陕西省渭南中学2018_2019学年高一物理上学期第三次月考试题（含解析）.doc

1、1渭南中学 2018-2019 学年高一年级第三次月考物理试题一、选择题（1-8 题为单项选择题，每题 4 分;9-12 题为多项选择题；每题 6 分，共 56 分）1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B. 根据速度定义式 ，当t 非常非常小时， 就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C. 引入重心合力与分力的概念时运用了等效替代法D. 在推导匀变速运动位移公式

2、时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法【答案】A【解析】试题分析：在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，A 错误；速度定义式 ，当t 非常非常小时， 就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，这是用了应用了极限思想的方法，B 正确；重心就是从效果上相当于重力作用在那个点上是采用等效的思想，同样合力与分力，也是从作用效果相同，同样是采用等效的思想，C 正确；在匀变速运动时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，就是整体位移，这样分的越细，值越接近真实值，这

3、是采用了微元法，D 正确，由于选不正确的，因此只能选 A考点：物理的思想方法2.某同学沿着周长为 400m 的环行塑胶跑道跑了一圈又回到原出发点，前 100m 用了 13s，后 300m 用了 47s 的时间，则她运动的平均速度的大小是（ ）A. 8m/s B. 0 C. 6.67m/s D. 40m/s【答案】B【解析】【分析】平均速度为位移与时间的比值即可求得。2【详解】该同学的位移为 0，故平均速度 v= ，故 B 正确，ACD 错误。xt=0故选：B。【点睛】掌握平均速度的定义式，明确平均速度只与位移和所用时间有关，与中间过程是否做什么运动，速度怎么变化都无关。3.有一辆玩具汽车，从静

4、止开始做匀加速直线运动，经过 (s)后，立即做匀减速直线运动，t0再经过 2 (s)停下，其 图象如图所示则下列说法正确的是( )t0 tA. 加速、减速过程中的加速度大小之比为 12B. 加速、减速过程中的平均速度大小之比为 12C. 加速、减速过程中的位移大小之比为 12D. 加速、减速过程中速度的变化量大小之比为 12【答案】C【解析】【详解】A. 匀加速直线运动的末速度为 v0，则加速阶段的加速度 a1= ，减速阶段的加速v0t0度大小 a2= ，可知 a1:a2=2t0:t0=2:1，则加速度之比为 2：1，故 A 错误；v02t0B. 根据匀变速直线运动的平均速度推论知，匀加速和匀

5、减速阶段的平均速度均为 v0/2，即平均速度之比为 1:1，故 B 错误；C. 根据 x= t 得，加速阶段和减速阶段的平均速度之比为 1:1，时间之比为 1：2，则位移v之比为 1：2，故 C 正确；D. 加速过程中速度的变化量大小为 v0，减速过程中速度的变化量为 v0，大小之比为11，故 D 错误。故选：C4. 把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法错误的是：A. 桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的B. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力3C. 木块对桌面的压力就是木块的重力D. 木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【答案】C【解析】试题

6、分析：A、桌面对木块的支持力施力物体是桌面，是桌面发生形变的结果；不选B、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在相互作用的两个物体上，性质相同，是一对作用力和反作用力；不选C、木块对桌面的压力是木块形变产生的，是弹力，不是木块的重力；应选D、木块的重力和桌面对它的支持力等大方向，作用到同一个物体上，在同一条直线上，是一对平衡力；不选故选 C考点：作用力和反作用力与二力平衡的区别点评：作用力和反作用力是相互作用的两个物体之间的一对作用力，作用到两个不同的物体上，力的性质一定相同；二力平衡是一个物体受到的两个力，等大、反向、作用在同一条直线上，力的性质可以不同。5.如图所示

7、，质量为 m 的木块在质量为 M 的长木板上水平向右加速滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为 1，木块与长木板间的动摩擦因数为 2，若长木板仍处于静止状态，则长木板对地面摩擦力大小一定为 ( )A. 1(m M)gB. 2mgC. 1mgD. 1mg 2Mg【答案】B【解析】以木板为研究对象，木板水平方向两个力：m 对 M 的向右的滑动摩擦力，大小为 f1= 2mg和地面对 M 向左的静摩擦力 f2，根据平衡条件得：f 2=f1= 2mg，故 B 正确。点晴：本题采用隔离法分析木板的受力情况，木板所受的静摩擦力一般不能用 f=N 求解4大小。6.如图所示，物体 A 靠在竖直墙面上，在竖直的力 F

8、 作用下，A、B 保持静止物体 A 的受力个数为（ ）A. 3 B. 4C. 5 D. 6【答案】A【解析】【分析】先对 AB 整体受力分析，看是否与墙壁间有作用力，再对 A 物体受力分析即可。【详解】先对 AB 整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：F=G A+GB水平方向，不受力，故墙面无弹力隔离 A 物体，必受重力、B 对 A 的弹力和摩擦力作用，受三个力，故 A 正确，BCD 错误。故选：A。【点睛】本题关键先对 AB 整体受力分析，再对 A 物体受力分析，注意平衡条件的应用，难度不大。7.两个共点力 F1=F2=5N，夹角为 600，则这两个力的合力为（ ）A. 5N B. 10 N

