九年级语文下册第二单元8《外国诗两首》假如生活欺骗了你课件语文版.ppt

1、假如生活欺骗了你,1.饱含深情地朗诵诗词，把握诗词的感情基调。 2.把握诗词内容，理解重点语句。 3.理解诗人乐观积极的人生态度，把握诗歌主旨。4.赏析诗词独特的写作技巧。,学习目标,新课导入,人们常说“人生不如意事十之八九”，用苏轼的词叫“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，那么用俄国诗人普希金的诗叫“生活欺骗了你”，今天，让我们走进假如生活欺骗了你，感悟诗人的人生态度。,走近作者,普希金(17991837)，俄国伟大的诗人、小说家，19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，被誉为“俄国文学之父”。代表作有诗体小说叶甫盖尼奥涅金，政治抒情诗自由颂致恰达耶夫等，小说

2、上尉的女儿黑桃皇后等。,背景资料,假如生活欺骗了你写在普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。,整体感知,假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子/须要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。,假如生活欺骗了你,心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁： 一切/都是/瞬息， 一切/都将会/过去； 而/那过去了的， 就会/成为/亲切的怀恋。,细节感知,1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？“你”指的是谁？,朗读诗词，理解内容，把握主旨。,“假如生活欺骗了

3、你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境，诗人写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。“你”指的是遭遇艰难困苦的人。,2.“忧郁的日子”为什么“须要镇静”？“镇静”也是乐观吗？,一是当时沙皇统治十分严酷，革命势力一时还不能与之硬抗，所以暂时保存实力，耐心等待，当时机成熟时，将完全彻底爆发；,二是生活中，当人们遭遇不幸时，往往会无所适从，或灰心丧气，或暴跳如雷，常常会失去理智，做出傻事，这时最需要的是冷静沉着，而不是盲目争强好胜，所以须要镇静。“镇静”就是不慌乱，不急功冒进，镇静才能保持清醒，才能看准时机，都是为了更好地抗争，所以说，“镇静”也是表达诗人乐观的人生态度。,3.怎样理解“

4、而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？,（1）作者强调的是一种积极乐观的人生态度：坚信一切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实，执著地追求理想的过程时，将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰，倍感亲切。,（2）对人生的看法：人生应当丰富多彩，经历应当丰富多样、是一种财富；尤其是在逆境中的磨砺，更能铸造精彩的人生。,4.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？,这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。,1一般诗词都以生动鲜明的艺术形象将主题含蓄地暗示给读者，但这首诗词却是直抒胸臆，诗人这样写有什么作用？,写作技巧,这首诗直抒胸臆，劝说别人，也是鼓励自己。这种构思更有利于表达诗人乐观的思想。,2诗人不仅直抒胸

5、臆，而且还运用了对比的手法，请你举例并分析其作用。,人以现在“忧郁的日子”和未来“快乐的日子”形成强烈对比，表达了要珍惜现在、展望未来的生活态度。,3这首诗的哲理性较强，请同学们讨论分析，诗人是怎样将哲理寓于诗词中的？,这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻按常理这是诗词创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气来写，语调亲切和婉，热诚坦率，仿佛是诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强乐观的思想感情，闪烁着诗人思想的光辉，因而它能引起读者共鸣，给人以教益。,不要 悲伤心急,须要 镇静对待,态度,相信快乐 将会来临,永远 向往未来 一切都将会过去 会成为怀恋,嘱咐,假如生活欺骗了你,积极乐观的人生态度,哲理诗,板书设计,本诗借自然界的路来写人生之路，告诫我们：在生活中，人会面临许多选择，只有不畏艰难、敢于探索的诗人，才会选择属于自己的人生之路。,课堂小结,这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各抒己见。,随堂练习,