2019版七年级道德与法治下册第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第2框我们与法律同行达标检测一课两练新人教版.doc

1、- 1 -我们与法律同行达标检测一课两练一、单项选择题1.小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你认为小林的正确做法是 ( )A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车B.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车【解析】选 C。本题考查的知识点是学会依法办事。A 做法会纵容违法者,也无法维护自己的合法权益;B做法错误,自行车停在校门外被盗与学校无关,不应该找学校要求赔偿;C 是依法维权的正确表现,符合题意;D做法是法治意识淡薄的表

2、现,侵害了他人的合法权益。【知识拓展】未成年人维护自己合法权益的途径(1)非诉讼。如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求帮助;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷;寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。(2)诉讼,即“打官司”。2.依法治国的实施有赖于每个公民的积极参与。 因此,未成年人应该 ( )学法尊法守法用法举报违法犯罪行为依法规范自身行为参与制定法律法规A. B. C. D.【解析】选 A。本题考查学生积极参与法治中国建设的意识。建设法治中国,人人有责。 青少年更应该成为参与者和推动者,因此,符合题意;观点错误,法

3、律是由国家制定或认可的。 故选 A。3.卢梭有一句名言,“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里”。这启示我们 ( )法律的权威源自人民的内心拥护和信仰法律主要依靠人们内心的信仰保证实施- 2 -要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律A. B. C. D.【解析】选 D。本题考查学生对名言的理解分析能力。一切法律中最重要的法律是铭刻在公民的内心里,启示我们要从内心树立法律至上、尊崇法律、捍卫法律的观念。因此,符合题意;观点错误,法律实施靠强制力;观点表述正确,但与题意不符。4.“国无法而不治,民无法而不立。”

4、作为一名现代法治社会中的合格公民,需要具备的正确法律意识和法律素质有 ( )养成依法办事的习惯遵守法律,捍卫法律尊严提高道德修养,法律至上遇到问题,随意表达自身合法的诉求A. B. C. D.【解析】选 B。本题考查学生积极参与法治中国建设的意识。推进法治中国建设是每一个公民的责任和义务,应该学会依法办事,树立法律信仰,因此,符合题意;观点错误,遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。【变式备选】建设法治中国离不开全体公民的参与,要争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念,就是要 ( )A.制定法律,认可法律 B.尊崇法律,任性而为C.严格守

5、法,用法维权 D.严格执法,惩恶扬善【提示】选 C。5.(2017潍坊诸城模拟)2017 年 1 月 24 日,潍坊民警来到诸城某小学为该校师生举行了法制讲座。讲座中,民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识,并与现场同学互动。通过此次讲座,师生增强了法治观念,提高了自我保护意识和能力。此举有利于 ( )为加强对青少年的普法教育提供新的载体 提高青少年的法律意识和法治观念 青少年知法守法,严格执法 普及法律知识,建设社会主义法治国家A. B. C. D.- 3 -【解析】选 A。本题考查的知识点是增强法治意识。从不同角度指出了这一活动的意义,都是正确的;青少年没有执法权,

6、错误。二、非选择题6.一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。警方迅速展开调查,对打人者处以拘留 10 天的处罚。陕西咸阳一快递员剐蹭路边轿车,主动留下联系方式;浙江乐清一儿童开门碰到相邻车辆,家长留纸条致歉。这两起“剐蹭”事件的当事人得到车主的谅解,受损车主均未要求赔偿。(1)从道德角度看,三起“剐蹭”事件不同的处理方式和结果说明了什么?(2)从法律角度看,打人者的行为启示我们怎样依法办事?【解析】本题考查学生对提高道德修养的意义、依法办事的认识和理解。第(1)问,结合材料和设问的角度,围绕法治时代提高道德水平的必要性作答即可;第(2)问,结合材料和

7、设问的角度,围绕增强法治意识、依法维权等作答即可。答案:(1)人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。(2)增强法治意识,遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,还要自觉维护他人的合法权益。明知燕隼是国家保护动物,河南在校大学生闫某和朋友在家乡捕猎国家二级保护动物燕隼 16 只,并通过 QQ、贴吧等网络渠道售卖。根据刑法及相关司法解释,猎捕国家二级保护动物隼科十只以上,应当判处十年以上有期徒刑。法院一审以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处闫某有期徒刑十年

8、六个月。案件判决经媒体报道后,引发网友热议。网友甲:“培养一个大学生不容易,掏个鸟窝就被判刑十年半,量刑太重,应网开一面。”网友乙:“偷猎可耻,建设法治中国,人人有责。”(1)你怎样看待网友甲的观点?(2)闫某的行为带给你哪些警示?【解析】本题综合考查学生的法律意识和素质以及对材料的理解分析能力。第(1)问,结合材料中“网开一面”等关键信息,围绕法律意识、法律特征组织答案即可;第(2)问,抓住材料中闫某的行为和法律规定等关键信息,结合设问角度,围绕学会依法办事、树立法律信仰组织答案即可。- 4 -答案:(1)这是法治意识淡薄的表现。法律对全体社会成员具有普遍约束力。法治社会里,任何人触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。(2)学会依法办事,遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。树立法律信仰,增强法治意识,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律等。