9、 C. 10N D. 5 N3 3【答案】D【解析】【详解】由平行四边形定则和几何关系得： ，故 D 正确。F合 =2F1cos300=2532N=53N8.北京奥运会体操男子个人全能决赛中，中选手杨威发挥什么出色，以 94.575 的总成绩毫无争议地登上冠军宝座，杨威在吊环比赛中有一个高难度动作，先双手撑住吊环，此时两绳与肩同宽，且平行，如图甲，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图乙所示的位置，则在两手之间的距离增大的过程中，每根绳的拉力 F 及两绳的合力 F 合 的大小变化情况为5A. F 增大，F 合 减小 B. F 增大，F 合 增大C. F 增大， F 合 不变 D. F 减小，F 合

10、不变【答案】C【解析】对人受力分析可知，两绳的拉力的合力与人的重力的大小是相等的，人的重力的大小是不变的，所以它们的合力的不变，当双臂缓慢张开时绳之间的夹角变大，两个分力的大小都要变大，所以 C 正确故选 C点睛：本题即使考查学生对合力与分力之间关系的理解，在合力不变的情况下，两个分力之间的夹角越大，那么这两个分力的大小就越大9. 物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（ ）A. 5N 、7N 、8 N B. 2N 、3N 、6NC. 1N 、5N 、10 N D. 1N 、10N 、10N【答案】C【解析】试题分析：三个力合力为 0 时，则任意两个力

11、的合力与第三个力大小相等，方向相反，由此可知，任意一个力在另外两个力的合力范围5N 和 7N 的合力范围为：2N-12N，8N 在合力范围里，故三个力的合力可能为 0，故 A 错误；2N 和 3N 的合力范围为：1N-5N，5N 在合力范围里，故三个力的合力可能为 0，故 B 错误；1N 和 5N 的合力范围为：4N-6N，10N 不在合力范围里，故三个力的合力不可能为 0，故 C 正确；1N 和 10N 的合力范围为：9N-11N，10N 在合力的范围里，故三个力的合力可能为 0，故 D 错误考点：考查了力的合成【名师点睛】根据力的合成法则可知：三个力的合力为零时，则第三个力肯定在第一二两个

12、力的合力范围里，由此判断选项即可10. （多选）如图所示，物体 m 在沿斜面向上的拉力 F 作用下沿斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，斜面质量为 M，则水平面对斜面（ ）6A. 无摩擦力 B. 有水平向左的摩擦力C. 支持力为（M+m）g D. 支持力小于（M+m）g【答案】BD【解析】【此处有视频，请去附件查看】11.如图所示，重为 20N 的物体静止在倾角为 30的粗糙斜面上，物体与固定在斜面上与斜面平行的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为 12N，则弹簧对物体的弹力A. 可能为 3N，方向沿斜面向下B. 可能为 2N，方向沿斜面向上C. 可能为 22N，方向沿斜面向上D. 不可

13、能为零【答案】BC【解析】重力平行斜面的下滑分力为 mgsin30=10N；若弹簧弹力为 3N，方向沿斜面向下，则此时物体与斜面间的静摩擦力等于 13Nfm=12N，则物体将要滑动，不符合题意，选项 A 错误；若弹簧弹力为 2N，方向沿斜面向上，则此时物体与斜面间的静摩擦力等于 10N fm=12N，则物体静止，符合题意，选项 B 正确；当静摩擦力平行斜面向下时，且物体与斜面间的静摩擦力为 fm=12N，弹簧弹力为拉力，等于 22N；选项 C 正确；当弹簧弹力为为零时，静摩擦力等于 10N fm=12N，则物体静止；选项 D 错误；故选 BC.点睛：本题还可以根据平衡条件求解出物体即将上滑和即

14、将下滑的两种临界情况的弹簧弹力，然后进行判断712.如图所示，用轻绳 AO、 BO 系住一物体使其处于平衡状态，绳 AO 与竖直方向成一角度，绳 BO 水平当绳子的悬点 A 缓慢向右移动时， BO 始终保持水平，在 AO 到达竖直方向前，关于绳子 AO 和 BO 的拉力，下列说法中正确的是( ) A. 绳 AO 的拉力一直在减小B. 绳 AO 的拉力先减小后增大C. 绳 BO 的拉力先增大后减小D. 绳 BO 的拉力一直在减小【答案】AD【解析】对点 O 受力分析，受重力 mg、拉力 FB和 FA，将三个力首尾相连，构成矢量三角形，如图；从上图可以看出，细线 AO 与竖直方向夹角逐渐变小的过程

15、中，拉力 FA逐渐减小，拉力 FB也逐渐减小；故选 AD点睛：物体所受的三个力中，有一力的大小、方向均不变（通常为重力，也可能是其它力） ，另一个力的方向不变，大小变化，第三个力则大小、方向均发生变化；先正确分析物体所受的三个力，将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形，然后将方向不变的力的矢量延长，根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时，这个闭合三角形总是存在，只不过形状发生改变而已，比较这些不同形状的矢量三角形，各力的大小及变化就一目了然了二、实验题（每空 3 分，共 18 分）13.某同学在探究弹簧的长度跟拉力的关系时，实验记录的数据见表格:8拉力 F/N 0 2 3 4 5 6

