广西2020版高考历史一轮复习第9单元单元整合探究升华课件新人教版.pptx

1、单元整合探究升华,-2-,纵向梳理,横向比较,一、资本主义经济运行机制的发展 1.历程 工业革命以来,资本主义经济的运行机制经历了自由资本主义、私人垄断资本主义和国家垄断资本主义三个阶段。 (1)自由资本主义的发展:从18世纪60年代开始的工业革命,以机器生产为主体的工厂取代了以手工生产为基础的工场。资产阶级要求实行自由经营、自由竞争和自由贸易,自由资本主义在西欧和北美发展起来。 (2)私人垄断资本主义产生:第二次工业革命后,生产和资本高度集中,企业组织形式逐渐向股份公司转变,激烈的竞争促使企业合并,私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础,而且私人垄断组织开始与国家政权结合在一起,干预国家

2、政治生活。,-3-,纵向梳理,横向比较,(3)国家垄断资本主义出现 为应对19291933年的经济大危机,美国政府推行罗斯福新政,开创了国家干预经济发展的新模式,这是资本主义运行机制面对经济危机进行自我调整的一个成功案例。 第二次世界大战以后,在发达资本主义国家,各国政府纷纷大力干预经济,国家垄断资本主义获得长足的发展。国营企业的产生与发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的宏观调控等使当代资本主义的运行体制出现了许多新的变化。,-4-,纵向梳理,横向比较,2.变革的原因 (1)科技革命与生产力发展是资本主义运行机制变革的根本原因。 (2)生产的社会化与生产资料私人占有的资本主义基本矛盾

3、的发展是内在的需要。 (3)经济危机、战争的发生以及工人阶级长期不懈的斗争。 (4)资产阶级有识之士的改革精神。 (5)时代的发展、社会的变化与人们社会生活的新要求。,-5-,纵向梳理,横向比较,对点训练1“成为大国的原因,或许是一个无法穷尽的话题。只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家,才能获得历史的青睐。”罗斯福新政获得历史的青睐主要在于( ) A.捍卫了自由放任主义经济政策 B.借鉴了苏联计划经济模式 C.顺应了资本主义工业社会的要求 D.扩大了政府行政干预权力,答案,解析,-6-,纵向梳理,横向比较,二、探索社会主义建设道路的理论和实践 1.马克思的设想:在社会生产

4、力高度发达的基础上推翻资本主义专制统治,建立无产阶级政权,实行生产资料公有制、按需分配的社会主义。这种理想化的主张并没有真正实践和实现过。 2.列宁的主张:俄国十月革命创造了社会主义革命首先在一个落后资本主义国家取得胜利的理论和实践;十月革命后列宁在苏俄实行“战时共产主义”政策,设想直接过渡到社会主义,结果是不成功的;1921年,列宁又实行新经济政策,利用市场和商品货币关系逐步过渡到社会主义,他探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路,是列宁领导社会主义建设实践的伟大创造。,-7-,纵向梳理,横向比较,3.斯大林的主张:斯大林主张利用行政手段建立高度集中的政治经济体制。通过工业化、农业集体化

5、等措施的实施,1936年苏联形成高度集中的经济政治体制,即“斯大林模式”,这一模式对东欧、中国等社会主义国家产生了重要影响。 4.赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革:在保持“斯大林模式”的基础上,给予企业一定的自主权利,调动企业的生产积极性。这种做法实际上是对斯大林经济体制进行修修补补,并没有从根本上消除“斯大林模式”的弊端,注定难逃改革失败的命运。 5.戈尔巴乔夫对社会主义的新看法:彻底放弃“斯大林模式”,急于求成的激进改革违背了客观经济规律;提出“人道的、民主的社会主义”的“新思维”,这一指导思想偏离了科学社会主义;用经济管理方法代替原来的行政命令,但是缺乏坚强的领导和配套措施。最终导致了苏联的解体

6、。,-8-,纵向梳理,横向比较,6.毛泽东的主张:中华人民共和国成立后,提出过渡时期总路线,逐渐由新民主主义革命过渡到社会主义革命,由新民主主义社会过渡到社会主义社会;1958年,过分追求经济建设的高速度,发动“大跃进”和人民公社化运动,社会主义建设曲折发展。 7.邓小平的实践:中共十一届三中全会后,进行改革开放,探索有中国特色的社会主义建设道路,取得了举世瞩目的成就。邓小平提出建设有中国特色社会主义理论,指出改革的本质就是要解放和发展社会生产力,市场和计划都是发展经济的手段,提出建设中国特色的社会主义市场经济体制,取得了巨大成就。,-9-,纵向梳理,横向比较,对点训练2列宁在十月革命四周年中

