1、第四章 在光的世界里,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,2.光的反射定律 第1课时 光的反射规律,我们为什么能看见发光物体?,光源本身发出的光进入眼睛。,导入新课,导入新课,我们为什么也能看见不发光的物体?,不发光的物体表面能反射光，物体反射的光进入眼睛，我们也能看见物体。,1.知道光的反射现象。(重点) 2.认识光的反射规律。(重点) 3.理解反射现象中光路可逆。,学习目标,导入新课,1.什么是光的反射？,当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。,提出问题：光的反射有什么规律吗？,讲授新课,在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称
2、为光线。,讲授新课,光线,光束,注意：光是客观存在的，但光线是表示光的一种理想模型。只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光。,2.光线,点光源发出的光,平行光源发出的光,讲授新课,注意：太阳光近似为平行光。,作法：沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，如下图所示。,讲授新课,O,法线N,入射角 i,反射角 ,入射光线,反射光线,法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）-虚线,入射角：入射光线与法线的夹角（ i ）,反射角：反射光线与法线的夹角 ( ),反射面,入射点,光路介绍,一点，两角，三线,讲授新课,探究：光反射时遵循什么规律，即反射
3、光沿什么方向射出？,你的猜想：,依据：,3.探究光的反射规律,讲授新课,设计实验,实验探究光的反射规律,讲授新课,改变入射角i，多做几次实验：,分析与论证：你发现了什么规律？,讲授新课,洪山嘴中学詹振亚,结论：反射光线与入射光线、法线在同一个平面上,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,实验探究光的反射规律,讲授新课,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,结论：在反射现象中，光路是可逆的。,实验探究光的反射规律,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,讲授新课,洪山嘴中学詹振亚,制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,（1）反射光线、入
4、射光线、法线在同一平面内,（2）反射光线、入射光线分居法线两侧,（3）反射角等于入射角,三线共面,两线分居,两角相等,（4）在反射现象中，光路是可逆的,光路可逆,讲授新课,光线垂直入射时，情况怎样？,=,a,当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。,讲授新课,已知图中入射光线，请画出反射光线。,步骤：1先在反射面上标出入射点O；2过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；3根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。,O,N,O,试一试,讲授新课,（1）指出光路图中的入射角与反射角 （2）假如2600，入射角等于 ，反射角等于 ，入射光线与反射光线的夹角等于 。 （）假如60，入射角等于 ，反射
5、角等于 ,入射光线与反射光线的夹角等于 。,60,60,120,30,30,60,1.根据下图回答下列问题,入射角,反射角,练一练,讲授新课,画出反射光线,画出入射光线,画出镜面,2.按要求画图,讲授新课,光的反射应用 潜望镜,讲授新课,课堂小结,1.入射光线与镜面的夹角由90减小到60时，则反射角（ ） A、由90减小到30 B、由30增大到90 C、由30减小到0 D、由0增大到30 2.补充下图,D,120O,随堂训练,3.一束光线与水平面成40入射，要使它被平面镜反射后水平射出，则平面镜应怎样放置？,20,随堂训练,4.入射光线与镜面的夹角为30,若让镜面转动15,则反射光线和入射光线的夹角为 .,30,15,15,30,15,15,150,或90,随堂训练,
