甘肃省临夏中学2018届高三生物上学期期末考试试题.doc

1、- 1 -甘肃省临夏中学 2018 届高三生物上学期期末考试试题可能用到的相对原子质量：H: 1 C: 12 O: 16 Cu: 64 P: 31 Cl: 35.5 S: 32 K: 39 Na: 23 Mn:55第卷 （选择题 共 126 分）1、单项选择题（每题 6 分，共 78 分）1下列关于线粒体的说法正确的是（ ）A线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质高B在蒸馏水中线粒体外膜比内膜更容易涨破C黄色短杆菌的线粒体比乳酸菌多D线粒体中存在少量的核酸，其中 RNA 是控制细胞质的遗传物质。2将相同的 4 组新鲜马铃薯条分别浸入 4 种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙

2、述中正确的是（ ）A的浓度最低B的浓度较低C的浓度最高D可能是蒸馏水3下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是（ ）A女性色盲患者的体细胞分裂后期含有两个 Xb 基因B同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期C分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍D有丝分裂后期，一个细胞中的 DNA 分子数多于 92 个4右图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是( )A是 DNA，其双链均可作为的转录模板B上有 n 个碱基，则新形成的肽链含有 n1 个肽键C是核糖体，翻译过程将由 3向 5方向移动D是 tRNA，能识别 mRNA 上的密码子5下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z 表示物种形成的基本环节。

3、有关说法正确的是( )溶液 质量变化率 +8% -6% -4% 0- 2 -AX 表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料BY 使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向CZ 表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生D小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群6果蝇的某对相对性状由等位基因 G，g 控制，且对于这对性状的表现型而言，G 对 g 完全显性受精卵中不存在 G，g 中的某个特定基因时会致死用一对表现型相同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1据此可推测：雌蝇中（ ） A这对等位基因位于常染色体上，G 基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上，g 基因纯合时致死C这

4、对等位基因位于 X 染色体上，g 基因纯合时致死D这对等位基因位于 X 染色体上，G 基因纯合时致死29 （5 分，每空 1 分）请解读与酶有关的图示、曲线：（1）图 1 和图 2 是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：图 1 和图 2 表示酶具有的特性依次是 、 。（2）图 3 是与酶活性影响因素相关的曲线，图 4 是底物浓度对酶促反应的影响曲线，请回- 3 -答：从图 3 中可以看出：当 pH 从 5 上升到 7，酶活性的变化是 ；从图示曲线还可以得出的结论是：随着 pH 的变化，酶的 不变。图 4 中 A 点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度（数量）和酶的 。30 （

5、12 分，每空 2 分）某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）的色素名称是 ，若缺少该色素，则植株对 光的吸收能力减弱。（2）将提取到的滤液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下 23min后，试管内的氧气含量 。 （填“增加” “减少”或“不变” ）（3）该实验小组为了研究缺失笫条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，设计实验所测得的相关数据（温度和 CO2 浓度等条件均适宜）如下表，请回答下列问题：光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 （klx）光合作用速率达到最大值时的最小光照强度（k

6、lx）光合作用速率最大值时 CO2 吸收量mg/（100cm2h）黑暗条件下 CO2释放量mg/（100cm2h）甲植物 1 3 12 6乙植物 3 9 30 14当光照强度为 1klx 时，乙植物的光合作用速率 （填“大于” “小于”或“=” ）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为 lklx 的环境中移至光照强度为 3klx 的环境中，甲植物光合作用所需 CO2 来源于 。当光照强度为 3klx 时，甲、乙两植物固定 CO2 速率的差为 mg/（100cm2h） 。31 （12 分，除标注外，每空 1 分）某种小动物的毛色可以是棕色、银灰色和黑色（相关基因依次用 A1、A2 和 A3 表示）

7、 。如表研究人员进行的有关杂交实验。组别 亲本 子代（F 1）甲 棕色棕色 棕色、 银灰色- 4 -乙 棕色银灰色 棕色、 银灰色丙 棕色黑色 棕色、 黑色丁 银灰色黑色 全是银灰色请根据以上实验，回答下列问题：（1）由甲组分析可知： （2 分）是隐性性状，产生子代（F1）数量比的原因最可能是 （2 分） 。（2）让甲组的子代（F1）自由交配，得到的后代表现型及比例为 （4 分） 。（3）选取 组的 F1 个体与 组的 F1 个体杂交，后代一定会出现三种不同表现型的个体。32.（10 分，每空 2 分）茄子属于茄科家族中的一员，是餐桌上十分常见的蔬菜。己知基因A、a 决定果形，基因 B、b 决

