山东省金乡县金育高级中学2016_2017学年高一语文下学期期中试题（无答案）.doc

1、- 1 -2016-2017 学年度第二学期期中考试试卷高一春季高考班语文注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分 120 分；2.第卷答案用 2B 铅笔填涂到答题卡上，第卷答案填写到指定位置。第卷（共 70 分）一、识字断句（单选题，每小题 2 分）1.以下各项中，加点字注音，完全正确的一项是（ ）A 论（ln）语 哂（shn）笑 瞋（chng）目 忖（cn）度B 喟（ku ）然 戮（l）力 懵（mng ）懂 踟（zh）蹰 C 说（shu）难 戏谑（xu ） 盥（hun）洗 句读（du）D 比（b）及 阜（f）盛 跬（ku）步 归荑（t）2.以下各项中，加点字注音，有两个错误的一项是（

2、）A 百舸（g）争流 前辱之责（z） 衣冠（gun）禽兽 三省（xng）吾身B 善假（ji）于物 锲（q）而不舍 汝知（sh）之乎 贻（y）笑大方C 千乘（shng）之国 风流倜傥（dng） 桴（f）止响腾 绕树三匝（z）D 仆窃不逊（sn） 铿（kng ）锵有力 虽有槁暴（p） 六艺经传（zhun）3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A 杜馔 藏获婢妾 彤管有炜 东施效颦B 沧桑 别来无恙 鄙陋没世 再接再厉C 城隅 放涎无礼 运筹帷幄 锦绣前程 D 阿谀 纨袴膏粱 拱手作辑 窾坎镗鞳 4.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A 诗三百篇，大底圣贤发奋之所为作也。B 闲静时如娇花照水，行

3、动处似弱柳扶风。C 今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！D 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。- 2 -5.按照朗读的节奏，下面停顿正确的一项是（ ）A 携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。B 夫人/情/莫不/贪生恶死。C 可怜/辜负好/韶光，于国/于家/无望.D 匪女之/为美，美人之/贻。6.下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）A 君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。B 君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如青丝/暮/成雪。C 天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来。D 烹羊宰牛/且/为乐，会须/一饮/三百/杯。7.下面各项中，没有通假字的一项是（ ）A 君子生非异也

4、B 周景王之无射也C 匪女之为美 D 或师焉，或不焉8.下列句子中，只有一个通假字的一句是（ ）A 网罗天下放失旧闻 B 玉盘珍羞直万钱C 爱而不见 D 说怿女美二、词类句型（单选题，每小题 2 分）9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A 如其礼乐，以俟君子 宗庙之事，如会同B 积水成渊，蛟龙生焉 不知其浅深，微波入焉C 假舟楫者，非能水也，而绝江河 不复挺者，輮使之然也D 爱其子，择师而教之 其皆出于此乎10.下列加点词，与“终日而思”中的“而”意义和用法相同的一项是（ ）A 是以就极刑而无愠色 B 积善成德，而神明自得C 蟹六跪而二螯 D 则群聚而笑之11.下面各项中加

5、点词，意义与其他三项差别最大的一项是（ ）A 子路率尔而对曰 B 于乱石间择其一二扣之，硿硿焉C 森然欲搏人 D 飘飘乎如遗世独立- 3 -12.对下列各句中“以”的用法和意义判断正确的是（ ） 以吾一日长乎尔 毋吾以也 则何以哉 加之以师旅 以俟君子A 相同 B 相同 C 都相同 D 都不相同13.加点字，与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一项是（ ）A 无兄弟之亲 B 夫三子者之言何如C 师道之不传也久矣 D 句读之不知14.下面句子中，加点字解释有误的一项是（ ）A 吾与点也 与：赞成B 恨私心有所不尽 恨：遗憾C 虽万被戮，岂有悔哉 虽：虽然D 郦元之所见闻，殆与余同 殆

