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二年级语文上册识字3《拍手歌》(第1课时)教学课件新人教版.ppt

1、,拍手歌,第 一 课时,同学们,你们玩过拍手歌的游戏吗?,本课是识字歌谣, 让我们一起拍着小手读一读吧!,学习目标,1.学习本课生字,理解由生字组成的新词。 2.正确、流利地朗读课文;能读出儿歌的节奏,做拍手游戏。 (重点),请同学们自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,世界 世上,边界 界限,sh,ji,世,界,孔雀 山雀,锦鸡 锦绣,qu,jn,雀,锦,雄鹰 英雄,老鹰 鹰眼,xing,yng,雄,鹰,xing,yn,飞翔 滑翔,大雁 雁群,雁,翔,mng,lng,猛虎 猛烈,百灵 灵活,猛,灵,xi,休息 休闲,休,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,

2、注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,世,界,雀,休,灵,雄,猛,锦,鹰,摘苹果,雁,翔,【新奇】【锦鸡】【朋友】,鸟名。头上有羽冠,尾羽延长成巨大尾屏,开屏时如彩扇,尤为艳丽。,新颖奇特;新鲜奇妙。,彼此有交情的人。,试着把词语和意思连起来!,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,结构:左右,组词:唱歌 歌曲,造句:她唱歌非常好听。,音序:G 部首:欠,书写指导:两个口要写得小些,欠的第二笔是横钩。,歌,g,拍手歌,书写指导:第二笔是点,第四笔是捺。,结构:上下,组词:成就 就是,造句:草丛里有一只蛐蛐在叫。,音序:C 部首:一,丛,cng,丛林,书写指导:第五

3、笔是横钩,不要写成横折钩。,结构:左右,组词:深处 深山,造句:进入深秋,天气就越来越冷了。,音序:S 部首:氵,深,shn,深处,结构:半包围,组词:住处 到处,造句:我们玩累了,就回到了自己的住处。,音序:C 部首:夂,书写指导:第一笔是短撇,捺要写得舒展。,处,ch,深处,书写指导:撇要写得短点,最后一笔是点。,结构:独体,组词:六只 六条,造句:树枝上停着六只小鸟。,音序:L 部首:八,六,li,我拍六,书写指导:月的第一笔竖撇改为竖,第一点是左点,后三点是右点。,结构:上下,组词:狗熊 棕熊,造句:两只熊猫正在吃竹叶。,音序:X 部首:灬,熊,xing,熊猫,书写指导:反犬旁不要写成

4、单人旁,田要写得扁些。,结构:左右,组词:小猫 猫咪,造句:我家有一只可爱的小猫。,音序:M 部首:犭,猫,mo,熊猫,书写指导:第二笔是横折弯钩,要一笔写下来。,结构:独体,组词:九只 九个,造句:山坡上有九只小羊在吃草。,音序:J 部首:丿,九,ji,你拍九,书写指导:两个月都要写得窄长些。,结构:左右,组词:宾朋 朋党,造句:爸爸的朋友有很多。,音序:P 部首:月,朋,png,朋友,书写指导:第三笔是横撇,捺要写得舒展。,结构:半包围,组词:友好 友人,造句:李明是我的好友。,音序:Y 部首:又,友,yu,朋友,初读课文后,你感受到了什么?,课堂小结,我们从读中感受到了地球是人类和动物共同的家园。,1根据拼音写词语。cn ln shn ch yn qnxin mo pn you fi xin,丛 林,深 处,雁 群,熊 猫,朋 友,飞 翔,2选字填空。 锚 苗 猫 喵 (1)船上的( )两个爪。 (2)家里的( )( )( )叫。 (3)绿油油的禾( )是丰收的希望。 (4)大熊( )是我们的朋友。,锚,猫,喵,喵,苗,猫,3把下列词语分成三类写下来。 雄鹰 马 猛虎 大雁 羊 狮子 黄鹂 驴 豹子 百灵 斑马 牛 (1)_ (2)_ (3)_,猛虎 狮子 豹子 斑马,马 羊 驴 牛,雄鹰 大雁 黄鹂 百灵,

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