16、7弹簧长度L/cm8 12 14 16 18 20 22（1）请你根据他所记录在数据在图中画出 F-L 图像；（2）根据图像读出 F=1N 时，L=_cm；（3）这根弹簧的劲度系数为_N/m。【答案】 (1). (2). 10 50【解析】【分析】本题由所给数据可在图中画出 F-L 图象，在所画图象中直接可读出 F=1N 时弹簧长度，根据胡克定律可知斜率代表弹簧劲度系数，计算斜率即可。【详解】(1) 根据图表数据描点连线如图所示9(2) 在图象中当 F=1N 时弹簧长度为 10cm；(3) 由胡克定律 F=kx，图象斜率即为弹簧的劲度系数，由图劲度系数为 50N/m。【点睛】探究弹力和弹簧伸长

17、的关系实验中，做 F-L 图象，力和弹簧长度是一次函数关系，注意不过原点，其截距为弹簧的原长，斜率为弹簧的劲度系数。14.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图是在 白纸上根据实验结果画出的图（1）如果没有操作失误，图 乙中的 F 与 F两力中，方向一定沿图甲中 AO 方向的是 _（2）本实验采用的科学方法是 _A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法 （3）关于此实验，下列说法正确的是_ A两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大 B拉橡皮筋的绳细一些且长一些，实验效果较好 C用弹簧测力计拉细绳套时，应保持弹簧测力计与木板平行 D两次拉橡皮筋结点 O 的位置可以不同【答案

18、】 (1). F (2). B (3). BC【解析】（1） F 是通过作图的方法得到合力的理论值，而 F是通过一个弹簧称沿 AO 方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到 O 点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合10力，故方向一定沿 AO 方向的是 F。（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故 B 正确，ACD 错误。（3）根据平行四点边形定则可知，两分力的大小不一定大于合力，故 A 错误；拉橡皮筋的绳细一些且长一些，实验效果较好，故 B 正确；实验中，用弹簧测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧轴线方向，且与水平木板平行，减小误差，故 C 正确；为了保证效果相

19、同，两次拉的过程中，结点 O 的位置必须重合，故 D 错误。所以 BC 正确，AD 错误。三、计算题（要有必要的文字说明、解题依据，只有答案不得分；其中第 15 题 6 分，第16 题 8 分；第 17 题 12 分）15. 假设飞机着陆后作匀减速直线运动，经 10s 速度减为一半，滑行了 450m，则飞机着陆时的速度为多大？着陆后 30s 滑行的距离是多大？【答案】飞机着陆时的速度为 60m/s，着陆后 30s 滑行的距离是 600m【解析】解：设飞机着陆时的速度为 v0，减速 10s 速内，由滑行距离 ，解得 v0=60m/s，飞机着陆后匀减速运动的加速度大小为 m/s2，飞机停止运动所用

20、时间为 s，所以，着陆后 30s 滑行的距离是 m，答：飞机着陆时的速度为 60m/s，着陆后 30s 滑行的距离是 600m【点评】本题主要是考查刹车的问题，对于刹车的问题首先要判断飞机的运动状态，看是否还在运动，知道这一点，本题就没问题了16.如图所示，质量为 的物体在水平面成 角的斜向上的推力 F 作用下沿水平天花板向左匀速运动，则物体与天花板间的动摩擦因数应为多少？11【答案】【解析】试题分析：对物体受力分析，将推力 正交分解，如图根据共点力平衡条件得：水平方向：竖直方向：则物体受到摩擦力大小为： ，支持力为： ，又联立得：考点：共点力作用下物体平衡【名师点睛】对物体受力分析，受推力、

21、重力、支持力、摩擦力而做匀速运动，根据平衡条件用正交分解法列式求解，本题是力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图，列方程即可求解。17.如图所示，重力为 G1=8N 的砝码悬挂在绳 PA 和 PB 的结点上，PA 偏离竖直方向 37角，PB 沿水平方向且连在重力为 G2=100N 的木块上，木块静止于倾角为 37的斜面上，试求：（1）PA、PB 绳上的拉力分别为多大？（2）木块与斜面间的摩擦力；（3）木块所受斜面的弹力【答案】 （1） ， ；（2）10N 6N f=64.8N， N=76.4N【解析】试题分析：（1）以结点 为研究对象，分析受力情况，如图 1，根据平衡条件得：P12，TPA=G1cos370=80.8N=10N TPB=G1tan37=100.6N=6N（2） 、 （3）以木块 为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图 2根据平衡条件得：G2， ，解得： 。N+TPBsin37=G2cos37 f=TPBcos37+G2sin37 f=64.8N， N=76.4N考点：共点力作用下物体平衡【名师点睛】先以结点 P 为研究对象，分析受力情况，由平衡条件求出 BP 绳的拉力大小，再以 为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求解斜面对木块的摩擦力和弹力。G2本题是通过绳子连接的物体平衡问题，采用隔离法研究是基本方法要作好力图，这是解题的基础。13