6、：大概15.下列各句中，加点词解释正确的一项是（ ）A 粪土当年万户侯 粪土：脏土臭泥B 仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣 去就：完成C 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也 是以：因此D 古之学者必有师 学者：爱学习的人16.下列加点词语，不属于古今异义词的一项是（ ）A 第三个身量未足，形容尚小 B 可怜辜负好韶光C 余方心动欲还 D 自以为得其实 17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A 金就砺则利 假舆马者，非利足也，而致千里B 巫医乐师百工之人 郯子之徒，其贤不及孔子C 其为惑也，终不解矣 于其身也，则耻师焉，惑矣D 其闻道也，固先乎吾 师道之不复，可知矣1

7、8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A 唯求则非邦也与 其可怪也欤 B 近自托于无能之辞 臣死且不避，卮酒安足辞 C 余固笑而不信也 圣人无常师- 4 -D 此人皆意有所郁结，不得通其道 六艺经传皆通习之 19.对以下各项中加点词的实词活用类型的分类，正确的一项是（ ） 端章甫，愿为小相焉 鼓瑟希，铿尔 浴乎沂，风乎舞雩 而此独以钟名，何哉 余自齐安舟行适临汝 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下A / / B / / C / / / D / 20.以下各项加点词语中，词类活用类型不同于其他三项的一项是（ ）A 赤也为之小，孰能为之大 B 而耻学于师C 吾未见其明也 D 是故圣益

8、圣，愚益愚21.以下各项加点词，与“微风鼓浪”中的“鼓”活用类型相同的一项是（ ）A 且勇者不必死节 B 盖文王拘而演周易C 今之众人，其下圣人也亦远矣 D 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃22.对“至激于义理者不然，乃有所不得已也”的句式，判断错误的一项是A 是判断句 B 是被动句 C 是介宾短语后置句 D 是定语后置句23.下列句子中，文言句式类型与“居庙堂之高”相同的一项是（ ）A 此则岳阳楼之大观也 B 藏之名山 C 青，取之于蓝 D 石之铿然有声者24.下列各项中，不属于宾语前置的一项是（ ）A 不吾知也 B 求，尔何如 C 所在皆是也 D 古之人不余欺也三、篇章赏析（单选题，每小题 2

9、 分）25.对“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的赏析，错误的一项是（ ）A 用词精当，极富表现力。如“万”字写出了山之多， “遍”字写出了红之广。B 诗人站在橘子洲头，远眺近看，仰视俯瞰，山、林、船、鹰、鱼以及“万类” ，尽在视野之中。C 从“万类霜天”四字，可见诗人视野之开阔；一个“竞”字，有力地突出了万物的生命力。D 句子所描绘的景色，远近上下相间，动静结合，对照鲜明，表现了诗人宽广的胸怀及超脱- 5 -世俗的愿望。26.对李白将进酒一诗，下面赏析错误的是（ ）A “将进酒”本是汉乐府旧体，多以饮酒为内容。诗人在此借题发挥，尽吐郁积在胸的不平

10、之气，也流露了施展抱负的愿望。 B 诗歌首句以“君不见”领起，以黄河起兴，描绘眼前景。次句连用“君不见” ，由写景转入叙事。手法夸张，由豪放转悲愤。C 诗中用了很多巨额数字，如“千金” “三百杯” “斗十千” “千金裘” “万古愁”等，这种夸张手法的运用并不给人空洞浮夸感，反而表现出豪放诗情。D 全诗以七言为主，又杂以三、五、十言，长短错落有致；化用典故，如“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停” ，写出古代圣贤大都喜欢饮酒的先例。27.林黛玉进贾府通过对人物活动的典型环境进行描写，揭示了贾府荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列各项环境描写，不体现这一点的是（ ）A 正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁

11、国府”五个大字。B 正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。C 匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂” ，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源” ，又有“万几宸翰之宝” 。D 又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：“座上珠玑日昭日月，堂前黼黻焕烟霞。 ”28.下列各项中，对课文林黛玉进贾府 ，分析不恰当的一项是（ ）A 贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物，因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。 B 作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉，略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹等。C 在人物塑造上，作者运用实写和虚写相结合的方法，如对贾赦、贾政全用

