1、- 1 -玉山县樟村中学 2018-2019学年度第一学期期中考试高二历史试卷考试时间:90 分钟 试卷总分:100 分一、选择题:(本大题共 24小题,每小题 2分,共 48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”所产生的影响有:儒家思想被确立为中央王朝的统治思想 有助于巩固中央集权和打击地方割据势力儒学成为中国传统文化的主流 束缚了思想的发展A B C D2 “和”是儒家在探究“天人” “人人” “人我”等关系中总结出来的处世智慧。儒家从个群关系、人我关系出发,追求人与人之间的现世和谐与社会和谐。 “和”在儒家思想体系中有着特殊的地位,是中国古代主
2、流文化的根本特征和基本价值取向。下列思想主张不属于这一范畴的是:A (孔子) “君子和而不同,小人同而不和” ,追求内在的和谐统一B (孟子) “天时不如地利,地利不如人和”C (董仲舒) “和者,天地之所生成也” “天地之美,莫大于和” ,强调天人合一D (程颐、朱熹) “饿死事小,失节事大”3史载:明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。 孟子一书中最有可能引起明太祖不满的语句是:A王何必曰利,亦有仁义而已矣 B君子视臣如草莽,则臣视君如寇仇C施仁政于民,省刑罚,薄税敛 D父子有亲,君臣有义4两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要在于:A儒家思想代表封建统治阶级利益 B孔子在中国人心中的地
3、位不可动摇C儒家思想本身具有兼容性和发展的特征 D其他思想不能对儒家思想构成威胁5公元前 3世纪前后古希腊的著名雕像维纳斯充分反映了人体之美,这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因有:古希腊的文化在当时世界上是最先进的 古希腊的奴隶制民主政治使人的社会地位得到提高 古希腊的奴隶制经济是世界上最发达的 古希腊的人文主义思想非常丰富A B C D6薄伽丘在小说十日谈中说:“谁要是想阻挡人类的天性,那得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流呢。 ”这表明作者认为:A要遏制人类天性必须具有非凡的本领 B人性迟早要突破各种
4、束缚而解放出来C只要头破血流就能遏制住人的天性 D人类的一切行为都必须顺应天性7 “没有一个人富得能够购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。 ”卢梭的这种思想表明他:A强烈反对财产私有制 B主张废除资产阶级所有制C向往小农经济社会 D反对贫富悬殊但又主张保护小私有制8新文化运动与欧洲启蒙运动相比,其共同点有:都正面批判了封建思想 都引发了一场大规模的资产阶级革命运动 都促进了自然科学的发展 都属于资产阶级的反封建斗争A B C D- 2 -9 “人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。 “人文精神”在不同的时期有不同的内涵。能反映启蒙时代人文精神内涵的是:A “人是万物的尺
5、度” B “人是一件多么了不起的杰作”C “每个人都是自己的牧师” D “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”10古代中国的四大发明传入欧洲,加快了西方迈入近代社会的速度。其中,指南针发挥的作用是:A促进了远洋航行和地理大发现 B推动了文艺复兴和宗教改革C推动了英国工业革命 D促进了欧洲文化发展 11古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。 ”结合古代科技史,下列对此理解不正确的是:A中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用C欧洲人善于使用但不会创造新技术D欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将
6、之用于生产与社会实践12郭沫若称赞唐代一文学家“世上疮痍,诗中圣哲,民间疾苦,笔底波澜” 。这人是:A韩愈 B杜甫 C李白 D白居易13下列关于中国古代书法和绘画艺术的表述,正确的是:A中国古代最早的成熟文字是金文 B唐代杰出的书法家有王羲之、颜真卿C文人画是元明清时期的主要艺术成就 D唐代绘画成为商品14伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人,主要是因为他:A引发了近代自然科学的革命 B推翻了天主教会旧的宇宙观C继承和发展了哥白尼的思想 D开创了从实验中认识自然的方法15达尔文生物进化论对人类社会发展的影响是:A使人类思想认识发生了飞跃 B提出了变异的概念C摧毁了教会的科学体系 D揭示了
7、人类社会的发展规律 16马克思视蒸汽机为资本主义时代的标志,下列说法能证明这一点的有:蒸汽机是工业革命时代的象征 蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题 蒸汽机促进了汽船与蒸汽机车的发明 以蒸汽机为标志的工业革命改变着整个世界A B C D17自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变。意大利科学家伽利略被誉为“近代科学之父” ,是基于他:A以实验事实为根据并具有严密逻辑体系 B研究行星运动取得重大成果C用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D对宇宙的认识动摇了宗教神学的基础181919 年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命” ,两个副标题是“宇宙新理论” “牛顿观念的破产” 。具有“科学革命”