7、说:“不能直接凭热情,而要借助于伟大革命所产生的热情,靠个人利益、靠同个人利益的结合、靠经济核算,在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁,通过国家资本主义走向社会主义;否则你们就不能到达共产主义,否则你们就不能把千百万人引导到共产主义。”据此推断,列宁当时采取的经济政策是( ) A.余粮收集制 B.用粮食税取代余粮收集制 C.农业集体化政策 D.提倡种植玉米,答案,解析,-10-,纵向梳理,横向比较,20世纪世界三大经济体制调整的比较,-11-,纵向梳理,横向比较,-12-,纵向梳理,横向比较,-13-,纵向梳理,横向比较,对点训练3苏俄(联)的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的

8、创举。两者的根本相同点在于( ) A.都主张实行生产资料公有制 B.都注重经济结构的平衡发展 C.都强化了国家对经济的全面干预 D.都注重从实际出发调整生产关系,解析:罗斯福新政主张维持资本主义私有制,故A项错误;经济结构的平衡发展不是两者的根本相同点,故B项错误;苏俄(联)新经济政策在一定程度上减少了国家对经济的干预,故C项错误;列宁的新经济政策利用了市场和商品货币关系恢复和发展社会主义经济,罗斯福新政则加强政府对经济的干预力度,两者本质上都是从实际出发变革生产关系,故D项正确。,D,-14-,考情分析,真题试做,-15-,考情分析,真题试做,-16-,考情分析,真题试做,-17-,考情分析

9、,真题试做,-18-,考情分析,真题试做,-19-,考情分析,真题试做,-20-,考情分析,真题试做,一、1929年至1933年资本主义世界经济危机 1.(2018课标全国,34)19291931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%)据上表可知,当时美国( ) A.最低工资标准失效 B.产业结构迅速调整 C.经济危机不断加深 D.政府财政支出锐减,答案,解析,-21-,考情分析,真题试做,2.(2013课标全国,31)有些学者认为,美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是( ) A.斡旋劳资双方达成保持工资水

10、平和不罢工的协议 B.通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款,D,解析:根据关键信息“对经济进行了有限的干预”“为后来的罗斯福新政提供了借鉴”并结合胡佛实行的相关措施和罗斯福新政的具体内容,可知D项符合题意。,-22-,考情分析,真题试做,3.(2015海南单科,19)20世纪30年代经济危机期间,美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力。属于这类措施的是( ) A.保持农产品的生产和消费之间的某种平衡 B.把进口物品平均关税率从40%提高至47% C.废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得

11、到充分利用 D.在美元原来价值的50%60%之间固定它与黄金的比价,D,解析:经济危机爆发后,各国纷纷开拓国际市场,而保持农产品的生产和消费之间的某种平衡是调整农业的措施,与题干不符,故A项错误;提高关税,实行贸易保护,主要是抵御外来商品进入本国市场,不符合题意,故B项错误;废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用是恢复工业的措施,故C项错误;实行美元贬值,刺激出口,有利于国际市场的开发,故D项正确。,-23-,考情分析,真题试做,二、罗斯福新政 4.(2015江苏单科,18)下边是19201940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是( ) 预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分

12、比,19201940A.19211930年预算结余,反映经济政策顺应时代要求 B.19301932年预算赤字,反映政府全面加强经济干预 C.19331935年预算比重接连增加,表明公共开支增多 D.19361938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏,答案,解析,-24-,考情分析,真题试做,5.(2014江苏单科,16)美国自由的故事写道:美国人遇到了“两套对立的自由概念的体系”,一种是“为私营企业”自由服务;另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的“社会化的自由”。事实表明,大多数美国人在1936年时都接受了这样的观点:自由必须包含由政府保证的经济安全。由此可知( ) A.罗斯福新政体现

