2019年高中生物第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第2课时）练习题（含解析）新人教版必修2.doc

1、1第 2 课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)()知识点一 “性状分离比的模拟”实验1.“性状分离比的模拟”实验中,甲、乙两只小桶内标记 D 和 d 的两种彩球的数量相等,其原因是 ( )A.两种类型的雌配子(或雄配子)的数量大致相等B.保证 D 和 d 均被同时抓取C.D 和 d 结合机会大D.每次都抓一个 D,一个 d2.2018哈尔滨月考 如图 L1-1-4 所示,甲、乙两个箱子中,放置了两种颜色的小球。若用此装置进行性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是 ( )图 L1-1-4A.甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子B.从箱子中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌

2、、雄配子的随机结合过程C.甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为 11,且两箱子中小球总数一定要相等D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中知识点二 对分离现象解释的验证3.通过测交实验,不能够测定 F1的 ( )A.遗传因子组成B.遗传因子的结构C.产生配子的类型D.产生配子的比例4.2018朔州月考 关于测交,下列说法不正确的是 ( )A.F1隐性个体检测 F1的遗传因子组成B.测交时,与 F1杂交的另一亲本无特殊限制C.通过测定 F1的遗传因子组成来验证对分离现象理论解释的科学性D.测定 F1的遗传因子组成是根据 F1与隐性个体杂交,所得后代的表现型而反向推知的5.某养猪场养殖了黑色猪和白色猪

3、,假如黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是 ( )2A.让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB 或 Bb)交配C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨知识点三 分离定律及假说演绎法6.孟德尔以豌豆为实验材料获得 F2的性状分离比为 31。对于其需要满足条件的表述,错误的是 ( )A.F2不同遗传因子组成的个体存活率相等B.F1产生的雌配子和雄配子的数量相等C.F1的雌雄配子结合的机会均等D.F2的性状分离比是大量数据统计的结果7.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中

4、,发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中,最能说明分离定律实质的是 ( )A.F2的性状表现比为 31B.F1产生配子的比为 11C.F2的遗传因子组成比为 121D.测交后代的比为 118.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说演绎法”,下列相关叙述中不正确的是 ( )A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的” “体细胞中遗传因子成对存在” “配子中遗传因子成单存在” “受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(Dd=11)”属于推理内容知识点四 基因分离定律的应用9.

5、控制豌豆花颜色的遗传因子的传递遵循遗传规律,如图 L1-1-5 所示,下列关于杂交实验的描述,错误的是 ( )甲:P 紫花白花 乙:F 1 紫花紫花 F1 紫花 白花 F 2 紫花 白花图 L1-1-5A.所有白花的亲本至少有一方是白花B.白花是隐性性状C.实验甲中,F 1紫花遗传因子组合类型与亲本紫花遗传因子组合类型相同D.实验乙中,F 2紫花遗传因子组合类型与亲本紫花遗传因子组合类型相同的概率是 2/3310.2018邯郸期末 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现让纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的 F1再自交产生 F2,将 F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生 F3。F 3中

6、灰身果蝇与黑身果蝇的比例是 ( )A.31 B.51C.81 D.9111.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子小麦自交得 F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得 F2,从理论上计算,F 2中不抗锈病占植株总数的 ( )A.1/4 B.1/8C.1/6 D.1/16 12.秃顶或非秃顶与性别、遗传因子组成的关系如下表所示。男性 女性BB Bb bb BB Bb bb非秃顶 秃顶 非秃顶 秃顶一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生下的男孩长大以后表现为秃顶。该女人的遗传因子组成是 ( )A.BB 或 Bb B.BbC.bb D.BB13.2018亳州月考 原产于欧洲南部的喷

7、瓜的性别不是由性染色体决定的,而是由 3 个复等位基因 aD、a +、a d决定的,a D对 a+为显性,a +对 ad为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如表所示,现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄株、雌雄同株、雌株这三种性别的表现型,则其比例为 ( )性别类型 基因型雄性植株 aDa+、a Dad雌性植株 adad两性植株(雌雄同株) a+a+、a +adA.421 B.211C.112 D.12114.家兔的褐毛与黑毛是一对相对性状,现有四只家兔,甲和乙是雌兔,丙和丁是雄兔,已知甲、4乙、丙兔为黑毛,丁兔为褐毛。甲与丁交配,子兔全部为黑毛;乙与丁交配,子代中有褐毛兔。请回答:(1)哪种毛色