8、意义的理论是:A日心说 B量子论 C相对论 D经典力学19越剧、粤剧分别发源于什么地方:A河南、浙江 B广东、安徽 C河北、湖北 D浙江、广东20 红楼梦中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息” ;第五回中有茶名为“千红一窟” 、有酒名为“万艳同杯” ,其谐音为“千红一哭” “万艳同悲” 。这反映了该书的创作风格为:A爱国主义 B浪漫主义 C现实主义 D人文主义21在郭守敬的建议下,元世祖派了 14位天文学家,在国内 27个地点(最南至西沙群岛,最北至北极圈内)进行天文观测,其观测结果为编制授时历提供了科学的数据。这说明:- 3 -A国家的扶持促进了古代科技的发展
9、 B劳动人民是推动科技发展的动力C中国古代政府历来重视天文学的发展 D专制统治的强化阻碍了科技发展22 达尔文被称为“生物学领域的牛顿” ,主要是因为:A达尔文和牛顿在各自的研究领域取得了巨大成就 B达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C达尔文和牛顿的学说是一脉相承的D达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威23马克思认为, “瓦特的伟大天才表现在 1784年 4月他所获得专利的说明书中,他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明,而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。”下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是:A使机器生产彻底取代了手工劳动 B标志着工业革命的开始C使工厂摆脱了自然条件的
10、限制 D可以普遍应用于各种生产和生活部门24首届奥运会于 1896年在雅典举行。当时可能见到的现象有:运动员休息室电灯通明运动服使用人造纤维面料各国代表团乘坐飞机参赛 运动员获得的荣誉可以通过长途电话与家人分享A B C D玉山县樟村中学 2018-2019学年度第一学期期中考试高二历史试卷答题卷 一、选择题:(本大题共 24小题,每小题 2分,共 48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)二、非选择题:(共计52分)25(20分)阅读下列材料:材料一 “是以其(君主)未得之(天下)也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然。曰:我固为子孙创业也。其既得之也,
11、敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣。 ” 黄宗羲名夷待访录原君材料二 “古者以天下为主,君为客。凡君所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客。凡天下无地而得安宁者,为君也。 ” 黄宗羲名夷待访录原君材料三 “或曰:臣不与子齐称呼?曰:非也。父子一起,子分父之身而为身。故父子虽异身,而能曰近其气,久之无不通矣;不孝之子分身而后,日远日疏,久之而气不相似,君臣之名,从天下而有之者也。吾无天下之责,则吾在君为路人。出而仕于君,不以天下为事,则君之仆妾也;以天下为事,则君之师友也。夫然,谓之臣,其名累变。夫父子,故不
12、可变者也。 ” 黄宗羲名夷待访录原臣请回答:据材料一指出君主和天下百姓实际上是一种什么关系?作者的主张具有一种什么政治倾向?(6 分)座位号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案学校 班级 姓名 学号 - 4 -材料二反映的核心思想是什么?其思想的局限性是什么?(4 分)据材料三指出君臣与父子关系有何不同?(4 分)综合上述材料,说明黄宗羲的思想与传统的“民本”思想有何不同?(6 分)26(12 分) 1阅读材料,完成下列要求。材料上表能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并
13、说明形成的历史原因。- 5 -27(20 分)某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒已见,讨论激烈。请你帮助各小组完成下列问题:甲组同学认为:科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。请你以两次工业革命中重大发明为例说明这一观点。 (4 分)乙组同学认为:科学技术的进步是一把双刃剑,在推动工业发展的同时,也带来了一定的消极作用。请你就科学技术消极作用加以举例说明。 (4 分)丙组同学从网上查到了有关爱迪生资料:爱迪生一科取得了 1300多项发明专利,被称为“发明大王” 。研究电灯的关键是找灯丝材料。据说,爱迪生试验了 1600种耐热材料和 6000种植物纤维,但都没有成功。1879 年10月,爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道,深受启发。他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉,持续了 45小时。爱迪生终于成功了。在谈到自己的发明时,爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗;我生平从来没有做过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。 ”依据上述材料,请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。 (6 分)- 6 -参与了同学们的研究后,你得到了哪些启示?(6 分)
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