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(新课标)2019春高中语文第七课陈情表(第2课时)针对性训练(含解析)新人教版必修5.doc

1、1第七课 陈情表1下列各句中,加点词意义相同的一组是 ( C )导 学 号 16502093A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【解析】 夙:早时。A 息:子/气息;B.盘桓:徘徊/犹疑不决的样子;D.区区:拳拳/少,小。2下列加点的字,意思相同的一项是 ( A )导 学 号 16502094A臣侍汤药,未尝废离 是以区区不能废远B终鲜兄弟 芳草鲜美C辞不赴命 人命危浅D诏书特下,拜臣郎中 谨拜表以闻【解析】 A 项的“废”都是动词,废止。B 项, “鲜”:少,这里是“无”的意思;鲜艳。C 项, “命”:任命,名词;生命、性命,名词。D 项, “拜” ;授官,动词;

2、敬辞。3下列句子中加点的虚词的意义和用法相同的一项是 ( C )导 学 号 16502095A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【解析】 两个“则”都是连词,表转折。A.且:并且,而且;尚且。B.于:介词,比;介词,对。D.之:助词,用于主谓结构之间,取消句子独立性,不译;结构助词,的。4下列语句编成四组,全部表现朝廷对李密的“恩情”的一项是 ( 导 学 号 16502096A )诏书特下,拜臣郎中寻蒙国恩,除臣洗马郡县逼迫,催臣上道州司临门,急于星火过蒙拔擢,宠命优渥本图宦达,不矜名节A BC D2【解析】 此题可用排除法,表现朝廷逼迫之急,没有表现朝廷对李密的“

3、恩情” ;是李密对自己的评价,也与朝廷的恩情无关。排除这三句即可。5下列对古代文化常识的解释不正确的一项是 ( B )导 学 号 16502097A “行年四岁,舅夺母志” ,舅父强行改变了母亲想守节的志向,这是对母亲改嫁的委婉说法,因为在封建社会提倡妇女守节,认为妇女改嫁是不光彩的事,而李密的母亲因孤贫无依改嫁了,李密就这样为母亲讳。B “外无期功强近之亲” , “外” ,指自己的外亲,即外祖父、舅父一族的亲戚。C “当侍东宫”中的东宫,本是太子所居之所,因为在皇宫的东边,所以称东宫。本文中用作太子的代称。D “死当结草” , “结草”代指报恩,此典故见于左传 。【解析】 “外”指自己一房之外的亲族,不是指外祖父一族。6下列对文章部分内容的理解分析,不正确的一项是 ( A )导 学 号 16502098A “逮奉圣朝,沐浴清化”一句,表面看是对晋武帝的赞颂,实际上是对晋武帝的最大嘲讽。B “诏书切峻,责臣逋慢”句中, “切” “峻” “责”都准确鲜明地刻画了当时晋武帝的心态。C “臣欲奉诏奔驰”句中的“奔驰”用得绝妙,它形象地显示了作者希望赴京效劳的心情。D “日薄西山,气息奄奄”这个比喻形象地表明了祖母大限临头,这也正是作者无法奉诏的原因。【解析】 A 项,理解错误, “逮奉圣朝,沐浴清化”一句中有对晋武帝的最高赞美,也有作者深受其恩的感激,没有嘲讽的意思。3

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