13、了第一种关于“自由”的观念 B.罗斯福新政体现了“另一种”关于“自由”的观念 C.大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由 D.大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”,D,解析:解答本题的关键是对“自由必须包含由政府保证的经济安全”的理解,这句话体现了政府与经济安全之间的关系,政府要对经济安全负责。罗斯福新政体现了两种“自由”观念的结合,排除A、B两项;C项“政治自由”理解错误;D项符合题意。,-25-,考情分析,真题试做,三、第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 6.(2016海南单科,23)下表是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。,表中的

14、数据反映了三国( ) A.第三产业带动经济发展 B.农业生产衰退 C.产业结构出现严重失衡 D.工业发展滞后,答案,解析,-26-,考情分析,真题试做,7.(2015海南单科,20)20世纪50年代初,法国机器已平均使用了20年,而美国大多数工业设备的使用还不到5年;在农业领域中,通常一名美国农民的产出是法国农民的3倍多。这反映出( ) A.法美两国的国民经济结构存在根本差异 B.欧洲的衰落和美国的崛起已经显露端倪 C.资本主义国家之间发展差距明显 D.经济一体化成为各国的必由之路,C,解析:法国和美国都是资本主义国家,两国的经济结构无根本差异,故A项错误;美国的崛起是第二次工业革命时期的史实

15、,“显露端倪”说法错误,故B项错误;材料中工业设备的使用年限及“在农业领域中,通常一名美国农民的产出是法国农民的3倍多”说明当时美国的发展速度已经远远超过法国,资本主义国家间的差距比较明显,故C项正确;经济一体化在材料中没有体现,故D项错误。,-27-,考情分析,真题试做,四、“战时共产主义”政策和新经济政策 8.(2017海南单科,18)俄国苏维埃政权建立后至1940年间,一段时期内经济进入停滞状态,工业和生活用品的生产极度萎缩,可耕地面积缩减,粮食不断减产,牲畜大幅度减少。这一时期是( ) A.二月革命时期 B.国内战争时期 C.农业集体化时期 D.德军入侵时期,B,解析: 本题考查“战时

16、共产主义”政策。根据所学知识,可知苏俄国内战争爆发后,苏俄的粮食、煤炭、石油和钢铁的主要产地陷入敌手,国家处境十分困难,苏俄采取了“战时共产主义”政策。故B项正确。,-28-,考情分析,真题试做,五、“斯大林模式” 9.(2015课标全国,34)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联 ( ) A.人民为国家工业化建设做出贡献 B.农业投入不足造成粮食供不应求 C.粮食减产严重制约工业发展速度 D.农业集体化影响农民生产积极性,A,解析:根据材料,可知苏联粮食产量减少,粮食出口增多,这反

17、映了苏联人民缩减口粮支持国家粮食出口换外汇,发展工业,故A项正确;材料中体现的是粮食产量下降,出口反而增加,没有涉及粮食供不应求的现象,故B项错误;粮食出口量增加可以为苏联换来更多的外汇,进而推动苏联的工业化,故C项错误;农业集体化影响农民生产积极性是粮食产量下降的一个原因,但与粮食出口量增加无关,故D项错误。,-29-,考情分析,真题试做,10.(2013课标全国,35)1931年,斯大林说:“我们比先进国家落后了50100年。我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想( ) A.完全符合当时的苏联国情 B.推动了苏联经济模式的形成 C.与“战时共产主义”政策一致 D.延续了新经济政策的精神

18、,B,解析:由“我们比先进国家落后了50100年”“应当在10年内跑完这段距离”,可知这一思想不完全符合当时的苏联国情,故A项错误;为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联逐渐建立了自己的社会主义建设模式,即“斯大林模式”,而材料体现的也是快速实现现代化的思想,故B项正确;“战时共产主义”政策强调的是余粮收集制,取消自由贸易等,故C项错误;新经济政策改变了由国家垄断贸易的做法,而“斯大林模式”下实行高度集中的计划经济体制,故D项错误。,-30-,考情分析,真题试做,11.(2013课标全国,33)1952年,苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告中指出:“今年谷物的总收获量达到80亿普特,而最主要的

19、粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题谷物问题,就这样顺利地解决了,彻底而永远地解决了。”这一论断( ) A.与实际情况完全相符 B.成为加快工业化的依据 C.是对农业改革的肯定 D.是对“斯大林模式”的维护,D,解析:20世纪30年代“斯大林模式”确立。苏联实行农业集体化导致农业生产长期发展缓慢,而1952年的苏共十九大却认为粮食产量增加并解决了谷物问题,这显然不符合实际情况,是对“斯大林模式”的曲意维护,故排除A项,D项为正确答案。B项材料信息无从体现;苏联对农业的改革开始于赫鲁晓夫上台后,C项说法错误。,-31-,考情分析,真题试做,六、从赫鲁晓夫改