8、是显性性状?为什么? 。 (2)设 A 为控制毛色的显性遗传因子,a 为控制毛色的隐性遗传因子,甲、乙、丁兔的遗传因子组成分别为 。 (3)怎样利用上述四只兔来鉴别丙兔是纯合子,还是杂合子? 。 写出相关遗传图解。15.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,选择纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F 1植株都是高茎豌豆,说明高茎是显性(由显性遗传因子 A 控制),矮茎是隐性(由隐性遗传因子 a 控制),从 F1植株自交所得到的种子中取一粒种子,欲知道这粒种子胚的遗传因子组成,可以用测交或者自交的方法进行实验。方法一:测交步骤:(1)将此粒种子和矮茎豌豆植株上所结的种子分别种植,施以适宜且相同的种植条件

9、。(2)如果由此粒种子发育而成的植株为矮茎,则此粒种子的遗传因子组成为 ,如果是高茎,那么继续进行下面的实验。 (3)最好将由 发育而成的植株作为母本,原因是 ,在 期需要对其进行 处理;用由 发育而成的植株作为父本;当父本上的花粉成熟时,进行 ,然后再 。 (4)将母本上所结的种子进行种植,施以适宜且相同的种植条件。(5)统计上述所得植株的性状表现及其比例。预期结果和结论: 。 。 方法二:自交步骤:(1)种植此粒种子,施以适宜的种植条件。(2)如果由此粒种子发育而成的植株为矮茎,则此粒种子的遗传因子组成为 ,如果是高茎,那么让其进行自花传粉。 (3)将由此粒种子发育而成的植株上所结的种子再

10、进行种植,施以适宜且相同的种植条件。(4)统计上述所得植株的性状表现及其比例。预期结果和结论: ; 。 问题:上述两种方法,从操作的角度看,方法 比较好,因为该方法 ;从科学性角度看,方法 比较好,因为该方法 5。 6第 2 课时 孟德尔的豌豆杂交实验(一)()1.A 解析 “性状分离比的模拟”实验中,甲、乙两只小桶分别代表雌、雄生殖器官,所以两只小桶内的两种彩球分别表示雌、雄配子,甲和乙桶的两种颜色小球的数目要相等,即Dd=11,也就是两种类型的雌(雄)配子的数量相等。2.C 解析 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,两个箱子内的小球分别代表雌、雄配子。从箱子中抓取小球的过程模拟了成对遗传因

11、子的分离,而不同小球的随机组合,模拟生殖过程中雌、雄配子的随机结合过程。甲、乙箱子中两种颜色的小球数目一定要相等,即Aa=11,但两箱子中小球总数可以不等,表示雌、雄配子数目不等。实验时应随机抓取,且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀,再进行下一次抓取,抓取的次数应足够多。3.B 解析 通过测交实验可以测定 F1的遗传因子组成,还可以测定 F1产生的配子的类型及比例,而 F1的遗传因子的结构是不能通过测交实验来测定的。4.B 解析 测交时,让 F1与隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子只产生一种类型的配子,故测交后代的遗传因子组成的种类取决于 F1的遗传因子组成。测交的一个亲本是 F1,而另一个亲本

12、是隐性纯合子。孟德尔对分离现象解释的验证是通过测交实验测定 F1的遗传因子组成来完成的。根据 F1与隐性个体杂交所得后代表现型可反向推知 F1的遗传因子组成。5.C 解析 要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是测交,即让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配,若子代全为黑色猪,则表明该黑色公猪是纯种(BB),若子代出现白色猪,则表明该黑色公猪为杂种(Bb)。6.B 解析 具有一对相对性状的豌豆纯合子杂交,F 1为杂合子,F 1在形成配子的过程中,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中,雌雄配子随机结合后,F 2将出现 31 的性状分离比,A、C、D 项是出现这一性状

13、分离比需要满足的条件,B 项中,豌豆产生的雄配子数目一般要远多于雌配子数目。7.B 解析 分离定律的实质是生物体在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,然后分别进入不同的配子中。F 1产生的配子比为 11,说明了生物体形成配子时成对的遗传因子发生分离。8.A 解析 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的杂交实验,在观察和数学统计分析的基础上,发现了 F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比为 31,而提出“该分离比出现的原因是什么”这一问题;通过推理和想象,提出“生物性状是由遗传因子决定的” “体细胞中遗传因子成对存在” “配子中遗传因子成单存在” “受精时雌雄配子随机结合”等假说。根据这些假说,推出F1(高茎

