1、专题六 标点符号的使用,典例精析,易错题剖析,一、选择辨析类 【方法归纳】 分为“选出标点符号使用正确的一项”和“选出标点符号使用有误的一项”两种情况。解答此类题,明确常见标点符号的意义、用法,结合具体句子进行辨析是解题的关键。,典例精析,易错题剖析,【例1】 下列句中的标点符号,使用不正确的一项是 ( ) A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。 B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。 C.长篇报告文学大美昆曲是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。 D.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选
2、择。 解析:本题要求选出标点符号“使用不正确”的选项。四个选项涉及的标点符号有逗号、分号、句号、引号、书名号、问号等。其中D项属于选择问句,选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。故第一个问号应改为逗号。 答案:D,典例精析,易错题剖析,【例2】 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。 B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。 D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是高山青。” 解析:本题要求选
3、出“使用正确”的选项,宜用排除法。A项没有疑问语气,故问号应改为逗号;B项引用的诗句作为整个句子的一部分,故引号内的逗号应移到引号外;D项中的单引号应改为书名号。 答案:C,典例精析,易错题剖析,二、标注、改正类 【方法归纳】 此类题有在语句、语段中直接标注标点符号和改正错误的标点符号两种情形。 做此类题,要依据标点符号的位置(句中还是句末)、句意、语气来综合分析判断。,典例精析,易错题剖析,【例3】 语言运用在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗 苦难的人 ”老者缓缓地说 “对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨 它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的
4、接受,才使它更茁壮、伟岸呀!” 解析:引号内是一个倒装句,中间部分使用逗号,句末才用问号;“说”在中间的时候,后面要用逗号;复句内部并列分句之间的停顿用分号。 答案:, ? , ;,典例精析,易错题剖析,【例4】 阅读下面的文字,改正其中的错误。 “我成功了,”我喊了出来。“朋友们!”为了这一刻,我顶着骄阳,踏着严霜,道路在脚下延伸;为了这一刻,我跌倒了爬起来 第句的标点 应改为 。 解析:说话人在中间,后面应用逗号。 答案:。 ,典例精析,易错题剖析,典例精析,易错题剖析,典例精析,易错题剖析,易错题剖析,典例精析,易错题剖析,【例题】 下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A.我不知道她为什么没有参加这次大会? B.出去吗,王小红? C.他朝屋里喊了一声:我走了就出去了。 D.用表格整理材料的优点是容量大,直观性强,眉目清楚,便于对材料做进一步分析。 错误解答:A 错因诊断:A项,把非疑问句当成了疑问句,错用了问号;不能一见到疑问词就认为一定是疑问句。C项,一看就能确定用错了单引号,当引号内还需要使用引号时,里面一层用单引号;另外,句中的冒号使用错误,应删除。D项,破折号一般用来连接解释与被解释的内容,句中的“是”已表示解释的意思,再用破折号就多余了,应删去破折号。 正确答案:B(主谓倒置的句子,问号应放在句末,中间用逗号),