12、虚写，对黛玉、凤姐、宝玉等全用实写。D 作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐作单独介绍，其余在这个场合尚不需要突出的，只作集体介绍。29.根据已学课文判断，下列说法不准确的是（ ）A 子路、曽皙、冉有、公西华侍坐以言志为线索，生动记述了孔子和他的四位弟子畅谈- 6 -理想抱负的情景，表达了孔子及其弟子各自的人生志向，反映了儒家以礼治国的政治追求和积极有为的进取精神。B 劝学开篇提出中心论点“学不可以已” ，然后从不同角度展开论述。荀子认为学习能改变、提高自己，可以弥补不足；在学习方法上，作者指出要注重知识积累；在学习态度上，作者强调恒心和专心。C 石钟山记是一篇游记散文，将记叙和议论有机结合，前半部

13、分记叙游历经过，后半部分写出心得领悟，对石钟山命名的原因提出了迥异于前人的独到见解。D 师说首先论述了老师的作用、从师的必要性和择师的标准，然后通过三组对比批判了当时社会上“耻学于师”的不良风气，又引用孔子的典故阐述了“无常师”的道理，最后则举李蟠尊师好学为例来鼓励人们从师学习。30.下列句子中，修辞方法与其他三句不同的是（ ）A 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。B 声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里,像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果。C 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。D 塘中的月色并不均匀;但光与影有

14、着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。四、文学常识（单选题，每小题 2 分）31.下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A 毛泽东常用旧体诗词来反映现代生活的思想感情，如水调歌头游泳 。B 沁园春长沙中， “沁园春”是词牌名，它规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了词的内容。C 词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名诗余、长短句、曲子词等，起源于隋唐，晚唐五代时趋于定型，盛于宋。D 古人按字数一般把词分为小令（58 字以内） 、中调（5990 字） 、长调（91 字以上） ，但无论多少字，都分为上、下两阙。32.下列文学常识的表述，正确的一项是（ ）A诗经是

15、我国最早的一部诗歌总集。收集了从西周初年到春秋中叶约 500 年间的诗歌共- 7 -305 篇，分为风、雅、颂三部分；以四言句式为主，常用赋、比、兴的表现手法和重章叠句的形式；是我国现实主义诗歌创作传统的源头。 “赋、比、兴、风、雅、颂”还被人合称为诗经 “六义” 。B 论语是孔子的弟子群体编写的一部语录体散文集，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的最重要著作。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐选自论语学而 。C 荀子，是先秦儒家的最后代表，在哲学思想上，反对迷信天命，提出“人定胜天”的思想；在人的本性问题上，提出“性恶”说；在政治思想上，提出“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”

16、，主张礼法并用；著作有语录体散文荀子一书。D 从汉代董仲舒以来，就有了“四书、五经、六艺”等说法。 “四书”是指大学 中庸论语 孟子 ， “五经”是指诗经 尚书 礼记 周易 春秋 。 “六艺” ，说法之一是， “六艺”即“六经” ，包括诗 书 礼 易 乐 春秋 ；说法之二是，指古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。33.下列文学常识的表述，正确的一项是（ ）A 司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家，著有史记 。 鸿门宴 报任安书 廉颇蔺相如列传都选自史记 。B 史记是我国第一部编年体史书，记录了从传说中的黄帝到汉武帝时期约三千年的历史，共 130 篇，被鲁迅誉为“史

17、家之绝唱，无韵之离骚” 。C 曹雪芹、名霑，字雪芹，清代著名小说家，代表作红楼梦 ，原名石头记 ，又名风月宝鉴 ，以宝黛爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会日趋衰亡的历史趋势。 林黛玉进贾府节选自红楼梦第五回。D “晚清四大谴责小说”分别是刘鹗的老残游记 、李伯元的官场现形记 、吴趼人的二十年目睹之怪现状 、曾朴的孽海花 。 明湖居听书节选自老残游记第二回。34.下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A 李白，字太白，号青莲居士，是继屈原之后我国最伟大的现实主义诗人，世称“诗仙” ，曾被友人杜甫称赞“笔落惊风雨，诗成泣鬼神” ，并与“诗圣”杜甫合称“李杜” 。