14、)的遗传因子组成及其产生配子的类型,进一步推出 F2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例,最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。选项 A 属于问题和现象,是事实不是假说。9.A 解析 由杂交实验乙可推断出,豌豆花颜色中白花为隐性性状。设白花的遗传因子组合类型为 hh,则实验甲的亲本中紫花的遗传因子组合类型为 Hh,F1中紫花遗传因子组合类型7为 Hh,实验乙的 F2中紫花遗传因子组合类型为 HH 或 Hh。白花的亲本可以都是杂合的紫花,故 A 项错误。10.C 解析 纯种灰身果蝇(BB)与黑身果蝇(bb)杂交,产生的 F1的遗传因子组成为 Bb,F1自交,F 2的遗传因子组成及比例为

15、BBBbbb=121,F 2所有灰身果蝇中,BB 占 1/3、Bb占 2/3,则其产生的配子中 B 所占比例为 2/3、b 所占比例为 1/3。F 2灰身果蝇自由交配,F 3中 BB 所占的比例为 2/32/3=4/9、Bb 所占比例为 22/31/3=4/9、bb 所占比例为1/31/3=1/9,即 F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是 81。11.C 解析 设小麦的抗锈病与否由一对遗传因子(A、a)决定,杂合子小麦自交得到的 F1淘汰掉其中不抗锈病的植株后,纯合子(AA)占 1/3,杂合子(Aa)占 2/3,1/3AA 自交,后代全是纯合子,2/3Aa 自交,产生的不抗锈病植株占 2/31/4

16、=1/6。12.B 解析 非秃顶男人的遗传因子组成是 BB,该女人的父亲为非秃顶(BB),其会将一个遗传因子 B 遗传给该女人,则她的遗传因子组成为 BB 或 Bb。本题中该女人与一个非秃顶男人生下的男孩长大后表现为秃顶,该男孩父亲的遗传因子组成为 BB,故该男孩的遗传因子组成应是 Bb,其中遗传因子 b 来自于其母亲,综合分析可知,该女人的遗传因子组成是 Bb。13.B 解析 已知 aD对 a+为显性,a +对 ad为显性,雌性、雄性、两性植株的相关遗传因子依次是 ad、a D、a +。两株喷瓜杂交,后代出现雌雄同株,说明亲本之一含有 a+,后代有雄株说明亲本之一含有 aD,后代出现雌株,说

17、明两亲本均含 ad,则亲本的遗传因子组成为 a+ad、a Dad,二者杂交,其后代的遗传因子组成为 aDa+、a Dad、a +ad、a dad,表现型为雄性、雄性、雌雄同株、雌性,三种表现型及比例为雄性雌雄同株雌株=211。14.(1)黑色,因为具有相对性状的亲本杂交,F 1表现出的亲本性状为显性性状(甲与丁交配,子兔全部为黑毛) (2)AA、Aa、aa(3)用乙兔和丙兔交配,繁殖多胎,如果后代全部为黑兔,则丙兔很可能是纯合子;如果后代有褐毛兔,则丙兔为杂合子遗传图解如下:15.方法一:(2)aa(3)矮茎豌豆植株上所结的种子 可以产生大量的种子,从而保证了该实验中可以获取大量的数据进行统计

18、分析,避免了实验过程中的偶然性 花蕾 去雄和套袋 此粒种子 人工授粉 套袋(5)如果所得植株全是高茎,说明该粒种子胚的遗传因子组成很可能是 AA如果所得植株有高茎、有矮茎,说明该粒种子胚的遗传因子组成是 Aa8方法二:(2)aa(4)如果所得植株全是高茎,说明该粒种子胚的遗传因子组成是 AA如果所得植株有高茎、有矮茎,说明该粒种子胚的遗传因子组成是 Aa问题:二 操作简便,不需要去雄、套袋、人工授粉等操作 一 得到的后代数量多,有利于统计分析 解析 测定个体遗传因子组成可以用测交,也可以用自交。该粒种子胚的遗传因子组成可能是 AA、Aa、aa,如果用测交的方法,当胚的遗传因子组成是 aa 时,该种子萌发后所得到的植株表现为矮茎;当胚的遗传因子组成是 AA 时,测交所得后代全是高茎;当胚的遗传因子组成是 Aa 时,测交所得后代有高茎、有矮茎,但必须注意,当所得后代数量较少时,也可能全是矮茎或全是高茎。如果用自交的方法,当胚的遗传因子组成是 aa 时,该种子萌发后所得到的植株表现为矮茎;当胚的遗传因子组成是 AA 时,自交所得后代全是高茎;当胚的遗传因子组成是 Aa 时,自交所得后代有高茎、有矮茎,但必须注意,当所得后代数量较少时,也可能全是矮茎或全是高茎。