山西省高平市特立中学高中语文第三专题历史的回声念奴娇赤壁怀古课件苏教版必修2.pptx

1、猜一猜：,一门三父子，都是大文豪 诗赋传千古，峨眉共比高 三父子指的是三苏父子： 即苏洵（父），苏轼（子），苏辙（子）,念奴娇.赤壁怀古,苏 轼,苏轼（1036-1101），字子瞻，号东坡（任黄州团练副使时，曾于山之东坡居住，故号东坡）四川眉山人。他是杰出的散文家，为唐宋八大家之一；他是伟大的诗人、词人，也是著名的书画家。他的诗文，尤其是词，气势雄浑，感情奔放，开一代豪放词风，对当时和后人的影响很大。“ 唐宋八大家 ” 散文 “苏 黄” 诗“苏 辛” 词“宋 四 家” 书法苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,作者简介：,写作背景：,这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十

2、七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于作诗文以讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。,走进课文： 念奴娇.赤壁怀古,上阕：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 下阕：遥想公瑾（jn）当年，小乔初嫁了。 雄姿英发， 羽扇纶（gun）巾， 谈笑间，樯橹（l）灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华（hu）发。人生如梦，

3、一尊还酹（li）江月。,念奴娇：词牌名，词格式名称。不同词牌规定不同的字数、句数、平仄声韵。 赤壁怀古：题目。 这是一首怀古诗，那么这类诗的特点主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,作者起手写“江”，且江的修饰词是“大”。江大而向东奔流而去；浪淘而尽，“尽”是一个程度副词，淘的时间是千古，淘尽的是千古的风流人物。 从时间和空间上显示出大气磅礴之感，奠定了全词高昂的基调。,故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。,故垒，即旧时营垒。 在那旧时营垒

4、的西边，人们说那是三国周郎大战曹操的赤壁。由此我们也可以看出作者怀古的内容，感怀的是周郎。 关于赤壁的的地点是有争论的，有人说苏轼在这里怀错了古，这里并不是赤壁的古战场，但也有人说苏轼不愧为一个文学大家，说法严密，一句“人道是”，说明他并非不知道这里不是赤壁古战场，他不过是想借此抒怀罢了。 再看“周郎”一词，给人一种翩翩佳公子的感觉，然而苏轼在此处只是埋下伏笔，并没有具体展开。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,作者在这里刻画了赤壁古战场险要的形势。而这几句历来也都是为人们所称道的写景名句。,该句哪几个字用得最好呢？,乱,穿,惊,拍,卷,雪,险怪,高峭,汹涌,猛烈,奔腾,纯白,形,声,形,色,

5、夸张,拟人,比喻,豪迈奔放,江山如画，一时多少豪杰。,这句话主要起什么作用？,（1）说明周瑜当时非常年轻，才华横溢，很有作为。 （2）以美人衬托周瑜的潇洒风姿。 （3）大乔嫁给孙权的哥哥孙策，周瑜和君主的姻亲关系，是他得到重用的重要表现。,提问： 1、写“小乔初嫁了”有什么特别含义？,你想到了吗？,大乔、小乔为江东著名美女，大乔为孙策之妻，小乔为周瑜之妻。相传曹操命曹植撰赋云：“揽二乔于东南兮，乐朝夕之与共。”,周瑜：字公瑾，年轻有为，24岁拜为将、娶小乔为妻，34岁指挥历史上著名的以弱胜强的赤壁战役。,美女 配 英雄,雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,这句话突出了周瑜什么风度？又塑

6、造了一个怎样的形象呢？,儒将风度：从,从容潇洒，年少有为 指挥若定，意气风发 具有非凡的将略和豪迈的气概。,小乔初嫁：年纪年青得意 雄姿英发：外貌俊朗非凡 羽扇纶巾：气质儒雅倜傥 谈笑间： 个性自信从容 樯橹灰飞烟灭：才能破敌奇功,作用：突出了周瑜雄姿英发风流俊雅的英雄形象，抒发了对英雄的赞颂与敬仰之情。,比较思考：引用典故方面，作者为什么只写到周瑜，而不写其他人呢？,横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,苏轼富有戏剧的“不幸” ：,神宗时：反对王安石变法，被贬多处。 哲宗立：废新法，信旧党，苏轼被召回，与司马光意见不合不同意尽废新法，因而再次遭贬，先后在杭州、密州徐州、湖州任地方

7、官。以后新党再得 势，他被远谪惠州，琼州（海南岛） 徽宗即位：苏轼被赦召回，途中病死于常州，终年65岁。,为什么诗人要想到周瑜呢？,对比当中，感叹自我,有人认为“人生如梦，一尊还酹江月。”含有消极情绪,你怎么看?,讨论：,难点释疑,一方面作者在下片先着力塑造周瑜的英雄形象,描述火烧曹营的历史事件,最后借对周瑜的仰慕,抒发自己虽渴望建功立业，但又功业无成的感慨.,另一方面，这也表现了作者精神情感的自由以及一种无人理解而寄托于江月的旷达情怀.,观眼前之景：,思历史人事：,抒一己之怀：,江山如画,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,三国周郎,小乔初嫁,雄姿英发,羽扇纶巾，谈笑间、 樯橹灰飞烟灭,人生如梦,多情,笑,一尊还酹江月,文 章 脉 络,结语：,当我们为苏轼的坎坷经历唏嘘感叹、忍不住要为他流泪时，眼前总会浮现一个微笑的带着高高的帽子的人，他说：人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 人的一生仿佛雪泥鸿爪，你在雪地上留下那几个浅浅的脚印又能如何呢？如果你的梦想在蓝天，那就向上飞；如果你的梦想在远方，那就往前走。或许我们最应该学习的是苏轼那种豁达的胸襟，是他把别人的苟且活成潇洒的姿态。,