20、革到戈尔巴乔夫改革 12.(2018课标全国,35)1959年,苏共二十一大讨论通过了七年经济计划,规定7年内工业生产总值提高80%,其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划( ) A.未能摆脱“斯大林模式” B.是应对马歇尔计划的举措 C.是新经济政策的延续 D.加强了国家对经济的控制,A,解析: 本题考查苏联的“斯大林模式”。根据题干“规定7年内工业生产总值提高80%,其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长”,可知当时的苏联仍然优先发展重工业,这反映出七年经济计划仍未能摆脱“斯大林模式”,故A项正确。苏联应对马歇尔计划的措施是建立经济互助委员会,故B项错误;新经济政策的特点是利

21、用市场和商品货币关系发展经济,这与材料的主旨不符,故C项错误;材料强调的是苏联重视发展重工业,未强调国家加强对经济的控制,故D项错误。,-32-,题型特点,解题模板,押题训练,把握主题观点说明型选择题的特点及解题技法 (1)以观点为情境,选择符合要求的选项。如果观点不明确,需要解读材料,概括观点。 (2)根据设问词或选项,可分为两种类型。一种是观点论证类,即选项是论据,多以“依据是”“依据有”等为设问词;另一种是观点理解类,即选项是对观点的解读、理解,多以“表明”“体现”“说明”等设问词,但也会出现无设问词的情况。,-33-,题型特点,解题模板,押题训练,1.明确观点:解读题干,明确观点的含义

22、。如果题干所述的观点不明确,需要解读材料,概括观点。注意材料中“不认为”“不认可”“确定无疑的”等表明作者态度的一些用词。 2.做出选择:观点论证类选择题,应选择史实正确且能证明论点的选项;观点理解类选择题,应选择对观点解读准确、全面或符合史实的选项。,-34-,题型特点,解题模板,押题训练,1.“1931年,世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”阿诺德汤因比产生上述言论的原因是( ) A.国家对经济的宏观干预加强 B.自由放任经济政策失败 C.苏联实力壮大威胁西方安全 D.经济危机引发政治危机,D,解析:1933年罗斯福新政开创了国家干预

23、经济的新模式,与材料时间不符,故A项错误;根据材料“1931年”并结合所学知识可知,汤因比产生此番言论主要是由于19291933年资本主义世界爆发经济危机,故B项错误;根据时间“1931年”,可知此时苏联正处于“一五”计划时期,实力还未壮大,故C项错误;根据材料“1931年”“认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性”,可知西方的政治制度遭到了人们的质疑,当时出现了严重的政治危机,故D项正确。,-35-,题型特点,解题模板,押题训练,2.布哈林说,为了使国家工业化得到实现不仅应当保证表现对建筑材料等等的需求的相应的货币,而且应当保证这种建筑材料相应的供应(无论如何)

24、也不能用“未来的砖头”建造“现实的工厂”。对布哈林的话理解正确的是( ) A.强调要加速发展工业 B.强调国民经济结构的平衡 C.强调按经济规律发展工业 D.强调货币供应量要与实体经济相适应,C,解析:根据题干材料“不仅而且应当保证这种建筑材料相应的供应(无论如何)也不能用未来的砖头建造现实的工厂”可知,要协调好现在与未来的关系,强调按经济规律发展工业,故C项正确。,-36-,题型特点,解题模板,押题训练,3.1929年,斯大林认为苏联“小农经济的大部分不仅不能实现逐年扩大的再生产,相反地,连简单再生产也是很少有可能实现的”。该观点 ( ) A.客观反映了当时农业生产状况 B.为开展农业集体化运动提供依据 C.是对新经济政策的继承和发展 D.准确揭示了农业长期落后的根源,B,解析:材料“简单再生产也是很少有可能实现的”与新经济政策用固定粮食税代替余粮征集制,受到广大农民支持,国民经济得到恢复发展不符,故A、C、D三项错误。材料反映了斯大林否定了小农经济的生产方式,主张进行大规模的农业集体化运动,实行单一的公有制,故B项正确。,