8、定果色，茄子果形有长形（AA)、卵圆形（Aa）和圆形（aa） ，果色有紫色（BB） 、青色（Bb)、白色（bb)。回答下列问题:（1）已知决定果形和果色的基因分别位于两对同源染色体上。现让长形紫色茄和圆形白色茄杂交，F1 自交，得到的 F2 中有 种表现型，其中长形白色茄的植株应占 。（2）青枯病是茄子、辣椒、马铃薯等茄科蔬菜的主要病害。抗青枯病（T）对易感青枯病（t）为显性，基因 T、t 与果形、果色的基因自由组合。现利用二倍体圆形白色易感青枯病纯合茄子和四倍体长形紫色抗青枯病纯合茄子，培育出纯合的二倍体圆形白色抗青枯病茄子。其培育的大体思路是：第一步：种植四倍体长形紫色抗青枯病纯合茄子，取

9、其 培养，获得单倍体。第二步：取上述单倍体与 (基因型）的茄子杂交，得到 F1(AaBbTt)。第三步：种植 F1 让其自交，从中选出表现型为圆形白色抗青枯病茄子，再让其连续自交，直至后代 为止。【生物选修 1:生物技术实践】37(15 分，除标注外，每空 2 分)人和哺乳动物的尿液中含有尿素，大量尿素的排放会对环境造成污染。已知土壤中有些细菌含有脲酶，可降解尿素。下图是某同学从土壤中筛选降解尿素的细菌的实验流程。请回答有关问题：配制土壤溶液系列稀释涂布平板与培养菌落计数(1)为筛选能分泌脲酶的细菌，一般选用_的培养基(从营养物质方面答)。- 5 -从功能上讲，该培养基属于_培养基。(2)_法

10、是将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养细菌并统计菌落数目。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在_旁进行操作。稀释处理的目的是_。(3)若培养基中存在含有脲酶的细菌，则其菌落周围会出现红色分解圈，这是由于尿素被分解产生_（1 分） ，遇到培养基中所加酚红指示剂产生了颜色变化。(4)实验中使用过的培养基在实验完成后应如何处理？_；为什么？_。【生物选修 3 现代生物科技专题】38 （15 分，除标注外，每空 2 分）长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的基因工程、细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，请完成下列相关问题。（1）1抗胰蛋白酶

11、是肝脏产生的一种糖蛋白，缺乏会引起肺气肿为从羊分泌的乳汁中提取 1抗胰蛋白酶，需先在 细胞中提取其 mRNA，通过反转录产生 cDNA，再通过 （1 分）技术进行快速扩增。并将获取的基因与乳腺蛋白基因的 等调控组件重组在一起，构建基因表达载体，然后通过 技术，导入羊的受精卵中。受精卵通过早期胚胎培养，一般发育到 阶段，通过胚胎移植到受体子宫孕育。为选育出能泌乳的雌羊，移植前须从胚胎的 部位取样，做 DNA 分析鉴定性别。（2）要同时获得多只与此转基因羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意 ，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（3）此外，还可利用此

12、转基因羊的体细胞，运用 获得与此转基因羊遗传物质相同的小羊。- 6 -生物答案1-6 BADDBC29.（5 分，每空 1 分）（1）高效性 专一性（2）先升高后降低 最适温度 活性30.（12 分，每空 2 分）（1）叶黄素 蓝紫（2）不变（3）小于 线粒体（或呼吸作用）和外界环境 431.（12 分，除标注外，每空 1 分）（1）银灰（2 分） 棕色基因（A 1基因）纯合致死（2 分）（2）棕色：银灰色=1：1 或棕色：银灰色：黑色=4：3：1（4 分）（3）丙 棕色 丁 银灰色32.（10 分，每空 2 分）（1）9 1/16（2）花药离体 aabbtt 不再发生性状分离【生物选修 1:生物技术实践】37. (15 分，除标注外，每空 2 分)(1)以尿素为唯一氮源 选择(2)稀释涂布平板 酒精灯火焰 得到单菌落，避免土壤溶液中菌体浓度过高(3)氨(或 NH3)(1 分)(4)灭菌处理 以防止对环境造成污染【生物选修 3 现代生物科技专题】38.（15 分，除标注外，每空 2 分）（1）肝脏 PCR（1 分） 启动子（或启动子、终止子） 显微注射桑椹胚或囊胚 滋养层（2）将内细胞团均等分割 （3）体细胞核移植技术- 7 -