;B、影响 。地转偏向

2、力使水平运动物体的运动方向发生偏转的力与速度和纬度呈正相关影响 。摩擦力 物体与地面,或与空气之间的阻力f 地面f 高空 A、 风速;B、影响 。2情况 1:只考虑水平气压梯度力(F 梯 )(理想状态) ,风向为:情况 2:水平气压梯度力(F 梯 )+地转偏向力(F 偏 )(高空) ,风向为:情况 3:水平气压梯度力(F 梯 )+地转偏向力(F 偏 )+摩擦力(f)(近地面) ,风向为:2、判断风向的方法(1)风向的判断:风向是指风吹来的方向。从什么方向吹来的风,就叫什么风。(2)等压线图上判断风向的方法三、自我检测检1如右图,箭头表示甲地空气运动及受力状况,则:A_; B _;情况 2 北半球高空读某地高空等压线图:若丙地在北半球,标出丙地的风向若丁地在南半球,标出丁地的风向读某地近地面等压线图:若甲地在北半球,标出甲地的风向若乙地在南半球,标出乙地的风向某地近地面等压线图 某地高空等压线图情况 1 理想状态 情况 3 北半球近地面3C_; D _。甲地位于_半球。2下列近地面图中,属于北半球风向的是 ,表示南半球的是 。

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1