18、晚唐时期的李商隐、杜牧则合称“小李杜”B 韩愈，字退之，世称“韩昌黎” “韩吏部” “韩文公” ，是唐代古文运动的倡导者，被后人- 8 -尊为“唐宋八大家”之首，苏轼称他“文起八代之衰” ，与同时代的柳宗元并称“韩柳” ，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。C 白居易，字乐天，号香山居士，是中唐新乐府运动的代表人物，是我国古代继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作” 。与好友元稹合称“元白” 。D 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。其词风格豪放，与南宋爱国词人辛弃疾合称“苏辛” ；其诗与黄庭坚齐名，合称“苏黄” ；其书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“苏黄米蔡

19、” “宋四家” ；其散文与欧阳修等齐名，同属“唐宋散文八大家” ；又与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏” 。35.下列文化常识的表述，正确的一项是（ ）A 古时男子十五岁，结发戴冠，以示成年，成为“加冠” ；女子十五岁，束发成髻，表示成年，成为“及笄” ， “笄”就是簪子的意思。B 乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的机构，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府；唐代诗人作乐府诗，有沿用乐府旧题以写时事的，如将进酒 行路难 ，也有即事名篇，自制新题以反映现实生活的；北宋时，郭茂倩将所有乐府诗歌汇集到一起，编成乐府诗集 ，其中木兰诗最有名。C 中国古时候，以十个天干和十二地支

20、循环相配成六十组，叫做“六十花甲子” ，常用来表示年、日的顺序；还多用帝王的年号纪年，从秦始皇起，一个皇帝一个年号，如康熙、雍正、乾隆等。D “六书” ，指汉字的甲、篆、隶、楷、行、草六种书写方法。楷书，又叫正书、真书，是汉字书法艺术的主要书体之一，因其形体方正，可做楷模而得名。古代，刻在器物上的文字，笔画凸起的叫“阴文” ，笔画凹下的叫“阳文” 。- 9 -2016-2017 学年度第二学期期中考试试卷高一春季高考班语文注意事项：1.第卷答案直接填写在题目后的相应位置；2.上交第卷的答题卡和第卷。第卷（共 50 分）五、文言翻译（每小题 2 分）36. 古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常

21、之人称焉。37. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。38. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。39. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？40. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？六、名句默写（每小题 1 分）41. 。忆往昔峥嵘岁月稠。42. 屈原放逐，乃赋离骚 ； ， ；孙子膑脚， 兵法修列43. ，病如西子胜三分。44. 吾尝终日而思矣， 。- 10 -45. 人生得意须尽欢， 。46. 知我者， ，不知我者， 。47.师说中指出了老师作用的话是： 。48.师说中指出选择老师的标准的话是：。49.师说中指出正确看待老师和学生关系的话是：。50. 业精于勤，荒于嬉

22、； ， 。七、话题作文（30 分）51.根据材料启示，写话题作文。 作文纸在背面当我们冥思苦想，终于解决了一道难题的时候，心底油然而生一种轻松和愉悦之情，那是我们战胜困难之后的成就感和幸福感。当我们劳动归来，冲澡换衣之后，坐在树荫下休息的时候，我们能体会到一种舒适和惬意，那是健康的疲倦和坦然的休息所带来的充实感和幸福感。当我们在中秋佳节，和亲人团聚，一同欣赏皎洁月光的时候，我们陶醉在融融的亲情之中，那是一种无忧无虑的安宁感和温暖甜美的幸福感。生活中，我们往往会有属于我们个人的独特的幸福体验和幸福向往，这幸福感又常常像一股暖流，瞬间融化了我们的心灵，它有时来得是那样突然，细想来，却又不是毫无理由。请围绕“幸福”这个话题，写一篇 600 字以上的作文，文体自选，题目自拟，立意自定。- 11 - 12 -700800600- 13 -