ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:29 ,大小:8.54MB ,
资源ID:1101813      下载积分:5000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-1101813.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(九年级化学下册专题九化学与生活单元3《保护我们的生存环境》教学课件(新版)湘教版.pptx)为本站会员(appealoxygen216)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

九年级化学下册专题九化学与生活单元3《保护我们的生存环境》教学课件(新版)湘教版.pptx

1、单元3 保护我们的生存环境,还人类洁净的空气,水体污染及防治,内容提要,回收利用固体废弃物,学习目标,1.了解环境污染的现状,感受化学在改善环境方面的重大责任; 2.知道空气污染(酸雨)的成因、危害以及防治方法; 3.知道水污染的成因和治理方法,探究净水的原理; 4.了解固体废弃物的危害,知道一些常见的回收方法。,新知学习,祖国大好河山,河流污染,固体废弃物,酸雨破坏森林,工厂废气,新知学习,人类要继续生存和发展,就必须保护和改善我们的自然环境,保护好我们的家园。,新知学习,一、还人类洁净的空气,新知学习,空气污染:由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度超出了环境所能允许的极限,从而

2、对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成危害和影响的现象。,几种主要空气污染源,交通工具排放的尾气,扬尘,工厂排放的烟尘、废气,新知学习,空气中常见污染物及主要来源,二氧化硫,燃烧煤等燃料、硫酸厂排放的废气等,氮氧化物,工业窑炉和机动车辆排放的废气等,一氧化碳,化石燃料的不完全燃烧、森林火灾等,可吸入颗粒物,地面扬尘、燃煤排放的粉尘等,新知学习,新知学习,温室效应,臭氧层破坏,酸雨,雾霾,认识空气质量报告,思考: (1)空气质量报告的主要内容包括哪几项? (2)空气污染指数的大小与空气质量的关系如何?,新知学习,新知学习,探究活动 实验1:观察集气瓶中SO2的颜色、状态,闻它的气味。 实

3、验2:向1中的集气瓶中加入少量水,充分振荡。 实验3:用pH试纸测2中的“酸雨”的pH。,结论: 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体。 集气瓶中水溶液的pH7。,实验4:在6只小烧杯中分别加入下列物质,用表面皿将小烧杯盖上,观察并分析实验现象。,新知学习,无明显现象,有气泡产生,有白色沉淀产生,无明显现象,有气泡产生,有白色沉淀产生,新知学习,我国硫酸型酸雨的形成过程,SO2,燃烧,O2、尘埃,SO3,H2O,H2SO4,H2O,H2SO3,O2,含硫元素的物质,注:写出所有过程的化学方程式,酸雨危害: 1、导致鱼类死亡,影响水生生物的生长和繁殖; 2、使土壤酸化,破坏农作物和森林的生长;

4、 3、使桥梁、艺术品、建筑物、机器等腐蚀损坏; 4、危害人体健康。,新知学习,新知学习,大气污染的防治: (1)消除污染源; (2)开发利用新的能源,替代化石燃料; (3)化石燃料除硫后使用; (4)废气尾气经回收处理后排放 ; (5)汽车尾气使用净化催化剂处理等。,二、水体污染与防治,新知学习,水体污染主要来自工业废水、农业污水和生活污水。,污水排放 被污染河流,水体污染的危害: (1)重金属和农药等有毒物质危害水生生物和人体健康; (2)水体富营养化赤潮、水华等; (3)海洋上泄露的石油,影响海洋生物的生存。,新知学习,活动探究:化学方法处理污水 (1)取一杯污水,观察颜色,测定pH; (

5、2)将污水调节至中性; (3)污水中加入明矾至溶解,静置,观察; (4)将上述污水倒入如图所示的净化装 置中,过滤后加漂白粉,搅拌,观察; (5)讨论污水处理的一般步骤。,新知学习,新知学习,请观察污水净化装置,回答下列问题:,问:石子、细沙、布和棉花的作用是什么?活性炭的作用是什么? 答:石子、细砂、布和棉花起过滤作用,活性炭起吸附作用。活性炭的吸附是物理变化过程。,问:加明矾的作用是什么?加漂白粉的作用是什么? 答:明矾起吸附、沉降作用,漂白粉用来杀菌消毒。,新知学习,水污染的治理与防治 (1)利用物理、生物、化学方法集中处理污水; (2)水污染的综合防治: a.减少污染物的产生:研究化学

6、反应工艺,实现化工产品的无污染生产、研制无磷洗涤剂等。 b.生活污水处理后再排放:研究高效率、低消耗的污水处理技术,对污水进行综合治理。 c.合理使用化肥和农药:研制无污染化肥和农药。,三、回收利用固体废弃物,新知学习,分解产生有毒气体污染空气,埋入地下破坏土壤,倾入河流、海洋污染水体,危害生物,固体废弃物的危害,新知学习,垃圾“放错地方的资源” 垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的“半成品”或“原材料”。,处理方法,分类回收,填埋,高温堆肥,焚烧,作燃料,发电,垃 圾,分类处理,可回收物质,选矿处理,金属、纸类 塑料、玻璃,再生处理,再生可 用物质,有机腐物,生化处理,堆肥,送往农村

7、再利用,无机物质,工程填料 制砖 填埋,新知学习,新知学习,课堂小结,课堂小结,保护我们的生存环境,1.如今人们对空气污染关注的程度不断加强,下列情况中不会造成空气污染的是( ) A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾 C汽车排放尾气 D节日燃放烟花爆竹 2. 下列现象与环境污染无关的是( ) A潮汐 B温室效应 C酸雨 D臭氧空洞,知能训练,A,知能训练,A,3.环境污染已成为当今世界关注的热点之一下列各领域污染中主要由物理变化引起的( ) A燃放烟花爆竹引起的空气污染 B城市汽车鸣笛引起的噪音污染 C大量使用农药、化肥造成的水污染 D大量使用含氟致冷剂引起臭氧层空洞,B,知能训练,End,Thank you,结束,

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1