1、第一单元 识字日月水火 第一课时,课时目标,认识八个生字，并能熟练运用八个生字组词说句子。,故事导入,有兄妹俩，哥哥负责打柴，妹妹负责洗衣做饭。有一天早晨，哥哥很早起来了，他要到屋后面的一座山上去砍柴，可是怎样告诉还在熟睡的妹妹呢？他想了一个好办法，拿起树枝照着远处山的样子在地上画了一座山，旁边放上一根柴。哥哥做完这些就上山去了。不久，妹妹醒来，看到地上的图知道了哥哥的去向。中午，妹妹要去河边洗衣，她担心哥哥回来后看不到她会着急，她也像哥哥那样，在地上画图。她照着小河的样子画了几道弯曲的水流，旁边放上一件衣服。哥哥回来看到图后到河边果然找到了妹妹，兄妹俩可高兴了。从此以后，他们就用山、水图来表
2、示字，慢慢地变成了现在的字。,感受古人的聪明才智,山,水,比较字与图 找关系,小组合作，找相似处,山,水,看图猜字练习,看图猜字,月,火,田,石,学习 “日”和“禾”,太阳用一个字表示是什么？,启发,日,小幼芽可以用什么字来表示呢？,启发,禾,读字,r 日,h 禾,讨论对比图与字的相似之处。,课中休息 找朋友,山,水,月,石,禾,日,田,火,找朋友,学认生字 口头组词 练习说话,一字开花，我能行,山,大山,山水,假山,上山,一字开花，我能行,日,月,水,火,石,田,禾,请同学们在生活中注意观察哪些词语中有这些字，发现一个记住一个，增加一个花瓣，比比谁的花瓣多！,鼎尖教案语文一年级上册（人教版）,第一单元 识字4 日月水火 第二课时,课时目标,认识笔画“乀”“丶”，掌握“日”“田”“禾”“火”四个生字的书写。,复习导入,师生交流识字方法,指导书写,认识笔画“乀”“丶”,日,两竖要直。,田,要写得稍宽一些。,认识笔画“乀”“丶”,禾,注意“乀”的写法。,火,第一笔是“丶”。,写一写,注意笔顺,写一写,注意笔顺,写一写,注意笔顺,写一写,注意笔顺,完成课后练习题“猜一猜，连一连”,鸟,竹,羊,木,网,猜一猜，连一连,拓展实践,1.回家后将今天学到的象形字告诉家长，分享今天学习汉字的乐趣。,2.课下搜集其他的象形字，以开阔视野。,
